Il problema del lavoro è respirare facilmente. Saggio basato sulla storia "Respirazione facile" di Bunin

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Informazioni sulla "Respirazione facile" di Bunin

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Ivannikova V.I.

MBOU Liceo n. 8

G. Stavropol

Questo materiale non è un riassunto della lezione, ma nemmeno un articolo nel senso classico del termine. Questa è la mia visione di ciò che Bunin voleva dire con la sua storia "Respirazione facile", nonché un'analisi delle lezioni in diverse classi dell'undicesimo anno basate su questo lavoro, preservando la logica di queste lezioni, grazie alla quale ogni insegnante può facilmente ripristinare la propria strutturare e creare la propria lezione.

Alla vigilia di ottobre, Bunin scrive storie sulla perdita e la solitudine di una persona, sulla natura catastrofica della sua esistenza, sulla tragedia del suo amore, sulla caducità e fragilità della bellezza nelle nostre vite. Forse l'espressione più completa di tutti questi temi è stata trovata nella miniatura poetica "Easy Breathing", che racconta la triste storia della studentessa liceale Olya Meshcherskaya, costruita come una catena di ricordi e pensieri sul destino dell'eroina, causato dal contemplazione della sua tomba. Non si può che essere d'accordo con il ricercatore della vita e dell'opera di I.A. Bunin Smirnova L.A., che ha definito la storia "Easy Breathing" la perla della prosa di Bunin - "l'immagine dell'eroina è catturata in modo così succinto e vivido, il sentimento della Bella è trasmesso così teneramente, nonostante il suo cupo destino".

Quando si studia il lavoro dello scrittore a scuola, sembra impossibile ignorarlo: affascina sia gli insegnanti che gli studenti delle scuole superiori. Evocando una risposta vivace nell'anima degli studenti, perché l'eroina è una loro pari, la cui vita è stata così assurdamente e tragicamente interrotta, la storia risulta tuttavia difficile per loro dal punto di vista della comprensione e della comprensione dell'idea principale, le motivazioni del comportamento del personaggio principale e l'apparente incoerenza delle sue azioni. Inoltre, sia nella critica letteraria che nella critica, non esiste una valutazione univoca di quest'opera. Pertanto, lo psicologo L.S. Vygotsky ha ridotto l'intero contenuto della storia di Bunin alle relazioni amorose di Olya con Malyutin e un ufficiale cosacco: tutto ciò "l'ha portata fuori strada". K. Paustovsky ha affermato: "Questa non è una storia, ma un'intuizione, la vita stessa con la sua trepidazione e amore, la riflessione triste e calma dello scrittore - un epitaffio della bellezza da ragazza". N. Kucherovsky ha concluso: "Respirare facilmente" non è solo e non solo "un epitaffio per la bellezza fanciullesca", ma anche un epitaffio per l'"aristocratismo" spirituale dell'esistenza, a cui nella vita si oppone la forza bruta e spietata di “plebeismo”. L.A. Smirnova crede che "Olya... non si accorge della sua frivola ebbrezza con piaceri vuoti... La storia "Easy Breathing" sviluppa il tema principale di Bunin - uno stato inconscio pericoloso per le relazioni umane e per il destino di un individuo .”

Questa miniatura viene interpretata diversamente anche dagli insegnanti della scuola. Come insegnante praticante, che non è la prima volta che studia questo lavoro con gli studenti delle scuole superiori, ho formato la mia visione di "Respirazione facile", la mia versione di studiare questa storia nelle lezioni di letteratura dell'undicesimo anno.

È risaputo che la prosa di Bunin molto spesso riecheggia la sua opera poetica. La storia "Easy Breathing" è stata scritta nel 1916 e, nello spirito, nell'umore e nel tema generale, le poesie "Epitaph" e "Unsettling Light" (settembre 1917), così come il "Ritratto" scritto in precedenza (1903), sono più vicino ad esso, secondo me.

Epitaffio

Sulla terra eri come un meraviglioso uccello del paradiso

Sui rami di un cipresso, tra tombe dorate.

E soli radiosi splendevano dalle ciglia nere.

Rock ti ha taggato. Non eri un abitante della terra.

La bellezza solo nell'Eden non conosce confini proibiti.

19.IX.17

La luce non tramonta mai

Lì, nei campi, sul sagrato,

In un boschetto di vecchie betulle,

Non tombe, non ossa -

Il regno dei sogni gioiosi.

Soffia il vento estivo

Verde di lunghi rami -

E vola verso di me

La luce del tuo sorriso.

Non una lastra, non un crocifisso -

Ancora davanti a me

Abito dell'istituto

E uno sguardo splendente.

Sei solo?

Non sei con me?

Nel nostro lontano passato,

Dove ero diverso?

Nel mondo del circolo terreno,

Il presente

Giovane, ex

Anch'io sono via da molto tempo!

24.IX.17

Ho preso le poesie "Epitaph" e "Unsettling Light" come epigrafe della lezione. La lezione inizia con la loro discussione. L’analisi diretta dell’opera si apre con la domanda:

Quali sentimenti ed emozioni evoca in te la protagonista della storia, Olya Meshcherskaya?Le risposte degli studenti mostrano che la percezione dell'eroina da parte dei giovani è molto diversa, le emozioni sono complesse e contraddittorie. Ad alcune persone piace una ragazza per la sua bellezza, naturalezza, indipendenza; molti la condannano per il suo comportamento frivolo e la sua frivolezza; alcuni sono sia attratti che disgustati da Olya, ma la maggior parte degli studenti delle scuole superiori è perplessa dal legame dell'eroina con un ufficiale cosacco. Dopo aver riassunto la percezione dello studente, passiamo alla domanda:

Come pensi che l'autore tratti la sua eroina?Per rispondere a questa domanda, ricordiamo le caratteristiche della poetica di Bunin, studiate nelle lezioni precedenti. Bunin è molto laconico nell'esprimere il suo atteggiamento nei confronti dei personaggi e, tuttavia, dalle parole selezionate dall'autore, e soprattutto dall'intonazione e dall'umore trasmessi dallo scrittore, si può determinare il suo atteggiamento. Gli studenti, spesso non comprendendo il significato dell'opera, di solito ne percepiscono l'atmosfera in modo molto accurato. Lo stato d'animo di leggera tristezza, tristezza, rimpianto per l'eroina morta, che permea "Easy Breathing", è inconfondibilmente sentito da loro. E molti studenti delle scuole superiori dicono che l'autore, a quanto pare, ammira la sua eroina. Secondo gli studenti, ciò si riflette nel titolo dell'opera (bello, poetico, arioso, come la stessa protagonista - le dichiarazioni degli studenti), e nella conversazione che Olya ha sentito con la sua amica sulla bellezza femminile, e nell'ultima linee della storia. È ovvio che i sentimenti degli studenti e dell'autore nei confronti di Olya Meshcherskaya sono diversi. Stiamo cercando di capire cosa ha causato l'umore di Bunin, la sua ammirazione per l'eroina e il suo atteggiamento nei suoi confronti, perché le azioni e il comportamento di Olya difficilmente possono essere definiti morali. E prima di tutto, prestiamo attenzione a come e quante volte gli occhi e lo sguardo di Olya sono raffigurati in questa miniatura poetica, perché gli occhi sono lo specchio dell'anima (a uno o più studenti viene assegnato un compito preliminare: trovare e annotare tutto gli epiteti che l'autore dà agli occhi dell'eroina). Questi sono gli epiteti: "un ritratto fotografico di una studentessa con occhi gioiosi e sorprendentemente vivaci", "il chiaro scintillio degli occhi", "occhi lucenti", "guardandola in modo chiaro e vivido", "i cui occhi brillano in modo così immortale" , “con quello sguardo puro”. Una tale attenzione agli occhi dell’eroina, penso, non può essere un incidente. Uno sguardo pulito, chiaro e splendente suggerisce che anche l'anima di Olya è pura. Ma come spiegare allora il legame dell'eroina con Malyutin e l'ufficiale cosacco, le voci sulla sua frivolezza, frivolezza e incostanza?Cosa dovremmo credere: lo sguardo puro di Olya o le sue azioni?Passiamo alla conversazione tra Olya e la sua amica ascoltata dalla signora della classe sulla bellezza femminile (l'episodio viene letto da uno studente esperto o messo in scena). Di tutti i segni di bellezza, questa ragazza, con un certo istinto interiore, sceglie la cosa più importante e immortale: il respiro leggero. Domanda per gli studenti delle scuole superiori:

Quali associazioni ti dà la frase “respiro leggero”?Purezza, freschezza, libertà, inafferrabilità, spontaneità. Queste parole si sentono più spesso nelle risposte degli studenti. Tieni presente che tutti questi sono segni non di bellezza esterna, ma interna. E tutti loro, sia segni esterni che interni, sono presenti a Ola Meshcherskaya. Questo è ciò che affascina la protagonista della storia: la bellezza fisica e spirituale fuse organicamente in lei, che, solo quando unite insieme, creano armonia. L'integrità interiore e l'armonia, il dono della femminilità e della bellezza, che non vengono notate o realizzate, il talento di vivere la vita al massimo: questo è esattamente ciò che distingue Olya dagli altri. Ecco perché “non aveva paura di nulla: né delle macchie di inchiostro sulle dita, né del viso arrossato, né dei capelli arruffati, né un ginocchio che si scopriva cadendo correndo...”.

Passiamo ora a cosa è successo a Olya in estate e cosa apprendiamo dal suo diario. Domanda per gli studenti:

Come percepisce l'eroina ciò che è accaduto? Quali righe del diario ti sembrano più importanti?Gli studenti delle scuole superiori notano la straordinaria calma dell'eroina e persino una sorta di distacco nel descrivere cosa le è successo all'inizio del diario e una letterale esplosione di emozioni alla fine: “Non capisco come ciò possa accadere, io' Sono pazza, non avrei mai pensato a come sono! Adesso non mi resta che una via d’uscita... provo un tale disgusto per lui che non riesco a venirne a capo!..” Sono queste righe, secondo gli studenti (e sono assolutamente d'accordo con loro), le più significative, in quanto consentono di comprendere il carattere e le azioni di Olya Meshcherskaya e tutti gli eventi successivi. Rispondendo alle domande: “Cosa è successo a Olya? Come interpreti le parole "Non avrei mai pensato di essere così!"? Di quale via d'uscita, secondo te, stiamo parlando?", gli studenti giungono alla conclusione che l'eroina ha perso il suo "respiro leggero", la sua purezza, innocenza, freschezza, e percepisce questa perdita come una tragedia. A quanto pare, l'unica via d'uscita che vede è morire.

Ma allora come possiamo comprendere il comportamento di Olya nell’ultimo inverno della sua vita?Passiamo a questo episodio sapendo già cosa è successo all'eroina in estate. Il compito degli studenti è trovare parole e frasi che mostrino lo stato di Olya. Gli studenti delle scuole superiori evidenziano le seguenti frasi: “Nel suo ultimo inverno, Olya Meshcherskaya è impazzita di divertimento,come dicevano al liceo...", "inosservato la sua fama in palestra si era rafforzata e le voci erano già iniziate, che è volubile, non può vivere senza fan", "... la folla in cui Olya Meshcherskaya sembrava il più spensierato, il più felice." Focalizziamo l’attenzione degli studenti sulle frasi evidenziate: “come dicevano al liceo», « le voci sono già iniziate," « sembrava il più spensierato, il più felice" Nella maggior parte dei casi, ragazzi e ragazze sono in grado di concludere autonomamente che si tratta di una visione esterna, lontana dalla vera comprensione di ciò che sta realmente accadendo nell'anima dell'eroina. Olya sembra davvero solo spensierata e felice. E il suo divertimento folle è, secondo me, solo un tentativo di dimenticare, di allontanarsi dal dolore, da quello che è successo quest'estate. Il tentativo, come sappiamo, non ebbe successo. Perché? È difficile per me essere d'accordo con quei critici e insegnanti che dicono che Olya non si accorge della sua ebbrezza da piaceri vuoti, che svolazza facilmente e spensierata attraverso la vita, inosservata da sola e oltrepassando con calma le norme e le regole morali, che è una " peccatrice”, non ricordando la sua caduta." A mio avviso, il testo di Bunin non ci fornisce motivi per tali conclusioni. Olya non riesce a fare i conti con la perdita del "respiro facile", con la consapevolezza di "che è così!" L'eroina giudica se stessa e il suo massimalismo morale non le dà la possibilità di giustificarsi. Qual è la soluzione? Olya lo troverà. Gli studenti si rivolgono nuovamente al testo, leggono (stiamo drammatizzando questo episodio) un episodio in cui la vita dell'eroina viene tragicamente interrotta. Domanda per gli studenti:

Pensi che l'omicidio di Olya Meshcherskaya da parte di un ufficiale cosacco sia stato un tragico incidente?(il compito degli studenti è trovare parole ed espressioni che li aiutino a comprendere i motivi e le ragioni delle azioni di Olya). Indipendentemente o con l'aiuto di un insegnante, gli studenti delle scuole superiori evidenziano i seguenti punti: “Ufficiale cosacco,aspetto brutto e plebeo, che non aveva esattamente niente in comune con il circolo a cui apparteneva Olya Meshcherskaya", "ha detto che Meshcherskaya lo ha attirato dentro gli era vicino, giurò di essere sua moglie, e alla stazione... improvvisamente gli disse che lei e Non ho mai pensato di amarelui che tutto questo parla di matrimonio -una presa in giro sopra di loro glielo diede da leggerequella pagina del diario in cui si parlava di Malyutin." Tutte le frasi e le parole evidenziate, secondo me, ci parlano chiaramente dell'intenzionalità, della coscienza e dell'intenzionalità delle azioni del personaggio principale. È abbastanza ovvio che, iniziando una relazione con un ufficiale cosacco "brutto... dall'aspetto plebeo" non della sua cerchia, Olya stava perseguendo un obiettivo. E il suo comportamento in stazione, al momento dell'addio, non è altro che una provocazione. Una provocazione che non poteva concludersi se non con uno scatto. E questo scatto, che ha tragicamente interrotto la vita di Olya Meshcherskaya, è l'unica via d'uscita trovata dall'eroina della storia: era impossibile lasciare se stessa, fare i conti con la perdita del “respiro facile”, continuare a vivere con la consapevolezza di essere “così” è impossibile. Ma non ha avuto abbastanza coraggio per lasciare la vita di qualcuno che, secondo lo scrittore, è l’incarnazione della vita stessa. E Bunin non mostra la scena del delitto, ma un tentativo di suicidio riuscito. La consapevolezza di questo fatto fa sì che gli studenti guardino il personaggio principale della storia con occhi diversi. Avendo perso la sua purezza fisica e innocenza, Olya Meshcherskaya non ha perso la sua integrità e purezza spirituale: il suo massimalismo morale ne è la prova. E con la morte ha riacquistato «il soffio leggero che ancora si dissipava nel mondo, in questo cielo nuvoloso, in questo vento freddo di primavera».

Cosa voleva dire Bunin con la sua storia, qual è il suo significato nascosto?La composizione della storia ci aiuta a rispondere a questa domanda. È molto complesso e a prima vista caotico, ma solo all'inizio... È questa costruzione della storia, secondo me, che ci dà la chiave per svelare e comprendere l'essenza dell'opera. Insieme agli studenti, disegniamo un diagramma compositivo della storia: “Respirazione facile” (in questo caso, il titolo è senza dubbio un elemento a tutti gli effetti della composizione) – cimitero – il periodo di massimo splendore dell'eroina e il suo ultimo inverno, compreso una conversazione con il direttore della palestra (una visione dall'esterno dell'eroina) – scena del delitto – un diario – di nuovo un cimitero – la storia di una bella signora – la conversazione di Olya con la sua amica, sentita per caso sulla respirazione facile – la fine della storia ( “Ora è facile respirare...”). Dopo aver elaborato il diagramma, la composizione dell'anello e una doppia composizione (cimitero - cimitero, respiro leggero - respiro leggero), di questa miniatura lirica, e il luogo centrale del diario di Olya, e il fatto che l'autore ci conduce da un esterno punto di vista dell'eroina per comprendere la sua essenza interiore, diventa ovvio. Tutto ciò, secondo L.A. Smirnova, "ci permette di preservare lo straordinario respiro di bellezza, gli occhi "immortalmente splendenti"" del personaggio principale. Non posso essere in disaccordo con lei, soprattutto perché compositivamente l'anello “cimitero - cimitero” si trova all'interno dell'anello “respiro leggero - respiro leggero”. Così, con l'intera struttura della sua storia, ricoperta di silenziosa tristezza e lirismo, ritmica, come il respiro del personaggio principale, una storia scritta al culmine della prima guerra mondiale, I. A Bunin ci convince del trionfo della vita sulla morte, sulla fragilità e allo stesso tempo sull'indistruttibilità della bellezza e dell'amore.

L’analisi della storia sarà incompleta senza discutere altre due domande:

Che ruolo gioca nella storia la conversazione del personaggio principale con il direttore della palestra? Perché la storia della sua elegante signora è raccontata nell'opera sulla vita e la morte di Olya Meshcherskaya? Queste domande vengono offerte agli studenti come compiti a casa e la prossima lezione sulle opere di I. A. Bunin inizierà con la loro discussione.

Letteratura:

1. Smirnova LA Ivan Alekseevich Bunin. – M., “Illuminismo”, 1991. -192 p.

2. Vygotskij L.S. Psicologia dell'arte. – M., 1987. – p.140-156.

Anteprima:

Lezione integrata basata sulla storia di I.A Bunin "Respirazione facile"

Lezione basata sulla storia di I.A. Bunin "Respirazione facile" (insegnante R.I. Stebleva).

Argomento: la responsabilità di una persona per come si sviluppa la sua vita (basato sulla storia di I.A. Bunin "Easy Breathing").

Con il racconto di I. A. Bunin "Easy Breathing" completiamo lo studio del lavoro dello scrittore. L'eroina ha la stessa età degli alunni dell'undicesimo anno, quindi il suo destino è molto interessante per loro.

Il tema della tragica morte prematura di una giovane ragazza preoccupava Bunin durante tutta la sua opera. Sembra che per tutta la vita lo scrittore non abbia potuto fare i conti con tanta crudeltà del destino, quando qualcosa che incarna la vita, la giovinezza e la gioia con tutto il suo essere muore. Bunin fu aiutato a comprendere i suoi sentimenti, a formulare i suoi principi di vita, le opinioni sul mondo, le persone e le massime filosofiche dello stoico romano Marco Aurelio. L'idea più importante era il ciclo dell'esistenza, all'interno del quale nascita e morte erano uguali.

Compiti individuali.

Gruppo 1 – lettura espressiva e analisi della poesia di Bunin “Epitaffio”. Gruppo 2 – “Ritratto”.

Lo studente condivide le sue impressioni sulle poesie che ha ascoltato.

Compito individuale.Brevi informazioni sulla storia della storia.

Lavora con il testo.

Quali sentimenti nascono in te fin dalle prime righe della storia?Sono rimasto colpito dalla scena: un cimitero. La “croce nuova, forte, pesante, liscia” lascia un’impressione dolorosa. Abbiamo visto che non è un caso che il momento dell’azione sia quando “i giorni sono grigi”. Hanno notato che l’uso del contrasto da parte dell’autore (occhi vivi e una croce di quercia sulla tomba) ha un forte impatto sui sensi.

- Formula e scrivi le domande di cui vorresti discutere. (Questo compito è stato assegnato in anticipo.)

Bersaglio: individuazione dei problemi che riguardano gli studenti, disponibilità a entrare in dialogo con un testo letterario.

Vediamo che le domande poste dagli alunni dell'undicesimo anno sono state al centro dell'attenzione dell'autore e discuterne in classe è del tutto naturale.

- Scrivi alla lavagna queste questioni problematiche:

1.Perché la storia si intitola “Respirazione facile?”

3. In che modo Bunin si relaziona con l'eroina della storia: Olya Meshcherskaya.

4.Cosa è più importante in lei: la serenità e la purezza della giovinezza o la spensieratezza e la frivolezza?

Nella prima fase della lezione, passiamo alle epigrafi (scritte alla lavagna):

"Ogni minimo movimento d'aria è il movimento della nostra stessa vita..." (I. Bunin.)

“Tutto del secolo è uguale a se stesso, essendo in un ciclo...” (M. Aurelio.)

- Commenta le epigrafi, evidenzia le parole chiave in ciascuna di esse.

Passiamo alla frase “respiro leggero”. Parole di associazione di nomi, parole di sensazione. Obiettivo: immersione nel subconscio, identificando parole personalmente significative che "diventeranno sintomi di significato, come risultato di sforzi creativi collettivi, appare la voce: "Il respiro leggero è purezza, freschezza, disattenzione, non pensiero, disattenzione".

- Poesia di A. Fet “Farfalla”amplierà il significato della frase “respiro leggero”. »

Domande per la poesia.

1.Perché la farfalla è carina? Cosa lo rende speciale?

2. Cosa simboleggia la farfalla nel sistema di valori estetici di A. Fet? (Simbolo di bellezza, leggerezza, disattenzione, caducità e fugacità della vita.)

Nella seconda fase della lezione c'è un'immersione nel tessuto verbale dell'opera

La classe è divisa in gruppi.

1 gruppo scrive dal testo parole e frasi che determinano la natura del comportamento di Olya Meshcherskaya, il suo stato interno e rispondono alla domanda: "cosa c'è in comune tra l'eroina della storia e la farfalla di A. Fet?" ("Sbagliato con le istruzioni", "pazzo dal divertimento", "non aveva paura di niente", "il più spensierato", "Non avrei mai pensato di amarlo", "tutti i discorsi sul matrimonio sono solo una presa in giro", "Non non capisco come sia potuto succedere.")

2° gruppo risponde alla domanda: “Come risolve il testo il problema filosofico della vita e della morte, che è importante per lo scrittore?”, individuando episodi in cui si sentono questi motivi.

3 gruppo riflette sulle domande sul ruolo dell'immagine di una donna di classe e del freddo vento primaverile nella storia.

Una tecnica metodologica come associativa contribuisce allo sviluppo della percezione del lettore, dell'estro linguistico, del pensiero associativo e del miglioramento delle capacità analitiche degli studenti.

Nella fase finale della lezione, gli studenti riassumono il lavoro e rispondono alle domande.

Olya Meshcherskaya è spensierata, civettuola, elegante, aggraziata. Come una farfalla, vola fuori dalle norme di comportamento, fuori dall'età, fuori dalla vita. Non ascolta le istruzioni del capo, si trasforma prematuramente da ragazza a ragazza, da ragazza a donna e muore prematuramente. In tutti i suoi pensieri, sentimenti e azioni c'è la leggerezza di una creatura dalle ali leggere che è venuta al mondo per un momento.

Qual è la logica del comportamento dell’eroina?(Questa è una logica strana. Turbinare attraverso la vita: ai balli, sulla pista di pattinaggio, una corsa vorticosa intorno alla palestra, la rapidità dei cambiamenti, azioni inaspettate. Dicono di lei: "è completamente pazza". "Sono completamente pazza". pazzo", dice l'eroina.

- Cosa distrugge l'armonia nell'anima di Olya Meshcherskaya?(Apparizione alla dacia di Malyutin, davanti alle cui molestie si è trovata indifesa.)

- Quali sentimenti prova l'eroina per Malyutin?(La cosa spaventosa è che non ce n'erano. Ciò che le piaceva di lui era insignificante.) Lavorare con il testo.

- L'eroina nota il suo comportamento spensierato e frivolo, forse si pente?(All'inizio, Olya è rimasta scioccata da quello che le è successo: "Non capisco come sia potuto succedere... non avrei mai pensato di essere così!" Il dolore del rimorso non è durato a lungo. L'eroina cerca di annegarlo fuori con divertimento sfrenato.

Quale secondo errore è derivato dal primo irreparabile?(Analisi di un episodio di comunicazione con un ufficiale cosacco.)

Questo non può più essere definito uno scherzo. Questa frivolezza porta a una pericolosa frivolezza inconscia, quando una persona diventa un giocattolo nelle mani sbagliate.

- Quali sono le ragioni di questa tragedia?

Dove Olya Meshcherskaya ha conosciuto il "codice della bellezza femminile", la cui componente era il "respiro leggero"?(Olya si è incontrata mentre leggeva i libri di suo padre.) Hanno avuto un impatto negativo sull'anima fragile. (Lavora con il testo.)

Questo codice scandalistico della bellezza femminile parla solo di apparenza, e in modo esagerato e volgare. E niente riguardo alla spiritualità o alle qualità morali.

- In che modo Bunin mostra l'assenza di un tratto nell'eroina come la sottigliezza spirituale?(Tutto ciò che diceva sulla bellezza femminile sottolineava la bruttezza della sua amica Subbotina.)

Lo studente diciassettenne delle scuole superiori non poteva fare a meno di leggere le singole opere di Pushkin, Turgenev e Tolstoj. Questi lavori sono stati inclusi nel curriculum di letteratura del ginnasio. Sfortunatamente, non hanno lasciato un segno nella sua anima. Come suggerisce l’autore, nelle librerie di famiglia c’era spazio solo per la narrativa pulp.

Lo scrittore ha mostrato le ragioni della vita fallita di Meshcherskaya.

Questa è mancanza di spiritualità. Olya non ha mai pensato a ciò che preoccupa una ragazza della sua età: l'amore, il suo futuro.

Ogni episodio è una fase della vita dell'eroina, la sua crescita, il declino morale e la morte.

- Qual è l'atteggiamento di Bunin nei confronti dell'eroina della storia?? (Bunin sta testandoduplice sentimento: estatico e triste.)

Qual è il principio compositivo principale della storia?(Contrasto.) Perché? (Con il suo aiuto, viene creata l'immagine del personaggio principale e viene espressa la posizione dell'autore.)

Le linee tristi dell'inizio della storia precedono e completano la percezione del lettore e servono come una sorta di epitaffio della bellezza sfuggente e della fine prematura della vita.

Quali concetti potrebbero diventare simboli del destino di Olya Meshcherskaya?((Morte e vita, tristezza e gioia sono i simboli del suo destino.)

Un'immagine di respirazione facile. Questa non è solo un'immagine, è un'immagine-simbolo nella storia. Quali associazioni evoca in te? (Molte associazioni: una percezione gioiosa della vita, del mondo, senza pretese, semplicità, bellezza, disattenzione.)

- "Respirazione facile" nella storia con lo stesso nome è un simbolo della gioia spensierata della vita in tutta la pienezza delle sue sensazioni, un simbolo della vita per amore della vita - senza riflessione e dubbio.

- Per Bunin le parole “respiro leggero”Personificano la giovinezza, un tripudio di vitalità, ma allo stesso tempo frivolezza e spensieratezza: "Tale ingenuità e leggerezza in ogni cosa, sia nell'audacia che nella morte, è "respiro leggero", mancanza di pensiero".

Come percepisci il narratore? (Sentiamo il profondo rammarico della persona che ha detto la sua parola sul potenziale non sviluppato della ragazza.)

Dichiarazioni degli studenti.

Sogni, progetti, aspirazioni furono interrotti. La vita fu interrotta, tutto ciò che rimase fu “il suono del vento nella ghirlanda di porcellana”. Olya aveva davvero un respiro leggero e naturale: sete di vita, un destino speciale e unico. Questo suo caro sogno viene menzionato solo alla fine. L'autore ci rivela non solo la bellezza della ragazza (ovviamente, non la sua esperienza), ma solo le meravigliose possibilità che non si sono sviluppate.

- Qual è il ruolo dell'immagine della bella donna nella storia? (Con immagini di classesignore e il freddo vento primaverilecollegato al ritorno del respiro leggero di Olya Meshcherskaya al mondo e alle persone. Secondo l’autore il desiderio di bellezza, di felicità, di perfezione non può scomparire.)

Cosa ha significato per te questa storia?

Se non fosse stato per lo svolazzare insensato dell'eroina attraverso la vita, non per la sua idea primitiva di felicità, la sua vita sarebbe potuta andare in modo completamente diverso.

La storia suona come un avvertimento. Dopotutto, la cosa più pericolosa è la frivolezza. Olya inciampò una volta, ma il prezzo di questo errore fu la vita.

Riepilogo della lezione.

Vita e morte, separazione e amore, bellezza sono temi eterni nella letteratura.

Ma ce n'è un altro nella storiasignificato profondo.Il mondo degli adulti può essere estraneo e ostile alla bellezza, ma può anche spezzare destini e distruggere anime fragili.Una persona è responsabile di come va a finire la sua vita. Per molti versi è l'artefice del proprio destino.

Compilazione del foglio di feedback.

Formazione psicologica (insegnante-psicologo)

“La vita sconosciuta non vale la pena di essere vissuta (Socrate)”

(basato sulla storia "Respirazione facile" di I.A. Bunin)

Obiettivi della lezione:

• Considera i motivi che guidano le azioni degli eroi: la bella signora e Olenka.
• Confronta il mondo interiore degli eroi con le manifestazioni esterne.
  Compiti:
• Fornire il concetto di meccanismi di difesa della personalità.

Avanzamento della lezione

Parte introduttiva

Come già accennato, la respirazione leggera è simbolo di gioia spensierata, di vita senza riflessioni e dubbi.

- Cos'è la riflessione?

La riflessione (dal latino gayeho - "tornare indietro") è la conoscenza di sé di atti mentali interni, sentimenti, sensazioni, nonché l'analisi delle proprie azioni.

• Abbiamo bisogno di dubbi e analisi delle nostre azioni e sentimenti nella vita?
• Cosa dà a una persona la vita senza dubbio?(Discussione.)

• Questa è una mancanza di responsabilità per le proprie azioni.
• Questo è infantilismo, ingenuità, i bambini vivono altrettanto con noncuranza. Sono spontanei. Qualunque di loro
  il sentimento ha luogo solo in questo preciso momento. I bambini sono pieni di vita e di gioia. Ogni
  Il giorno per loro è la scoperta di qualcosa di nuovo.
• Questo è un atteggiamento facile nei confronti della vita, non prendi nulla a cuore.

• Cos'è la facilità di vita per Bunin?(Vivi nel momento presente, per amore dei sentimenti e
  sensazioni.)
• Da dove prende Olya Meshcherskaya un simile atteggiamento nei confronti della vita?(Fin dall'infanzia, spensierato, spensierato, -
  Bunin lo sottolinea ripetutamente: era felice, amava l'immagine che aveva inventato, il che
  l'ho letto in un libro...)
• In che modo l'infanzia è diversa dagli altri periodi della vita?(Discussione sul ruolo dell'infanzia nella
  formazione della personalità).

Parte principale.

"Una bella signora è una ragazza di mezza età che convive da molto tempo con una sorta di finzione che sostituisce la realtà."

• Che ruolo giocano le fantasie nella vita di una persona? Che tipo di fantasie potrebbero essere queste?
  si esprimono?
• Cosa spinge una persona ad entrare in un mondo virtuale fittizio? Com'è questa cura?
  si riflette nella vita reale, nei rapporti reali con le persone?
• Una persona che vive nell'irrealtà si rende conto che non sta vivendo una vita reale?
  O è una reazione difensiva della psiche? Ha bisogno di questa consapevolezza?(Racconto sulla protezione
  meccanismi della psiche: negazione, proiezione, razionalizzazione, compensazione, appello
  esperienze degli studenti).

Le persone reagiscono in modo diverso alle loro difficoltà interne. Alcuni sopprimono le loro inclinazioni, negandone l'esistenza. Altri “dimenticano” l’evento traumatico. Altri ancora cercano una via d'uscita nell'autogiustificazione e nell'indulgenza nelle proprie debolezze. E altri ancora cercano di distorcere la realtà e di autoingannarsi. E tutto questo è così sincero: sinceramente “non vedono” il problema, sinceramente “dimenticano” le ragioni... Ma qualunque sia il metodo a cui ricorrono le persone, proteggendo la loro psiche dallo stress doloroso, i meccanismi di difesa li aiutano in Questo.

Quali sono i meccanismi di difesa?

Questo termine apparve per la prima volta nel 1894 nel lavoro dello psicoanalista Z. Freud “Neuropsicosi difensiva” e fu utilizzato in numerosi suoi lavori successivi per descrivere la lotta ego contro pensieri e affetti dolorosi o intollerabili. Il meccanismo di difesa psicologica mira a privare di significato e quindi a neutralizzare i momenti psicologicamente traumatici. Così, ad esempio, la Volpe della famosa favola, che non riusciva a procurarsi l'uva, la dichiarò acerba perché non voleva ammettere (nemmeno a se stessa) la sua incapacità di procurarsela.

Quindi si può dire cosìmeccanismi di difesa- un sistema di meccanismi regolatori che servono ad eliminare o minimizzare le esperienze negative e traumatiche. Queste esperienze sono principalmente associate a conflitti interni o esterni, stati di ansia o disagio. Le situazioni che danno origine alla difesa psicologica sono caratterizzate da una minaccia reale o percepita all'integrità dell'individuo, alla sua identità e all'autostima. Questa minaccia soggettiva può, a sua volta, essere generata da un conflitto di tendenze contraddittorie all’interno dell’individuo o da una discrepanza tra le informazioni provenienti dall’esterno, l’immagine del mondo dell’individuo e l’immagine del Sé.

I meccanismi di difesa mirano in definitiva a mantenere la stabilità. Esistono molti meccanismi di difesa. Te ne dirò solo alcuni:

Negazione - questo è un tentativo di non accettare come reali eventi indesiderabili per se stessi. Ciò che è degno di nota è la capacità in questi casi di “saltare” gli eventi spiacevoli vissuti nei propri ricordi, sostituendoli con la finzione. Come meccanismo di difesa negazione consiste nel distogliere l'attenzione da idee e sentimenti dolorosi, ma non li rende completamente inaccessibili alla coscienza.

Proiezione - attribuzione inconscia delle proprie qualità, sentimenti e desideri a un'altra persona. Questo meccanismo corrisponde al detto: “Negli occhi di qualcun altro noti un granello, ma nel tuo non noti un trave”.

Razionalizzazione - questa è la costruzione di spiegazioni ragionevoli delle ragioni di desideri, pensieri, azioni o situazioni inaccettabili che disturbano una persona e che una persona non può affrontare. Autogiustificazione ampliata. Naturalmente, queste spiegazioni “giustificative” per i propri pensieri e le proprie azioni sono più etiche e nobili dei veri motivi. Pertanto, la razionalizzazione mira a preservare status quo situazione di vita e lavora per nascondere la vera motivazione. Un classico esempio è La volpe e l'uva.

La compensazione è un meccanismo che aiuta a superare i sentimenti di inferiorità. Una persona sotto l'influenza di questo meccanismo di difesa tende a identificarsi con un ideale concreto o astratto, traendone soddisfazione. Realizza il suo complesso di inadeguatezza nei sogni di fama, potere e ricchezza. Sperimenta un desiderio esagerato di dimostrare a tutti la sua importanza in un certo tipo di attività.

• Cos'è questo “sogno terribile” per una donna di classe? Cosa sta facendo
  Paura?(Irrealizzazione di se stessi come donna.)
• Quale meccanismo di difesa la aiuta in questo? È necessario “esporre” l’aula?
  signora?

Parte finale

Messa in scena di due scene(spontaneamente, senza preparazione), basandosi il più possibile sul testo:

1. Una conversazione tra una signora di classe e Olenka Meshcherskaya.
2. Una conversazione tra amici sulla respirazione facile (e una bella signora l'ascolta per caso).

Dopo ogni scena, lo psicologo pone domande sui sentimenti dei personaggi. Gli studenti che interpretano rispondono per conto dei personaggi senza abbandonare il ruolo. Quindi la conversazione continua con loro sui loro sentimenti (se sono cambiati in relazione all'eroe che hanno interpretato) dopo aver lasciato il ruolo.

Esercizio. Dividetevi in ​​2 gruppi. 3 minuti di preparazione. Un gruppo presenterà tesi in difesa del “facile svolazzare nella vita”, l'altro- Contro questo.

Le risposte vengono lette. Organizzare una discussione. Feedback

La prima impressione della storia "Easy Breathing" mi ha messo in uno stato di sentimento incomprensibile, smarrimento, sensazione di incompletezza degli eventi, come se qualche segreto dell'autore mi fosse sfuggito. Volevo rileggerlo di nuovo, approfondire, comprendere il significato segreto dell'opera e tenere traccia delle tecniche utilizzate da I. Bunin per ottenere l'effetto del mistero. Per fare questo, è necessario analizzare la storia.

Cominciamo con la storia della creazione. La storia di I. Bunin è stata scritta alla vigilia della prima guerra mondiale. Durante questo periodo la situazione nel Paese è piuttosto tesa. E le questioni “vita”, “morte” e “significato della vita” sono state ampiamente discusse nel giornalismo. Le vecchie teorie vengono sostituite da nuove. La più popolare era la teoria della "vita vivente", predicata dal famoso scrittore realista V. Veresaev. A suo avviso vivere una “vita viva” significa seguire la natura, permeati dal senso dell'inesauribile valore intrinseco della vita. Il suo significato è in sé; ha in sé il massimo valore, indipendentemente dal suo contenuto. Queste teorie e controversie si riflettevano in alcune storie di Bunin, inclusa la storia "Respirazione facile".

Bunin scrive del piano: “Un inverno vagai in un piccolo cimitero di Capri e mi imbattei in una tomba con un ritratto fotografico su un medaglione di porcellana convesso di una bambina dagli occhi insolitamente vivaci e gioiosi. Ho subito reso mentalmente russa questa ragazza, Olya Meshcherskaya, e, intingendo la penna nel calamaio, ho iniziato a inventare una storia con quella velocità sorprendente che accadeva in alcuni dei momenti più felici della mia scrittura.

La trama stessa (trama) è molto banale. Una studentessa di provincia della scuola superiore, la storia della sua caduta in disgrazia, indicata solo da una frase rivolta alla direttrice della scuola, e piccoli estratti dal diario, una vita dissoluta, insomma, così breve, e un finale da incubo - l'omicidio di una ragazza da parte di un ufficiale cosacco, a cui Olya ha spezzato il cuore. È interessante notare che l'intera trama, nonostante tutta la tragedia, è presentata in un tono calmo, come se fosse tra l'altro. E la sensazione di tragedia non rimane affatto nel finale.

Bunin ha chiamato la sua storia "Respirazione facile". Il titolo crea l'atmosfera per la percezione di qualcosa di leggero, luminoso, gioioso. Come può il respiro essere leggero? Dopotutto, questo è già qualcosa di inizialmente facile, familiare. La respirazione è data dalla natura, è naturale per ogni persona e non è un lavoro difficile. L'autore ha voluto però sottolineare che la respirazione leggera è qualcosa di sfuggente e di brevissima durata.

Nel racconto, il “respiro leggero” da un dettaglio ordinario del ritratto si trasforma in un “leitmotiv, una chiave “musicale”, il tema lirico principale, che è rafforzato dall'uso di altre parole con la radice “respiro-”: “ l'aria di campo soffia fresca", "l'ufficio che respirava così bene nelle giornate gelide con il calore di una brillante donna olandese", "ha fatto solo un respiro profondo. Questo motivo irrompe nella storia fin dalle prime righe "come un raffreddore". vento” e “suona come una ghirlanda di porcellana ai piedi della croce”, per nulla corrispondente allo stato d'animo dell'accordo di apertura della storia: “respiro leggero” e un cimitero.

Bunin paragona il personaggio principale - Olya Meshcherskaya - al "respiro leggero", perché Olya ha vissuto tutta la sua breve ma luminosa vita d'un fiato - "respiro leggero". Le righe seguenti parlano di questo: "senza alcuna preoccupazione o sforzo in qualche modo impercettibilmente tutto quello". la distingueva dall'intera palestra che le era venuta: grazia, eleganza, destrezza, il chiaro scintillio dei suoi occhi", "cominciò a sbocciare, svilupparsi a passi da gigante", "si precipitò come un turbine intorno all'aula magna dal primo- gli alunni la inseguivano e strillavano beatamente", "e si erano già diffuse voci che fosse volubile" - la natura le ha dato ciò che molti vorrebbero avere.

L'autore dà persino il nome alla sua eroina armonioso e leggero. Olya Meshcherskaya...Ricordiamo Paustovsky. Meshchery è denso, intatto. Applicato al personaggio principale, ciò significa "densità" della coscienza, il suo sottosviluppo e allo stesso tempo originalità. La valutazione fonosemantica del nome mostra che l'immagine della parola dà l'impressione di qualcosa di buono, bello, semplice, sicuro, gentile, forte, luminoso. Rispetto a lei, la morte sembra assurda e non sembra inquietante. Non è un caso che I. Bunin inizi la storia con un messaggio sulla morte di Olya, il che priva questo fatto dell'omicidio delle sue sfumature emotive; Quindi il lettore è perplesso non dal risultato della vita, ma dalle dinamiche della vita stessa, dalla storia di Olya.

L'immagine del capo è in contrasto con l'immagine di Olya Meshcherskaya. A differenza del capo, alla ragazza importa poco come la percepiscono gli altri. Inoltre, il contrasto sta nell'aspetto delle eroine e le loro acconciature vengono confrontate. Olya Meshcherskaya attira l'attenzione sulla "scrimina uniforme dei capelli lattiginosi e ben arricciati", che a quanto pare richiede molto tempo per essere creata. E Olya, avendo saputo che il suo capo la sta chiamando, si pavoneggia in pochi secondi: "Ha smesso di correre, ha fatto solo un respiro profondo e si è lisciata i capelli con un movimento femminile rapido e già familiare". E questo le è già familiare. Il capo è infastidito dal comportamento frivolo di Olya e dalle sue risposte semplici e allegre.

L'immagine di una donna di classe viene presentata al lettore alla fine della storia. L'autore presta molta attenzione all'immagine di una donna di classe. Non ha nome. Il lettore incontra “una donnina in lutto, con guanti di capretto neri, con un ombrello d’ebano” che si dirige verso il cimitero. La selezione di dettagli simbolici fatta dall’autore dice tutto di questa donna. Si reca alla tomba di Olya, senza mai staccare gli occhi dalla croce di quercia, che fin dall'inizio simboleggia la croce comune della vita. La donnina non guarda solo la croce, porta la croce della vita. Non può essere felice. Il suo lutto non è tanto lutto per Olya, ma la prova che la vita di una donna di classe è un lutto senza fine.

Apprendiamo di Alexei Mikhailovich Malyutin dal diario di Olya Meshcherskaya: "ha cinquantasei anni, ma è ancora molto bello e sempre ben vestito". Malyutin, che è abbastanza grande per essere il nonno di Olya, inizia una relazione sessuale con il bambino, violando così le norme sociali. Malyutin ha commesso un crimine, ma per l'eroe questo è un consapevole superamento dei confini, che motiva con allusioni e flirt letterari. Vorrei porre la domanda: cosa stava pensando quest'uomo, come ha potuto permettersi di fare un passo così avventato e vile? Dopotutto, era amico e vicino di casa del padre di questa giovane ragazza, il che significa che conosceva Olya da molto tempo e lei era quasi come una famiglia per lui. La motivazione del suo comportamento viene rivelata attraverso il ritratto. Nel suo diario, Olya sottolinea più volte la giovinezza (pseudo-giovinezza) dell'eroe, e questa giovinezza è rappresentata in ordine crescente: prima Olya nota che Malyutin è "ancora molto bello", e poi descrive gli occhi neri "molto giovani" Olya nota anche "...era molto animato e si comportava come un gentiluomo con me, scherzava molto sul fatto che era innamorato di me da molto tempo." Queste azioni di Malyutin sono completamente in contrasto con la sua vecchiaia! Il nome e il patronimico dell'eroe coincidono significativamente con il nome e il patronimico dell'antenato sovrano di quello stesso “giovane re” il cui ritratto “piaceva molto” alla ragazza; e il suo cognome - Malyutin - induce il lettore a ricordare il favorito dello zar Ivan il Terribile, Malyuta Skuratov.

L'immagine della studentessa delle superiori Shenshin è menzionata nella storia solo una volta “... la sua fama al liceo si rafforzò impercettibilmente, e si stavano già diffondendo voci che fosse volubile, che non potesse vivere senza fan, che la studentessa delle superiori Shenshin era follemente innamorato di lei, che lei era il suo amore, ma è così mutevole nel modo in cui lo trattava che ha tentato il suicidio...” Shenshin si aspettava costanza da Olya e non poteva perdonare la sua natura mutevole. Per l'I.A. Bunin questa immagine è importante. Molti dettagli dell'immagine di Shenshin rimangono sconosciuti al lettore, ad esempio, l'autore non fornisce informazioni accurate sul suicidio dell'eroe, ma si affida alle voci che circolano nella palestra.

I.A. Bunin racconta gli eventi nella storia "Easy Breathing" attraverso gli occhi di più partecipanti contemporaneamente. In cinque pagine copre la vita di Olya Meshcherskaya da diversi punti di vista.

Il racconto di I. A. Bunin "Easy Breathing" è diventato a lungo un esempio di una struttura compositiva insolita e "invertita". Come sapete, fu il primo a notare questa caratteristica e a cercare di spiegarla negli anni '20. 20 ° secolo L.S. Vygotsky in uno dei capitoli del suo libro “Psicologia dell'arte”

La composizione dell'opera ha una struttura ad anello, cioè è una storia nella storia. La "cornice" è la descrizione di un cimitero e di una delle tombe (inizio) e di una donna che visita questa tomba, riflettendo sul destino della ragazza lì sepolta (fine). Il destino della ragazza è al centro della storia. Anche la storia su di lei ha una composizione non standard: la trama della storia, le ragioni del dramma interno di Olya Meshcherskaya diventano chiare dopo la tragica morte della ragazza.

La trama della storia, trasferita alla fine, illumina l'intera storia in un modo nuovo, il che rende possibile sentirla in modo particolarmente acuto. Solo alla fine della storia si scopre che Olya Meshcherskaya non è vuota e dissoluta, ma infelice e crudele, prima di tutto, verso se stessa. E la morte, forse, è esattamente ciò a cui aspirava.

La particolarità della composizione di “Easy Breathing” è la sua discrepanza con la disposizione (ordine cronologico degli eventi). Se evidenzi le parti semantiche del testo, scoprirai che ciascuna parte si interrompe nel momento di massimo stress emotivo. All'inizio dell'opera vale la pena notare l'intreccio di motivi contrastanti di vita e morte. La descrizione del cimitero cittadino e il suono monotono di una ghirlanda di porcellana creano un'atmosfera triste. In questo contesto, il ritratto di uno studente delle scuole superiori con occhi gioiosi e sorprendentemente vivaci è particolarmente espressivo. La frase successiva (Questa è Olya Meshcherskaya) è evidenziata in un paragrafo separato. Nella storia di Bunin il nome menzionato non significa nulla, ma siamo già coinvolti nell'azione. Sorgono molte domande: "Chi è questa ragazza? Qual è la causa della sua morte?" L'autore esita deliberatamente a rispondere, mantenendo la tensione della percezione.

La principale tecnica compositiva utilizzata da Bunin è l'antitesi, cioè l'opposizione. L'autore lo utilizza fin dalle prime righe: all'inizio del racconto prevale il tema della vita e della morte. Bunin inizia con una descrizione della croce: "pesante, forte", simbolo di morte. Le giornate limpide e soleggiate di aprile sono in contrasto con le giornate grigie (cupe, senza vita). Invece di fiori freschi, sulla tomba c'è una ghirlanda di porcellana, che personifica la mancanza di vita e la morte. Tutta questa cupa descrizione è contraddetta dall'immagine di Olya Meshcherskaya: “Nella croce stessa c'è un medaglione di porcellana piuttosto grande e convesso, e nel medaglione c'è un ritratto fotografico di una studentessa con occhi gioiosi e sorprendentemente vivaci. Questa è Olya Mescerskaja.» Bunin non dice direttamente che questa è la tomba di Olya Meshcherskaya, come se non volesse collegare questa ragazza allegra e allegra con il cimitero, con la morte.

Nel descrivere la vita di una ragazza in palestra, l'autrice si rivolge nuovamente all'antitesi: "da ragazza non si distingueva in alcun modo tra la folla degli abiti scolastici marroni", ma a differenza dei suoi coetanei, che erano molto attenti del loro aspetto e del loro viso, lei "non aveva paura di nulla - nemmeno delle macchie di inchiostro sulle dita, del viso arrossato, dei capelli arruffati, del ginocchio che si scopriva cadendo mentre correva". Bunin sottolinea costantemente che Olya Meshcherskaya era la migliore in tutto: nel pattinaggio, nella danza, era accudita come nessun'altra studentessa. Nessun altro era amato dalle classi junior tanto quanto lei! La vita di Olya - allegra, senza preoccupazioni, costantemente in movimento - non corrisponde in alcun modo all'immagine del cimitero. Ha attraversato questa vita come un turbine, una stella luminosa. Contrasta persino Malyutin e l'ufficiale cosacco. Malyutin è un bell'uomo anziano e l'ufficiale cosacco non si distingue in alcun modo esternamente.

Bunin sottolinea costantemente i suoi occhi: "il chiaro splendore degli occhi", "occhi lucenti". La luce è un simbolo di vita. Introduce una domanda retorica: “è possibile che sotto di lui ci sia colui i cui occhi brillano così immortalmente da questo medaglione di porcellana convesso sulla croce, e come combinare con questo sguardo puro quella cosa terribile che ora è associata al nome di Olya? Mescherskaja?» Anche dopo la morte gli occhi brillano “immortali”.

L'autore distrae il lettore da eventi apparentemente significativi e lo ingombra di parole. Ad esempio, la parola “sparato” viene soppressa dall'autore nella descrizione dell'ufficiale e del binario, della folla di persone e del treno appena arrivato. Pertanto, la nostra attenzione è costantemente rivolta ad alcune sorgenti segrete della vita di Olya.

Il motivo della donna corre come un filo rosso attraverso l'intera storia di I. A. Bunin.

Innanzitutto, diamo un'occhiata alle sue incarnazioni verbali. Le parole donna e femmina sono menzionate 7 volte nella storia. Per la prima volta questa parola viene ascoltata in una conversazione tra Olya Meshcherskaya e la direttrice della palestra. "È un'acconciatura da donna!" - dice il capo in tono di rimprovero. "...Sono una donna", le risponde Olya. Quindi questa parola viene menzionata nel diario di Olya: "Oggi sono diventata una donna!" Dopo la morte di Olya, una "piccola donna" viene alla sua tomba - una bella signora ( la parola "donna" è menzionata 3 volte). E infine, alla fine della storia, vengono nuovamente citate le stesse parole di Olya su "quale bellezza dovrebbe avere una donna", possiamo rintracciare l'uso di questo motivo nella storia giungiamo alla conclusione che le azioni di Olya Meshcherskaya sono guidate dal desiderio di diventare una donna, ma la trasformazione in una donna risulta essere completamente diversa da come la ragazza lo immaginava. L'autore ci rivela non solo la bellezza del ragazza, ovviamente, non la sua esperienza, ma solo queste bellissime opportunità che non si sono sviluppate. Secondo l'autore, non possono scomparire, così come il desiderio di bellezza, felicità e perfezione non scompare mai.
Bellezza e morte, amore e separazione - temi eterni che hanno ricevuto un'incarnazione così toccante e illuminata nell'opera di I. A. Bunin, ci preoccupano anche oggi:

E vola verso di me
La luce del tuo sorriso.
Non una stufa, non un crocifisso
È ancora davanti a me -
Abito dell'istituto
E uno sguardo splendente.

Per quanto riguarda la storia “Easy Breathing” bisogna dire che le azioni si svolgono in un cimitero. È aprile, il tempo è terribile e freddo. Olya Meshcherskaya è la protagonista della storia. Sulla croce che si trova vicino a una delle tombe, puoi vedere il ritratto di una ragazza, apparentemente una studentessa delle superiori. Bunin crea una doppia atmosfera, intreccia la vita con la morte, descrive aprile, alberi spogli. Ciò dimostra che la vita è sempre inseparabile dalla morte.

L'intera storia è costruita sull'opposizione, anche sulla descrizione della vita del personaggio principale, che è stata di breve durata ma brillante. Olechka era una ragazza coraggiosa e bella, era popolare, era carina ed era brava a pattinare.

Ma nell'ultimo inverno qualcosa è cambiato, Olya si è comportata in modo strano, divertendosi costantemente e vestendosi in modo provocatorio. Ha trattato male Shenshin, prima ha giurato il suo amore e poi semplicemente "ha giocato", il che ha portato al suo tentativo di uccidersi.

Anche Alexey Mikhailovich Malyutin cade sotto il suo incantesimo; è molto più vecchio di Olya, ma questo non le impedisce di flirtare con lui.

Anche l'ufficiale cosacco, che non somigliava alle persone intorno a lei, aveva una relazione con Olya, gli giurò del suo amore, che lo avrebbe sposato più tardi. Ma alla stazione, le sue parole feriscono l'ufficiale; Olya parla della connessione con Alexei Malyutin, quindi l'ufficiale la uccide con una pistola.

Leggendo la storia, sorge la domanda: perché Olya Meshcherskaya si è comportata in questo modo? E la risposta è semplice: non capiva cosa stesse facendo. Non capiva e non teneva conto dei sentimenti delle altre persone.

Blok descrive Olya come una ragazza capace, ma spensierata e allo stesso tempo frivola. È paragonato a una tempesta che può distruggere tutto sul suo cammino.

Ma oltre a questo, l'immagine di Olya è in contrasto con l'immagine della signora che gestiva la palestra, non era giovane, rimproverava Olga per il suo cattivo comportamento. Era la sorella di Malyutin, quindi ha cercato di proteggerlo dagli errori.

Nonostante tutto, la signora arriva al cimitero - ed è in questo momento che il lettore vede l'antitesi. La signora si siede accanto alla tomba e ricorda la conversazione di Olya sul libro, in cui si affermava che la ragazza dovrebbe essere brillante, con gli occhi scintillanti. È così che si capisce che dopo Olga non è rimasto nulla, solo il vuoto.

opzione 2

Nessuno ha scritto dell'amore in modo sincero, luminoso e pieno come ha fatto Bunin. Era un indubbio maestro nel descrivere tutte le sfumature e le sfumature di questo sentimento. Primo amore, passione divorante, sofferenza per sentimenti non corrisposti, innamoramento spericolato: la sua penna non conosceva eguali in questo.

La storia "Respirazione facile" non fa eccezione. Descrive la storia breve ma vivida di una giovane ragazza che, contrariamente a tutte le regole e i fondamenti della società, conduceva una vita sconsiderata piena di piaceri e seguiva le sue passioni.

Tutta la storia è costruita sui contrasti. Inizia con una descrizione della tomba della protagonista, Olga Meshcherskaya. Un cimitero cupo, una giornata buia, i rami spogli degli alberi e un tumulo fresco sottolineano ulteriormente la desolazione di questo luogo. Pertanto, il ritratto di Olenka sulla croce evoca sentimenti contrastanti. Mostra una ragazza spensierata, con occhi allegri e pieni di vita.

Olya Meshcherskaya sbocciò presto; già all'età di 14 anni si trasformò da ragazza normale in una vera bellezza. Ciò non poteva che suscitare interesse tra il sesso opposto e dispiacere tra la direttrice e gli insegnanti della palestra dove studiava Olya. C'erano molti fan, la ragazza non ha resistito alle tentazioni. La sua vita spensierata e ventosa diventa quasi dissoluta, ma l'autore non condanna l'eroina per questo. Gli piace la sete di vita di Olechka, il coraggio con cui sfida la routine e l'ottusità della gente comune. In una conversazione con il capo della palestra, Olya Meshcherskaya, non nasconde il fatto di condurre uno stile di vita immorale. E la colpa è di Alexey Malyutin, il fratello del capo. Fu lui a sedurre Olya e divenne il suo primo uomo. Ma la direttrice voleva tenere una conferenza sulla modestia a Meshcherskaya, ma la conferenza non ha avuto successo.

Molto presto si scopre che Olya aveva una relazione d'amore con una persona che non faceva parte della sua cerchia. L'ufficiale cosacco aveva intenzione di sposare la ragazza, ma Olga gli disse che i suoi sentimenti erano superficiali. E come prova, mi dà da leggere una pagina del diario, dove viene descritta la connessione con Malyutin. Diventa chiaro che questo è vero; l'ufficiale offeso uccide Olga con un colpo.

Non solo la storia, l'intera vita di Olechka è stata caratterizzata da contraddizioni. Bello, ma rovinato. Non stupido, ma frivolo. Sincero, ma non si preoccupa dei sentimenti degli altri. Svolazzava come una farfalla, senza pensare al futuro e alle conseguenze. Ma anche una vita così breve, secondo l'autore, è più attraente della vita noiosa e senza gioia di una signora di classe che va alla tomba di Olya. Non ha l'audacia e la sete di vita che aveva la sua allieva. Fu lì, sulla tomba, che la simpatica signora ricordò la conversazione di Olya con la sua amica. In esso, la ragazza confessa il suo segreto. Una vera donna dovrebbe avere un respiro facile. Lo lesse in uno dei libri nella biblioteca di suo padre. E ha deciso che per lei dovesse essere lo stesso.

Il respiro di Olechka Meshcherskaya non era solo facile. Ha preso la vita stessa con facilità. Il fascino e la fragilità della bellezza, la semplicità della percezione del mondo, la spensieratezza e la frivolezza: per tutto questo è stato pagato un prezzo elevato. Ma Bunin non pone problemi globali nella storia. Ti fa solo pensare al perché e al come una persona vive in questo mondo.

Analisi n. 3

Dopo aver letto il titolo della storia, sorge subito la domanda su di cosa si tratta. In qualche modo non è chiaro. “Respirare facilmente” è un'espressione che viene immediatamente associata alla medicina. E Bunin lo associa all'eroina Olechka Meshcherskaya. Perché? Le donne sono sempre state nature misteriose e incomprensibili. Molti uomini hanno cercato di comprendere l'anima femminile. Anche Bunin ha provato a farlo.

Olya era una ragazza ricca e felice. Ha immediatamente attirato l'attenzione tra gli altri studenti della palestra in questi abiti marrone opaco: aggraziati, eleganti, abili, con una brillantezza chiara negli occhi.

Cerca di trovare solo cose buone nelle persone e nell'ambiente che la circonda. Il capo, nonostante i capelli grigi, ha mantenuto il suo aspetto giovanile. E l'ufficio è tenuto pulito e ordinato, il calore emana dal forno olandese e profuma di mughetti. Ebbene, come possono sgridare in un ufficio del genere? Nell'amica di suo padre Malyutin, nota il gusto nei vestiti, i bellissimi occhi neri e la barba argentata.

Una piccola persona come Olya è incapace di commettere un atto vile. Giudicava le altre persone secondo i suoi standard. Sì, era una bambina completamente ingenua. Il mondo intorno a lei era interessante per lei, la attraeva con la sua diversità. Non avrebbe mai potuto immaginare che dei furfanti vivessero lì e potessero approfittare della sua ingenuità infantile e della sua giovane bellezza.

Ogni società ha determinate regole di condotta. E ciò che ha fatto non sempre coincideva con queste regole. Correva con gli alunni della prima elementare, rallegrandosi delle emozioni che la sopraffacevano, ma doveva camminare con calma e compostezza lungo i corridoi della palestra. Olya era come un leggero soffio di brezza primaverile. Come un raggio di luce che irrompe attraverso il vetro appannato di una finestra.

Doveva confondersi con la massa bruna senza volto degli studenti delle scuole superiori e non distinguersi dalla massa, ma portava pettini tra i capelli e acconciature altamente femminili. E ai suoi piedi c'erano scarpe da donna costose ed eleganti. Voleva così tanto essere una donna adulta. Dopo aver ricevuto la prima crudele lezione della vita adulta, questa metà donna e metà bambina iniziò a odiare non solo il suo seduttore Malyutin, ma anche se stessa.

Dopo la morte di Olya, una bella signora venne alla sua tomba, rimase seduta lì per molto tempo e guardò la sua foto in una cornice di lutto. Perché? Forse ha paragonato mentalmente la sua vita immaginaria a Olina. Invidiavo la facilità con cui viveva la vita. Invidiavo il coraggio con cui sfidava la società.

Lei stessa non sapeva come vivere così, ma nel suo cuore probabilmente lo desiderava. Volevo liberarmi dei miei anni, della mia posizione e godermi sinceramente sia la neve che il sole. Ma la sua essenza bastava solo per lavorare a maglia alla scrivania come una vecchia. Una vecchia signora nel cuore è diventata una vecchia signora fuori. E sono comparsi i capelli grigi.

E ancora sull'amore... E se sull'amore, allora sicuramente su Ivan Alekseevich Bunin, perché finora non ha eguali in letteratura nella sua capacità di raccontare in modo così profondo, accurato,

e allo stesso tempo è naturale e facile trasmettere una tavolozza infinita di colori e sfumature della vita, dell'amore e dei destini umani, e ciò che sorprende di più è tutto questo su due o tre fogli. Nelle sue storie il tempo è inversamente proporzionale alla pienezza emergente dei sentimenti e delle emozioni. Leggi il suo racconto “Respirazione facile” (segue l'analisi dell'opera), e ci vogliono al massimo dai cinque ai dieci minuti, ma allo stesso tempo riesci ad immergerti nella vita, e anche nell'anima dei personaggi principali, e convivo con loro per diversi decenni, e talvolta per tutta la vita. Non è questo un miracolo?

Storia di I.A. Bunin "Respirazione facile": analisi e sintesi

Fin dalle prime righe, l'autore presenta al lettore il personaggio principale della storia: Olya Meshcherskaya. Ma che razza di conoscenza è questa? L'analisi della storia "Easy Breathing" attira l'attenzione sulla scena dell'azione: un cimitero, un tumulo di argilla fresca sulla tomba e una croce pesante e liscia di quercia. Il tempo è freddo, giornate grigie di aprile, alberi ancora spogli, vento gelido. Nella croce stessa è inserito un medaglione e nel medaglione c'è il ritratto di una giovane ragazza, una studentessa delle scuole superiori, con occhi felici, “straordinariamente vivaci”. Come puoi vedere, la narrazione si basa sui contrasti, da qui le doppie sensazioni: vita e morte - primavera, aprile, ma alberi ancora spogli; una forte croce tombale con il ritratto di una giovane ragazza nel pieno del risveglio della femminilità. Non puoi fare a meno di chiederti cos'è questa vita terrena, e rimani stupito da quanto vicini siano gli atomi della vita e della morte, e con essi bellezza e bruttezza, semplicità e astuzia, sorprendente successo e tragedia...

personaggio principale

Il principio del contrasto è utilizzato sia nell'immagine della stessa Olechka Meshcherskaya che nella descrizione della sua vita breve ma brillante. Da ragazza, non attirava l'attenzione su di sé. L'unica cosa che si poteva dire era che era una delle tante ragazze dolci, ricche e assolutamente felici che, a causa della loro età, sono giocose e spensierate. Tuttavia, presto iniziò a svilupparsi rapidamente e a diventare più carina, e non ancora quindicenne era conosciuta come una vera bellezza. Non aveva paura di nulla e non era imbarazzata, e allo stesso tempo le sue dita o i suoi capelli arruffati sembravano molto più naturali, ordinati ed eleganti della deliberata pulizia o completezza dei capelli acconciati delle sue amiche. Nessuno ballava ai balli con tanta grazia come lei. Nessuno pattinava così abilmente come lei. Nessuno aveva tanti fan quanto Olya Meshcherskaya... L'analisi della storia “Easy Breathing” non finisce qui.

Lo scorso inverno

Come hanno detto in palestra, "Olya Meshcherskaya è impazzita di divertimento durante il suo ultimo inverno". Si mette in mostra ovunque: si pettina in modo provocatorio, indossa pettini costosi e rovina i suoi genitori per scarpe che costano "venti rubli". Dichiara apertamente e semplicemente alla preside che non è più una ragazza, ma una donna... Flirta con lo scolaro Shenshin, gli promette di essere fedele e amorevole e allo stesso tempo è così volubile e capricciosa nel modo in cui lo tratta , portandolo una volta a tentare il suicidio. Lei, infatti, attira e seduce Alexei Mikhailovich Malyutin, un adulto di cinquantasei anni, e poi, rendendosi conto della sua posizione svantaggiosa, come scusa per il suo comportamento dissoluto, evoca un sentimento di disgusto nei suoi confronti. Inoltre - altro... Olya entra in una relazione con un ufficiale cosacco, brutto, in apparenza plebeo, che non aveva nulla in comune con la società in cui si muoveva, e gli promette di sposarlo. E alla stazione, accompagnandolo a Novocherkassk, dice che non può esserci amore tra loro, e tutto questo parlare è solo presa in giro e ridicolo nei suoi confronti. A prova delle sue parole, gli dà da leggere la pagina del diario che parla del suo primo legame con Malyutin. Incapace di sopportare l'insulto, l'ufficiale le spara proprio lì sulla piattaforma... La domanda sorge spontanea: perché, perché ha bisogno di tutto questo? Quali angoli dell'animo umano sta cercando di rivelarci l'opera "Easy Breathing" (Bunin)? L'analisi della sequenza delle azioni del personaggio principale consentirà al lettore di rispondere a queste e ad altre domande.

Falena svolazzante

E qui si suggerisce involontariamente l'immagine di una falena svolazzante, frivola, spericolata, ma con un'incredibile sete di vita, il desiderio di trovare una sorta di destino speciale, emozionante e bello, degno solo degli eletti. Ma la vita è soggetta ad altre leggi e regole, la cui violazione deve essere pagata. Pertanto, Olya Meshcherskaya, come una falena, coraggiosamente, senza provare paura, e allo stesso tempo facilmente e naturalmente, indipendentemente dai sentimenti degli altri, vola verso il fuoco, verso la luce della vita, verso nuove sensazioni, per bruciare a terra: "Questo è ciò che fa una penna, che scivola liscia sul taccuino a righe, senza sapere il destino della tua stirpe, dove saggezza ed eresia si mescolano..." (Brodskij)

Controversie

In effetti, a Olya Meshcherskaya tutto era confuso. "Easy Breathing", un'analisi della storia, ci consente di identificare un'antitesi nell'opera: una netta opposizione di concetti, immagini, stati. È bella e immorale allo stesso tempo. Non può essere definita stupida, era capace, ma allo stesso tempo superficiale e sconsiderata. Non c'era crudeltà in lei, "per qualche ragione, nessuno era tanto amato dalle classi inferiori quanto lei". Il suo atteggiamento spietato verso i sentimenti degli altri non era significativo. Lei, come un elemento infuriato, ha demolito tutto sul suo cammino, ma non perché cercasse di distruggere e sopprimere, ma solo perché non poteva fare diversamente: “... come combinare con questo sguardo puro la cosa terribile che ora è associata con il nome di Olya Meshcherskaya?" Entrambe le bellezze erano la sua essenza e non aveva paura di mostrarle entrambe al massimo. Ecco perché l'amavano così tanto, l'ammiravano, erano attratti da lei, ed è per questo che la sua vita era così luminosa, ma fugace. Non avrebbe potuto essere altrimenti, come ci dimostra il racconto “Respirazione facile” (Bunin). L'analisi dell'opera fornisce una comprensione più profonda della vita del personaggio principale.

Bella signora

La composizione antitetica (antitesi) si osserva sia nella descrizione dell'immagine stessa della signora di classe Olechka Meshcherskaya, sia nel confronto indiretto, ma così prevedibile, di lei con la studentessa sotto la sua responsabilità. Per la prima volta, I. Bunin ("Respirazione facile") presenta al lettore un nuovo personaggio: la direttrice della palestra, nella scena di una conversazione tra lei e Mademoiselle Meshcherskaya riguardo al comportamento provocatorio di quest'ultima. E cosa vediamo? Due opposti assoluti: una signora giovane, ma dai capelli grigi, con una riga uniforme tra i capelli ben arricciati e Olya leggera e aggraziata con un'acconciatura dallo stile splendido, anche se oltre la sua età, con un pettine costoso. Ci si comporta in modo semplice, chiaro e vivace, senza temere nulla e rispondendo con coraggio ai rimproveri, nonostante la giovane età e la posizione ineguale. L'altra non stacca gli occhi dal suo lavoro a maglia senza fine e comincia segretamente ad irritarsi.

Dopo che è avvenuta la tragedia

Ti ricordiamo che stiamo parlando della storia “Easy Breathing”. Segue l'analisi dell'opera. La seconda e ultima volta che il lettore incontra l'immagine di una donna di classe è dopo la morte di Olya, nel cimitero. E ancora una volta abbiamo una nitida ma brillante chiarezza di antitesi. Una "ragazza di mezza età" con guanti di capretto neri e in lutto si reca ogni domenica sulla tomba di Olya, fissando per ore la croce di quercia. Ha dedicato la sua vita a una sorta di impresa "eterea". All'inizio era preoccupata per il destino di suo fratello, Alexei Mikhailovich Malyutin, lo stesso meraviglioso maresciallo che sedusse la bellissima studentessa delle superiori. Dopo la sua morte si dedicò al lavoro, fondendosi interamente con l'immagine di una “lavoratrice ideologica”. Ora Olya Meshcherskaya è il tema principale di tutti i suoi pensieri e sentimenti, si potrebbe dire, un nuovo sogno, un nuovo significato della vita. Tuttavia, la sua vita può essere chiamata vita? Sì e no. Da un lato, tutto ciò che esiste nel mondo è necessario e ha il diritto di esistere, nonostante l'inutilità e l'inutilità che ci sembrano. D'altra parte, rispetto allo splendore, alla brillantezza e all'audacia dei colori della breve vita di Olya, questa è piuttosto una "morte lenta". Ma, come si suol dire, la verità è da qualche parte nel mezzo, poiché anche l’immagine colorata del percorso di vita di una giovane ragazza è un’illusione, dietro la quale si nasconde il vuoto.

Parlare

La storia “Easy Breathing” non finisce qui. Una signora simpatica trascorre molto tempo seduta vicino alla sua tomba e ricorda all'infinito la stessa conversazione tra due ragazze che ha sentito un giorno... Olya stava chiacchierando con la sua amica durante una grande pausa e ha menzionato un libro della biblioteca di suo padre. Si parlava di come dovrebbe essere una donna. Innanzitutto, con grandi occhi neri ribollenti di resina, con ciglia folte, un rossore delicato, braccia più lunghe del solito, una figura magra... Ma soprattutto, la donna doveva poter respirare facilmente. Olya, presa alla lettera, sospirò e ascoltò il suo respiro, l'espressione "respiro leggero" riflette ancora l'essenza della sua anima, assetata di vita, impegnata nella sua pienezza e seducente infinito. Tuttavia, il “respiro leggero” (l'analisi della storia con lo stesso nome sta per finire) non può essere eterno. Come ogni cosa mondana, come la vita di qualsiasi persona e come la vita di Olya Meshcherskaya, prima o poi scompare, si dissipa, forse diventando parte di questo mondo, del freddo vento primaverile o del cielo plumbeo.

Cosa si può dire in conclusione della storia "Easy Breathing", la cui analisi è stata effettuata sopra? Scritto nel 1916, molto prima della pubblicazione della raccolta "Dark Alleys", il racconto "Easy Breathing" può essere definito, senza esagerare, una delle perle dell'opera di I. Bunin.