Премудрий пискар. Салтиков-Щедрін - премудрий пісковик Головні герої казки премудрий піскар

Рік: 1883 Жанр:казка

Головні герої:самотній маленький піскарь

Премудрий піскар прожив все життя в норі, що збудував сам. Боявся за своє життя, і вважав себе премудрим. Пам'ятав про розповіді батька та матері про небезпеку.

Пескарь пишався, що вони смертю померли, хотів також. З нори не виходив, родини не мав. Так і смерть наблизилась. Про своє життя роздумуючи, згадав слова щуки однієї «Якби так усі піскарі жили, то тихіше в річці стало».

Сенс сказаних її слів такий: так жити – весь рід піскарів вимре. Адже таким існуванням неможливо продовжувати рід. Хотів здатися риб'ячою мордою з хати, так тремтіння охопило. З голоду знесилився зовсім. Не промчиш, як блискавка по воді, та між каменями.

Так зник піскар, або все ж таки з'їли його, та тільки премудрим ніхто не рахував. Не згадав про нього.

Казка вчитьчитача тому, що життя без благородного ризику – немає сенсу, воно порожнє. Життя прожити не поле перейти. Небезпеки і труднощі як гартують характер, роблять сильнішими, мудрішими, так і позбавляють цього. Вибирає кожен сам.

Жив – був піскар. Вважав себе премудрим, мізків палата. У норі прожив довге, але не спокійне життя. Пам'ятав про небезпеку, що поза норою чекали. Матері та батька історії пам'ятав – про уду, юшку. Хотів, як вони своєю смертю померти.

Ще йому сон снився, начебто виграв 200 тисяч, виріс і сам хижаком став – щук ковтає. За життя своє боявся, не одружився, бо міркував про те, що його батькові легше раніше було – риби добріші, навіть дідок батька в річку викинув, що той у вусі не опинився. А зараз... самому б урятуватися, а не сім'ю заводити.

Але ближче до смерті своєї піскар задумався над словами щуки однієї, яка сказала, що якби так усі піскарі жили, як він, то в річці спокійніше стало. Пескарь зрозумів, що мала на увазі щука. Адже так жити – рід пісковиків вимре, існуватиме перестане. А рід продовжувати – сім'єю мати. Щоб здоровим потомство було, і не подрібнював піскар, треба рости в рідній стихії, а не в норі, де місця немає, та й зору можна позбутися. Розкинув розумом, бо багато його було, довго думав. Став питати, що доброго зробив, кому допоміг справою чи словом, порадою діловою, а відповідь лише одна «Нікому, нічого й ніколи». Життя такого піскаря марна - оточуючим від них ні шкоди, ні користі ніякої, тільки дарма місця в норках займають, корм у інших риб забирають. Думав - думав піскар, та так захотілося вилізти з нори, пропливти повз кожного, пронестися стрілою річковим днем, ось тільки страх попастися і бути з'їденим, проковтнутим зовсім не спокушала. Боявся піскар.

Смерть підійшла, застала піскаря в нірці його маленької, в яку він сам ледве вміщався, в ній тремтів та примовляв: «О, Господи, живий». Жив - тремтів, а смерть близька - тремтить ще сильніше колишнього. І пишатися треба, що своєю смертю вмирає, та нічим ...

Лежить, тремтить від страху та голоду, що все життя переслідував його. Адже їжу шукав лише вдень у спеку, коли кожна козявка в тині, під камінням ховається. Так, води поглинаючи, повертався в нірку свою - знову тремтіти тремтячою великою.

А зовні життя вирує, різні риби повз його нору пропливають, ніхто й не поцікавиться, як він живе, яким премудростям навчився, що до ста років прожив і нікому не попався. І чи вважають його премудрим? Ні, зате деякі соромили його, обдурювали дурником. Як ще таких бовванів вода тримає.

І знову піскар у дрімоту впав, худеньке тільце розслабилося. Привидівся той самий сон – виграв, ніби 200 тисяч і більшим став, риб різних заковтує.

Огорнула риб'яче тіло сном солодким, а голова його все з нірки висовується та висовується... Раптом не стало піскаря. Чи помер, чи хтось з'їв, не відомо.

Та хто ж його старенького, костлявого з'їсть, ще й премудрого?

Картинка або малюнок Премудрий піскар

Інші перекази та відгуки для читацького щоденника

• Короткий зміст Про мишей та людей Стейнбек

  Головні герої приходять на ферму у пошуках роботи. Джордж - маленький, розумний і цинічний, а Льоні - дитина в тілі дорослого, сильного чоловіка, який мріє про розведення кроликів. Двоє друзів Вадик та Вовка якось сиділи вдома у Вадика та розфарбовували картину.

Михайло Євграфович Салтиков-Щедрін – письменник, журналіст, критик. Літературну роботу поєднував із державною службою: у різний час віце-губернатор Рязані та Твері, керував Казенними палатами у містах Пензе, Тулі та Рязані.

Михайло Євграфович досконало володів грізною зброєю – словом. Життєві спостереження лягали основою його творінь, з-під пера генія публіцистики з'явилося чимало текстів на злобу дня. Сьогодні ми познайомимося із твором, який створив Салтиков, "Премудрий піскар". Короткий зміст буде викладено у цій статті.

Передмова

Твір "Премудрий пискар" (у сучасному трактуванні - "Премудрий піскар"), що входить до циклу "Казки для дітей неабиякого віку", вперше було опубліковано в 1883 році. У ньому висміюється боягузтво, порушується споконвічне філософське питання про те, в чому полягає сенс життя.

Тут наводиться короткий зміст "Премудрий піскар". Варто зазначити, що читання оригіналу не забере багато часу і принесе масу естетичного задоволення, тому що написано справжнім майстром слова, тому не обмежуйтесь знайомством із "переробленим" твором.

Жив був пескар, пощастило йому з батьками, вони були розумними і давали правильні життєві установки. Довгі роки ("аридові повіки") вони прожили, уникнувши численних небезпек, які можуть чатувати на дрібних представників підводного світу. Сина батько, вмираючи, наставляв - щоб життя довге прожити, дивитися в обоє треба, не позіхати.

Піскар і сам був не дурний, а точніше, "розуму палата" була в нього. Вирішив, що найвірніший рецепт довголіття – не провокувати неприємності, прожити так, щоб ніхто не помітив. Протягом року довбав він носом нору, таку, щоб сам міг тільки поміститися, ночами здійснював маціон, опівдні, коли всі ситі і від спеки ховаються, вибігав у пошуках їжі. Вночі недосипав, шматка недоїдав премудрий піскар, боявся... Щодня трусився від страху, що позіхається і не зможе зберегти своє дороге життя, як батько карав. Що ж хотів сказати цим твором Щедрін?

"Премудрий піскар": короткий зміст – головна ідея

Проживши "з лишком сто років" піскар у смертного одра задався питанням про те, що було б, коли всі, як і він, по-розумному життя вели? І зробив невтішний висновок – піщаний рід перервався б. Ні родини, ні друзів... Лише неприємні епітети: бовдур, дурень і срамець - ось усе, що заслужив він за своє пустельне життя. Жив і тремтів - тільки й усього, не громадянин, марна одиниця, яка лише дарма місце займає... Так відгукувався автор у тексті про свого героя.

Премудрий піскар помер, зник, а як це сталося - чи природно чи хтось допоміг, ніхто не помітив, та нікого це й не цікавило.

Такий короткий зміст "Премудрий піскар" - казки, яку автор написав, висміюючи вдачі суспільства давно минулих часів. Але вона не втратила своєї актуальності й у наш час.

Післямова

Представник рибної спільноти, головний герой, відмовившись від благ, залишив за собою славу тварюки тремтячої. Піскарь, якого сатирично автор назвав премудрим, вибрав життя безглузде, наповнене лише страхом і поневіряннями, і як результат за злочинно бездіяльно прожите життя було покарання - смерть у прозрінні про свою нікчемність і непотрібність.

Сподіваємося, що короткий зміст "Премудрий піскар" у такому викладі буде корисним.

Жив-був піскар. І батько та мати в нього були розумні; Помаленьку, та поволі аридові повіки (довгі роки. - Ред.) в річці прожили і ні в юшку, ні до щуки в хайло не потрапили. І синові те саме замовили. «Дивися, синку, - говорив старий піскар, помираючи, - коли хочеш життям жуювати, так дивися в обоє!»

А у молодого піскаря розуму палата була. Почав він цим розумом розкидати і бачить: куди не обернеться - скрізь йому матюка. Навколо, у воді, все більші риби плавають, а він менший; будь-яка риба його ковтнути може, а він нікого ковтнути не може. Та й не розуміє: навіщо ковтати? Рак може його клішнею навпіл перерізати, водяна блоха - в хребет впитися і до смерті замучити. Навіть свій брат піскар - і той, як побачить, що він комара вловив, цілим стадом так і кинуться забирати. Заберуть і почнуть один з одним битися, тільки комара задарма розтріплють.

А людина? - що це за єхидне створіння таке! яких каверз він не вигадав, щоб його, піскаря, марною смертю занапастити! І невода, і сітки, і верші, і норота, і, нарешті… уду! Здається, що може бути дурніша за уди? - Нитка, на нитці гачок, на гачку - черв'як чи муха надіті… Та й надіті-то як?.. у самому, можна сказати, неприродному положенні! А тим часом саме на уду більше пескар і ловиться!

Батько-старий не раз його щодо уди застерігав. «Найбільше бережись уди! - говорив він, - бо хоч і дурний це снаряд, та з нами ж, піскарями, що дурніше, то вірніше. Кидають нам муху, наче нас же приголубити хочуть; ти в неї вчепишся - а в мусі-то смерть!

Розповідав також старий, як одного разу він трохи вухо не потрапив. Ловили їх у ту пору цілою артілью, на всю ширину річки невід розтягли, та так версти з дві по дну волоком і волокли. Пристрасть, скільки риби тоді попалось! І щуки, і окуні, і головлі, і плотва, і гольці, - навіть лящів-лежнів з тини з дна піднімали! А піскарі так і рахунок втратили. І яких страхів він, старий піскар, натерпівся, доки його по річці тягли, - це ні в казці сказати, ні пером описати. Відчуває, що його везуть, а куди – не знає. Бачить, що в нього з одного боку – щука, з іншого – окунь; думає: ось-ось, зараз, чи та, чи інший його з'їдять, а вони – не чіпають… «Тієї пори не до їжі, брате, було!» У всіх одне на думці: смерть прийшла! а як і чому вона прийшла - ніхто не розуміє. Нарешті стали крила біля невода зводити, виволокли його на берег і почали рибу з метні в траву валити. Ось він і дізнався, що таке вуха. Тремтить на піску щось червоне; сірі хмари від нього вгору біжать; а жарко таке, що він одразу розімлів. І без того без води нудно, а тут ще піддають… Чує – «вогнище», кажуть. А на вогнищі на цьому чорне щось покладено, і в ньому вода, ніби в озері, під час бурі, ходуном ходить. Це – «котел», кажуть. А під кінець почали говорити: вали в «котел» рибу – буде «юшка»! І почали туди нашого брата валити. Шваркне рибалка рибину - та спочатку зануриться, потім, як божевільна, вискочить, потім знову зануриться - і присмиріє. «Юшки», отже, покуштувала. Валили-валили спочатку без розбору, а потім один дідок глянув на нього і каже: «Який від нього, від малюка, користь для юшки! хай у річці поросте!» Взяв його під зябра та й пустив у вільну воду. А він, не будь дурний, на всі лопатки - додому! Прибіг, а піскарика його з нори ні жива ні мертва виглядає.

І що ж! скільки не тлумачив старий у ту пору, що таке вухо і в чому вона полягає, однак і піднеси в річці рідко хто здорові поняття про вухо має!

Але він, піскар-син, чудово запам'ятав повчання піскаря-батька, та й на вус собі намотав. Був він пісковик освічений, помірковано-ліберальний, і дуже твердо розумів, що життя прожити - не те, що мутовку облизати. "Треба так прожити, щоб ніхто не помітив, - сказав він собі, - а то якраз пропадеш!" - І став влаштовуватися. Насамперед нору для себе таку придумав, щоб йому забратися в неї було можна, а нікому іншому - не влізти! Довбав він носом цю нору цілий рік, і скільки страху в цей час прийняв, ночуючи то в мулі, то під водяним лопухом, то в осоці. Зрештою, проте, видовбав на славу. Чисто, акуратно - саме тільки одному поміститися вчасно. Другою справою, щодо життя свого вирішив так: уночі, коли люди, звірі, птахи та риби сплять - він буде маціон робити, а вдень - буде в норі сидіти і тремтіти. Але так як пити-їсти все-таки потрібно, а платні він не отримує і прислуги не тримає, то він вибігатиме з нори близько полудня, коли вся риба вже сита, і, бог дасть, можливо, козявку-другу і продумає. А якщо не продумає, то і голодний у норі заляже і знову тремтітиме. Бо краще не їсти, не пити, аніж із ситим шлунком життя втратити.

Так він і чинив. Вночі маціон робив, у місячному світлі купався, а вдень забирався в нору і тремтів. Тільки опівдні вибіжить дечого похопити - та що опівдні промислиш! В цей час і комар під листок від спеки ховається, і коника під кору ховається. Поковтає води – і шабаш!

Лежить він день-денною в норі, ночей не досипає, шматка не доїдає, і все-таки думає: «Здається, що я живий? ах, що завтра буде?»

Задрімає, грішним ділом, а уві сні йому сниться, що у нього виграшний квиток і він на нього двісті тисяч виграв. Не пам'ятаючи себе від захоплення, перевернеться на другий бік - гляди, а в нього цілу підлогу рила з нори висунулося... Що, якби в цей час щуренок поблизу був! адже він би його з нори витягнув!

Якось прокинувся він і бачить: прямо проти його нори стоїть рак. Стоїть нерухомо, ніби зачарований, витріщивши на нього кістяні очі. Тільки вуса за течією води ворушаться. Ось коли він набрався страху! І цілих півдня, поки зовсім не стемніло, цей рак на нього чекав, а він тим часом усе тремтів, все тремтів.

Іншого разу, щойно встиг він перед зорякою в нору повернутись, щойно солодко позіхнув, у передчутті сну, — дивиться, звідки не візьмись, біля самої нори щука стоїть і зубами плескає. І теж цілий день його стерегла, ніби виглядом його одним ситим був. А він і щуку надув: не вийшов із нори та й шабаш.

І не раз, і не два це траплялося з ним, а вшанувати щодня. І щодня він, тремтячи, перемоги і здолання здобував, щодня вигукував: «Слава тобі, господи! живий!»

Але цього мало: він не одружився і дітей не мав, хоча батько його мав велику родину. Він міркував так:

«Батькові жартома можна було прожити! У той час і щуки були добрішими, і окуні на нас, мелюзгу, не зарилися. А хоча якось він і потрапив у юшку, так і тут знайшовся дідок, який його визволив! А нині, як риба в річках звелася, і піскарі на честь потрапили. Так уже тут не до сім'ї, а як тільки самому прожити!»

І прожив премудрий пісар такий родом із лишком сто років. Все тремтів, все тремтів. Ні друзів у нього, ні рідних; ні він до кого, ні до нього хтось. У карти не грає, вина не п'є, тютюну не курить, за червоними дівчатами не ганяється - тільки тремтить та одну думу думає: «Слава богу! здається, живий!»

Навіть щуки, під кінець, і ті стали його хвалити: «От, якби всі так жили - то б у річці тихо було!» Та тільки вони це навмисне говорили; думали, що він на похвалу відрекомендується - ось, мовляв, я тут його і хлоп! Але він і на цю річ не піддався, а ще раз своєю мудрістю підступи ворогів переміг.

Скільки минуло років після ста років – невідомо, тільки став премудрий піскар помирати. Лежить у норі і думає: «Слава богу, я своєю смертю помираю, так само, як померли мати та батько». І згадалися йому тут щучі слова: «От, якби всі так жили, як цей премудрий піскар живе…» Ану, справді, що б тоді було?

Став він розкидати розумом, якого в нього була палата, і раптом йому ніби хтось шепнув: «Адже так, мабуть, весь піщаний рід давно перевівся б!»

Тому що для продовження піщаного роду насамперед потрібна сім'я, а в неї її немає. Але цього мало: для того, щоб піскарська сім'я зміцнювалася і процвітала, щоб члени її були здорові і бадьорі, необхідно, щоб вони виховувалися в рідній стихії, а не в норі, де він майже осліп від вічних сутінків. Потрібно, щоб піскарі достатнє харчування отримували, щоб не цуралися громадськості, один з одним хліб-сіль водили б і один від одного чеснотами та іншими відмінними властивостями запозичувалися. Бо тільки таке життя може вдосконалювати піскову породу і не дозволить їй подрібнювати і виродитись у снетка.

Неправильно вважають ті, котрі думають, що тільки ті піскарі можуть вважатися гідними громадянами, котрі, збожеволівши від страху, сидять у норах і тремтять. Ні, це не громадяни, а щонайменше марні піскарі. Нікому від них ні тепло, ні холодно, нікому ні честі, ні безчестя, ні слави, ні безслав'я… живуть, задарма місце займають та корм їдять.

Все це здалося так чітко і ясно, що раптом йому пристрасне полювання прийшло: «Вилізу я з нори та гоголем по всій річці пропливу!» Але тільки-но він подумав про це, як знову злякався. І почав, тремтячи, помирати. Жив - тремтів, і вмирав - тремтів.

Все життя миттю перед ним промайнуло. Які були його радості? кого він втішив? кому добру пораду подав? кому добре слово сказав? кого дав притулок, обігрів, захистив? хто чув про нього? хто про його існування згадає?

І на ці запитання йому довелося відповідати: «Нікому, ніхто».

Він жив і тремтів - тільки й усього. Навіть тепер: смерть у нього на носі, а він усе тремтить, сам не знає, через що. У норі в нього темно, тісно, ​​повернутись ніде; ні сонячний промінь туди не зазирне, ні теплом не пахне. І він лежить у цій сирій імлі, незрячий, виснажений, нікому не потрібний, лежить і чекає: коли ж нарешті голодна смерть остаточно звільнить його від марного існування?

Чути йому, як повз його нору шморгають інші риби - можливо, як і він, піскарі - і жодна не поцікавиться ним. Жодної на думку не прийде: дай-но, спитаю я у премудрого піскаря, яким він манером примудрився з лишком сто років прожити, і ні щука його не заковтала, ні рак клешні не перебив, ні рибалок на уду не спіймав? Пливуть собі повз, а може, й не знають, що ось у цій норі премудрий піскар свій життєвий процес завершує!

І що найприкріше: не чути навіть, щоб хтось премудрим його називав. Просто кажуть: «Чули ви про віслюка, який не їсть, не п'є, нікого не бачить, ні з ким хліба-солі не водить, а все, що розстигне своє життя, береже?». А багато хто навіть просто дурнем і соромом його називають і дивуються, як таких ідолів вода терпить.

Розкидав він таким чином своїм розумом і дрімав. Тобто не те що дрімав, а забувати вже став. Пролунали в його вухах передсмертні шепіти, розлилася по всьому тілі знемога. І здався йому тут колишній спокусливий сон. Виграв ніби він двісті тисяч, виріс на цілих піваршина і сам щук ковтає.

А поки йому це снилося, рило його, помаленьку та легенько, цілком з нори і висунулося.

І раптом він зник. Що тут трапилося – чи щука його заковтала, чи рак клешнею перебив, чи сам він своєю смертю помер і сплив на поверхню – свідків цій справі не було. Швидше за все - сам помер, бо яка ласка щуці ковтати хворого, вмираючого піскаря, та ще й премудрого?

Читати сюжет казки Премудрий піскарь

Жив у світі розумний піскар. Він добре запам'ятав розповіді та повчання батька, який у молодості мало не влучив у юшку. Розуміючи, що небезпека чатує на нього з усіх боків, вирішив захистити себе і вирив нору такого розміру, щоб тільки один і міг там поміститися. Вдень сидів у ній і тремтів, а вночі випливав на прогулянку. Шукав їжу опівдні, коли всі живі істоти були ситі. Часто йому доводилося недоїдати та недосипати. Проте найбільше він переймався своїм життям.

Підстерігали його і рак, і щука. Але їм не вдалося виманити премудрого піскаря з нори. Він так був стурбований збереженням власного життя, що навіть не одружився і дітей не завів. Вина не пив, не курив, у карти не грав. Друзів не мав, із родичами не спілкувався.
Подібним чином прожив піскар більше ста років. Настав час помирати. Думав він, думав і зрозумів, що якби всі піскарі поводилися так, як він, то їхній рід давно перевівся б. Захотілося йому вибратися з нори і пропливти річкою. Але він злякався цієї думки і знову почав тремтіти.

Призначена для дорослих казка «Премудрий піскар» за ретельного аналізу демонструє типові риси творчості М.Є. Салтикова-Щедріна. Письменник був майстром тонкої іронії. У рамках обраного стилю автор малює дуже характерні образи, допомагаючи собі використанням прийомів гротеску та гіперболізуючи постаті головних героїв.

Літературна критика радянської школи прагнула шукати в російській класиці імперського періоду риси класового протистояння та соціальної боротьби. Та ж доля спіткала і казку про премудрого піскара – в головному герої старанно відшукували риси зневаженого дрібного чиновника, який тремтів від страху, замість того, щоб присвятити життя класовій боротьбі.

Однак більшість російських письменників хвилювали все ж таки не так революційні ідеї, як моральні проблеми суспільства.

Жанр та зміст назви казки

Казковий жанр давно був привабливий для письменників. Він цікавий тим, що в рамках алегоричності можна дозволити собі провести будь-які паралелі з об'єктивною дійсністю та реальними фігурами сучасників, не скуплячись на епітети, але при цьому нікого не дратуючи.

Типовий жанр казки передбачає участь у сюжеті тварин, що наділяються розумом, кмітливістю, людською манерою спілкування та поведінки. У цьому випадку твір своєю фантасмагоричністю цілком вписується у сюжет казки.

Починається твір характерно – жил-був. Але при цьому воно називається казкою для дорослих, тому що автор алегоричною мовою пропонує читачеві замислитись над зовсім не дитячою проблемою – про те, як прожити своє життя, щоб перед смертю не жалкувати про її безглуздість.

Назва цілком відповідає жанру, в якому написано твір. Піскар названий не розумним, не мудрим, не інтелектуальним, а саме «премудрим», у кращих традиціях казкового жанру (досить згадати хоча б Василісу Премудру).

Але вже в цій назві вгадується сумна іронія автора.Воно відразу налаштовує читача на роздуми, чи справедливо головного героя називати премудрим.

Головні герої

У казці найяскравішим портретом створено образ наймудрішого піскаря. Автор як характеризує його загальний рівень розвитку – «розуму палата» розповідає передісторію становлення особливостей його характеру.

Він детально описує мотиви вчинків головного героя, його думки, душевні метання та сумніви незадовго до смерті.

Пісковик-син – не дурний, мислячий, навіть схильний до ліберальних ідей. При цьому він настільки боягузлива особина, що готовий вести боротьбу навіть зі своїми інстинктами, щоб зберегти життя. Він згоден жити завжди голодним, не створюючи своєї сім'ї, не спілкуючись із родичами, практично не бачачи сонячного світла.

Тому син прислухався до головного повчання батька і, втративши батьків, вирішив вжити всіх доступних заходів, щоб ніколи не ризикувати своїм життям. Все, що він згодом робив, було спрямовано реалізацію задуманого.

У результаті, не саме життя у всій її повноті, а саме збереження життя набуло найбільшого значення, перетворилося на самоціль. І заради цієї ідеї піскар пожертвував всім, заради чого, власне, він і з'явився на світ.

Піскар-батько - другий герой казки. Він, заслуговуючи на позитивну характеристику автора, жив звичайним життям, мав сім'ю та дітей, ризикував у міру, але мав необережність на все життя налякати сина розповіддю про те, як він мало не потрапив у юшку.

Основна картина його особистості формується у читача переважно завдяки розповіді про цей драматичний інцидент, що викладається від першої особи.

Короткий зміст казки Салтикова-Щедріна «Премудрий піскар»

Пескарь, син добрих і дбайливих батьків, залишившись один після їхньої смерті, переосмислив своє життя. Майбутнє його налякало.

Йому бачилося, що він слабкий і беззахисний, а водний світ навколо нього сповнений небезпек. Щоб зберегти своє життя, піскар став копати собі нору, щоб ховатися від основних загроз.

Вдень він з неї не вибирався, гуляв лише вночі, через що згодом майже осліп. Якщо зовні мерехтіла небезпека, він волів залишатися голодним, ніж ризикувати. Через свій страх пескар відмовився від повноцінного життя, спілкування та продовження роду.

Так він прожив у своїй норі більше ста років, тремтячи від страху і вважаючи себе премудрим, тому що виявився настільки завбачливим. При цьому інші мешканці водоймища не поділяли його думки про себе, вважаючи дурнем і бовдуром, який живе самітником заради збереження свого нікчемного життя.

Іноді йому снився сон, у якому він виграє двісті тисяч рублів, перестає тремтіти і стає настільки великим і шановним, що сам починає ковтати щук. При цьому насправді він не прагне стати багатим і впливовим, це лише таємні мрії, втілені в снах.

Однак перед смертю піскареві спадають на думку думки про нікчемно прожите життя. Аналізуючи прожиті роки, думаючи про те, що нікого ніколи не втішив, не порадував, не обігрів, він усвідомлює, що якби інші піскарі вели таке ж марне життя, як і він, то піщаний рід швидко припинився б.

Вмирає він так само, як жив – непомітно для інших.За словами автора, він зник, а помер у результаті природної смерті або був з'їдений – нікому не цікаво, навіть автору.

Чому вчить казка «Премудрий піскар»

Автор алегоричною мовою намагається змусити читача переосмислити найважливішу філософську тему – про сенс життя.

Саме те, на що людина розтратить своє життя, і стане основним критерієм його мудрості.

За допомогою гротескного образу піскаря Салтиков-Щедрін намагається донести цю думку до читача, застерегти молоде покоління від невірного вибору свого шляху, а старшому — пропонує задуматися про гідний фінал життєвого шляху.

Історія не нова. Євангельська притча про людину, яка закопала свій талант у землю, якраз про це. У ній дається найперший і найголовніший моральний урок на цю тему. Надалі в літературі неодноразово порушувалася проблема маленької людини — «тварини тремтячої», та її місця у суспільстві.

Але при цьому неабияка частина покоління сучасників Салтикова-Щедріна - знайома з літературною спадщиною предків, освічена, і в міру ліберальна, не зробила необхідних висновків, тому в більшості своїй являла собою таких пескарів, що не мають ні громадянської позиції, ні соціальної відповідальності, ні прагнення до позитивного перетворення суспільства, окопавшись у своєму світці і тремтячи від страху перед можновладцями.

Цікаво, що суспільство теж вважає подібних особин баластом — не цікавим, дурним і безглуздим. Про піскара мешканці водоймища висловлювалися вкрай неприємно, незважаючи на те, що він жив, нікому не заважаючи, нікого не ображаючи і не наживаючи ворогів.

Кінець життя головного героя дуже показовий - він не помер, не був з'їдений. Він зник. Автор вибрав такий фінал, щоб ще раз наголосити на ефемерності існування піскаря.

Основна мораль казки в наступному: якщо за життя людина не прагнула робити добро і бути потрібною, то й смерті її ніхто не помітить, тому що існування її не мало сенсу.

Принаймні перед смертю головний герой жалкує саме про це, ставлячи собі запитання – кому він зробив добру справу, хто зможе його з теплом згадати? І не знаходить втішної відповіді.

Найкращі цитати з казки «Премудрий піскар»

Салтиков-Щедрін, "Премудрий піскар", аналіз казки почнемо з особистості письменника.

Михайло Євграфович був народжений 1826 року (у січні) у Тверській губернії. По лінії батька він належав до одного дуже старовинного і багатого роду дворян, а по лінії матері - до купців. Салтиков-Щедрін успішно закінчив, а потім обійняв посаду чиновника у військовому відомстві. На жаль, служба його цікавила дуже мало.

У 1847 році побачили світ його перші літературні твори - «Заплутана справа» та «Протиріччя». Незважаючи на це, тільки в 1856 році про нього заговорили, як про письменника, всерйоз. У цей час він почав публікувати свої "Губернські нариси".

Письменник намагався відкрити читачам очі на беззаконня, що творяться у країні, на невігластво, дурість, бюрократію.

Докладніше зупинимося на циклі казок, написаному письменником у 1869 році. То справді був своєрідний синтез ідейно-творчих шукань Салтикова-Щедріна, певний результат.

Михайло Євграфович не міг повністю оголити всі вади суспільства та неспроможність управління через цензуру, яка існувала на той час. Саме тому письменник вибрав форму казки. Так він зміг різко критикувати існуючий порядок, не побоюючись заборон.

Казка «Премудрий піскар», аналіз якої ми робимо, досить багата з художнього боку. Автор вдається до використання гротеску, антитези, гіперболи. Важливу роль відіграє саме ці прийоми допомогли приховати справжній сенс того, що написано.

Казка з'явилася 1883 року, вона відома й донині, стала навіть хрестоматійною. Її сюжет відомий кожному: жив піскар, який був простим. Єдиною його відмінністю була боягузливість, яка була настільки сильна, що піскар вирішив все своє життя провести в норі, не висуваючись звідти. Там він і сидів, боячись будь-якого шереху, кожної тіні. Так і минуло його життя, ні сім'ї, ні друзів. Виникає питання про те, та й що це за життя. Що він у житті зробив гарного? Нічого. Жив, тремтів, помирав.

Ось і весь сюжет, але він є лише поверхнею.

Аналіз казки «Премудрий піскар» має на увазі більш глибоке вивчення її сенсу.

Салтиков-Щедрін зображує звичаї сучасної йому міщанської Росії. Насправді піскарем мається на увазі не риба, а боягузливий обиватель, який боїться і тремтить лише за власну шкуру. Письменник поставив собі завдання поєднати риси і риби, і людини.

У казці зображено обивательська відчуженість і замкнутість у собі. Автору прикро і гірко за російських людей.

Читати твори Салтикова-Щедріна не дуже просто, саме тому не всі спромоглися осмислити справжній задум його казок. На жаль, рівень мислення та розвитку сучасних людей не дуже відповідають належному.

Хочеться звернути увагу на те, що думки, які висловив письменник, є актуальними й донині.

Прочитайте ще раз казку "Премудрий піскар", аналізуйте її, виходячи з того, що тепер дізналися. Заглядайте глибше із задум творів, намагайтеся читати між рядками, тоді ви не тільки казку "Премудрий піскар" аналізувати зможете самі, а й усі художні твори.