"ჩვენი სკოლა ჩვენი მეორე სახლია"

მიზნები:

გააცოცხლეთ სასკოლო ცხოვრების საინტერესო მომენტები თქვენს მეხსიერებაში.

დაეხმარონ საკლასო საზოგადოების ინდივიდუალური და კოლექტიური მიღწევების რეალიზებას.

დაადგინეთ სკოლისა და კლასის როლი კურსდამთავრებულთა ცხოვრებაში, თითოეული მათგანის წვლილი სასკოლო საზოგადოების ცხოვრებაში და განვითარებაში.

გადაადგილება

მასწავლებელი:შუადღე მშვიდობისა…………… დღეს ჩვენ ვატარებთ ჩვენს ბოლო საკლასო საათს სახელწოდებით „ჩვენი სკოლა ჩვენი მეორე სახლია“. ამ გაკვეთილზე გადავწყვიტეთ გვესაუბრა ჩვენზე, რას მივაღწიეთ, რამდენად კარგად ვიცნობთ ერთმანეთს, რა მოგონებები დარჩებით სკოლაზე და რა მოგცათ სკოლამ.

სკოლის წლები სწრაფად მიფრინავს და მე და შენ უკვე ფინიშთან ვართ. წინ მხოლოდ ორი თვე გვაქვს სასკოლო და დამამთავრებელი გამოცდები, მთელი ჩვენი სასკოლო ცხოვრება უკან გვრჩება

შევხედოთ ერთმანეთს, გავუღიმოთ და დავიწყოთ ჩვენი საგაკვეთილო საათი.

Სტუდენტი:

რაც არ უნდა გახდე ცხოვრებაში,

შენ რომ არ იყო დაღლილი

გახსენით და გაოცდით

დაპყრობა და არა დამორჩილება.

გჯეროდეს სასწაულების, გჯეროდეს ადამიანების

და, რა თქმა უნდა, გაიღიმე!

მასწავლებელი:მოდით გავხსნათ ჩვენი საოჯახო ალბომი და ჩვენი ალბომის პირველი გვერდი - კლასის სავიზიტო ბარათი.

ტარდება სლაიდ-შოუ - კლასის, კლასის მასწავლებელი, უფროსი მასწავლებელი, მიღწევები, დასვენების ფოტოები. მუსიკა უკრავს.

Სტუდენტი:

როგორც ჩანს ერთი და იგივე

რომელ დღეს, რომელ წელს,

მაგრამ ისევ, როგორც ბავშვობაში, ჩვენ ვღელავთ

კიდევ ერთი დღის ჩამოსვლა.

ნებისმიერი გაკვეთილი, ნებისმიერი შეხვედრა

უფრო ღირებული ვიდრე ყველა წვლილი დედამიწაზე.

ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა სკოლის მომენტი აღინიშნება

მისი უნიკალურობა.

მასწავლებელი:

სასკოლო ცხოვრება ცოდნის კიბეს ჰგავს. თქვენ მაღლა და მაღლა დგებით - ერთი საფეხურიდან მეორეზე, უფრო რთული. ყველა სირთულე ერთად გადავლახეთ. ჩვენ ვსწავლობდით მეცნიერებას და ვისწავლეთ მეგობრობა. ბოლოს და ბოლოს, მთავარია, თითოეული თქვენგანი გახდეს კარგი, კეთილი ადამიანი.

ახლა კი მე გეპატიჟებით სამოგზაუროდ ჩვენი სკოლის ქვეყანაში, ჩვენს მშობლიურ სკოლაში. ის უნიკალურია, მას აქვს მდიდარი ისტორია, რომელშიც მჭიდროდ არის გადაჯაჭვული ისტორიის ყველაზე საინტერესო გვერდები. სკოლა დღემდე ინარჩუნებს თავის უნიკალურობას. ისტორიას მივუბრუნდეთ.

სკოლის მთავარი მიღწევები

ჩვენი სკოლაა:

ინოვაციური საგანმანათლებლო პროგრამების შემომტანი საგანმანათლებლო დაწესებულებების კონკურსის გამარჯვებული - 2007 წელს;

ეროვნული რეესტრის წევრი "რუსეთის წამყვანი საგანმანათლებლო დაწესებულებები - 2010";

გამარჯვებული "გამარჯვების მოწყურებული" სარელეო რბოლაში, სკოლის მუზეუმ "დიდების" წყალობით;

გამარჯვებული ეროვნულ პროექტში "განათლება" - "რუსეთის საუკეთესო სკოლები".

ჩვენი სკოლა ერთადერთი სკოლაა რესპუბლიკაში, რომელსაც აქვს „დიდების“ მუზეუმი, რომელიც გახდა პატრიოტული განათლების პეტრე ადგილობრივი ისტორიისა და საძიებო ჯგუფი „პატრიოტი“.

ჩვენს სკოლაში ყოველდღე მოდიან მასწავლებლები და მოსწავლეები. მათ ერთი საერთო ამოცანა აქვთ - ჩვენ უნდა დავრწმუნდეთ, რომ ყველა ბიჭი და ყველა გოგო გახდეს ნამდვილი ადამიანი: ჭკვიანი, განათლებული, შრომისმოყვარე, ბედნიერი და სასარგებლო საზოგადოების წევრი. ისინი ამ პრობლემას ერთად წყვეტენ, მაგრამ სხვადასხვა გზით: ზოგი ასწავლის, ზოგი სწავლობს.

ჩვენი სკოლა ჩვენი მეორე სახლია, რადგან დროის უმეტეს ნაწილს იქ ვატარებთ, აქ ვსწავლობთ მეგობრობას, აქ ვიღებთ ცოდნას. ჩვენ გვინდა, რომ ჩვენი სკოლა გახდეს ნათელი თქვენი ცოდნისა და უნარების გაზრდის სურვილისგან, თბილი ერთმანეთის მიმართ კეთილი დამოკიდებულებისგან!

Სტუდენტი: ყველა ბავშვობას აქვს თავისი მისამართი.
მას შემდეგ რაც დავშორდით, ჩვენ უფრო სექსუალურები გავხდებით.
და ჩვენი ბავშვობა მოხეტიალე დარჩება
ჩემი პატარა სკოლის კედლებში.

Სტუდენტი: გზა უფრო და უფრო წინ წაგვიყვანს
სკოლის წლებს ვერ დააბრუნებ, ვერ დაივიწყებ.
დღეს კი ცოტა გვინდა
შენთან ერთად წარსულის გამო სევდიანი.

Სტუდენტი: 11 წლის წინ სკოლაში თვალებგაფართოებული მოვედით, სასწაულის მოლოდინში. ჩვენ ვიყავით ცარიელ თეთრ ფურცლებზე, რომლებზეც თქვენ, ჩვენმა მშობლებმა და მასწავლებლებმა დაწერეთ თქვენი ტექსტი, შექმენით ადამიანი.

Სტუდენტი:ჩვენი გზა ვარდებით არ იყო მოფენილი, რადგან მათთვის ადგილი არ იყო. ეს ადგილი ეკავა: პეჩორინის ქვესტი და ტატიანას ტანჯვა, სინტაქსი და პუნქტუაცია, ბიკვადრატული განტოლებები და პითაგორას სახელობის სამკუთხედები.

Სტუდენტი: პერიოდული ცხრილი და ის იღბლიანი ვაშლი, რომელიც მოაზროვნე ნიუტონს თავზე დაეცა. ასევე კონტინენტები და ოკეანეები, ბრძოლები და ბრძოლები, რბოლები და რბოლები.

Სტუდენტი:ჩვენი მთავარი ამოცანა მთელი ამ წლების განმავლობაში ცოდნის ხისგან ჭამა იყო. გავსინჯეთ და ზოგიერთ ჩვენგანს საჭმლის მონელების დარღვევა ჰქონდა.

Სტუდენტი:ჩვენ ვცდილობდით მეცნიერების გრანიტის საძირკვლის განადგურებას და შედეგად, ჩვენი ერთობლივი ძალისხმევით, მასში უზარმაზარი ხვრელი გავხეთქეთ. სადაც ვაჭრობის ქარები გამუდმებით გვიბერავენ, ამიტომ ბევრ ჩვენგანს აქვს ქრონიკული სურდო.

Სტუდენტი:და მიუხედავად ამ ყველაფრისა, ჩვენ ისევ ისეთივე ხალისიანები და ხალისიანები ვართ, როგორც 11 წლის წინ. მთელი ცხოვრება მოერგა ამ 11 წელს.

Სტუდენტი:ეს ცხოვრება მოსაწყენი და უბედნიერესი იქნებოდა, მშობლები და მასწავლებლები - სანდო ამხანაგები, შესანიშნავი მრჩევლები რომ არ გვეყოლებოდნენ.

Სტუდენტი:რომლებიც იყვნენ ჩვენი აღზრდის მამოძრავებელი და წარმმართველი ძალა. ისინი ცდილობდნენ უკვალოდ ჩაეღვარათ სული ჩვენში.

მასწავლებელი: პირველი ასისტენტი წარმატების მიღწევაში დღეს არის სკოლის მასწავლებელი რომელიც გეხმარება ცოდნის შეძენაში კონკრეტულ სფეროში, ამზადებს დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის და გაძლევს რჩევებს შენთვის რთულ დროს.

პირველ მასწავლებელთან ყოველდღე კომუნიკაციისას, სასკოლო სასწავლო გეგმის გარდა, მარტივი ჭეშმარიტებებიც ისწავლეთ...

რომ დილით გაკვეთილზე დროზე მისვლა ცუდი არ იქნება...

რომ უნდა დაწერო არა მაგიდაზე ან ხელზე, არამედ მხოლოდ ბლოკნოტში...

რომ არ შეიძლება უხეშობა უფროსების მიმართ, მაგრამ აუცილებლად უნდა დაიცვა შვილები...

და მრავალი სხვა სიბრძნე, რომელიც განათლებულმა ადამიანმა უნდა იცოდეს.

ვინ იყო თქვენი პირველი მასწავლებელი? რას გვეტყვით მის შესახებ?

სტუდენტები: პირველი მასწავლებლის ისტორია

Სტუდენტი:თავიდან პირველი მასწავლებელი ჩვენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ადამიანი იყო სკოლაში.

სტუდენტებითუნდაც ქვეყანაში! პრეზიდენტზე უფრო მნიშვნელოვანი!

Სტუდენტი:მერე გავიგეთ, რომ სკოლას ჰყავს დირექტორი.

Სტუდენტი:და რაღაც მასზეც არის დამოკიდებული.

Სტუდენტი:დიახ, არა მხოლოდ ზოგიერთი რამ, არამედ პრაქტიკულად ყველაფერი!

Სტუდენტი:ფანჯრები, კარები, მერხები...

პლაკატები, დაფები, ბარათები...

ელექტრო ნათურები.
და სტუდენტური ლანჩები.
Სტუდენტი:სწავლების მეთოდი

და სანიტარული მდგომარეობა.

სწავლაც და ქცევაც.

და ჩვენი კარგი განწყობა -

ერთად:ყველაფერი რეჟისორზეა დამოკიდებული!

Სტუდენტი: გამოიცანით რა იყო ყველაზე ცუდი სკოლაში?
Სტუდენტი:კარგი, რა თქმა უნდა, ხალიჩაზე ადექი მთავარ მასწავლებელთან ერთად!

Სტუდენტი: როცა ფანჯარა გავტეხეთ ან როცა ალგებრის გამოცდას გავურბოდით.
Სტუდენტი:ან როცა უნებართვო ექსპერიმენტებს ატარებდნენ ქიმიაში.
Სტუდენტი:ყველაფერი მთავარი მასწავლებლის კაბინეტში დასრულდა!

Სტუდენტი:სკოლაში ამინდს მთავარი მასწავლებელი ქმნის, ამაზეა დამოკიდებული სკოლის კლიმატი!

Სტუდენტი:და მადლობელი ვართ, რომ ჩვენს სკოლაში კლიმატი ხელსაყრელი იყო.

Სტუდენტი:და რომ ჩვენი 11 სასწავლო წლის განმავლობაში ამინდი თბილი და მზიანი იყო!

მასწავლებელი:ყოველწლიურად იზრდებოდით, უფრო და უფრო ჭკვიანები ხდებოდით, ასე რომ, ახლა ჩვენ გადავამოწმებთ რა ცოდნა შეიძინეთ 11 წელიწადში.

ზოგადი თემები

რატომ აძევებენ სტუდენტს კლასიდან? (კარის გარეთ.)

რის გარეშეც არ შეუძლია ადამიანს ცხოვრება? (Სახელის გარეშე.)

რომელი ტოტი არ იზრდება ხეზე? (ჟელეზნოდორქიანი.)

რისი კეთება არ მოგბეზრდებათ მთელი ცხოვრების განმავლობაში? (ისუნთქე.)

"სკოლა სახლშია"

რამდენი ფანჯარაა პირველ სართულზე დერეფანში?

რამდენი ფოტოა განთავსებული "ჩვენი სიამაყე" სტენდზე?

რამდენი კარია ჩვენს სკოლაში?

რომელი ოფისია ყველაზე დიდი ფართობით?

რამდენი მაგიდაა ისტორიის ოთახში?

რამდენი საფეხურისგან შედგება მეორე სართულის კიბე?

ვისი პორტრეტები ამშვენებს ქიმიისა და ბიოლოგიის კლასის კედლებს?

რამდენი საფეხური დგას კიბეზე სკოლაში შესვლამდე?

ჩვენი მასწავლებლები

1.როდის არის შენი პირველი მასწავლებლის დაბადების დღე?

2.რამდენი წლისაა ჩვენი სკოლის დირექტორი?

3. დაასახელეთ თქვენი კლასის მასწავლებელი?

4. რა ფერისაა მათემატიკის მასწავლებლის თვალები?

5. რა არის ფიზიკის მასწავლებლის ჰობი?

6. თქვენი აზრით რომელ მასწავლებელს აქვს ყველაზე ლამაზი ხმა?

Სტუდენტი:სურვილები მასწავლებლებს სტუდენტებისგან

მასწავლებელი:კარგად გააკეთე! შეიძლება ითქვას, რომ სკოლა ნამდვილად გახდა თქვენი სახლი.

პირველი მასწავლებლის, დირექტორისა და უფროსი მასწავლებლების გარდა,ჩვენს სკოლაში სხვებიც არიანმასწავლებლები, რომლებმაც ბევრი წლები და ძალისხმევა გასწიესახალგაზრდა თაობის განათლება, მათ შორის თქვენ.

Სტუდენტი:რა შეგვიძლია მივიღოთ ჩვენი მასწავლებლებისგან ზრდასრულობის გზაზე? რა არის საუკეთესო ჩვენს მასწავლებლებში?

მოდი ვიზრუნოთ.____________________

სიმკაცრე _________________________________________________

მოდით დავამატოთ ტვინი _________________________________________________

ასევე სიკეთე _________________________________________________

და ---------ყველა ასე, ასე. დავამატოთ მისი სილამაზე.

სერიოზულობა აიღეთ _________________________________

და იუმორი, არ დაივიწყო იუმორი. ავიღებთ _________________________________

და სიმსუბუქე _________________________________________________________________

დავამატოთ ცოტა წიწაკა _________________________________________________

და ჭკუა _________________________________________________

მაგრამ რა შეიძლება ითქვას პროგრამირების შესაძლებლობის გარეშე?

ჩვენ ავიღებთ ამას ________________________________________________________________

განსაზღვრა _______________________________________________________დამატება.

მოდით, ცოტა მეტი სიმსუბუქე გამოვიყენოთ, ________________________________________________

ორიგინალობა _________________________________________________

ინგლისური ენის საუბრის უნარი _________________________________________________

და ბოლოს, პასუხისმგებლობა ____________________________________________________________________________________ პასუხისმგებლობის ბოლოს.

კარგად, როგორც ჩანს, ეს არის.

ასე რომ, ჩვენი კლასი ახლა ყველაზე მეტია

უნიკალური

ინტელექტუალური,

მეგობრული,

Კეთილი,

Ბეჯითი,

მოკრძალებული,

სასაცილო,

Ორგანიზებული,

ყოველგვარი ქების ღირსია

მშვენიერი კლასი.

მასწავლებელი:მთელი შენი 11 წლის განმავლობაში, დაბადებიდან მოყოლებული, შენი ძვირფასი დამხმარეები, რომლებსაც უყვარდი, იყვნენ... შენი მშობლები, რომლებიც ყველა წარუმატებლობაზე წუხდნენ, უხაროდათ წარმატება და ახლა მზად არიან დაგეხმარონ ყველაფერში...

Ძვირფასო მშობლებო! მე გეტყვით ჩემი მასწავლებლის "მადლობას" თქვენი შვილებისთვის. იციან როგორ მოიქცნენ, კეთილგანწყობილნი არიან და რაც მთავარია კეთილები და გახსნილები არიან. ეს შენი დამსახურებაა. ამით ძალიან მადლობელი ვარ თქვენიმე და შენ ყოველთვის ერთნაირი მოაზროვნე ადამიანები ვიყავით. ალბათ ამიტომაა, რომ თქვენს შვილებთან პრობლემები არ ყოფილა. Გმადლობთ.

ახლა ერთი იგავი მოვუსმინოთ.

სიცოცხლის ჭურჭელი.

და გახსოვდეთ ხუთი მარტივი წესი:
1. გაათავისუფლე გული სიძულვილისგან - აპატიე ყველას, ვინც გაწყენინე
2. გაათავისუფლე გული საზრუნავებისგან – მათი უმეტესობა უსარგებლოა.
3. იცხოვრე უბრალო ცხოვრებით და დააფასე ის, რაც გაქვს.
4. მიეცით მეტი.
5. მოელოდე ნაკლებს.

ჩემს ხელში ხედავთ კონვერტს, რომელზეც წერია „ჩემი ოცნებები ჩემი იმედებია“ 2016-2021 წწ., ჩაწერეთ თქვენი ოცნებები და ჩადეთ ისინი ამ კონვერტში. ხუთ წელიწადში შევხვდეთ და ვნახოთ რა მოხდა თქვენს ცხოვრებაში.

კარგს გისურვებ, გისურვებ აირჩიო ცხოვრების გზა, რათა შენმა ცხოვრებამ ხალხს სიხარული მოუტანოს. იცხოვრე პატიოსნად და ღირსეულად. და კიდევ ერთი რამ - არასოდეს დაივიწყოთ სკოლა, რომელმაც გაგაერთიანა.

განშორების სევდიანი წუთები,
მაგრამ ახლა არ ვიტიროთ.
ყველაფერი უკან არის: მღელვარება, მოლოდინი,
და მე მინდა ვთქვა სამახსოვროდ:
”მთელი გზა არის ის, რაც ჩვენ ერთად გავიარეთ,
ციცაბო საფეხურებზე ასვლა,
დიდხანს მემახსოვრება, გულწრფელად!
ერთი საუკუნის განმავლობაში შენ ჩემი ოჯახი გახდი.
მიხაროდა შენით მთელი ეს წლები,
მთელი სული შენთვის მივეცი,
დედასავით აღფრთოვანებული ვარ ჩემი შვილებით,
შენს მიმართ ნაზი გრძნობები მქონდა.
გმადლობთ გულწრფელობისთვის,
თქვენი გულწრფელობისთვის. მოთმინება.
იმ თვალებისთვის, რომლებიც მიყურებდნენ,
ყველაფრის გაგება, უეჭველი.
თითოეულ თქვენგანს აქვს საკუთარი გზა,
როგორი გზაც არ უნდა აირჩიოთ.
ყველას სკოლის კართან გელოდებით
ღია, სუფთა სულით."

სტუდენტები: ჩვენო ძვირფასო მასწავლებლებო!

ჩვენი მოგზაურობა ცხოვრებაში ახლახან დაიწყო,
გმადლობთ - დაიწყო ისე, როგორც უნდა.
გისურვებთ ჯანმრთელობას და წარმატებებს,
სტუდენტები - კარგი და მორჩილი!

გმადლობთ, ძვირფასო მასწავლებლებო,
სიკეთისა და მოთმინებისთვის,
მშვიდობის დავიწყებისთვის,
გაეცა შენი სული, უეჭველად,

თემა: სკოლა ჩვენი მეორე სახლია. მოსწავლის უფლება-მოვალეობები

სამიზნე: 1. მიეცით „სკოლის“ და ყველაფრის ცნების ჰოლისტიკური აღქმა

რაც მას უკავშირდება.

2. გავითვალისწინოთ მოსწავლეთა ქცევის წესები სკოლაში.

3. სკოლის მოსწავლეების ძირითადი უფლებები და მოვალეობების დადგენა.

4. ხელი შეუწყოს სხვათა უფლებების პატივისცემას;

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

მოუსმინეთ გამოცანას, რას ამბობს იგი?

სახლი დგას

ვინ შევა მასში -

ის მოიპოვებს ამ გონებას.

Ეს რა არის?

სკოლა

გაკვეთილის თემაა "სკოლა ჩემი მეორე სახლია".

როგორ ფიქრობთ, რატომ ჰქვია სკოლას მეორე სახლი?

თამაში "ასოციაცია"

კლასი იყოფა ორ გუნდად. მონაწილეები რიგრიგობით გარბიან მასწავლებელთან და უხმობენ ასოციაციას სიტყვა სკოლასთან. გუნდი, რომელიც დაასახელებს ბოლო ასოციაციას, იგებს თამაშს.

მასწავლებელი:- ბიჭებო, იცით რა წესები არსებობს სკოლაში?

გავიხსენოთ სკოლაში ქცევის ძირითადი წესები?

ქცევის წესები სკოლაში:

1. როდესაც შეხვალთ კლასში, მიესალმეთ მასწავლებელს და თქვენს მეგობრებს.

2. თუ გაკვეთილზე დაგაგვიანდათ, ბოდიში მოიხადეთ და სთხოვეთ ნებართვა თქვენს ადგილზე წახვიდეთ.

3. გაკვეთილზე ყურადღებით მოუსმინეთ, უპასუხეთ, შეასრულეთ ყველა დავალება.

4. ნუ გადაიტანთ მეზობლებს თქვენი საუბრებით.

5. სასადილო ოთახში ჩუმად უნდა იყოთ, არ ხტუნოთ და ჭამის დროს დაიცვან ეტიკეტის წესები.

6. არდადეგების დროს, ნუ უბიძგებთ ამხანაგებს, ნუ ჩხუბობთ.

ისტორიებზე დაფუძნებული როლური თამაში

კლასი იყოფა მცირე ჯგუფებად. თითოეულ ჯგუფს ეძლევა დავალება. ხუთი წუთის შემდეგ, თითოეული ჯგუფი რიგრიგობით მიდის დაფასთან, ასახავს სიტუაციას და ამტკიცებს თავის აზრს.

სიტუაცია No1. ბიჭმა და გოგომ გაკვეთილზე დააგვიანა, მასწავლებელს მიესალმა და თავიანთი ადგილებისკენ წავიდნენ.

სიტუაცია No2. მასწავლებელმა მოსწავლე დაფაზე დაუძახა. ხმაურიანი ფეხზე წამოდგა და დაფისკენ დაიძრა, გზად რვეულებსა და სახელმძღვანელოებს შეეხო.

სიტუაცია No3. ორი მასწავლებელი საუბრობს. სტუდენტი გადის და ამბობს: "გამარჯობა, მარინა პეტროვნა".

სიტუაცია No4. გოგონას კლასში მმართველი სჭირდებოდა. ხმამაღლა ჰკითხა მეგობარს სახაზავი თუ გყავსო, მერე ადგა, წავიდა, ხელმწიფე აიღო და მერე დაჯდა.

სიტუაცია No5 მასწავლებელი ხსნის გაკვეთილის თემას, ამ დროს მოსწავლე ხელს ასწევს და სვამს კითხვას.

სიტუაცია No6 შესვენების დროს ორი მასწავლებელი საუბრობს. მათთან მიდის სტუდენტი და უჩივის, რომ კლასელები აწყენინებენ.

მოუსმინეთ ა.ბარტოს ლექსს „ფრენა“.

ალიოშას უხარია: გაზაფხული მოვიდა,

ბაღი თბილი და მშრალია,

და საკლასო ოთახში ფანჯარასთან

დღეს ბუზი ზუზუნებს.

მან ბუზის ყურება დაიწყო:

ის ფანჯრიდან გაფრინდა,

ის დაჯდება ბლოკნოტზე,

ეს არის ცარცის ნაჭერზე.

ის ზუსტად ჭერთან არის

ნათელ შუქზე ფრენა

და ფეხით ჩამოდის

კედლის გაზეთის ცნობით.

ზეთის ქსოვილის გასწვრივ დაცოცავდა,

ჩაჯდა აბაკუსში

მას აქვს საკუთარი ბიზნესი

და შენი შეშფოთება.

ბუზი მსუბუქად გაიქცა,

ახლა კი ის არ არის კარგ ხასიათზე -

შენიშვნა დღიურში

ამ ბუზის გამო!

ლიოშაა დამნაშავე?

ბუზის ბრალია!

ახლა ის გაიქცა ბაღში,

სადღაც წავიდა...

როდის უნდა აღიარო შენი დანაშაული

სული არ მაქვს საკმარისი

შეგიძლიათ ბუზს დააბრალოთ:

"ეს ბუზის ბრალია!"

რაზეა ეს ლექსი?

რას იტყვით ლიოშას საქციელზე?

მისცა თუ არა მასწავლებელმა ლიოშას სამართლიანი საყვედური თავის დღიურში?

თავსატეხები

მასწავლებლის მაგიდაზე არის "ჯადოსნური" სკივრი "სასკოლო" გამოცანებით. ბავშვები მორიგეობით მოდიან მასწავლებლის მაგიდასთან, ამოიღებენ თავსატეხს მკერდიდან და პასუხობენ კითხვას.

1. არის სახლი,

ვინ შევა მასში -

ეს გონება მოიგებს.

სკოლა

2. შავ-თეთრში

წერენ ხოლმე.

გაწურეთ ქსოვილით -

Ცარიელი ფურცელი.

Დაფა

3. თეთრი კენჭი დნება,

მან დაფაზე კვალი დატოვა.

ცარცი

4. არის მშვენიერი სკამი,

მე და შენ ვისხედით.

სკამი ორივეს გვიხელმძღვანელებს

წლიდან წლამდე, კლასიდან კლასში.

მაგიდა

5. ან გალიაში ვარ, მერე რიგში ვარ.

დაწერე ჩემზე!

შეგიძლიათ ხატვაც

Რა ვარ მე?

ნოუთბუქი

6. რვეულში ვარ

ირიბი და სწორი.

მისი სხვა მნიშვნელობით

მე ვარ სახატავი დაფა.

და ბოლოს, ხანდახან

ყველას რიგზე დავდებ.

მმართველი

7. ამ ვიწრო ყუთში

თქვენ ნახავთ ფანქრებს

კალმები, კალმები, ქაღალდის სამაგრები, ღილაკები,

ყველაფერი სულისთვის.

Პენალი

7. გამოიცანით რა არის ეს:

ბასრი წვერი და არა ჩიტი,

ამ წვერით იგი

თესავს - თესავს თესლს.

არც მინდორში, არც ბაღში -

თქვენი ნოუთბუქის გვერდებზე.

კალამი

კრეატიული დავალება "ახალი განრიგი"

ერთ დღესაც ერთ სკოლაში ახალი დირექტორი დანიშნეს, რომელმაც გადაწყვიტა სკოლაში ყველაფერი ხელახლა გაეკეთებინა. და მან დაიწყო ყველაფრის გადაკეთება სკოლის გაკვეთილების სახელებიდან - საშინლად დაიღალა ძველი სახელებით. ასე გაჩნდა სასკოლო განრიგში „ფერადდება“ და „წერილის წერა“...

დაეხმარეთ მხიარულ დირექტორს და მოიფიქრეთ მინიმუმ სამი სახელი გაკვეთილებისთვის, როგორიცაა მათემატიკა, მუსიკა, ფიზიკური აღზრდა, შრომა, რუსული.

Ფსიქიკური განათლება

ფსიქოტრენინგი

ყველა დგას წრეში. მეზობლის თვალებში შეხედვისას, თქვენ უნდა თქვათ: "მე პატივს ვცემ შენს უფლებას უსაფრთხოებაზე და არ დაგირტყამ". თანამოსაუბრე თავს აქნევს, მადლობას უხდის და მეზობელს ეუბნება (თამაში წრეში მიდის): „მე პატივს ვცემ შენს სწავლის უფლებას და გაკვეთილზე ყურადღებას არ გაგიფანტავ...“

სავარჯიშო "შეაგროვე ანდაზა"

დავალება: შეაგროვეთ ანდაზა ცალკეული სიტყვებიდან.

1. წიგნში ისინი ეძებენ არა ასოებს, არამედ აზრებს.

2. ცოდნა და არა წყალი, თავისით არ შემოვა პირში.

3. ოქრო მოდის მიწიდან, ცოდნა კი წიგნებიდან.

4. ჩიტი ბუმბულში წითელია, კაცი კი – სწავლაში.

6. სამყაროს მზე ანათებს, ადამიანი კი ცოდნით.

7. არ არის სირცხვილი, რომ არ იცოდე, სირცხვილია არ ისწავლო.

8. სწავლა სინათლეა, უმეცრება კი სიბნელე.

9. კითხვა საუკეთესო სწავლაა.

10. ადამიანი არ ცდება სწავლას.

მასწავლებელი - რა არის სამართალი? (წესები, რომლითაც ადამიანები ცხოვრობენ.)

რა უფლებები გაქვთ? (სიცოცხლისთვის, ოჯახისთვის, სწავლისთვის.)

ეს ყველაფერი სიცოცხლის უფლებით იწყება. ეს არის პირველი ნაბიჯი მომავლისკენ. მაგრამ ეს უფლება ყოველთვის ასე არ იყო. ძველ სპარტაში სუსტი დაბადებული ბავშვი კლდიდან უფსკრულში გადააგდეს. ძველად პარიზში ღარიბებს აძლევდნენ ბავშვებს, რომლებიც მშობლებისთვის ტვირთად აწვებოდნენ.

სიტუაციის განხილვა

გავიხსენოთ ზღაპარი გ.ხ. ანდერსენის "უშნო იხვის ჭუკი". ჰქონდა თუ არა მეფრინველეობის ეზოს ყველა მცხოვრებს ერთნაირი უფლებები?

რატომ განაწყენდნენ პატარა იხვის ჭუკს? (ის საერთოდ არ ჰგავდა სხვებს.)

აქვთ თუ არა უფლება ადამიანებს ასე მოექცნენ ადამიანს, რომელიც მათ არ ჰგავს კანის ფერით, გარეგნობით, კოსტუმით ან სხვა ენაზე მოლაპარაკე?

რატომ ტიროდა კურდღელი მწარედ ზღაპარში "მელა და კურდღელი"?

კითხვები

რატომ არ შეგიძლია შენს ამხანაგებს მეტსახელი დაარქვა?

რატომ არ უნდა წახვიდე სამოგზაუროდ უცხო ადამიანებთან ერთად?

რატომ არ შეგიძლია სხვენში და სარდაფში თამაში?

რას გააკეთებ, თუ ვინმე შენს კართან მოვა და გთხოვს, რომ შეუშვა სატელეფონო ზარი?

როგორ მოიქცევით, თუ თქვენ და თქვენმა მშობლებმა ერთმანეთი დაკარგეთ?

ვინ იცავს შენს უფლებებს? (სახელმწიფო.)

როგორ შეგიძლიათ დაიცვათ თქვენი უფლებები თანატოლებთან ურთიერთობისას? (Იყავი მეგობრული.)

რა უფლებებს მიგაჩნიათ ადამიანისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი?

მოსწავლის კიდევ ერთი პასუხისმგებლობაა თავის ნივთებსა და სასკოლო ნივთებზე ზრუნვა.

დაასრულე წინადადება

მოსწავლეები ავსებენ წინადადებების ბოლოებს:

სკოლაში უნდა...

სკოლაში მაქვს უფლება...

სახლში უნდა...

სახლში მაქვს უფლება...

ქუჩაში უნდა...

ქუჩაში მაქვს უფლება...

როგორ გესმით გამოთქმა „შეცდომის დაშვების უფლება“? (ბავშვების განცხადებები.)

დაფიქრდით: არიან ადამიანები, რომლებიც შეცდომებს არ უშვებენ? რა შეცდომებს უშვებ საკუთარ თავს? (ბავშვების პასუხები.)

როგორ გესმით გამოთქმა „ისწავლე შეცდომებზე“?

დასკვნა

არაუშავს შეცდომების დაშვება. შეცდომებზე ვსწავლობთ. მთავარია ისწავლოთ, რომ მომავალში არ გაიმეოროთ თქვენი შეცდომები.

საუბარი სახლის საქმეებზე

ოჯახის თითოეულ წევრს უნდა ჰქონდეს მუდმივი სამუშაო პასუხისმგებლობა მთელი ოჯახისთვის. დაიმახსოვრე და გვითხარი, რა სახის საშინაო საქმეებს აკეთებენ შენი საყვარელი ადამიანები: დედა, მამა, ბებია, ბაბუა, ძმა და ა.შ. (მოუსმინეთ ბავშვების პასუხებს.)

რომელ თქვენგანს აქვს საკუთარი პასუხისმგებლობა სახლში? Რას აკეთებ?

(ბავშვები ჩამოთვლიან იმ მოვალეობებს, რომლებსაც ისინი ასრულებენ სახლის გარშემო.)

შეაჯამეთ.

პასუხისმგებლობის ნიმუში

♦ ბინის მოვლა. ოჯახის ყველა წევრის ერთ-ერთი საყოფაცხოვრებო მოვალეობაა ბინაში კომფორტის შექმნა. მყუდრო, სუფთა, მოწესრიგებული ბინა სიამოვნებას გვანიჭებს, მისი გარეგნობა აუმჯობესებს განწყობას, პროდუქტიულობას და ახანგრძლივებს სიცოცხლეს.

♦ თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მშობლებს იატაკის დაბანაში და მტვრის გაწმენდაში.

♦ თუ ნაგავი მოაყარეთ, შეაგროვეთ ნაგავი და გაწმინდეთ იატაკი.

♦ შეინახეთ ოთახი მოწესრიგებული.

საჭმლის მომზადებასა და ჭამასთან დაკავშირებული წესები

♦ იცოდე სუფრის გაშლა, სწორად დაჯდომა მაგიდასთან, გამოიყენოთ დანაჩანგალი და იკვებეთ თავაზიანად.

♦ გარეცხეთ ჭურჭელი საკუთარი თავის შემდეგ.

♦ იცოდე საჭმლის მომზადება (მარტივი კერძები: სალათი, ათქვეფილი კვერცხი, ჩაი და სხვა).

თვითმომსახურებასთან დაკავშირებული წესები

♦ შეინახეთ თმა შეჭრილი, დავარცხნილი ან წნული.

♦ შეამოწმეთ, არის თუ არა თქვენი კოსტუმი ან კაბა და არის თუ არა თქვენი ფეხსაცმელი სუფთა. შეამოწმეთ არის თუ არა ყველა ღილაკი ადგილზე, საჭიროების შემთხვევაში შეკერეთ ღილაკი.

♦ როცა სკოლიდან სახლში ბრუნდებით ან სასეირნოდ, ჩამოკიდეთ კოსტიუმი საკიდებზე, მოაშორეთ მტვერი ფეხსაცმლიდან ფუნჯით ან გარეცხეთ. თუ თქვენი ჩექმები სველია, გაამშრალეთ. გამხმარი ფეხსაცმელი შეზეთეთ სპეციალური კრემით.

♦ იცოდეთ როგორ დაიბანოთ ხელსახოცი და წინდები.

♦ იცოდეთ როგორ გაასწოროთ პატარა ნახვრეტები ტანსაცმელში და შეკეროთ ღილები.

♦ გაასწორეთ საწოლი, გაასუფთავეთ ოთახი და განიავეთ იგი ძილის წინ და მის შემდეგ და საშინაო დავალების შესრულებამდე.

♦ დაალაგეთ თქვენი სამუშაო ადგილი სახლში. გაკვეთილებისა და თამაშების შემდეგ, წიგნები და სათამაშოები ჩადეთ ადგილებზე, ზურგჩანთაში კი ყველაფერი, რაც გჭირდებათ გაკვეთილებისთვის.

დასკვნა . ვინც ბევრი რამის კეთება ისწავლა საკუთარი თავისთვის, არასოდეს იქნება ტვირთი სხვებისთვის და თავს უმწეოდ არ იგრძნობს. სკოლაში სწავლისას უნდა დაეუფლოთ ყველა სახის თვითმომსახურებას და საყოფაცხოვრებო სამუშაოს, რათა შეძლოთ სრულად მოემსახუროთ საკუთარ თავს.

შეჯამება

რა უფლებები აქვთ სტუდენტებს?

რა არის პასუხისმგებლობები?

რა საყოფაცხოვრებო პასუხისმგებლობის აღება შეგიძლიათ უკვე?

მასწავლებელი:სკოლა შენი მეორე სახლია. დღის უმეტეს ნაწილს მასში ატარებ. სკოლა არა მხოლოდ გაძლევს ღირებულ ცოდნას, არამედ გასწავლის, თუ როგორ უნდა დაამყარო ურთიერთობა ადამიანებთან, პატივისცემით მოეპყრო უფროსებს, დაუკავშირდე ამხანაგებს და მოიპოვო მეგობრები. და თქვენი მომავალი ცხოვრება დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ დაამტკიცებთ თავს სკოლაში.

თვითშემეცნება
თემა: სიკეთის გზაზე

მიზანი: გამოავლინოს „კეთილგანწყობის“ ცნების არსი, გაიღრმავოს მოსწავლეთა ცოდნა ისეთი ცნებების შესახებ, როგორიცაა „კეთილგანწყობა“, „ადამიანობა“, „წყალობა“, „სიკეთე“, „წესიერება“, „მგრძნობელობა“; შინაგანი დაძაბულობის მოხსნა სავარჯიშო „ქვიშის არტთერაპიის“ დახმარებით.
Დავალებები:
საგანმანათლებლო - ასწავლეთ მოსწავლეებს მსჯელობა, კითხვების დასმა, ერთმანეთის მოსმენისა და მოსმენის უნარი და მათი პასუხების გონივრულად აგება.
განმავითარებელი - განუვითაროს მოსწავლეებს უნარი გააკონტროლონ თავიანთი ქმედებები, ასწავლონ მათ ცხოვრებაში გამოიყენონ მორალური ცნებები, განუვითარონ კომუნიკაციისა და მოსმენის უნარები და გააცნონ მათ სიტყვის ხელოვნება; განუვითარდეთ მეგობრული დამოკიდებულება ადამიანებისა და ერთმანეთის მიმართ.
საგანმანათლებლო - მაღალი ზნეობის, ადამიანობის, კეთილი საქმის კეთების სურვილის აღძვრა.
აღჭურვილობა: პრეზენტაცია „სიკეთე“, ვიდეო „კეთილი გული“, სავარჯიშო „ქვიშის არტთერაპია“ შესასრულებელი მასალა, ყუთი, „სიკეთის კალათა“, გვირილები.

გაკვეთილების დროს.
სალამი
მასწავლებელი:
- Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს არაჩვეულებრივი გაკვეთილი გვაქვს. ჩვენს გაკვეთილზე სტუმრები არიან, გთხოვთ, მივესალმოთ მათ.
2. სიხარულის წრე
- ბიჭებო, დავდგეთ ჩვენს მეგობრულ, კეთილ წრეში, მივესალმოთ ერთმანეთს და ვუსურვოთ სიხარული, ბედნიერება, ყოველივე საუკეთესო, დილიდანვე ვუსურვებ ყველა ბავშვს ბედნიერებას და სიკეთეს!
(ბიჭები ერთმანეთს აძლევენ გულებს და კარგ სურვილებს ამბობენ)
3. სავარჯიშო „ყუთი სიურპრიზით“ (მუსიკა სულისთვის) მოგიმზადე მოულოდნელი სიურპრიზი. შეხედეთ მას და ნახავთ, რა არის ყველაზე ღირებული. (თითოეული ბავშვი იყურება ყუთში და ხედავს მის ანარეკლს.) მაშ, რა დაინახეთ? (სარკე) სარკეში ნახე? (თქვენი ანარეკლი, საკუთარი თავი) ვის უკვირს ის, რასაც ხედავენ? რატომ? (ბავშვების პასუხები) სანამ არ ვისწავლით გვიყვარდეს საკუთარი თავი ისეთი, როგორიც ვართ, ჩვენ განზრახული არ ვართ გვიყვარდეს სხვა ადამიანები. ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ ვერ შევძლებთ სხვა ადამიანების ბედნიერებას და სიკეთეს.
თემის შესავალი.
Სტუდენტი:
ყველა ადამიანს სჭირდება სიკეთე
კიდევ იყოს კარგი.
ტყუილად არ ამბობენ, როცა ვხვდებით
"შუადღე მშვიდობისა" და "საღამო მშვიდობისა."

და ეს არ არის ტყუილად, რაც გვაქვს
უსურვებს "დილა მშვიდობისა".
სიკეთე უხსოვარი დროიდან არის
ადამიანის დეკორაცია

დღეს არაჩვეულებრივი გაკვეთილი გვაქვს - სიკეთის, სიყვარულის, მეგობრობის გაკვეთილი. ჩვენ ვისაუბრებთ სიკეთესა და კეთილგანწყობაზე. ანუ ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ უკავშირდება ადამიანი ადამიანს, ცხოველს, ბუნებას.
ჩვენი გაკვეთილის თემაა „სიკეთის გზაზე“ სლაიდი 1
რა არის ეს "სიკეთის" კონცეფცია? (ბავშვების პასუხები) სლაიდი 2
სიკეთე - პასუხისმგებლობა, ემოციური განწყობა ადამიანების მიმართ, სხვებისთვის სიკეთის გაკეთების სურვილი.
- სიკეთისკენ პირველი ნაბიჯი კეთილი სიტყვაა. გავიხსენოთ ჯადოსნური სიტყვები.
5. თამაში „უთხარი სიტყვა“ სლაიდი 3 ყინულის ბლოკიც კი გადნება თბილი სიტყვისგან (მადლობა) ძველი ღერო მწვანე გახდება როცა გაიგებს.. (შუადღე მშვიდობისა) ბიჭი, თავაზიანი და განვითარებული, საუბრობს როცა შეხვედრა. (გამარჯობა) როცა ხუმრობის გამო გვსაყვედურობენ, ჩვენ ვამბობთ (ბოდიში, გთხოვთ) როგორც საფრანგეთში, ასევე დანიაში ისინი გვემშვიდობებიან (მშვიდობით) - თქვენ იცით ჯადოსნური სიტყვები. როგორ ფიქრობთ - რაზეა დამოკიდებული მათი სიძლიერე? - ჯადოსნური სიტყვების ძალა დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ ზუსტად არის ნათქვამი, რა ხმით - მშვიდი და მეგობრული თუ უხეში და უზნეო. უხეშად რომ ვთქვათ, ისინი უბრალოდ წყვეტენ ჯადოსნობას. 6. სიკეთე
- როგორ გესმით სიტყვა სიკეთე?
კეთილგანწყობა არის ადამიანის სურვილი, იყოს ღია სხვა ადამიანებისთვის, უსურვოს სხვებს სიკეთე 4.
დიახ, ბიჭებო, თქვენ მართალი ხართ, როდესაც ამბობთ, რომ ეს კონცეფცია შედგება ორი სიტყვისგან: სურვილი და კარგი.
- როგორი ადამიანი შეიძლება ეწოდოს კეთილგანწყობილს? (ადამიანი, რომელიც სხვებს სიყვარულით ეპყრობა. თქვენ უნდა გჯეროდეთ, რომ გარშემომყოფთა უმრავლესობა კეთილი, გულწრფელია და არ გისურვებთ ტკივილს ან ზიანს)
7. ციტატა მე-5 გაკვეთილის სლაიდიდან „კარგი განზრახვა ბედნიერების ნახევარია“. ხალხური სიბრძნე
- როგორ გესმით ეს სიტყვები?
Სტუდენტი:
და როგორ გვჭირდება კეთილი სიტყვები! არაერთხელ დავრწმუნდით ამაში, ან იქნებ მოქმედების სიტყვები არ არის მნიშვნელოვანი? მოქმედებები მოქმედებებია, მაგრამ სიტყვები სიტყვებია. ისინი ცხოვრობენ თითოეულ ჩვენგანში, ბოლოში. სული ინახება, სანამ დრო მოვა, რათა მათზე ისაუბრონ ზუსტად იმ საათში, როცა სხვებს დასჭირდებათ.

8. ნახეთ ვიდეო „კეთილი გული“
- შთაბეჭდილებებს გიზიარებენ ბიჭები, რომლებიც იმყოფებოდნენ „ხანდაზმულთა და შშმ პირთა სახლში“.
- ჩვენ ყველამ კარგი საქმე გავაკეთეთ - ბედნიერების ჩიტი ვაჩუქეთ, საკუთარი ხელით გაკეთებული.
- როცა ადამიანი სხვა ადამიანებისთვის კარგ საქმეებს აკეთებს, თვითონაც თავს კარგად და ხალისიანად გრძნობს.
9 . მუშაობა სახელმძღვანელოს მიხედვით. გვ.59 მოთხრობის კითხვა
- შენმა შეყვარებულებმა რატომ თქვეს, რომ ყველაფერში ერთნაირი იყვნენ?
- რატომ დაგმო დედამ სონია? - შეიძლება სონიას საქციელს მეგობრის მიმართ უგუნური ეწოდოს?
- რას გააკეთებდი ასეთ სიტუაციაში?
10. შემოქმედებითი აქტივობა „ყოველთვის მზე იყოს!“
მოდით გავუკეთოთ საჩუქარი ერთმანეთს "Good Sunshine".
- ჩვენ შევასრულებთ სავარჯიშოს სახელწოდებით "ქვიშის არტთერაპია", ე.ი. ქვიშით დავხატავთ. ყველას მაგიდაზე ხედავთ პლასტმასის ზედაპირს და ქვიშას. იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორი ნახატის გაკეთება გსურთ. შემდეგ ქვიშას მუშტში ვიღებთ, ნელ-ნელა ვასხამთ და თითებით გამოსახულებას ვაკეთებთ. (მუსიკა ჟღერს)

მიეცით თქვენი ნამუშევარი თქვენს მეგობარს, კარგი სურვილების თქმისას.
-რას გრძნობდით, როცა დიდ საქმეს აკეთებდით?
11. სავარჯიშო „სიკეთის კალათა“
- ახლა კი მე და შენ კალათაში სიკეთეს ვაგროვებთ. გირჩევ გვირილებზე ერთი კეთილი სიტყვა დაწერო და კალათაში წაიღო.
12. შემოხაზეთ „გულიდან გულამდე“
- გავუღიმოთ ერთმანეთს, ეცადეთ იყოთ კეთილი. ყოველივე ამის შემდეგ, სიკეთის კეთება მშვენიერია და ყველამ ერთად ვიმღეროთ სიმღერა

სიმღერის შესრულება "სიკეთის გზაზე".

მასწავლებელი:
როგორც არ უნდა გაფრინდეს ცხოვრება, ნუ ინანო შენი დღეები, გააკეთე კარგი საქმე ხალხის ბედნიერებისთვის. გული რომ დაიწვას და სიბნელეში არ ადუღდეს, გააკეთე კარგი საქმე - ასე ვცხოვრობთ დედამიწაზე.

შადრინა ელენა ვლადიმეროვნა

კსუ „სს-ის სახელობის. ლერმონტოვი"

თვითშემეცნების მასწავლებელი.

საკუთარი თავის აღმოჩენის გაკვეთილის გეგმა.

სკოლა : კსუ „სს-ის სახელობის. ლერმონტოვის“ თარიღი______________, No7 -1.

თემა: "სკოლა ჩვენი საერთო სახლია."

ღირებულება: გაგება, პასუხისმგებლობა.

თვისებები: კეთილგანწყობა, კეთილგანწყობა.

მასწავლებელი : შადრინა ე.ვ.

Კლასი: 2, მოსწავლეთა რაოდენობა: 12

სამიზნე: განაზოგადოს მოსწავლეთა იდეები სკოლისა და სასკოლო მეგობრობის ღირებულების შესახებ. Დავალებები: გამოავლინოს „სკოლის სახლი“ ცნებების მნიშვნელობა; განუვითარდებათ ცოდნის შეძენის სურვილი, იყოთ ცნობისმოყვარე, მეტი შეიტყოთ;სკოლის მიმართ მზრუნველი და პატივმოყვარე დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, მასწავლებლებისა და თანაკლასელების მიმართ პატივისცემის გრძნობა.

რესურსები

მუსიკა დასვენებისთვის "პეპლები", სიმღერის "რას ასწავლიან სკოლაში" აუდიოჩანაწერი (სიმღერა მ. პლიაცკოვსკის, მუსიკა ვ. შაინსკი),

”სიბრძნის რვეული”, ვიდეო ”ისინი ასწავლიან სკოლაში”,ვ. ლეიკინის ლექსი "ფიქრები სკოლის გზაზე",ფერადი წრეები, ფურცლები კითხვებით, ბარათები სასკოლო საგნების დასახელებით.

გაკვეთილების დროს

ორგანიზების დრო. ფსიქოლოგიური განწყობა.

გთხოვთ დაჯდეთ კომფორტულად და ზურგი სწორი გქონდეთ. არ გადააჯვარედინოთ ხელები და ფეხები. ხელები შეიძლება დაიდოთ მუხლებზე ან მაგიდაზე. დამშვიდდი.

"ღრუბელზე მოგზაურობა"

Დახუჭე თვალები. გადახტეთ თეთრ ფუმფულა ღრუბელზე, რომელიც ბალიშების რბილ მთას ჰგავს. იგრძენით, რომ თქვენი ფეხები და ზურგი კომფორტულად ეყრდნობა ამ დიდ ღრუბლის ბალიშს.

შენი ღრუბელი ნელ-ნელა ამოდის ლურჯ ცაში. იგრძენი ქარი, რომელიც შენს სახეებზე უბერავს. აქ, მაღლა ცაში, ყველაფერი მშვიდი და მშვიდია. დაე, შენმა ღრუბელმა მიგიყვანოს ახლა ისეთ ადგილას, სადაც ბედნიერი იქნები.

შეეცადეთ გონებრივად ნახოთ ეს ადგილი რაც შეიძლება ზუსტად. აქ თავს სრულიად მშვიდად და ბედნიერად გრძნობ. აქ შეიძლება მოხდეს რაღაც მშვენიერი და ჯადოსნური (პაუზა 30 წამი)

ახლა თქვენ დაბრუნდით თქვენს ღრუბელზე და ის მიგიყვანთ ჩვენს სკოლაში. გადმოდი ღრუბლიდან და მადლობა გადაუხადე, რომ ასეთი კარგი გასეირნება მოგცა... ახლა უყურე როგორ დნება ნელ-ნელა ჰაერში... გაახილე თვალები... დაჭიმე, გასწორდი და ისევ მხიარული, სუფთა და ყურადღებიანი იყავი. ჰარმონიისა და სიმშვიდის მისაღწევად აუცილებელია გონების გაწმენდა და დამშვიდება.

1.რას გრძნობდით ღრუბელზე მოგზაურობისას?

2.რა ადგილებზე წაგიყვანა ღრუბელმა?

3. მოახერხე ბედნიერი იყო?

მუსიკა დასვენებისთვის

"პეპლები"

2.საშინაო დავალების შემოწმება.

სიბრძნის ყუთი.

ბავშვებს პირველად აძლევენ საშინაო დავალებას რვეულში. აუცილებელია წაიკითხოთ ვ.ბილმანის ლექსი „სკოლა მშვენიერი სახლია“ და დაწეროთ კეთილი სურვილები და მადლიერების სიტყვები თქვენი სკოლის მიმართ.

მოსწავლეთა გამოკითხვა.

ნოუთბუქი

3. დადებითი განცხადება (ციტატა)

"ჩიტი ბუმბულში წითელია, კაცი კი სწავლაშია."

(რუსული ხალხური ანდაზა)

მასწავლებლის ციტატის კითხვა;

ციტატის განმეორებითი კითხვა 1-2 მოსწავლის მიერ;

ციტატის საგუნდო კითხვა.

1. როგორ გესმით ამ ანდაზის მნიშვნელობა?

2.რა კავშირი აქვს ფრინველის ბუმბულთან და ადამიანის სწავლებასთან?

მოსწავლეები წერენ ციტატას სიბრძნის რვეულში.

რუსული ხალხური ანდაზა

« სიბრძნის რვეული"

4.ამბის თხრობა (საუბარი).

დღეს კლასში მოვიყვანე ვიდეო "ისინი ასწავლიან სკოლაში", ვნახოთ.

ვიდეო საუბარი:

რას ასწავლიან სკოლაში?

რატომ მივდივართ სკოლაში?

შეგვიძლია ვთქვათ, რომ სკოლა ჩვენი მეორე სახლია?

მასწავლებელი გვთავაზობს ვიაჩესლავ ლეიკინის ლექსის მოსმენას

"რეფლექსია სკოლისკენ მიმავალ გზაზე."

ყველას მშურს. Კატა, -ის იხეტიალებს სადაც უნდადა უყვარს სიბნელედა ყმუილით ამახვილებს კლანჭებს.

და მე მშურს ძაღლის. ძაღლთანმეგობრები ყველგანდა ყოველდღე ორი საათის განმავლობაშიძაღლი ჭურჭელს არ რეცხავს.

მშურს ყვავილი. Და რა? -აყვავებული და სუნი შენს თავს.შემდეგ კი, სანამ გათენდება, ჩაიცვი შენი ქურთუკიდა კლასში იკარგება.

ძუძუები ხის ღეროებზე ხტუნაობენ,სკოლაზე ფიქრის გარეშე...და აქ არის სკოლა, ყველაფერი შუქზე.დავაგვიანე თუ რა?

და იქ, მესამე სართულზე,მეგობრები და ცარცის სუნი...და მე უკვე ვეჭვიანობთითქმის დავიღალე ამით.

რაზეა ეს ლექსი?-ვისზე ეჭვიანობდა ბიჭი?-ღირდა შური? რატომ?- იქნებ ზოგიერთმა თქვენგანმა ამოიცნო საკუთარი თავი ამ ლექსში?

ვიდეო "სწავლება სკოლაში"

ლექსი

ვ. ლეიკინი "ფიქრი სკოლისკენ მიმავალ გზაზე"

5. შემოქმედებითი საქმიანობა

მოსწავლეებს ვთხოვთ შექმნან პროექტი „საოცრება სკოლა“ და წარმოადგინონ იგი.

მოსწავლეები იყოფიან 3 ჯგუფად.

ჩვენი ტკბილი სკოლის სახლი. განსაკუთრებული, სხვაგან განსხვავებით. მოდით გონებრივად გავიაროთ ჩვენი სკოლის დერეფნები, შევხედოთ თითოეულ კლასს.- განსაკუთრებით რა მოგწონთ ჩვენს სკოლაში?-აქ რაიმეს შეცვლა გინდა?-გთავაზობთ დაასრულოთ კრეატიული პროექტი "სასწაული სკოლა".

კლასი იყოფა 3 ჯგუფად ფერადი წრეების გამოყენებით (ლურჯი, მწვანე, წითელი). თითოეული ჯგუფი იღებს დავალებას.1 ჯგუფი - "სასწაულებრივი სკოლის დირექტორი და მასწავლებლები".

დავალება: შექმენით სამუშაო განრიგი სასწაული სკოლისთვის. ფურცელზე ჩაწერეთ კითხვებზე პასუხები:

რა აკადემიური საგნები შევა საოცრებათა სკოლაში?- რამდენ წუთს გაგრძელდება გაკვეთილი?- რაც შეეხება ცვლილებას?- რამდენი გაკვეთილი უნდა იყოს დღეში?- როგორი საშინაო დავალება უნდა მივცეთ?- რა შეფასება უნდა მიენიჭოს?- არდადეგები გაგრძელდება?

მე-2 ჯგუფი - „სასწაულებრივი სკოლის მოსწავლეები“. ვარჯიში: ფურცელზე ჩაწერეთ კითხვებზე პასუხები:

რა სკოლის ფორმა ექნებათ მოსწავლეებს? - კვირაში რამდენჯერ ჩატარდება ფიზკულტურის გაკვეთილი? - ჩვენს სკოლას სჭირდება სასადილო? რა გემრიელ კერძებს სთავაზობთ მასში მზარეულებს? - რა სიახლეები ისურვებდი, რომ სკოლაში გქონდეს მოსწავლეებისთვის?

მე-3 ჯგუფი - "სასწაული სკოლის მშენებლები"

დავალება: დახატე ნახატი „სასწაულებრივი სკოლა“. როგორი იქნება სკოლა?

სტუდენტური მუშაობის დაცვა.

თამაში "ჯადოსნური ჩანთა"
მასწავლებელი ბავშვებს სთავაზობს თამაშს "ჯადოსნური ჩანთა". სასკოლო საგნების სიტყვებით და სახელებით ბარათები მოთავსებულია პატარა ჩანთაში: მათემატიკა, რუსული ენა, ლიტერატურული კითხვა, მუსიკა, სამყაროს ცოდნა, თვითშემეცნება, ფიზიკური აღზრდა, ყაზახური ენა, ინგლისური ენა, სახვითი ხელოვნება, შრომითი სწავლება. ბავშვები რიგრიგობით იღებენ ბარათებს ჩანთიდან სიტყვებით და ეუბნებიან, რისთვის არის ესა თუ ის ნივთი.

დასკვნა: ჩვენი სკოლა დიდი, ლამაზი, ნათელი სახლია. სასწაული სკოლა! აქ ბევრ ახალ და საინტერესო რამეს გაიგებთ და თავად გახდებით უკეთესი და კეთილი. შენი მოსიყვარულე მასწავლებლები, მეგობრები, კლასელები ყოველთვის შენს გვერდით არიან. ჩვენ ერთად ვართ ერთი დიდი, მეგობრული ოჯახი. სკოლა არის სახლი, სადაც ყოველთვის მისასალმებელი ხართ.

კითხვების ფურცლები

ბარათები

6. ჯგუფური სიმღერა.

"რას ასწავლიან სკოლაში."

დაწერეთ სხვადასხვა ასოები
რვეულში წვრილი ბუმბულით
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.
გამოკლება და გამრავლება
ნუ ავნებ ბავშვებს
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.
გამოკლება და გამრავლება
ნუ ავნებ ბავშვებს
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.

დაამატეთ ორი ოთხი
წაიკითხეთ სიტყვები მარცვლების მიხედვით
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.
მიყვარს კარგი წიგნები
და იყავი განათლებული
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.
მიყვარს კარგი წიგნები
და იყავი განათლებული
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.

აღმოსავლეთისა და სამხრეთის პოვნა
დახაზეთ კვადრატი და წრე
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.
და არასოდეს დაიბნე
კუნძულები და ქალაქები
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.
და არასოდეს დაიბნე
კუნძულები და ქალაქები
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.

ზმნისა და ტირის შესახებ
და ეზოში წვიმის შესახებ
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.
ვიყოთ მტკიცედ და მტკიცედ მეგობრები,
ძვირფასი მეგობრობა ბავშვობიდან
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.
ვიყოთ მტკიცედ და მტკიცედ მეგობრები,
ძვირფასი მეგობრობა ბავშვობიდან
ისინი ასწავლიან სკოლაში, ასწავლიან სკოლაში,
სკოლაში ასწავლიან.

სიმღერა "რას ასწავლიან სკოლაში"

სიტყვები:

პლიაცკოვსკი მ.მუსიკა:

შაინსკი ვ.

7. საშინაო დავალება.

სავარჯიშო რვეულებში გვ 18, დავალება 1 დაფიქრდით და დაწერეთ კუბიკებზე რას აფასებთ თქვენს სკოლაში.

ნოუთბუქი

8. დუმილის ბოლო წუთი.

Დახუჭე თვალები. დაიმახსოვრე ყველაფერი, რაც კარგი იყო გაკვეთილზე და გონებრივად მიაწოდე ეს დედამიწის ყველა ადამიანს. გმადლობთ გაკვეთილისთვის.

მუსიკა დასვენებისთვის.

"წყალი"

გამოყენებული ლიტერატურის სია:

1.ინტერნეტ რესურსები.

2.თვითშემეცნება. მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელო, ტოკოვენკო O.M., Kim V.N., Kerimbaeva S.R. - Almaty: NNPOOTS "Bobek", 2010 წ.

3. სახელმძღვანელო თვითშემეცნება მე-2 კლასისთვის, Kezhegalieva Zh.B., Kim V.N., Kerimbaeva S.R. - Almaty: NNPOOTS "Bobek", 2010 წ.

განაცხადი

დავალება 1 ჯგუფისთვის.

რა აკადემიური საგნები იქნება საოცრებათა სკოლაში?____________________

რამდენ წუთს გაგრძელდება გაკვეთილი? _________________________________- რაც შეეხება ცვლილებას? _________________________________________________- რამდენი გაკვეთილი უნდა იყოს დღეში? ________________________________- როგორი საშინაო დავალება უნდა მივცეთ? ________________________________- რა შეფასება უნდა მიენიჭოს? _________________________________________________- არდადეგები გაგრძელდება? ______________________________________

დავალება 2 ჯგუფისთვის

რა სასკოლო ფორმა ექნებათ მოსწავლეებს? _____________________ - კვირაში რამდენჯერ ჩატარდება ფიზკულტურის გაკვეთილი?_________________________________________________________________ - ჩვენს სკოლაში სასადილო გვჭირდება?_________________________________ რა გემრიელ კერძებს სთავაზობთ მზარეულებს იქ დასამზადებლად? _________________ - როგორი უნდა იყვნენ მასწავლებლები სკოლაში? _____________________________ - რა სიახლეს ისურვებდით, რომ გქონდეთ სკოლაში მოსწავლეებისთვის?_________________

ბარათები სკოლის საგნების სახელებით:

მათემატიკა, რუსული ენა, ლიტერატურული კითხვა, მუსიკა, სამყაროს ცოდნა, თვითშემეცნება, ფიზიკური აღზრდა, ყაზახური ენა, ინგლისური ენა, სახვითი ხელოვნება, შრომის სწავლება.

GKSOU VO "Malyshevskaya სპეციალური (გასწორება)

VIII ტიპის ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლა-ინტერნატი

ღია გაკვეთილის შეჯამება

"Ჩემი სკოლა

სახლი"

აღმზრდელი: კალინინა ე.ვ. 2013 წელი

სამიზნე: მოსწავლეებში პატრიოტული ცნობიერების ჩამოყალიბება მათი სკოლის ისტორიის შესწავლით.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო:

• გაეცანით სკოლის ისტორიას,
• გააფართოვოს ბავშვების ცოდნა სკოლის შესახებ.

საგანმანათლებლო:

• სკოლისადმი სიყვარულის და მის მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება;
• განავითარეთ მეგობრობა.

მაკორექტირებელი:

• ვერბალური და ლოგიკური აზროვნების ელემენტების განვითარება გამოცანების საშუალებით;
• ბავშვების ლექსიკის გამდიდრება ახალი სიტყვების გაცნობის გზით;
• აზროვნების განვითარება, მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობის პოვნის უნარი;
• ვიზუალური მეხსიერების კორექცია დამხმარე რუკებისა და პრეზენტაციების მეშვეობით;
• განავითაროს ინტონაციურ-გამომსახველობითი მეტყველება პოეზიის კითხვით.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

(ფსიქოლოგიური განწყობა.)გამარჯობა ბავშვებო და სტუმრებო. დღეს გარეთ მოღრუბლული და ცივია, მაგრამ ჩვენს კლასში მყუდრო და თბილია, ჩვენი ღიმილისგან თბილი. ყოველივე ამის შემდეგ, ყოველი ღიმილი არის პატარა მზე, რომელიც გაგრძნობინებთ სითბოს და კარგ განწყობას. ამიტომ, აჩუქეთ თქვენი ღიმილი ერთმანეთს და ჩვენს სტუმრებს. ვფიქრობ, გაკვეთილზე არ ვიქნებით მოწყენილი, არამედ გავიღიმებთ და კარგ ხასიათზე ვიქნებით.

ბიჭებო, გსურთ მოგზაურობა?

დღეს ჩვენ გავალთ გასაოცარ გზაზე, სახელწოდებით "ისტორია". ნუ გეშინია, მე და შენ არ მოგვიწევს შორს წასვლა. და სად წავალთ, შეგიძლიათ გამოიცნოთ ამ კროსვორდის ამოხსნით.Მეთანხმები?

1. თივა დიდი და მნიშვნელოვანი - 2. შავ-თეთრში

სახლი მრავალსართულიანია. წერენ ხოლმე.

ჩვენ ქვედა სართულზე ვართ, გაწურეთ იგი ქსოვილით.

ყველა მცხოვრები უკვე წაკითხულია (კარადა) ცარიელი გვერდი (დაფა)

3. კულიკი დიდი არ არის 4. შავ მინდორში არის თეთრი კურდღელი

მთელ ასეულს ეუბნება: გადახტა, გაიქცა, მარყუჟები გაუკეთა

შემდეგ დაჯექი და ისწავლე, მის უკან ბილიკიც თეთრი იყო,

მაშინ ადექი, წადი (ზარი) ვინ არის ეს კურდღელი? (ცარცი)

5. მშვენიერი სკამია

მე და შენ ვისხედით.

სკამი ორივეს გვიხელმძღვანელებს

წლიდან წლამდე,

კლასიდან კლასამდე. (სამაგიდო)

რა იყო საკვანძო სიტყვა?

მართალია - სკოლა . კარგად გააკეთე, დავალება დაასრულე!

ვინ გამოიცანით რა სახის მოგზაურობას გავემგზავრებით მე და თქვენ? (გავალთ სკოლის დათვალიერებაზე)

ასეა, ჩვენ ვიმოგზაურებთ ჩვენს სკოლაში.(იხსნება გაკვეთილის თემა „ჩემი სკოლის სახლი“)(დაფაზე ჩნდება სკოლის ფოტო)

სად იწყება სკოლა? თეატრი, როგორც ამბობენ, საკიდით იწყება, მაგრამ სკოლაზე რას იტყვით?

1 სლაიდი (სკოლის ვერანდა) (რბილი მუსიკა)

(ბავშვები- სკოლა იწყება სკოლის ვერანდადან.)

დიახ, ეს აბსოლუტურად სწორია. მოდით, ძალაუნებურად ჩუმად დავდგეთ ცოტა ხნით ჩვენი სკოლის ასეთ ნაცნობ და ძვირფას ვერანდაზე.

ზრდასრულობასა და ბავშვობას შორის

არც ხიდებია და არც ზღაპრები

ისინი რჩებიან ჩვენს მემკვიდრეობად

მხოლოდ გასული წლების მოგონება.

ახლა მოდით შევიდეთ და სხვა თვალით შევხედოთ ჩვენს სკოლას, გავიგოთ მისი წარსული, ვისაუბროთ აწმყოზე და ცოტა ვიოცნებოთ მომავალზე. (დავალებები)

2 სლაიდი „სკოლის ისტორია“ (სკოლის ფონი წარწერით)

რაზეც ახლა ვისაუბრებთ

ყველამ უნდა იცოდეს როგორ

ბოლოს და ბოლოს, ჩვენი სკოლის ისტორია

ჩვენი ქვეყნის ისტორიის ნაწილი.

ყველა ქალაქს, სოფელს, ადამიანს და შენობასაც კი თავისი ისტორია აქვს. და ჩვენი სკოლა არ არის გამონაკლისი. ჩვენი სკოლა 20 წლისაა.

20 ძირითადად მხოლოდ დასაწყისია,

20 არ არის დიდი დრო სკოლისთვის,

მაგრამ რამდენი გაკეთდა უკვე

წარმატებული გზები ცხოვრებაში.

თქვენი ყურადღება მინდა გავამახვილო ფოტოგამოფენაზე „ჩვენი სკოლის სახლი“. აქ ხედავთ რამდენი პრობლემა იყო ამ დროის განმავლობაში. 13 იყო, ჩვენი სკოლის კედლებიდან 109-მა მოსწავლემ დატოვა. ზოგიერთმა მათგანმა შეძლო თავის დამკვიდრება ცხოვრებაში, ზოგმა კი, სამწუხაროდ, ვერ შეძლო. ვისურვებდი, რომ ჩვენმა მომავალმა კურსდამთავრებულებმა დამოუკიდებელ ცხოვრებაში იპოვონ თავი.

მოდით, გზას გადავხედოთ -

მოდით გავარკვიოთ ის, რაც ჯერ არ ვიცოდით,

ცოტა ერთად გავიხსენოთ

გადავფურცლეთ ცხოვრების ფურცლებს.

ჩვენი ბიჭები, რომლებიც მუშაობენ „სკოლის ისტორიის“ პროექტზე, ა. სოსნოვსკაია და მ. გლაზოვი, გეტყვიან, როგორ დაიწყო ეს ყველაფერი.

3 სლაიდი (სკოლის ეზოთი)

სოსნოვსკაია ა. მალიშევსკაიას საშუალო სკოლის სკოლის ბაღი ყვავის და ხმაურიანია. და უცებ, როგორც ზღაპარში: „მალე საქმე გაკეთდება...“ ჩნდება ორსართულიანი შენობა. სკოლის ბაღის ადგილზე გიმნაზიაში სწავლული ბავშვებისთვის შენდებოდა შენობა და ამ შენობას სკოლა-ინტერნატი ერქვა.

შეიძლება გკითხოთ, რატომ იყო საჭირო ეს სკოლა-ინტერნატი? ახლავე აგიხსნით. ადრე და ახლაც, საშუალო სკოლაში, ბავშვები სწავლობდნენ სხვადასხვა უბნიდან. სასკოლო ავტობუსები არ იყო და ბავშვებს აქ უწევდათ ცხოვრება. სწორედ ამიტომ აშენდა ეს შენობა და მას ეწოდა მალიშევსკაიას საშუალო სკოლის სკოლა-ინტერნატი. ბავშვები მთელი კვირა აქ ცხოვრობდნენ, სკოლის შენობაში დადიოდნენ სასწავლებლად და შაბათ-კვირას სახლში მიდიოდნენ. ეს შენობა აშენდა და ექსპლუატაციაში შევიდა 1974 წელს ("ისტორიის" გზაზე ჩნდება 1974 წელი - მალიშევსკაიას საშუალო სკოლის პანსიონი)

(ყურადღება მიაქციეთ "ისტორიის გზას")

ახლა ყურადღება მიაქციეთ ეკრანს!(ფოტო გამოჩნდება). თქვენ ხედავთ გასული წლების ფოტოს, დააკვირდით მას და ამოიცნობთ ადამიანს, რომელიც ამ სკოლა-ინტერნატში ცხოვრობდა სკოლის წლებში და ახლა მუშაობს ჩვენთან. (თუ ბავშვებმა ვერ ამოიცნეს, მაშინ შემდეგი ფოტო)

ზაფხულში ამ შენობაში მოქმედებდა სასკოლო შრომა-გამაჯანსაღებელი ბანაკი.

გლაზოვი მ- ისტორიის გზა 1984 წლამდე მიგვიყვანს. (ჩნდება თარიღი) იხსნება ამ შენობაშიკინობიბლიოთეკა (ჩნდება ეს სიტყვა)

- ბიჭებო, ვინ იცის, როგორი ორგანიზაციაა ეს?

ბიბლიოთეკა იცი რა არის?(ბავშვები ხსნიან)

რა არის კინოთეკა? ვინ გამოიცანით?

უფლება. შეიძლება იკითხოთ, რატომ იყო საჭირო ფილმების შენახვა? ადრე არ არსებობდა კომპიუტერები, DVD-ები ან VCR, მაგრამ საჭირო იყო საგანმანათლებლო ფილმები. ეს ფილმები იწერებოდა ფილმზე და ინახებოდა ლითონის ყუთებში. ნებისმიერ სკოლას შეეძლო შეუკვეთა საჭირო ფილმი, სპეციალურმა ადამიანებმა შეარჩიეს ეს ფილმი და გაგზავნეს სკოლაში, ამ პროფესიის ადამიანებს ეძახდნენექსპედიტორები . შემდეგ ეს ფილმი დააბრუნეს კინოთეკაში, რათა სხვა სკოლასაც შეეკვეთა და ენახა.ახლა გესმით, როგორი ორგანიზაციაა ეს?

(ბავშვები არის ორგანიზაცია, სადაც ფილმები ინახებოდა)

ადრე სოფელში ბევრი ახალგაზრდა რჩებოდა, იყო სახელმწიფო მეურნეობები, იყო სამუშაო, ბიჭები მუშაობდნენ ტრაქტორის მძღოლად.

გლაზოვი მ. ახლა კი ისტორიამ 1993 წლამდე მიგვიყვანა. რუსეთის ძალიან ცენტრში, სოფელ მალიშევოში, ზუსტად 20 წლის წინ გაიხსნა სპეციალური (გამასწორებელი) სკოლა-ინტერნატი, სადაც მე და შენ ვსწავლობთ.

წარსულის ფურცლების გვერდის ავლით მინდოდა მეჩვენებინა და გამეხსენებინა როგორ იყო.

ისევ შემახსენერამდენი წლისაა ჩვენი სკოლა?ნახეთ, როგორ დაიწყო ეს ყველაფერი.

4 სლაიდი (სლაიდზე წარწერა "როგორ იყო?")პირველი სიტყვა სკოლის დირექტორს ეთქვა. შემდეგ ის იყო ივან ანატოლიევიჩ მაქსიმოვი. შემდეგ ბავშვებმა და მშობლებმა მიიღეს მილოცვები RONO-ს ხელმძღვანელის ტატიანა მიხაილოვნა ბირიუკოვას და სელივანოვსკის რაიონის სოციალური საკითხებში უფროსის მოადგილის ალექსანდრე ივანოვიჩ გრიგორიევისგან. მისასალმებელი სიტყვა წარმოთქვა კლასგარეშე აქტივობების ორგანიზატორმა მ.ვ.ბელოვამ, რომელიც მოგვიანებით ჩვენთან მასწავლებლად მუშაობდა. სკოლის ვერანდაზე, მაშინ ისე არ იყო, როგორც ახლა, სკოლის ყველა თანამშრომელი შეიკრიბა. ძვირფასი გასაღები სკოლის დირექტორს სამშენებლო ჯგუფის ინჟინერმა გადასცა. წითელი ლენტი გაჭრეს და ბავშვები და მათი მშობლები პირველად შევიდნენ ჩვენი სკოლის კედლებში, რომელიც დღემდე იღებს ბავშვებს, ასწავლის წერას, წერას, თვლას და, რა თქმა უნდა, ცდილობს პატიოსნად და კეთილად აღზარდოს.

ამ დროს ხდება ცვლილებები. 1999 წელს იცვლება სკოლის დირექტორი - ის ხდება ი.ი.შიშკინა და იცვლება სკოლის პერსონალიც. თავად სკოლა იცვლება.

(დასკვნა) კიდევ ერთხელ გავიაროთ ჩვენი "ისტორიის გზა". რომელ წელს აშენდა შენობა? რა ორგანიზაციები იყვნენ ამ შენობაში? როდის გაიხსნა ჩვენი სკოლა? რამდენი წლისაა სკოლა? რამდენი საკითხი იყო? იქნებ ვინმეს ახსოვს რამდენმა ბავშვმა მიატოვა სკოლა? კარგად გააკეთე! ცოტა დავისვენოთ.

მუსიკალური ფიზიკური აღზრდა.

ჩვენი სკოლა ყოველწლიურად უფრო და უფრო ლამაზი ხდება. საკლასო ოთახები მყუდრო ხდება. თქვენ არ შეგიძლიათ გაიაროთ საკლასო ოთახები, სადაც ცხოვრებისეული რეალობა ჯადოსნურად გადაიქცევა მშვენიერ ზღაპარად, მზად არის ასწავლოს ბავშვებს ყველაფერი და აუხსნას ყველა "რატომ". თქვენ ალბათ დამეთანხმებით, რომ ყველაზე საინტერესო, ყველაზე უდარდელი დრო აქ, სკოლაში ატარებს. გავიხსენოთ და ვნახოთ.

"სასკოლო ცხოვრების კალეიდოსკოპი"(პრეზენტაცია)

კორსაკოვი ვ. ჩვენ გვსურს დღეს უკან მოვიხედოთ

რითი იყო სავსე ცხოვრება,

ყველა ბედნიერი მომენტისთვის,

ყველა სიკეთისთვის.

გავიხსენოთ პირველი სექტემბერი. ჩვენი კალეიდოსკოპი ხსნის სტუდენტთა პირველ დღესასწაულს "ცოდნის დღე"

გამარჯობა სწავლა!

გამარჯობა სკოლა!

მოდით წავიდეთ ლაშქრობაში ცოდნის მისაღებად.

დღეს დღესასწაულია,

Სკოლის არდადეგები-

ჩვენ მივესალმებით სასწავლო წელს.

ნიკაშოვი პ. ახლა კი კალენდარში ოქტომბერია, ის გვაძლევს ორ დღესასწაულს, „მასწავლებლის დღეს“ (პაუზა)…. და შემოდგომის დღესასწაული.

გამარჯობა, გამარჯობა, შემოდგომა!

მოდი ჩვენს დღესასწაულზე,

ჩვენ ნამდვილად, ნამდვილად ვითხოვთ!

პარამონოვი ვ. კალენდრის შემდეგი გვერდი არის ნოემბერი, დედის დღე. არის წელიწადის დღე, რომელიც ჩვენთვის ნაცნობია

მას დედის დღე ჰქვია.

როცა ნათესავები და ნათლია

მილოცვები ღირს.

ამ დღეს ყველაზე მისასალმებელი სტუმრები დედები არიან.

სკოტნიკოვი ს. ფიფქები დაფრინავენ

იძახიან, წინ იძახიან.

კალენდარს ვფურცლავთ

დეკემბერი უკვე მოდის

და მასთან ერთად მოდის დღესასწაული, გილოცავთ ახალ წელს!

გლაზოვი მ. ჩვენ ვხსნით კალენდრის შემდეგ გვერდს - იწყება იანვარი, მშვენიერი ზღაპრული საღამოები.

ორი მშვენიერი კვირა - შობის დრო დადგა.

მკითხაობა, ცეკვა, თამაშები და სიმღერები

ფროლოვა იუ . თებერვალი, თებერვალი ზამთარი და მზე!

თებერვალში გვაქვს ერთი დღესასწაული -

ეს არის დღესასწაული - მამაკაცის დღე.

არნსტ ა.

ქარბუქი ჯერ არ გაწმენდილა,

ბოლომდე არ წყვეტდნენ ხმაურს,

და ჩვენი სულები უფრო თბილი გახდა,

და ერთ წამში გულები გალღვა!

დაე, ზამთარი იყოს აღფრთოვანებით სავსე,

გაზაფხული მოვიდა ჩვენთან დღეს!

და ჩვენ გისურვებთ ბედნიერებას!

კოზლოვი გ. აი აპრილი აკაკუნებს ფანჯარაზე,

რას მოგვიტანს ჩვენი აპრილი?

ჩიტები დაფრინავენ სამხრეთიდან,

თოვლი დნება, წვეთები რეკავს

კოსმონავტიკის დღესასწაული

იზეიმეთ ამ დღეს!

კირეევი ვ.

აპრილში იმართება კარიერის გამოფენა. "ხალხური რეწვა"

ისინი კარგად ცხოვრობდნენ ძველ დროში,

ხის კოვზები იყო

არც სასადილო ოთახები, არც დესერტის ბარები,

ჩაის კოვზებიც არ არის.

მაგრამ ბევრი ისეთი ლამაზია

ხის, გულზე ძვირფასი.

კოვზები, თასები და ყუთები

ხოხლომით დახატეს.

პისკუნოვა კ.

მშვიდობის დღესასწაული ქვეყანაში და გაზაფხული.

ამ დღეს ვიხსენებთ ჯარისკაცებს,

ვინც ომიდან ოჯახებში არ დაბრუნებულა.

კორსაკოვი ვ. და ჩვენი მხიარული კალეიდოსკოპის ბოლო გვერდი

მხიარული ზარი დაირეკება,

თან ბიჭებს დაპატიჟებს.

ნახვამდის ჩვენს სკოლას!

ჩვენ ვიმღერეთ და ვიცეკვეთ თქვენთან ერთად,

და ყველა საკმაოდ დაღლილი იყო.

ჩვენი სკოლის კალეიდოსკოპი

გემშვიდობებით მთელი წლის განმავლობაში!

ასე გავიხსენეთ სკოლაში გატარებული ყოველი თვე. ჯერ კიდევ საინტერესო სასკოლო ცხოვრება,მეთანხმები?ამაში ჩვენი სკოლის მეგობრობა გვეხმარება. ცოტა დავისვენოთ.

(ფსიქიკური განათლება)ხელები ქამარზე მოხვიე ახლა,

ნაზად გადაუხვიეთ მარჯვნივ და მარცხნივ.

ახლა მოდით, თავი დავაღწიოთ -

ჩვენი ხელები მშვიდობის მტრედივით გაფრინდება!

ჩვენს პლანეტას არ სჭირდება ჩხუბი,

ბავშვებს და უფროსებს მხოლოდ მეგობრობა სჭირდებათ!

მეგობრობა! მეგობრობა! მეგობრობა!

ვიმეორებ, სასკოლო ცხოვრება რომ იყოს სახალისო და საინტერესო, მეგობრობა გვჭირდება.

თითოეულმა თქვენგანმა იცის თქვენი სკოლის ყველა კუთხე.

სოსნოვსკაია ა, როცა შემოდგომის პირქუშ დღეს

პირველად შევედი სკოლაში,

სითბომ დამიცვა

როგორც ანთებული ცეცხლიდან.

ნელი ნაბიჯით გავუყევი დარბაზს

ჩემთვის ყველაფერი უცნობი იყო.

ახლა მე ვიცი ჩემი სკოლა

და მისი ყოველი კუთხე.

და ნაცნობი დერეფნების გასწვრივ

ჩვეულებრივ კლასში მივდივარ

და მიუხედავად ყველა საუბრისა

მიხარია ყოველ ჯერზე წასვლა.

და მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ყველაფერი ჩემთვის ნაცნობია

მაგრამ პირქუშ დღეს, როგორც პირველად

სკოლა სითბოთი გამათბობს..

და შევალ ნაცნობ კლასში.

ახლა კი მე ვთავაზობ თამაშს. თამაშს ჰქვია "ვინ უკეთ იცნობს მათ სკოლას". მე დაგისვამ კითხვას და შენ აიღე ბარათი სწორი პასუხით.

1. რომელ წელს გაიხსნა სკოლა (1993)
2. რამდენი საფეხურია სკოლის ვერანდაზე? (1)
3. რამდენი კლასია სკოლაში?(13)
4. რამდენი ფანჯარაა ჩვენს სკოლაში?(51)
5. რამდენი წლისაა სკოლა? (20)
6. რამდენი საფეხურია სკოლის კიბეზე დერეფანში? (18)
7. რამდენი საძინებელია სკოლაში?(9)
8. რომელ წელს აშენდა შენობა? (1974)
9. რამდენი პრობლემა იყო წლების განმავლობაში? (13)

10. რომელ წელს გაიხსნა კინოთეკა?(1984)

11. რომელ წელს იყო პროფესიული სასწავლებლის კლასი?(1990)

კარგია, ბიჭების უმეტესობამ სწორი პასუხი გასცა, ვინც შეცდა, ისევ გაივლის სკოლას და იპოვის სწორ პასუხს.

თქვენი ყურადღება მინდა გავამახვილო ჩვენი ნახატების გამოფენაზე "ჩემი სკოლის სახლი". რა ნათელი, ფერადი ნახატებია. ალბათ ყველა ასეთ სახლში სუფევს სიკეთე, მეგობრობა, სიხარული, ურთიერთგაგება. ვფიქრობ, თქვენც ყველაფერს გააკეთებთ იმისთვის, რომ ჩვენს სკოლაში სახალისო იყოს ცხოვრება, მეგობრობა და სწავლა.

ჩვენ უკვე ვთქვით, რომ ჩვენი სკოლა წელს იუბილეს აღნიშნავს. ახლა მოდად იქცა არდადეგების დროს ჰაერში ფეიერვერკების ან ბუშტების გაშვება. ასე რომ, ახლა ჩვენ გავუშვით ბუშტები ჩვენი სკოლის თავზე თქვენი სურვილებით ჩვენს სკოლაში და შეიძლება ჩვენი ყოველი სურვილი ახდეს. (როდესაც ბავშვები ამაგრებენ „ბურთებს“ ისინი ამბობენ თავიანთ სურვილს) (მუსიკა).

(კეთილდღეობა,

მოთმინება,

კარგი სტუდენტები

დღეგრძელობა,

კარგი სპორტული დარბაზი

სიამაყე შენი სტუდენტებით,

ბედნიერება,

ისე რომ იყოს ნათელი, მყუდრო,

რომ სკოლა არ დაბერდეს,

ძლიერი ნერვები და ჯანმრთელობა მასწავლებლებისა და პედაგოგებისთვის

იყავი თბილი და ნაცნობი სახლი,

რათა სტუდენტები გახდნენ უკეთესი, უფრო მორჩილი.)

ჩემი სახელით მინდა სკოლას ვუსურვო ბედნიერი ბავშვების თვალების, გაგების, შთაგონების, მიღწევებისა და გამარჯვებების შუქებით.

ნიკაშოვი პ. ჩვენი სკოლა პატარა სამშობლოა

აქ ბევრი ახალი რამ ვისწავლეთ.

ბევრ წიგნს ვკითხულობთ.

სკოლა გვასწავლის სიკეთეს და მოთმინებას,

გიყვარდეთ მეგობრები, მასწავლებლები და თავად სწავლება.

ჩვენი ბედი იწყება სკოლიდან,

და გულში ის არასოდეს დავიწყებულია

ბედნიერი სკოლის დრო.

გილოცავთ 20 წლის იუბილეს! ჰოო!

მინდა დავასრულო ჩვენი გაკვეთილი ასეთი ხალისიანი, პოზიტიური ნოტით.