Problemet med arbetet är lätt andning. Essä baserad på berättelsen "Easy Breathing" av Bunin

Ladda ner:


Förhandsvisning:

Om Bunins "Easy Breathing"

Litteratur av högsta kategori

Ivannikova V.I.

MBOU Lyceum nr 8

G. Stavropol

Detta material är inte en lektionssammanfattning, men inte heller en artikel i ordets klassiska mening. Detta är min vision av vad Bunin ville säga med sin berättelse "Easy Breathing", samt en analys av lektioner i olika 11:e klasser baserat på detta arbete, och bevara logiken i dessa lektioner, tack vare vilken varje lärare enkelt kan återställa sina strukturera och skapa sin egen lektion.

På tröskeln till oktober skriver Bunin berättelser om människans förlust och ensamhet, om den katastrofala karaktären av hennes existens, om tragedin i hans kärlek, om förgängligheten och skörheten av skönhet i våra liv. Det kanske mest kompletta uttrycket för alla dessa teman hittades i den poetiska miniatyren "Easy Breathing", som berättar den sorgliga historien om gymnasieeleven Olya Meshcherskaya, byggd som en kedja av minnen och tankar om hjältinnans öde, orsakad av betraktande av hennes grav. Man kan inte annat än hålla med forskaren om I.A.s liv och verk. Bunin Smirnova L.A., som kallade berättelsen "Easy Breathing" för pärlan i Bunins prosa - "bilden av hjältinnan är så kortfattat och levande fångad i den, känslan av den vackra förmedlas så ömt, trots hennes dystra öde."

När man studerar författarens arbete i skolan verkar det omöjligt att ignorera detta arbete: det fängslar både lärare och gymnasieelever. Genom att framkalla ett livligt svar i elevernas själar, eftersom hjältinnan är deras jämnåriga, vars liv var så absurt och tragiskt avkortat, visar sig historien ändå vara svår för dem ur synvinkeln att förstå och förstå huvudidén, motiven för huvudpersonens beteende, och den skenbara motsägelsen i hennes handlingar. Dessutom finns det ingen entydig bedömning av detta verk, både i litteraturkritiken och i kritiken. Psykologen L.S. Vygotsky reducerade hela innehållet i Bunins berättelse till Olyas kärleksaffärer med Malyutin och en kosackofficer - allt detta "ledde henne vilse". K. Paustovsky hävdade: "Detta är inte en berättelse, utan en insikt, livet självt med dess bävan och kärlek, författarens sorgliga och lugna reflektion - en epitaf till flickaktig skönhet." N. Kucherovsky gav sin slutsats: "Lätt att andas" är inte bara och inte bara "ett epitafium för jungfruns skönhet", utan också ett epitafium för tillvarons andliga "aristokratism", som i livet motarbetas av den brutala och skoningslösa kraften hos "plebejism." L.A. Smirnova tror att "Olya... inte märker hennes oseriösa berusning med tomma nöjen... Berättelsen "Easy Breathing" utvecklar grundtemat för Bunin - ett omedvetet tillstånd som är farligt för mänskliga relationer och för en individs öde .”

Denna miniatyr tolkas också olika av skollärare. Som praktiserande lärare, som inte är första gången som jag studerar detta arbete med gymnasieelever, har jag bildat mig min egen syn på "Lätt andning", min egen version av att studera den här historien på litteraturlektionerna i 11:e klass.

Det är ett välkänt faktum att Bunins prosa mycket ofta återspeglar hans poetiska verk. Berättelsen "Easy Breathing" skrevs 1916, och i ande, stämning och allmänt tema är dikterna "Epitaph" och "Unsettling Light" (september 1917), liksom det tidigare skrivna "Portrait" (1903), närmast det, enligt min mening.

Epitafium

På jorden var du som en underbar paradisfågel

På grenarna av en cypress, bland förgyllda gravar.

Och strålande solar sken från svarta ögonfransar.

Rock taggade dig. Du var inte en invånare på jorden.

Skönhet bara i Eden känner inga förbjudna gränser.

19.IX.17

Ljuset går aldrig ner

Där, på fälten, på kyrkogården,

I en dunge av gamla björkar,

Inte gravar, inte ben -

De glada drömmarnas rike.

Sommarvinden blåser

Grönska av långa grenar -

Och det flyger till mig

Ljuset av ditt leende.

Inte en platta, inte ett krucifix -

Fortfarande framför mig

Institutklänning

Och en lysande blick.

Är du ensam?

Är du inte med mig

I vårt avlägsna förflutna,

Var var jag annorlunda?

I den jordiska cirkelns värld,

Nutiden

Ung, fd

Jag har också varit borta länge!

24.IX.17

Jag tog dikterna "Epitaph" och "Unsettling Light" som en epigraf till lektionen. Lektionen börjar med deras diskussion. En direkt analys av arbetet inleds med frågan:

Vilka känslor och känslor väcker huvudpersonen i berättelsen, Olya Meshcherskaya, i dig?Elevernas svar visar att unga människors uppfattning om hjältinnan är väldigt olika, känslor är komplexa och motsägelsefulla. Vissa människor gillar en tjej för hennes skönhet, naturlighet, oberoende; många fördömer henne för hennes oseriösa beteende och lättsinne; vissa är både attraherade och avvisade av Olya, men de flesta gymnasieelever är förbryllade över hjältinnans koppling till en kosackofficer. Efter att ha sammanfattat elevens uppfattning går vi vidare till frågan:

Hur tycker du att författaren behandlar sin hjältinna?För att besvara denna fråga minns vi funktionerna i Bunins poetik, som studerades i tidigare lektioner. Bunin är mycket lakonisk när det gäller att uttrycka sin inställning till karaktärerna, och ändå kan hans attityd bestämmas genom de ord som författaren väljer, och särskilt genom den intonation och stämning som författaren förmedlar. Studenter, som ofta inte förstår meningen med arbetet, känner vanligtvis mycket exakt dess atmosfär. Stämningen av lätt sorg, sorg, ånger för hjältinnan som har gått bort, vilket genomsyrar "Easy Breathing", känns omisskännligt av dem. Och många gymnasieelever säger att författaren, det verkar för dem, beundrar sin hjältinna. Enligt eleverna återspeglas detta i verkets titel (vackert, poetiskt, luftigt, som huvudpersonen själv - elevernas uttalanden), och i samtalet som Olya hörde med sin vän om kvinnlig skönhet, och i det sista rader i berättelsen. Det är uppenbart att elevernas och författarens känslor gentemot Olya Meshcherskaya är olika. Vi försöker förstå vad som orsakade Bunins humör, hans beundran för hjältinnan och hans inställning till henne, eftersom Olyas handlingar och beteende knappast kan kallas moraliska. Och först och främst uppmärksammar vi hur och hur många gånger Olyas ögon och blick avbildas i denna poetiska miniatyr, eftersom ögon är själens spegel (en eller flera elever får en preliminär uppgift - att hitta och skriva ner alla epitet som författaren ger till hjältinnans ögon) . Dessa är epiteten: "ett fotografiskt porträtt av en skolflicka med glada, fantastiskt livliga ögon", "ögonens klara gnistra", "glänsande ögon", "titta på henne klart och levande", "vars ögon lyser så odödligt" , "med den där rena looken". Så nära uppmärksamhet på hjältinnans ögon tror jag inte kan vara en olycka. En ren, klar, lysande blick tyder på att Olyas själ också är ren. Men hur kan man då förklara hjältinnans koppling till Malyutin och kosackofficeren, rykten om hennes lättsinne, lättsinne och inkonstans?Vad ska vi tro - Olyas rena blick eller hennes handlingar?Vi övergår till samtalet mellan Olya och hennes vän om kvinnlig skönhet som klassdamen hörde (avsnittet läses upp av en utbildad elev eller iscensätts). Av alla tecken på skönhet väljer den här tjejen, med någon inre instinkt, det viktigaste, odödliga - lätt andning. Fråga till gymnasieelever:

Vilka associationer ger uttrycket "lätt andning" dig?Renhet, friskhet, frihet, gäckande, spontanitet. Dessa ord hörs oftast i elevernas svar. Observera att alla dessa inte är tecken på yttre, utan på inre skönhet. Och alla av dem - både externa och interna tecken - finns i Ola Meshcherskaya. Det är detta som fängslar berättelsens huvudkaraktär: fysisk och andlig skönhet smälter samman organiskt i henne, som bara när den förenas tillsammans skapar harmoni. Inre integritet och harmoni, gåvan av femininitet och skönhet, som inte uppmärksammas eller realiseras, talangen att leva livet fullt ut - det är precis vad som skiljer Olya från andra. Det är därför "hon inte var rädd för någonting - inte bläckfläckar på fingrarna, inte ett rodnad ansikte, inte rufsigt hår, inte ett knä som blev bart när man ramlade när man springer...".

Låt oss nu övergå till vad som hände med Olya på sommaren och vad vi lär oss om från hennes dagbok. Fråga till studenter:

Hur uppfattar hjältinnan det som hände? Vilka dagboksrader verkar vara viktigast för dig?Gymnasieelever noterar hjältinnans fantastiska lugn och till och med någon form av avskildhet när de beskriver vad som hände henne i början av dagboken och en bokstavlig explosion av känslor i slutet: "Jag förstår inte hur detta kunde hända, jag" jag är galen, jag trodde aldrig hur jag är! Nu har jag bara en utväg... Jag känner en sådan avsky för honom att jag inte kan komma över det! Det är dessa rader, enligt eleverna (och jag håller absolut med dem), som är de mest betydelsefulla, eftersom de gör det möjligt att förstå karaktären och handlingar av Olya Meshcherskaya och alla efterföljande händelser. Svara på frågorna: "Vad hände med Olya? Hur förstår du orden "Jag trodde aldrig att jag var så här!"? Vilken typ av utväg, enligt din åsikt, pratar vi om?", kommer eleverna till slutsatsen att hjältinnan har förlorat sin "lätta andetag", sin renhet, oskuld, friskhet, och hon uppfattar denna förlust som en tragedi. Tydligen är den enda utvägen hon ser att dö.

Men hur kan vi då förstå Olyas beteende den sista vintern av hennes liv?Vi vänder oss till det här avsnittet och vet redan vad som hände med hjältinnan på sommaren. Elevernas uppgift är att hitta ord och meningar som visar Olyas tillstånd. Gymnasieelever lyfter fram följande meningar: "Under sin förra vinter blev Olya Meshcherskaya helt galen av roligt,som de sa i gymnasiet...", "obemärkt hennes gymnastikberömmelse stärktes, och rykten hade redan börjat, att hon är flyktig, inte kan leva utan fans," "... folkmassan där Olya Meshcherskaya verkade den mest sorglösa, den lyckligaste." Vi fokuserar elevernas uppmärksamhet på de markerade fraserna: "som de sa i gymnasiet», « ryktena har redan börjat." « verkade mest sorglös, gladast" I de flesta fall kan pojkar och flickor självständigt dra slutsatsen att detta är en yttre syn, långt ifrån en sann förståelse av vad som faktiskt händer i hjältinnans själ. Olya verkar egentligen bara bekymmerslös och glad. Och hennes galet roliga är enligt mig bara ett försök att glömma, att komma bort från smärtan, från det som hände på sommaren. Försöket misslyckades som vi vet. Varför? Det är svårt för mig att hålla med de kritiker och lärare som säger att Olya inte märker sitt rus med tomma nöjen, att hon lätt och bekymmerslöst flirar genom livet, obemärkt av sig själv och lugnt överskrider moraliska normer och regler, att hon är en " syndare", kommer inte ihåg hennes fall." Enligt min åsikt ger Bunins text oss inte skäl för sådana slutsatser. Olya kan inte komma överens med förlusten av "lätt andning", med insikten "att hon är så här!" Hjältinnan dömer sig själv, och hennes moraliska maximalism ger henne inte möjlighet till rättfärdigande. Vad är lösningen? Olya kommer att hitta honom. Eleverna vänder sig igen till texten, läser upp (vi dramatiserar det här avsnittet) ett avsnitt där hjältinnans liv tragiskt kortas av. Fråga till studenter:

Tror du att mordet på Olya Meshcherskaya av en kosackofficer var en tragisk olycka?(elevernas uppgift är att hitta ord och uttryck som hjälper dem att förstå motiven och orsakerna till Olyas handlingar). Självständigt eller med hjälp av en lärare lyfter gymnasieelever följande punkter: "Kosackofficer,ful och plebejisk utseende, som inte hade exakt inget gemensamt med den krets som Olya Meshcherskaya tillhörde,” ”sa det Meshcherskaya lockade in honom var nära honom, lovade att vara hans hustru, och på stationen... berättade plötsligt för honom att hon och Jag har aldrig tänkt på att älskahan som allt det här snacket om äktenskap -ett hån ovanför dem gav honom den att läsaden sidan i dagboken där det sades om Malyutin.” Alla markerade fraser och ord, enligt min mening, berättar tydligt för oss om avsikten, medvetenheten och målmedvetenheten i huvudpersonens handlingar. Det är ganska uppenbart att Olya, genom att starta en affär med en "ful... plebejiskt utseende" kosackofficer som inte tillhörde hennes krets, strävade efter något mål. Och hennes beteende på stationen, i avskedsögonblicket, är inget annat än en provokation. En provokation som inte kunde sluta annat än med ett skott. Och det här skottet, som tragiskt kortade livet för Olya Meshcherskaya, är den enda utvägen som hittades av berättelsens hjältinna: det var omöjligt att lämna sig själv, att komma överens med förlusten av "lätt andning", att leva vidare med vetskapen om att hon är "så här" är omöjligt. Men hon hade inte tillräckligt med mod för att lämna livet för någon som, enligt författarens åsikt, är förkroppsligandet av livet självt. Och Bunin visar inte en mordplats, utan ett lyckat självmordsförsök. Medvetenhet om detta faktum får eleverna att se på berättelsens huvudperson med andra ögon. Efter att ha förlorat sin fysiska renhet och oskuld, förlorade Olya Meshcherskaya inte sin integritet och andliga renhet - hennes moraliska maximalism är ett bevis på detta. Och med sin död återfick hon "den lätta andetag som återigen försvann i världen, på denna molniga himmel, i denna kalla vårvind."

Vad ville Bunin säga med sin berättelse, vad är dess dolda innebörd?Berättelsens sammansättning hjälper oss att svara på denna fråga. Det är väldigt komplext och vid första anblicken kaotiskt, men bara till en början... Det är denna konstruktion av berättelsen, enligt mig, som ger oss nyckeln till att nysta upp och förstå verkets väsen. Tillsammans med eleverna ritar vi ett kompositionsdiagram över berättelsen: ”Easy Breathing” (i det här fallet är titeln utan tvekan ett fullfjädrat inslag i kompositionen) – kyrkogård – hjältinnans storhetstid och hennes sista vinter, bl.a. ett samtal med gymnastiksalen (en yttre bild av hjältinnan) – mordplats – en dagbok – en kyrkogård igen – berättelsen om en cool dam – Olyas samtal med hennes vän hördes om lätt andning – slutet på historien ( "Nu är det lätt att andas..."). Efter att ha ritat upp diagrammet, ringkompositionen och en dubbelkomposition (kyrkogård - kyrkogård, lätt andning - lätt andning), av denna lyriska miniatyr, och den centrala platsen för Olyas dagbok, och det faktum att författaren leder oss från en extern syn på hjältinnan att förstå hennes inre väsen, bli uppenbar. Allt detta, enligt L.A. Smirnova, "låter oss bevara den fantastiska skönhetens andedräkt, huvudpersonens "odödligt lysande" ögon. Jag kan inte hålla med henne, särskilt eftersom ringen "kyrkogård - kyrkogård" är sammansatt inuti ringen "lätt andning - lätt andning". Således, med hela strukturen av hans berättelse, täckt av stillsam sorg och lyrik, rytmisk, som huvudpersonens andetag, en berättelse skriven på höjden av första världskriget, I. A Bunin övertygar oss om livets triumf över döden, av skörheten och samtidigt skönhetens och kärlekens oförstörbarhet.

Analysen av berättelsen kommer att vara ofullständig utan att diskutera ytterligare två frågor:

Vilken roll spelar huvudpersonens samtal med gymnasiechefen i berättelsen? Varför ges historien om hennes eleganta dam i verket om Olya Meshcherskayas liv och död? Dessa frågor erbjuds eleverna som läxor, och nästa lektion om I. A. Bunins verk kommer att börja med deras diskussion.

Litteratur:

1. Smirnova L.A. Ivan Alekseevich Bunin. – M., ”Enlightenment”, 1991. -192 sid.

2. Vygotsky L.S. Konstens psykologi. – M., 1987. – s. 140-156.



Förhandsvisning:

Integrerad lektion baserad på I.A. Bunins berättelse "Easy Breathing"

Lektion baserad på I.A. Bunins berättelse "Easy Breathing" (Lärare R.I. Stebleva).

Ämne: En persons ansvar för hur hans liv utvecklas (baserat på berättelsen av I.A. Bunin "Easy Breathing").

Med I. A. Bunins berättelse "Easy Breathing" avslutar vi studiet av författarens arbete. Hjältinnan är i samma ålder som elfteklassarna, så hennes öde är väldigt intressant för dem.

Temat för en ung flickas tragiska tidiga död oroade Bunin under hela hans arbete. Det verkar som om författaren hela sitt liv inte kunde komma överens med en sådan ödets grymhet, när något som förkroppsligar liv, ungdom och glädje med hela dess väsen går under. Bunin fick hjälp att förstå sina känslor, formulera sina livsprinciper, syn på världen, människorna och den romerske stoikern Marcus Aurelius filosofiska maximer. Den viktigaste idén var tillvarons cykel, inom vilken födelse och död var lika.

Individuella läxor.

Grupp 1 – uttrycksfull läsning och analys av Bunins dikt "Epitaf". Grupp 2 – ”Porträtt”.

Eleven delar med sig av sina intryck av dikterna de hört.

Individuell uppgift.Kort information om historien om historien.

Arbeta med text.

Vilka känslor uppstår i dig från de första raderna i berättelsen?Jag slogs av scenen - en kyrkogård. Det "nya korset, starkt, tungt, smidigt" lämnar ett smärtsamt intryck. Vi såg att det inte är någon slump att tidpunkten för handling är när "dagarna är gråa." De noterade att författarens användning av kontrast (levande ögon och ett ekkors på graven) har en stark inverkan på sinnena.

- Formulera och skriv ner de frågor du skulle vilja diskutera. (Denna uppgift gavs i förväg.)

Mål: identifiering av problem som berör elever, beredskap att gå i dialog med en litterär text.

Vi ser att frågorna från elfteklassarna var i fokus för författarens uppmärksamhet och att diskutera dem i klassen är ganska naturligt.

- Skriv dessa problematiska frågor på tavlan:

1. Varför heter berättelsen "Lätt andning?"

3. Hur känner Bunin om berättelsens hjältinna – Olya Meshcherskaya.

4.Vad är viktigast med henne: ungdomens lugn och renhet eller tanklöshet och lättsinne?

I det första skedet av lektionen vänder vi oss till epigraferna (skrivna på tavlan):

"Varje minsta luftrörelse är vårt eget livs rörelse..." (I. Bunin.)

"Allt från århundradet är lika med sig självt, att vara i en cykel..." (M. Aurelius.)

- Kommentera epigraferna, markera nyckelorden i var och en av dem.

Låt oss vända oss till frasen "lätt andning". Namn associationsord, sensationsord. Mål: fördjupning i det undermedvetna, identifiera personligt betydelsefulla ord som "kommer att bli symptom på meningsfullhet."

- Dikt av A. Fet "Butterfly"kommer att utöka innebörden av frasen "lätt andning. »

Frågor till dikten.

1.Varför är fjärilen söt? Vad gör den speciell?

2.Vad symboliserar fjärilen i A. Fets system av estetiska värden? (Symbol för skönhet, lätthet, slarv, förgänglighet och livets flyktighet.)

I det andra skedet av lektionen sker en fördjupning i verkets verbala struktur

Klassen är indelad i grupper.

1 grupp skriver ut ord och fraser från texten som bestämmer arten av Olya Meshcherskayas beteende, hennes interna tillstånd och svarar på frågan: "vad är gemensamt mellan berättelsens hjältinna och A. Fets fjäril?" ("Ovarsam med instruktioner", "tokig på skoj", "var inte rädd för någonting", "den mest sorglösa", "Jag har aldrig tänkt på att älska honom", "allt prat om äktenskap är bara ett hån", "Jag inte förstår inte hur det kunde hända.")

2:a gruppen svarar på frågan: "Hur löser texten det filosofiska problemet med liv och död, som är viktigt för författaren?", och identifierar episoder där dessa motiv hörs.

3 grupp funderar över vilken roll bilden av en elegant dam har och den kalla vårvinden i berättelsen.

En sådan metodisk teknik som associativ bidrar till utvecklingen av läsarens uppfattning, språklig känsla, associativt tänkande och förbättring av elevers analytiska förmåga.

I slutskedet av lektionen sammanfattar eleverna arbetet och svarar på frågor.

Olya Meshcherskaya är sorglös, flirtig, elegant, graciös. Som en fjäril flyger den ur beteendenormerna, ur ålder, ur livet. Hon lyssnar inte på chefens instruktioner, förvandlas i förtid från tjej till tjej, från tjej till kvinna och dör i förtid. I alla hennes tankar, känslor och handlingar finns lättheten hos en lättvingad varelse som kom till denna värld för ett ögonblick.

Vad är logiken i hjältinnans beteende?(Detta är en konstig logik. Virvlande genom livet: på baler, på skridskobanan, en virvelvind runt gymnastiksalen, snabbheten i förändringar, oväntade handlingar. De säger om henne: "hon är helt galen." "Jag är helt galen”, säger hjältinnan.

- Vad förstör harmonin i Olya Meshcherskayas själ?(Utseende på Malyutins dacha, före vars trakasserier hon befann sig försvarslös.)

- Vilka känslor har hjältinnan för Malyutin?(Det läskiga är att det inte fanns några. Det hon gillade med honom var obetydligt.) Att arbeta med text.

- Lägger hjältinnan märke till hennes sorglösa, lättsinniga beteende, kanske ångrar sig?(Först blev Olya chockad över vad som hände henne: "Jag förstår inte hur detta kunde hända... Jag trodde aldrig att jag var så här!" Smärtan av ånger varade inte länge. Hjältinnan försöker dränka den ut med vilt skoj.

Vilket andra misstag blev resultatet av det irreparable första?(Analys av en episod av kommunikation med en kosackofficer.)

Detta kan inte längre kallas ett spratt. Denna lättsinne leder till farlig omedveten lättsinne, när en person blir en leksak i fel händer.

- Vilka är orsakerna till denna tragedi?

Var blev Olya Meshcherskaya bekant med "koden för kvinnlig skönhet", vars komponent var "lätt andning"?(Olya träffades när hon läste sin fars böcker.) De hade en negativ inverkan på den bräckliga själen. (Arbeta med text.)

Denna tabloidkod för kvinnlig skönhet talar bara om utseende, och på ett överdrivet, vulgärt sätt. Och ingenting om andlighet eller moraliska egenskaper.

- Hur visar Bunin frånvaron av en sådan egenskap hos hjältinnan som andlig subtilitet?(Allt hon sa om kvinnlig skönhet betonade fulheten hos hennes vän, Subbotina.)

Den sjuttonåriga gymnasieeleven kunde inte låta bli att läsa enskilda verk av Pushkin, Turgenev och Tolstoj. Dessa verk ingick i gymnasiets litteraturläroplan. Tyvärr lämnade de inga spår i hennes själ. Som författaren antyder fanns det i familjens boklådor bara plats för pulp fiction.

Författaren visade orsakerna till Meshcherskayas misslyckade liv.

Detta är brist på andlighet. Olya tänkte aldrig på vad som oroar en tjej i hennes ålder - om kärlek, om hennes framtid.

Varje avsnitt är ett skede i hjältinnans liv, hennes uppväxt, moraliska förfall och död.

- Vad är Bunins inställning till berättelsens hjältinna?? (Bunin testardubbel känsla: extatisk och ledsen.)

Vilken är den huvudsakliga kompositionsprincipen i berättelsen?(Kontrast.) Varför? (Med dess hjälp skapas bilden av huvudpersonen och författarens position uttrycks.)

De sorgliga raderna i början av berättelsen föregår och fullbordar läsarens uppfattning och fungerar som ett slags epitafium över livets svårfångade skönhet och tidiga slut.

Vilka begrepp kan bli symboler för Olya Meshcherskayas öde?((Död och liv, sorg och glädje är symbolerna för hennes öde.)

En bild av lätt andning. Detta är inte bara en bild, det är en bild-symbol i berättelsen. Vilka associationer väcker det hos dig? (Många associationer: en glad uppfattning om livet, världen, anspråkslöshet, enkelhet, skönhet, slarv.)

- "Lätt andning" i berättelsen med samma namn är en symbol för den sorglösa livsglädjen i alla dess förnimmelser, en symbol för livet för livets skull - utan eftertanke och några tvivel.

- För Bunin orden "lätt andning"De personifierar ungdom, ett upplopp av vitalitet, men samtidigt lättsinne och tanklöshet: "En sådan naivitet och lätthet i allt, både i fräckhet och i döden, är "lätt andning", brist på tänkande."

Hur uppfattar du berättaren? (Vi känner den djupa ångern hos den person som sa sitt ord om flickans outvecklade potential.)

Studentutlåtanden.

Drömmar, planer, ambitioner avbröts. Livet avbröts, allt som återstod var "vindens ringande i porslinskransen". Olya hade verkligen en lätt, naturlig andetag - en törst efter livet, något speciellt, unikt öde. Denna omhuldade dröm om henne nämns först i slutet. Författaren avslöjar för oss inte bara flickans skönhet (naturligtvis inte hennes erfarenhet), utan bara de underbara möjligheterna som inte har utvecklats.

- Vilken roll har den coola dambilden i berättelsen? (Med bilder av klassdamer och den kalla vårvindenkopplat till återkomsten av Olya Meshcherskayas lätta andetag till världen och människorna. Enligt författaren kan begäret efter skönhet, efter lycka, efter perfektion inte försvinna.)

Vad betydde den här historien för dig?

Om det inte vore för hjältinnans tanklösa fladdrande genom livet, inte för hennes primitiva idé om lycka, kunde hennes liv ha blivit helt annorlunda.

Berättelsen låter som en varning. Det farligaste är trots allt lättsinne. Olya snubblade en gång, men priset för detta misstag var livet.

Lektionssammanfattning.

Liv och död, separation och kärlek, skönhet är eviga teman i litteraturen.

Men det finns en annan i historiendjup mening.Vuxenvärlden kan vara främmande och fientlig mot skönhet, och den kan också bryta öden och förstöra sköra själar.En person är ansvarig för hur hans liv blir. Han är på många sätt skaparen av sitt eget öde.

Fyller i feedbackbladet.

Psykologisk utbildning (lärare-psykolog)

"Det okända livet är inte värt att leva (Sokrates)"

(baserat på berättelsen "Easy Breathing" av I.A. Bunin)

Lektionens mål:

  • Tänk på motiven som driver hjältarnas handlingar: den coola damen och Olenka.
  • Jämför hjältarnas inre värld med yttre manifestationer.
    Uppgifter:
  • Ge begreppet personlighetsförsvarsmekanismer.

Lektionens framsteg

Inledande del

Som redan nämnts är lätt andning en symbol för sorglös glädje, liv utan reflektion och tvivel.

- Vad är reflektion?

Reflektion (från latin geyeho - "vända tillbaka") är självkännedom om inre mentala handlingar, känslor, förnimmelser, såväl som analys av ens handlingar.

  • Behöver vi tvivel och analys av våra handlingar och känslor i livet?
  • Vad ger en person liv utan tvekan?(Diskussion.)
  • Detta är en brist på ansvar för ens handlingar.
  • Detta är barnslighet, naivitet, barn lever lika slarvigt. De är spontana. Vilken som helst
    känslan äger rum bara i detta ögonblick. Barn är fulla av liv och glädje. Varje
    Dagen för dem är upptäckten av något nytt.
  • Det här är en enkel inställning till livet, du tar ingenting till dig.
  • Vad är livet enkelt för Bunin?(Lev i nuet, för känslornas och
    sensationer.)
  • Var får Olya Meshcherskaya en sådan inställning till livet?(Sedan barndomen, bekymmerslös, bekymmerslös, -
    Bunin betonar detta upprepade gånger - hon var glad, hon älskade bilden hon uppfann, som
    Jag läste det i en bok...)
  • Hur skiljer sig barndomen från andra perioder i livet?(Diskussion om barndomens roll i
    personlighetsbildning.)

Huvudsak.

"En cool dam är en medelålders tjej som länge har levt med någon form av fiktion som ersätter verkligheten."

  • Vilken roll spelar fantasier i en persons liv? Vad kan det vara för fantasier?
    uttrycker de sig?
  • Vad får en person att gå in i en fiktiv virtuell värld? Hur är den här vården
    återspeglas det i verkliga livet, verkliga relationer med människor?
  • Inser en person som lever i overklighet att han inte lever ett riktigt liv?
    Eller är detta en försvarsreaktion av psyket? Behöver han denna medvetenhet?
    (Berättelse om skyddande
    psykets mekanismer: förnekelse, projektion, rationalisering, kompensation, vädjan till
    elevernas egna erfarenheter.)

Människor reagerar olika på sina inre svårigheter. Vissa undertrycker sina böjelser och förnekar deras existens. Andra "glömmer" den traumatiska händelsen. Ytterligare andra letar efter en väg ut i självrättfärdigande och överseende med sina svagheter. Och ytterligare andra försöker förvränga verkligheten och ägna sig åt självbedrägeri. Och allt detta är så uppriktigt: de "ser" uppriktigt inte problemet, de "glömmer" uppriktigt om orsakerna... Men oavsett vilken metod folk tar till, skyddar deras psyke från smärtsam stress, hjälper försvarsmekanismer dem i detta.

Vad är försvarsmekanismer?

Denna term dök upp första gången 1894 i psykoanalytikern Z. Freuds arbete "Defensiva neuropsykoser" och användes i ett antal av hans efterföljande verk för att beskriva kampen ego mot smärtsamma eller outhärdliga tankar och affekter. Den psykologiska försvarsmekanismen syftar till att frånta betydelse och därigenom neutralisera psykologiskt traumatiska ögonblick. Så, till exempel, räven från den berömda fabeln, som inte kunde få druvorna, förklarade dem omogna eftersom hon inte ville erkänna (ens för sig själv) sin oförmåga att få dem.

Så kan man alltså sägaförsvarsmekanismer- ett system av reglerande mekanismer som tjänar till att eliminera eller minimera negativa, traumatiska upplevelser. Dessa upplevelser är främst förknippade med interna eller externa konflikter, tillstånd av ångest eller obehag. Situationer som ger upphov till psykologiskt försvar kännetecknas av ett verkligt eller upplevt hot mot individens integritet, dennes identitet och självkänsla. Detta subjektiva hot kan i sin tur genereras av en konflikt av motsägelsefulla tendenser inom individen eller av en diskrepans mellan information som kommer utifrån individens bild av världen och bilden av jaget.

Försvarsmekanismer syftar ytterst till att upprätthålla stabilitet. Det finns många försvarsmekanismer. Jag ska berätta bara om några av dem:

Negation – det här är ett försök att inte acceptera händelser som är oönskade för en själv som verkliga. Det som är anmärkningsvärt är förmågan att i sådana fall "hoppa över" de obehagliga händelserna som upplevs i ens minnen, och ersätta dem med fiktion. Som en försvarsmekanism negation består i att avleda uppmärksamheten från smärtsamma idéer och känslor, men gör dem inte helt otillgängliga för medvetandet.

Utsprång - undermedveten tillskrivning av ens egna egenskaper, känslor och önskningar till en annan person. Denna mekanism motsvarar talesättet: "I någon annans öga märker du en fläck, men i ditt eget märker du inte en stock."

Rationalisering - detta är konstruktionen av rimliga förklaringar av orsakerna till oacceptabla önskningar, tankar, handlingar eller situationer som besvärar en person och som en person inte kan hantera. Utökad självrättfärdigande. Naturligtvis är dessa "rättfärdigande" förklaringar till ens tankar och handlingar mer etiska och ädla än sanna motiv. Rationalisering syftar alltså till att bevara status quo livssituation och arbetar för att dölja den verkliga motivationen. Ett klassiskt exempel är The Fox and the Grapes.

Kompensation är en mekanism som hjälper till att övervinna känslor av underlägsenhet. En person under inflytande av denna försvarsmekanism tenderar att identifiera sig med ett konkret eller abstrakt ideal och få tillfredsställelse från det. Han inser sitt otillräcklighetskomplex i drömmar om berömmelse, makt och rikedom. Han upplever en överkompensatorisk önskan att bevisa för alla sin betydelse i en viss typ av verksamhet.

  • Vad är denna "hemska dröm" för en elegant dam? Vad gör hon
    rädd
    ?(Orealisering av sig själv som kvinna.)
  • Vilken försvarsmekanism hjälper henne med detta? Är det nödvändigt att "exponera" klassrummet?
    lady?

Sista delen

Iscensätter två scener(spontant, utan förberedelser), förlita sig så mycket som möjligt på texten:

  1. Ett samtal mellan en elegant dam och Olenka Meshcherskaya.
  2. En konversation mellan vänner om lätt andning (och en cool dam lyssnar på det av en slump).

Efter varje scen ställer psykologen frågor om karaktärernas känslor. Elever som spelar svarar på karaktärernas vägnar utan att lämna rollen. Sedan fortsätter samtalet med dem om deras känslor (om de har förändrats i förhållande till hjälten de spelade) efter att de lämnat rollen.

Träning. Dela in i 2 grupper. 3 minuters förberedelse. Den ena gruppen kommer med teser till försvar för "lätt att fladdra genom livet", den andra- Mot detta.

Svaren läses upp. Organisera en diskussion. Respons


Det första intrycket av berättelsen "Easy Breathing" försatte mig i ett tillstånd av en obegriplig känsla, förvirring, en känsla av ofullständighet i händelserna, som om någon av författarens hemlighet hade undgått mig. Jag ville läsa den igen, gå djupare, förstå den hemliga innebörden av verket och spåra de tekniker som I. Bunin använder för att uppnå effekten av mystik För att göra detta måste du analysera berättelsen.

Låt oss börja med skapelsens historia. I. Bunins berättelse skrevs på tröskeln till första världskriget. Under denna period är situationen i landet ganska spänd. Och frågorna om "liv", "död" och "mening med livet" diskuterades flitigt i journalistiken. Gamla teorier ersätts av nya. Den mest populära var teorin om "leva livet", som predikades av den berömda realistiska författaren V. Veresaev. Att leva ett "levande liv" innebär enligt hans åsikt att följa naturen, genomsyrad av en känsla av livets outtömliga egenvärde. Dess mening är i sig själv av största värde, oavsett dess innehåll. Dessa teorier och dispyter återspeglades i några av Bunins berättelser, inklusive berättelsen "Easy Breathing".

Bunin skriver om planen: ”En vinter vandrade jag in på en liten kyrkogård i Capri och stötte på ett gravkors med ett fotografiskt porträtt på en konvex porslinsmedaljong av någon liten flicka med ovanligt livliga och glada ögon. Jag gjorde omedelbart den här tjejen mentalt rysk, Olya Meshcherskaya, och när jag doppade min penna i bläckhuset började jag uppfinna en berättelse med den fantastiska hastighet som hände i några av de lyckligaste ögonblicken av mitt skrivande.”

Själva handlingen (storyline) är väldigt trivial. En gymnasieelev i provinsen, berättelsen om hennes fall från nåden, indikerad med bara en fras riktad till rektorn för skolan, och små utdrag ur dagboken, ett upplöst, i själva verket ett så kort liv, och ett mardrömsslut - mordet på en flicka av en kosackofficer, vars hjärta Olya krossade. Det är anmärkningsvärt att hela denna storyline, trots all tragedi, presenteras i en lugn ton, som förresten. Och känslan av tragedi finns inte alls kvar i finalen.

Bunin kallade sin berättelse "Easy Breathing". Titeln sätter stämningen för uppfattningen av något lätt, ljust, glädjefullt. Hur kan andning vara lätt? När allt kommer omkring är detta redan något från början lätt, bekant. Andningen är givet av naturen, det är naturligt för varje person och är inget svårt jobb. Författaren ville dock betona att lätt andning är något svårfångat och mycket kortlivat.

I berättelsen förvandlas "lätt andning" från en vanlig detalj av porträttet till ett "leitmotiv, en "musikalisk" nyckel, det huvudsakliga lyriska temat, vilket förstärks av användningen av andra ord med roten "andning-": " fältluften blåser friskt", "kontoret som andades så bra på frostiga dagar med värmen från en glänsande holländsk kvinna", "tog bara ett djupt andetag Detta motiv bryter in i berättelsen från de första raderna "som en förkylning vind” och ”ringar som en porslinskrans vid korsets fot”, inte alls motsvarande stämningen i berättelsens öppningsackord: ”lätt andning” och en kyrkogård.

Bunin jämför huvudpersonen - Olya Meshcherskaya - med "lätt andning", eftersom Olya levde hela sitt korta men ljusa liv i ett andetag - "lätt andning" Följande rader talar om detta: "utan några bekymmer eller ansträngning på något sätt omärkligt allt som". skilde henne från hela gymnastiksalen kom till henne - nåd, elegans, fingerfärdighet, ögonens klara gnistra", "hon började blomma ut, utvecklas med stormsteg", "hon rusade som en virvelvind runt samlingssalen från första början - väghyvlar som jagade henne och tjutade lyckligt”, ”och rykten hade redan spridits att hon var flygig” - naturen gav henne vad många skulle vilja ha.

Författaren ger till och med namnet på sin hjältinna harmoniskt och lätt. Olya Meshcherskaya...Låt oss komma ihåg Paustovsky. Meshchery är tät, orörd. När det tillämpas på huvudpersonen betyder detta medvetandets "täthet", dess underutveckling och samtidigt originalitet. Den fonosemantiska bedömningen av namnet visar att bilden av ordet ger intryck av något bra, vackert, enkelt, säkert, snällt, starkt, ljust. Jämfört med henne verkar döden absurd och ser inte illavarslande ut. Det är ingen slump att I. Bunin inleder berättelsen med ett meddelande om Olyas död, vilket berövar detta faktum från mord från dess känslomässiga övertoner. Så läsaren blir inte förbryllad över resultatet av livet, utan över själva livets dynamik, Olyas berättelse.

Bilden av chefen kontrasteras med bilden av Olya Meshcherskaya. Till skillnad från chefen bryr sig tjejen lite om hur andra uppfattar henne. Dessutom ligger kontrasten i hjältinnornas utseende och deras frisyrer jämförs. Olya Meshcherskaya uppmärksammar den "jämna avskeden i mjölkaktigt, prydligt krusat hår", som tydligen tar mycket tid att skapa. Och Olya, efter att ha fått reda på att hennes chef ringer henne, böjer sig på bara några sekunder: "Hon slutade springa, tog bara ett djupt andetag och rätade ut håret med en snabb och redan bekant feminin rörelse." Och detta är redan bekant för henne. Chefen är irriterad över Olyas oseriösa beteende och hennes enkla och glada svar.

Bilden av en elegant dam presenteras för läsaren i slutet av berättelsen. Författaren ägnar mycket uppmärksamhet åt bilden av en elegant dam. Hon har inget namn. Läsaren möter "en liten kvinna i sorg, i svarta barnhandskar, med ett ebenholtsparaply" på väg mot kyrkogården. Författarens urval av symboliska detaljer sa allt om denna kvinna. Hon går till Olyas grav och tar aldrig blicken från ekkorset, som från första början symboliserar livets gemensamma kors. Den lilla kvinnan ser inte bara på korset, hon bär livets kors. Hon kan inte vara glad. Hennes sorg är inte så mycket sorg för Olya, utan bevis på att livet för en elegant dam är oändlig sorg.

Vi lär oss om Alexei Mikhailovich Malyutin från Olya Meshcherskayas dagbok: "han är femtiosex år gammal, men han är fortfarande väldigt stilig och alltid välklädd." Malyutin, som är gammal nog att vara Olyas farfar, går in i en sexuell relation med barnet och bryter därmed mot sociala normer. Malyutin begick ett brott, men för hjälten är detta ett medvetet överskridande av gränser, vilket han motiverar med litterära anspelningar och flirtar. Jag skulle vilja ställa frågan: vad tänkte den här mannen på, hur kunde han tillåta sig själv att ta ett så förhastat, vidrigt steg? När allt kommer omkring var han en vän och granne till den här unga flickans far, vilket betyder att han hade känt Olya ganska länge och hon var nästan som en familj för honom. Motivationen till hans beteende avslöjas genom porträttet. I sin dagbok betonar Olya flera gånger hjältens ungdomlighet (pseudo-ungdom), och denna ungdomlighet skildras i ökande ordning: först noterar Olya att Malyutin "fortfarande är väldigt stilig" och beskriver sedan sin "mycket unga" svarta Olya noterar också "...var han väldigt livlig och betedde sig som en gentleman med mig, skämtade mycket om hur han hade varit kär i mig länge." Dessa handlingar av Malyutin är helt oförenliga med hans ålderdom! Hjältens namn och patronymic överensstämmer väsentligt med namnet och patronymiken för den suveräna förfadern till samma "unga kung" vars porträtt flickan "verkligen gillade"; och hans efternamn - Malyutin - provocerar läsaren att minnas tsar Ivan den förskräckliges favorit, Malyuta Skuratov.

Bilden av gymnasieeleven Shenshin nämns i berättelsen bara en gång "... hennes gymnasieberömmelse stärktes omärkligt, och rykten spreds redan om att hon var flyktig, att hon inte kunde leva utan fans, att gymnasieeleven Shenshin var galet kär i henne, att hon var hans kärlekar, men är så föränderlig i sin behandling av honom att han försökte begå självmord...” Shenshin förväntade sig beständighet från Olya och kunde inte förlåta hennes föränderliga natur. För I.A. Bunin denna bild är viktig. Många detaljer i Shenshins bild förblir okända för läsaren, till exempel ger författaren inte korrekt information om hjältens självmord, utan förlitar sig på rykten som cirkulerar i gymnastiksalen.

I.A. Bunin berättar om händelserna i berättelsen "Easy Breathing" genom flera deltagares ögon samtidigt. På fem sidor täcker han Olya Meshcherskayas liv från olika synvinklar.

I. A. Bunins novell "Easy Breathing" har länge blivit ett exempel på en ovanlig, "omvänd" kompositionsstruktur. Som ni vet var han den första som noterade denna funktion och försökte förklara den redan på 20-talet. 1900-talet L.S. Vygotsky i ett av kapitlen i hans bok "Konstens psykologi"

Verkets sammansättning har en ringstruktur, d.v.s. är en berättelse i en berättelse. "Rammen" är en beskrivning av en kyrkogård och en av gravarna (början) och en kvinna som besöker denna grav och funderar över ödet för flickan som begravdes där (slutet). Flickans öde står i centrum för berättelsen. Berättelsen om henne har också en icke-standardiserad sammansättning: handlingens handling, orsakerna till Olya Meshcherskayas interna drama blir tydliga efter flickans tragiska död.

Handlingen i berättelsen, överförd till slutet, belyser hela berättelsen på ett nytt sätt, vilket gör det möjligt att känna den särskilt skarpt. Först i slutet av berättelsen avslöjas att Olya Meshcherskaya inte är tom och upplös, utan olycklig och grym, först och främst mot sig själv. Och döden är kanske precis vad hon strävade efter.

Det speciella med kompositionen av "Easy Breathing" är dess diskrepans med dispositionen (kronologisk ordning av händelser). Om du lyfter fram de semantiska delarna av texten, upptäcker du att varje del bryter av i ögonblicket av högsta känslomässiga stress. I början av verket är det värt att notera sammanvävningen av kontrasterande motiv om liv och död. Beskrivningen av stadskyrkogården och den monotona ringningen av en porslinskrans skapar en sorglig stämning. Mot denna bakgrund är porträttet av en gymnasieelev med glada, otroligt livliga ögon särskilt uttrycksfullt. Nästa mening (Detta är Olya Meshcherskaya) markeras i ett separat stycke. I Bunins berättelse betyder det nämnda namnet ingenting, men vi är redan inblandade i handlingen. Många frågor uppstår: "Vem är den här flickan" Vad är orsaken till hennes död?

Den huvudsakliga kompositionstekniken som Bunin använder är antites, det vill säga opposition. Författaren använder det från de allra första raderna: temat liv och död råder i början av berättelsen. Bunin börjar med en beskrivning av korset: "tungt, starkt", en symbol för döden. Klara, soliga aprildagar kontrasteras med gråa dagar (dystra, livlösa). Istället för färska blommor finns en porslinskrans på graven som personifierar livlöshet och död. Hela denna dystra beskrivning motsägs av bilden av Olya Meshcherskaya: "I själva korset finns en ganska stor, konvex porslinsmedaljong, och i medaljongen finns ett fotografiskt porträtt av en skolflicka med glada, otroligt livliga ögon Meshcherskaya.” Bunin säger inte direkt att detta är Olya Meshcherskayas grav, som om han inte vill koppla denna glada och glada tjej till kyrkogården, med döden.

När författaren beskriver livet för en flicka i gymnastiksalen vänder sig återigen till motsatsen: "som flicka stack hon inte ut på något sätt i mängden bruna skolklänningar", men till skillnad från sina kamrater, som var mycket försiktiga med att deras utseende och ansikte, hon "var inte rädd för någonting - inte ens bläckfläckar på fingrarna, inget rodnad ansikte, inget rufsigt hår, inget knä som blev blott när man ramlade när man springer." Bunin betonar ständigt att Olya Meshcherskaya var bäst i allt: i skridskoåkning, i dans blev hon omhändertagen som ingen annan skolflicka. Ingen annan älskades så mycket av juniorklasserna som hon! Olyas liv - glatt, utan bekymmer, ständigt i rörelse - motsvarar inte på något sätt bilden av kyrkogården. Hon blinkade genom detta liv som en virvelvind, en ljus stjärna. Han kontrasterar till och med Malyutin och kosackofficeren. Malyutin är en stilig äldre man, och kosackofficeren sticker inte ut på något sätt externt.

Bunin betonar ständigt hennes ögon: "ögonens klara glans", "glänsande ögon." Ljus är en symbol för livet. Han introducerar en retorisk fråga: "är det möjligt att under honom finns den vars ögon lyser så odödligt från denna konvexa porslinsmedaljong på korset, och hur man med denna rena look kan kombinera den fruktansvärda sak som nu förknippas med namnet Olya Meshcherskaya?” Även efter döden lyser ögonen "odödligt".

Författaren distraherar läsaren från till synes betydelsefulla händelser och belamrar dem med ord. Till exempel förtrycks ordet "skott" av författaren bland beskrivningen av officeren och perrongen, folkmassan och tåget som just har anlänt. Därför riktas vår uppmärksamhet ständigt mot några hemliga källor i Olyas liv.

Kvinnans motiv går som en röd tråd genom hela historien om I. A. Bunin.

Låt oss först titta på dess verbala inkarnationer. Orden kvinna och kvinna nämns 7 gånger i berättelsen. För första gången hörs detta ord i ett samtal mellan Olya Meshcherskaya och gymnasierektorn. "Det är en kvinnas frisyr!" – säger chefen förebrående. "...Jag är en kvinna," svarar Olya. Sedan nämns detta ord i Olyas dagbok: "Idag har jag blivit en kvinna!" ordet "kvinna" nämns 3 gånger). Och till sist, i slutet av berättelsen, citeras Olyas egna ord igen om "vilken skönhet en kvinna ska ha." kommer till slutsatsen att Olya Meshcherskayas handlingar styrs av önskan att bli kvinna, men förvandlingen till en kvinna visar sig vara helt annorlunda än vad flickan föreställde sig att han var flicka, naturligtvis, inte hennes erfarenhet, utan bara dessa outvecklade underbara möjligheter. De, enligt författaren, kan inte försvinna, precis som suget efter skönhet, lycka och perfektion aldrig försvinner.
Skönhet och död, kärlek och separation - eviga teman som fick en så rörande och upplyst förkroppsligande i I. A. Bunins verk, berör oss än idag:

Och det flyger till mig
Ljuset av ditt leende.
Inte en spis, inte ett krucifix
Det är fortfarande framför mig -
Institutklänning
Och en lysande blick.

Om berättelsen "Easy Breathing" måste sägas att handlingarna äger rum på en kyrkogård. Det är april, vädret är hemskt och kallt. Olya Meshcherskaya är huvudpersonen i berättelsen. På korset som står nära en av gravarna kan man se ett porträtt av en tjej, tydligen är hon en gymnasieelev. Bunin skapar en dubbel atmosfär, sammanväver liv med död, beskriver april, kala träd. Detta visar att livet alltid är oskiljaktigt från döden.

Hela historien bygger på motstånd, till och med en beskrivning av huvudpersonens liv, som var kortlivad men ljus. Olechka var en modig, vacker tjej, hon var populär, hon var söt och hon var bra på att åka skridskor.

Men den senaste vintern förändrades något, Olya betedde sig konstigt, hade ständigt roligt och kläde sig provocerande. Hon behandlade Shenshin dåligt, svor först sin kärlek och sedan "spelade", vilket ledde till hans försök att ta livet av sig.

Alexey Mikhailovich Malyutin faller också under hennes förtrollning, han är mycket äldre än Olya, men detta hindrar henne inte från att flirta med honom.

Kosackofficeren, som inte liknade människorna omkring henne, var också i ett förhållande med Olya, hon svor till honom om sin kärlek, att hon skulle gifta sig med honom senare. Men på stationen sårade hennes ord officeren, hon bedrog honom. Olya pratar om sambandet med Alexei Malyutin, så officeren dödar henne med en pistol.

När man läser berättelsen uppstår frågan, varför betedde sig Olya Meshcherskaya på detta sätt? Och svaret är enkelt - hon förstod inte vad hon gjorde. Hon förstod inte och tog inte hänsyn till andra människors känslor.

Blok beskriver Olya som en kapabel tjej, men sorglös och samtidigt lättsinnig. Det jämförs med en storm som kan förstöra allt i dess väg.

Men förutom detta kontrasteras bilden av Olya med bilden av damen som drev gymnastiksalen, hon var inte ung, hon skällde ut Olga för hennes dåliga beteende. Hon var Malyutins syster, så hon försökte skydda honom från att göra misstag.

Trots allt kommer damen till kyrkogården – och det är i detta ögonblick som läsaren ser antitesen. Damen sitter bredvid graven och minns Olyas samtal om boken, där det stod att flickan skulle vara ljus, med gnistrande ögon. Så här kommer förståelsen att efter Olga fanns inget kvar, bara tomhet.

Alternativ 2

Ingen skrev om kärlek så innerlig, ljus och fyllig som Bunin. Han var en otvivelaktig mästare på att beskriva alla nyanser och nyanser av denna känsla. Första kärleken, förtärande passion, lidande av obesvarade känslor, hänsynslös förälskelse - hans penna hade ingen motsvarighet i detta.

Berättelsen "Easy Breathing" är inget undantag. Han beskriver en kort men levande berättelse om en ung flicka som, i motsats till samhällets alla regler och grunder, levde ett tanklöst liv fullt av nöjen och följde sina passioner.

Hela historien bygger på kontraster. Det börjar med en beskrivning av huvudpersonens grav Olga Meshcherskaya. En dyster kyrkogård, en dunkel dag, kala trädgrenar och en ny kulle understryker ytterligare det dystra på denna plats. Därför väcker porträttet av Olenka på korset motstridiga känslor. Det visar en sorglös tjej, med glada ögon fulla av liv.

Olya Meshcherskaya blommade tidigt redan vid 14 års ålder förvandlades hon från en vanlig tjej till en riktig skönhet. Detta kunde inte annat än väcka intresse bland det motsatta könet och missnöje bland rektorn och lärarna på gymnasiet där Olya studerade. Det fanns många fans, flickan motstod inte frestelser. Hennes sorglösa, blåsiga liv blir nästan upplöst, men författaren fördömer inte hjältinnan för detta. Han gillar Olechkas törst efter livet, modet med vilket hon utmanar vanliga människors rutin och matthet. I ett samtal med chefen för gymnasiet, Olya Meshcherskaya, döljer hon inte det faktum att hon leder en omoralisk livsstil. Och Alexey Malyutin, chefens bror, är skyldig till detta. Det var han som förförde Olya och blev hennes första man. Men rektorn ville ge Meshcherskaya en föreläsning om blygsamhet, men föreläsningen misslyckades.

Mycket snart visar det sig att Olya hade ett kärleksförhållande med en person som inte var i hennes cirkel. Kosackofficeren planerade att gifta sig med flickan, men Olga berättade för honom att hennes känslor var ytliga. Och som bevis ger han mig en sida från dagboken att läsa, där sambandet med Malyutin beskrivs. Det blir tydligt att detta är sant, den kränkta officeren dödar Olga med ett skott.

Inte bara historien, hela Olechkas liv bestod av motsägelser. Vackert, men bortskämt. Inte dumt, men oseriöst. Uppriktig, men inte bry sig om andras känslor. Hon fladdrade som en fjäril, utan att tänka på framtiden och konsekvenserna. Men även ett så kort liv, enligt författaren, är mer attraktivt än det trista och glädjelösa livet för en elegant dam som går till Olyas grav. Hon har inte den fräckhet och livstörst som hennes elev hade. Det var där, vid graven, som den coola damen mindes Olyas samtal med sin vän. I den bekänner flickan sin hemlighet. En riktig kvinna ska ha lätt att andas. Hon läste detta i en av böckerna i sin pappas bibliotek. Och hon bestämde sig för att det skulle vara likadant för henne.

Olechka Meshcherskayas andning var inte bara lätt. Hon tog livet självt med lätthet. Skönhetens charm och bräcklighet, enkelheten i uppfattningen av världen, tanklöshet och lättsinne - ett högt pris betalades för allt detta. Men Bunin ställer inga globala problem i berättelsen. Det får dig bara att tänka på varför och hur en person lever i den här världen.

Analys nr 3

Efter att ha läst berättelsens titel uppstår genast frågan vad den handlar om. På något sätt är det inte klart. "Lätt att andas" är ett uttryck som direkt förknippas med medicin. Och Bunin associerar det med hjältinnan Olechka Meshcherskaya. Varför? Kvinnor har alltid varit mystiska och oförstående naturer. Många män försökte förstå den kvinnliga själen. Bunin försökte också göra detta.

Olya var en rik och glad tjej. Hon fångade genast ögonen bland gymnasieeleverna i dessa tråkiga bruna klänningar - graciösa, eleganta, fingerfärdiga, med en tydlig gnistra i ögonen.

Hon försöker hitta bara bra saker i människorna och omgivningarna runt omkring henne. Chefen behöll, trots sitt gråa hår, sitt ungdomliga utseende. Och kontoret hålls rent och snyggt, värmen kommer från den holländska ugnen och doftar av liljekonvaljer. Tja, hur kan de skälla på ett sådant kontor? Hos sin fars vän Malyutin märker hon smak i kläder, vackra svarta ögon och ett silverskägg.

En liten person som Olya är inte kapabel till en avskyvärd handling. Hon bedömde andra människor efter hennes normer. Ja, hon var ett helt naivt barn. Världen omkring henne var intressant för henne, den lockade henne med sin mångfald. Hon kunde aldrig föreställa sig att det bodde skurkar i den som kunde dra fördel av hennes barnsliga naivitet och unga skönhet.

Varje samhälle har vissa uppföranderegler. Och det hon gjorde stämde inte alltid med dessa regler. Hon tävlade med förstaklassarna och gladde sig över känslorna som överväldigade henne, men hon var tvungen att gå stillsamt och ömt i gymnastiksalens korridorer. Olya var som ett lätt andetag av vårbrisen. Som en ljusstråle som bryter igenom ett grumligt fönsterglas.

Hon var tvungen att smälta in i den ansiktslösa bruna massan av gymnasieelever och inte sticka ut från mängden, men hon bar kammar i håret och höga feminina frisyrer. Och på hennes fötter stod dyra, eleganta damskor. Hon ville så gärna vara en vuxen kvinna. Efter att ha fått den första grymma lektionen i vuxenlivet började denna halvkvinna, halvt barn hata inte bara sin förförare Malyutin utan också sig själv.

Efter Olyas död kom en cool dam till hennes grav, satt där länge och tittade på hennes foto i en sorgram. Varför? Kanske jämförde hon mentalt sitt fantasiliv med Olina. Jag avundades hur lätt hon levde livet. Jag avundade hennes mod som hon utmanade samhället med.

Själv visste hon inte hur hon skulle leva så här, men i sitt hjärta ville hon nog det. Jag ville avskaffa mina år, min position och uppriktigt njuta av både snön och solen. Men hennes väsen räckte bara för att sticka vid hennes skrivbord som en gammal kvinna. En gammal dam i hjärtat blev en gammal dam på utsidan. Och gråa hårstrån har dykt upp.

  • Essä baserad på verket The Singers of Turgenev

    Berättelsen "Singers" ingick i serien av I.S. Turgenev "Anteckningar om en jägare". Först beskriver författaren byn Kolotovka, uppdelad i två delar av en ravin. Berättaren ägnar stor uppmärksamhet åt landskapet och fördjupar sig i varje detalj

  • Bilden och egenskaperna hos Ippolit i romanen Idioten av Dostojevskij

    Hippolyte är en ung man som snart kommer att lämna denna värld, han lider av konsumtion och har helt avskurit sig från världen. En ung man på bara 17 år tänker som en sofistikerad filosof.

  • Analys av berättelsen Natalya, Karamzins pojkardotter

    Berättelsen "Natalya, the Boyar's Daughter" skiljer sig något från Karamzins andra verk, men trots detta berör detta verk en mängd moraliska frågor som fortfarande berör läsarna än i dag.

  • Och igen om kärlek... Och om det handlar om kärlek, så definitivt om Ivan Alekseevich Bunin, för än så länge har han ingen motsvarighet inom litteraturen i sin förmåga att så djupt, exakt,

    och samtidigt är det naturligt och lätt att förmedla en oändlig palett av färger och nyanser av livet, kärleken och människoöden, och det som är mest överraskande är allt detta på två eller tre ark. I hans berättelser är tiden omvänt proportionell mot den framväxande fullheten av känslor och känslor. Du läser hans berättelse "Easy Breathing" (analys av verket följer), och det tar högst fem till tio minuter, men samtidigt lyckas du fördjupa dig i huvudpersonernas liv och till och med själen, och leva med dem i flera decennier, och ibland hela mitt liv. Är inte detta ett mirakel?

    Berättelse av I.A. Bunin "Easy Breathing": analys och sammanfattning

    Från de första raderna introducerar författaren läsaren för berättelsens huvudperson - Olya Meshcherskaya. Men vad är det här för bekantskap? Analys av berättelsen "Easy Breathing" uppmärksammar handlingsscenen - en kyrkogård, en ny lerhög på graven och ett tungt slätt kors av ek. Tiden är kall, gråa aprildagar, fortfarande kala träd, isig vind. En medaljong sätts in i själva korset, och i medaljongen finns ett porträtt av en ung flicka, en gymnasieelev, med glada, "fantastiskt livliga ögon". Som du kan se bygger berättelsen på kontraster, därav de dubbla förnimmelserna: liv och död - vår, april, men fortfarande kala träd; ett starkt gravkors med ett porträtt av en ung flicka i kvinnlighetens bästa tid. Du tänker ofrivilligt på vad detta jordeliv är, och du är förvånad över hur nära livets och dödens atomer gränsar till varandra, och med dem skönhet och fulhet, enkelhet och list, häpnadsväckande framgång och tragedi...

    huvudkaraktär

    Kontrastprincipen används både i bilden av Olechka Meshcherskaya själv och i beskrivningen av hennes korta men lysande liv. Som tjej väckte hon inte uppmärksamhet till sig själv. Det enda man kunde säga var att hon var en av de många söta, rika och absolut glada tjejer som på grund av sin ålder är lekfulla och slarviga. Hon började dock snart utvecklas snabbt och bli snyggare, och vid inte riktigt femton år var hon känd som en riktig skönhet. Hon var inte rädd för någonting och var inte generad, och samtidigt såg hennes fingrar eller rufsade hår mycket mer naturligt, snyggt och elegant ut än den avsiktliga prydligheten eller grundligheten i hennes vänners stylade hår. Ingen dansade så graciöst på baler som hon. Ingen åkte så skickligt som hon gjorde. Ingen hade så många fans som Olya Meshcherskaya... Analysen av historien "Easy Breathing" slutar inte där.

    Förra vintern

    Som de sa i gymnastiksalen, "Olya Meshcherskaya blev helt galen av skoj under sin förra vinter." Hon stoltserar med sig själv överallt: hon kammar håret provocerande, bär dyra kammar och ruinerar sina föräldrar för skor "som kostar tjugo rubel." Hon förklarar öppet och enkelt för rektorn att hon inte längre är en tjej, utan en kvinna... Hon flirtar med gymnasieeleven Shenshin, lovar honom att vara trogen och kärleksfull och är samtidigt så ombytlig och nyckfull i sig behandling av honom, vilket en gång ledde honom till självmordsförsök. Hon lockar och förför i själva verket Alexei Mikhailovich Malyutin, en vuxen femtiosex år gammal, och sedan, när hon inser sin ofördelaktiga position, som en ursäkt för hennes dissolua beteende, framkallar hon en känsla av avsky för honom. Vidare - mer... Olya inleder ett förhållande med en kosackofficer, ful, plebejisk till utseendet, som inte hade något gemensamt med samhället där hon flyttade, och lovar honom att gifta sig med honom. Och på stationen, när han träffade honom till Novocherkassk, säger han att det inte kan finnas någon kärlek mellan dem, och allt detta prat är bara hån och förlöjligande av honom. Som bevis på hennes ord ger hon honom att läsa sidan i dagboken som talar om hennes första koppling till Malyutin. Oförmögen att bära förolämpningen, skjuter officeren på henne precis där på perrongen... Detta väcker frågan: varför, varför behöver hon allt detta? Vilka hörn av den mänskliga själen försöker verket "Easy Breathing" (Bunin) avslöja för oss? Analys av sekvensen av huvudpersonens handlingar gör det möjligt för läsaren att svara på dessa och andra frågor.

    Fladdrande mal

    Och här antyder bilden av en fladdrande mal ofrivilligt sig själv, lättsinnig, hänsynslös, men med en otrolig törst efter livet, en önskan att hitta något slags speciellt, spännande och vackert öde, värdigt endast de utvalda. Men livet är föremål för andra lagar och regler, vars kränkning måste betalas för. Därför flyger Olya Meshcherskaya, som en nattfjäril, modigt, utan att känna rädsla, och samtidigt lätt och naturligt, oavsett andras känslor, mot elden, mot livets ljus, mot nya förnimmelser, för att brinna till marken: "Detta är vad en penna gör, glider över den släta anteckningsboken, utan att veta om din linjes öde, där visdom och kätteri blandas..." (Brodsky)

    Kontroverser

    Allt var faktiskt blandat i Olya Meshcherskaya. "Easy Breathing", en analys av historien, låter oss identifiera en antites i arbetet - en skarp motsättning av begrepp, bilder, tillstånd. Hon är vacker och omoralisk på samma gång. Hon kan inte kallas dum, hon var kapabel, men samtidigt ytlig och tanklös. Det fanns ingen grymhet i henne, "av någon anledning var ingen så älskad av de lägre klasserna som hon." Hennes skoningslösa inställning till andra människors känslor var inte meningsfull. Hon, som ett rasande element, raserade allt i hennes väg, men inte för att hon sökte förstöra och förtrycka, utan bara för att hon inte kunde göra något annat: "... hur man med detta rena utseende kan kombinera det hemska som nu är förknippat med med namnet Olya Meshcherskaya?” Båda skönhet var hennes väsen, och hon var inte rädd för att visa båda till fullo. Det var därför de älskade henne så mycket, de beundrade henne, de drogs till henne, och det var därför hennes liv var så ljust, men flyktigt. Det kunde inte ha varit något annat sätt, som berättelsen "Easy Breathing" (Bunin) bevisar för oss. Analys av verket ger en djupare förståelse för huvudpersonens liv.

    Cool dam

    Den antitetiska kompositionen (antitesen) observeras både i beskrivningen av själva bilden av den eleganta damen Olechka Meshcherskaya, och i den indirekta, men så förutsägbara jämförelsen av henne med skolflickan under hennes ansvar. För första gången introducerar I. Bunin ("Lätt andning") läsaren för en ny karaktär - rektorn för gymnastiksalen, i scenen för en konversation mellan henne och Mademoiselle Meshcherskaya om den senares trotsiga beteende. Och vad ser vi? Två absoluta motsatser - en ungdomlig, men gråhårig madam med jämn avsked i sitt prydligt krusade hår och ljusa, graciösa Olya med en vackert stylad frisyr, om än längre än sina år, med en dyr kam. Man beter sig enkelt, tydligt och livligt, fruktar ingenting och reagerar djärvt på förebråelser, trots en så ung ålder och ojämlik ställning. Den andra tar inte blicken från hennes ändlösa stickning och börjar i hemlighet bli irriterad.

    Efter att tragedin inträffade

    Vi påminner dig om att vi pratar om berättelsen "Easy Breathing". En analys av arbetet följer. Andra och sista gången läsaren möter bilden av en elegant dam är efter Olyas död, på kyrkogården. Och återigen har vi en skarp men ljus klarhet av antites. En "medelålders flicka" i svarta barnhandskar och i sorg går till Olyas grav varje söndag och stirrar på ekkorset i timmar. Hon ägnade sitt liv åt någon form av "eterisk" bedrift. Till en början var hon oroad över hennes bror Alexei Mikhailovich Malyutins öde, samma underbara polisman som förförde den vackra gymnasieeleven. Efter hans död ägnade hon sig åt arbetet och smälte helt samman med bilden av en "ideologisk arbetare". Nu är Olya Meshcherskaya huvudtemat för alla hennes tankar och känslor, man kan säga, en ny dröm, en ny mening med livet. Men kan hennes liv kallas liv? Ja och nej. Å ena sidan är allt som finns i världen nödvändigt och har rätt att existera, trots den värdelöshet och värdelöshet som förefaller oss. Å andra sidan, i jämförelse med prakten, briljansen och fräckheten i färgerna under Olyas korta liv, är detta snarare en "långsam död". Men, som de säger, är sanningen någonstans i mitten, eftersom den färgstarka bilden av en ung flickas livsväg också är en illusion, bakom vilken det finns tomhet.

    Prata

    Berättelsen "Easy Breathing" slutar inte där. En cool dam tillbringar mycket tid med att sitta nära sin grav och minns oändligt samma konversation mellan två tjejer som hon hörde en dag... Olya chattade med sin vän under en stor paus och nämnde en bok från sin fars bibliotek. Den talade om hur en kvinna borde vara. Först och främst med stora svarta ögon som kokar av harts, med tjocka ögonfransar, en delikat rodnad, längre än vanliga armar, en tunn figur... Men viktigast av allt, kvinnan var tvungen att kunna andas lätt. Bokstavligt taget av Olya - hon suckade och lyssnade på hennes andning, uttrycket "lätt andning" återspeglar fortfarande essensen av hennes själ, törstig efter livet, strävar efter dess fullhet och lockande oändlighet. Men "lätt andning" (analysen av berättelsen med samma namn närmar sig sitt slut) kan inte vara evig. Liksom allt världsligt, som varje persons liv och som Olya Meshcherskayas liv, försvinner det förr eller senare, försvinner, kanske blir en del av denna värld, den kalla vårvinden eller den blytunga himlen.

    Vad kan avslutningsvis sägas om historien "Easy Breathing", vars analys utfördes ovan? Skrev 1916, långt före publiceringen av samlingen "Dark Alleys", kan novellen "Easy Breathing" utan att överdriva kallas en av pärlorna i I. Bunins verk.