Trama “Il signor Jourdain e i suoi insegnanti. Analisi dell'opera teatrale “Il borghese nella nobiltà”

Il personaggio principale della commedia è il signor Jourdain. È ricco, ma la sua famiglia lo confonde, la sua origine lo disgusta. Jourdain ha un grande desiderio di entrare nella cerchia dell'alta società. La sua opinione secondo cui il denaro risolve tutto può essere definita errata. Jourdain è fiducioso che i mezzi risolveranno il problema dell'amore, dei titoli, della conoscenza e di altri problemi. Il personaggio principale è analfabeta e ignorante. Pertanto, le persone fingono solo che sia intelligente e istruito, in realtà hanno solo bisogno dei suoi soldi. Jourdain è molto ingenuo e viene ingannato da quasi tutte le persone. È lusingato e complimentato e, in questo contesto, sia gli insegnanti che i sarti lo ingannano.

Il personaggio sembra molto divertente, soprattutto in quelle situazioni in cui si manifesta il suo desiderio di trasformarsi in un aristocratico. L'autore della commedia chiarisce che il protagonista, con il suo desiderio, svuota la sua anima dalle buone inclinazioni. In generale, il personaggio principale non è uno sciocco, è riuscito a sfruttare i soldi di suo padre e, inoltre, a moltiplicarli. Jourdain ha anche abbastanza intelligenza per capire che i suoi insegnanti lo stanno ingannando, gli stanno dando le verità sbagliate. Le verità dategli dai suoi insegnanti non fanno altro che incatenarlo e impedirgli di svilupparsi nella giusta direzione. Jourdain diventa spesso motivo di scherno. Anche i suoi servi, quando lo vedono, non riescono a trattenersi dal ridere. L'eroe se ne accorge, ma a lui non importa, perché ha un obiettivo che non solo lo rende uno zimbello, ma mette anche in pericolo chi lo circonda.

Per il suo ambiente, che non influenza in alcun modo il suo futuro, secondo lui il successo nell'alta società, Jourdain diventa pericoloso. Sua moglie potrebbe cadere sotto la mano calda e Jourdain inizia a insultarla e ingannarla. Anche i servi sono vittime di maltrattamenti e umiliazioni. Anche una figlia è solo una tappa che può aiutare Jourdain a raggiungere il suo obiettivo. La felicità di sua figlia è in grave pericolo, ma questo non è importante, l'importante è ricevere il titolo di aristocratico.

L'autore dell'opera, nonostante tutta la gentilezza e la reattività di Jourdain, lo presenta ancora come una persona scortese, cinica e analfabeta. Certo, l'eroe fa ridere, ma come puoi disprezzarlo per questo? L'autore ha cercato principalmente di ridicolizzare gli aristocratici. Qualunque sia l'eroe, aderisce fino all'ultimo alla sua linea di vita, non cambia il suo giudizio. Di conseguenza, possiamo dire di Jourdain che è troppo viziato da una vita lussuosa e annoiato. Sta facendo qualcosa di completamente inutile.

Saggio su Jourdain

Il personaggio principale della creazione "Bourgeois to Nobility" è il signor Jourdain. Jourdain è un uomo ricco che nasconde attentamente le sue origini. Il suo cattivo background gli ha impedito di entrare nella società secolare.

L'eroe credeva che il denaro governasse tutto e con esso si potesse comprare tutto, compreso l'amore e un'educazione nobile. Per i suoi soldi, l'eroe assunse un gran numero di insegnanti che iniziarono a insegnargli il comportamento degli aristocratici e alcune scienze. Durante la sua formazione, l'eroe è riuscito a smascherare le carenze e l'ignoranza delle persone dell'alta società. L'eroe non aveva conoscenze speciali e quindi divenne vittima di ingannatori. Jourdain è stato ingannato da tutti, dagli insegnanti ordinari al sarto.

Il desiderio di diventare un nobile ha reso Jourdain un vero zimbello. L'autore ha dimostrato che grazie ai vizi le persone possono dimenticare le loro buone inclinazioni. Gli hobby sono diventati il significato della vita per l'eroe. Jourdain aveva una mente speciale che lo ha aiutato ad aumentare la fortuna di suo padre. Sapeva che il sarto lo stava ingannando, ma non lo contraddiceva. Perché l'eroe voleva davvero diventare un aristocratico. Jourdain sapeva anche che gli insegnanti non gli avevano insegnato nulla. Tuttavia, il desiderio di diventare un nobile era più forte della sua mente.

Tutti risero di Jourdain. Sua moglie ha cercato di dissuadere il marito dal piano. Il sarto Dorant fingeva di essere un amico, anche se in cuor suo lo odiava. L'eroe divenne uno zimbello anche davanti ai suoi servi. Il motivo delle risate era l'abito ridicolo di Jourdain. Il suo desiderio di entrare nei ranghi dei nobili diventa pericoloso per le persone che lo circondano. Cominciò a ingannare e umiliare costantemente sua moglie. Cominciò anche a trattare male i suoi servi. Decise persino di sacrificare la felicità di sua figlia per diventare un aristocratico.

Nel lavoro, l'autore ha descritto Jourdain come una persona scortese e ignorante. Allo stesso tempo, l'eroe era una persona ingenua, sincera e di buon carattere. Dopo aver studiato alcune scienze, l'eroe iniziò ad esprimersi in prosa. Ogni sua scoperta e azione provocava solo risate. Nella commedia, l'autore rideva degli aristocratici e dirigeva contro di loro il taglio della satira. Nonostante il forte desiderio di entrare nell'alta società, Jourdain è sempre rimasta una persona sincera, a differenza di Doriman e Dorant, che non hanno coscienza e onore. Jourdain è un uomo gentile e ricco che si è trovato un hobby non necessario.

Diversi saggi interessanti

Saggio basato sul dipinto Ritratto di A.P. Struyskoy Rokotova
Nei dipinti di Rokotov c’era sempre un certo carisma e fascino da parte del modello del dipinto. Dai dipinti risulta chiaro che nel dipingerli l'autore ha cercato di prestare maggiore attenzione al viso e allo sguardo e meno a tutto il resto.
Saggio Perché Onegin rifiuta l'amore di Tatiana?
Onegin rifiutò l'amore della giovane Tatiana perché si rivelò indegno dei suoi sentimenti sublimi e sinceri. Non aveva nulla con cui rispondere. Nemmeno uno risuonava nella sua anima di donnaiolo mondana di 26 anni.

Storia di L.N. Il prigioniero del Caucaso di Tolstoj è di piccolo volume. Anche la trama è semplice. Ci sono pochi eroi. Ma il breve periodo di vita di questi eroi, le loro relazioni descritte nella storia possono insegnare molto.

Saggio: il dramma emotivo di Katerina, gioca a Temporale
Katerina è il personaggio centrale dell'opera teatrale di Ostrovsky "Il temporale". Fin dalla sua stesura, l’opera ha goduto di un’enorme popolarità. Spettacoli basati sul gioco
Recensione del racconto Cespuglio di lillà di Kuprin
Il lavoro di A.I. Kuprin “The Lilac Bush” non può lasciare indifferente il lettore. Colpisce la semplicità del linguaggio della storia; i problemi sollevati dallo scrittore rimangono attuali.

"Il borghese nella nobiltà" non è l'unica opera teatrale in cui Moliere mette in ridicolo la nobiltà. Questa è una delle commedie più sorprendenti in cui l'autore mostra un'immagine satirica del borghese.

Descrivendo il mercante eccessivamente fiducioso e gentile Jourdain, Moliere condanna la sua vanità e il desiderio di acquisire maniere nobili con ogni mezzo. Jourdain assume vari insegnanti per insegnargli le buone maniere, la danza e la musica, ma rimane sfortunato e arrogante.

Anche gli insegnanti non sono così lontani da Jourdain: litigano per sciocchezze, incapaci di decidere quale scienza sia la più importante.

Le persone semplici sono più intelligenti delle persone istruite: gli assistenti del sarto estraggono apertamente denaro da Jourdain, la cameriera Nicole non ha paura di ridere apertamente del suo padrone.

Jourdain è il personaggio principale dell'opera; da commerciante cerca improvvisamente di trasformarsi in un nobile. Crede che avere soldi sia sufficiente per questo; l'unica cosa a cui aspirava nella vita era essere un nobile. Voleva davvero essere circondato da nobili, per questo fece notevoli sacrifici: indossava scarpe in cui le sue gambe si piegavano quasi a metà, riusciva a malapena a indossare calze di seta, vestendosi in modo divertente e insapore. Il suo desiderio di ottenere il titolo semplicemente gli offuscò gli occhi. Jourdain ha soldi, ma gli manca un'istruzione di base, manca di buone maniere ed è irrimediabilmente stupido. Nella sua vecchiaia, Jourdain decise di studiare filosofia (fu una grande "scoperta" per lui parlare in prosa) e iniziò a studiare musica, danza e scherma. Pensa che con un po' di conoscenza e denaro sia possibile prendere un posto tra i nobili. È circondato da servitori e insegnanti che pretendono salari elevati per il loro lavoro, ma non ci pensano nemmeno. Le scienze “nobili” in qualche modo non rientrano nella testa di Jourdain. La moglie gli chiede di smetterla di sperperare soldi, ma il commerciante non ne vuole sapere. Anche la domestica Nicole vuole ragionare con il suo padrone, ed è chiaro che la povera ragazza ignorante è molto più intelligente del suo padrone. Jourdain prende sul serio anche l'iniziazione comica al "mamamushi". Il desiderio di Jourdain di acquisire intelligenza è certamente degno di rispetto. Ma è ridicolo nella sua fiducia nel farlo in pochi giorni.

Il desiderio di “diventare nobile” a tutti i costi influenza l’umore mentale di Jourdain e determina anche la natura delle sue percezioni sensoriali. Il personaggio principale accetta prontamente qualsiasi assurdità, anche ovvia, come verità, purché sostenga il suo “movimento” verso l'alta società. Jourdain si scioglie semplicemente dal lusinghiero riconoscimento della sua presunta nobiltà.

Moliere nel suo lavoro ride della sconfinata stupidità di Jourdain. Usando l'esempio di questo commerciante, mostra quanto possa essere ottuso e rozzo anche una persona ricca di soldi, che crede di poter comprare l'intelligenza. Il grande drammaturgo non ride di una persona specifica, ma ridicolizza la vanità e il desiderio di imitare in ogni modo possibile qualsiasi segno esterno dell'alta borghesia, senza cambiare internamente. La cosa principale non è nel titolo o nell'abito, ma l'onore, la dignità, l'intelligenza e l'istruzione non si possono comprare.

Avendo capito cosa esattamente Moliere sta ridicolizzando nell'opera "Il borghese nella nobiltà", presta attenzione ad altre opere:

Nella maggior parte dei casi, quando si studia la commedia, a questa trama non viene prestata la dovuta attenzione. Tuttavia, a quanto pare, è proprio questo che diventa molto importante per creare una caratterizzazione completa del personaggio principale, nonché per caratterizzare il tempo d'azione della commedia, per comprendere l'originalità estetica del classicismo, ecc. inoltre, non dimenticarlo - in termini compositivi. Pertanto, è la loro caratterizzazione del “maestro di vita” che prepara la percezione di questo personaggio da parte di lettori e spettatori. Moliere ci fornisce un brillante esempio di creazione dell'immagine di un eroe in un'opera drammatica utilizzando la tecnica dell'"eroe sull'eroe". Anche il motivo per cui la commedia inizia con il dialogo degli insegnanti è una caratteristica importante della caratterizzazione del personaggio principale. Cercando di acquisire subito una raffinata nobiltà, fiduciosi che anche in questo caso i grandi soldi risolvono tutti i possibili problemi.

Il signor Jourdain inizia un “allenamento” estremamente turbolento. Insegnanti di musica, danza, scherma, filosofia: questi sono gli specialisti che gli “insegnano”. A prima vista, si potrebbe anche avere l'impressione che un approccio così “universale” alla propria “educazione”, alla propria “educazione” sia in grado di fornire al signor Jourdain il raggiungimento dei risultati di cui ha bisogno, ma questo non è il caso, poiché la cosa principale è l'atteggiamento piuttosto insolito del secolare “studente” e degli insegnanti nei confronti della formazione.

All'inizio della commedia, apprendiamo che gli stessi insegnanti sono ben consapevoli che in realtà non possono insegnare nulla al signor Jourdain. E non perché siano professionalmente insolventi, non perché siano coscienti ciarlatani. Al contrario, ognuno di loro, a modo suo, chi più chi meno, si diletta con le proprie attività. Ogni insegnante si prende cura dei risultati dell'apprendimento a modo suo, si sforza onestamente di insegnare qualcosa al signor Jourdain, capendo allo stesso tempo che questo “scienziato” non insegnerà mai. Questo non accadrà mai. Pertanto, lo stesso Jourdain non ha bisogno della conoscenza, né delle belle maniere, né della capacità di muoversi con eleganza (ballare e scherma), né della capacità di esprimere correttamente i propri pensieri (filosofia). Uno studente ricco ha bisogno di qualcosa di completamente diverso: cerca di garantire che ciò che proclama bello, intelligente, nobile sia riconosciuto dagli insegnanti come ciò che è bello, intelligente, nobile!

Quando il signor Jourdain dice all'insegnante di filosofia che "nessuna moralità mi tratterrà", non stiamo parlando di un caso particolare, ma dell'atteggiamento di questo ricco nei confronti della vita in generale. Il signor Jourdain è da tempo abituato al fatto che i grandi soldi gli permettono di ignorare i desideri di altre persone che non hanno né denaro né origini nobili, quindi durante la sua "formazione" si comporta non come uno studente, ma come una sorta di "acquirente ” , che ha l'opportunità di acquisire tutto, e quindi è capriccioso.

Allo stesso tempo, l'uomo ammette bene la propria mancanza di istruzione, poiché si lamenta completamente apertamente con l'insegnante di filosofia: "Mi arrabbio così tanto, ricordo che mio padre e mia madre non mi hanno insegnato varie scienze fin dall'infanzia". Più tardi dirà francamente anche alla moglie: “Mi lascerei volentieri frustare qui davanti a tutti, anche adesso, solo per sapere tutto quello che viene insegnato a scuola!” Ma percepisce questa mancanza di istruzione principalmente come un difetto che gli impedisce di sentirsi libero nel mondo della nobiltà e di ottenere ciò che vuole. Pertanto, risponde a sua moglie: "Voglio acquisire intelligenza per non rimanere indietro in una società dignitosa". Quindi, il signor Jourdain non apprezza la conoscenza in sé, la cultura, cerca solo di copiare inutilmente cose esterne che, secondo lui, possono aiutarlo a trasformarsi in un vero nobile.

Allo stesso tempo, nonostante il presunto riconoscimento dell'importanza dell'istruzione, il suo atteggiamento nei confronti della conoscenza è, per così dire, molto pratico. Sperimenta sinceramente la sorpresa per le cose comuni a ogni persona illuminata, mentre allo stesso tempo il buon senso aiuta Jourdain a evitare la trasformazione finale in “walking divertente” nei suoi rapporti con gli insegnanti.

Alcuni insegnanti gli esprimono adulazione, che lo priva del buon senso, lo predetermina a soddisfare richieste che lo trasformano in uno zimbello. Ma allo stesso tempo, gli stessi insegnanti devono abbandonare il bel gusto e l'adempimento professionale dei loro compiti, quando il signor Jourdain insiste sul fatto che tutto dovrebbe essere sempre come vuole. L'argomentazione che presumibilmente può essere persuasa a fare è sempre semplice; l'insegnante deve solo dare una risposta positiva alla sua domanda: "I nobili signori hanno queste cose?" Allora il signor Jourdain accetta di realizzarlo, ma insiste sempre che è il suo punto di vista, il suo punto di vista “esteticamente corretto”!

Quando uno degli insegnanti dice: "Siamo qui per soddisfare tutti i tuoi desideri", non solo dà al signor Jourdain l'opportunità di deridere l'arte, ma lui stesso rinuncia al titolo di artista. Tradisce il suo scopo, poiché la vera arte non è mai attaccata ai gusti del “pubblico”, anzi, plasma questi gusti e aumenta il livello culturale della società; In sostanza, sono gli artisti stessi, con il loro comportamento incondizionato, a fare in modo che i ricchi ignoranti diventino trendsetter nel mondo dell’arte, quando invece che creatori diventano peculiari servitori di questi “padroni della vita”.

Questo momento può essere considerato autobiografico, perché lo stesso drammaturgo sapeva bene cosa significa “servire” gli interessi di chi, come si suol dire, “chiama la melodia” con l'aiuto dell'arte. Ecco due punti di vista opposti sull'arte e sull'artista, che incontriamo nella commedia: “... l'elogio delle persone esperte è il piacere più alto”; "La comprensione dell'arte è nel suo portafoglio (del signor Jourdain) e le sue lodi valgono ducati." "L'artista e il potere" (compreso il potere del denaro!) - questo è il problema che Molière solleva nella commedia in studio, vari aspetti del rapporto tra l'artista e il potere vengono considerati nel processo di comprensione dell'atteggiamento del signor Jourdain; agli insegnanti e agli insegnanti del signor Jourdain. È necessario riconoscere che questo problema appartiene ai problemi “eterni” dell'arte e degli artisti, quindi questa trama consente di scoprire non solo il carattere del personaggio principale, ma il suo trattamento porta gli studenti a valori e problemi universali .

Riassumendo la considerazione di questa trama, segnaliamo che la divulgazione dell'atteggiamento del signor Jourdain nei confronti degli insegnanti e degli insegnanti nei confronti della "nobiltà" dovrebbe avvenire coinvolgendo frammenti chiave del testo della commedia. Nelle classi più preparate, si consiglia di invitare lo studente a preparare un messaggio (metodo di ricerca) dal tema “Insegnanti e “maestri”” nella commedia “Il Minore” del drammaturgo russo Denis Fonvizin.

Trama "Il signor Jourdain e i suoi insegnanti"

Altri saggi sull'argomento:

Prima di tutto dobbiamo analizzare il rapporto tra il signor Jourdain e sua moglie. Madame Jourdain è una donna molto moderata e molto pratica, quindi...
Nel nostro saggio considereremo il rapporto del personaggio principale con il conte Dorant e la marchesa Dorimena. Per comprendere questa trama, il fattore determinante è...
Saggio scolastico sulla commedia “Il borghese nella nobiltà”. La risata è un'arma affilata degli scrittori nella lotta contro vari vizi umani:...
La trama di Varya - Lopakhin dovrebbe essere integrata da un terzo personaggio - Ranevskaya, che funge da organizzatore del destino di Varya. Questo...
Il romanzo di Jonathan Swift I viaggi di Gulliver è composto da quattro parti, ciascuna delle quali descrive uno dei quattro viaggi del personaggio principale. Il personaggio principale...
La trama di Onegin e Lensky svolge una funzione molto importante nel romanzo di A. S. Pushkin "Eugene Onegin". Cosa ha unito questi due...
Eterno e “materiale” nel racconto “Il signor di San Francisco” Era fermamente convinto di avere il pieno diritto al riposo, al piacere,...
Cos'è l'onore? Cosa significa nella vita di una persona? Dovresti sacrificarlo per i tuoi obiettivi egoistici? L'onore è...
Tutti gli eventi della commedia si svolgono nel corso di una giornata nella casa del signor Jourdain. I primi due atti sono un'esposizione della commedia: ecco...
Durante le lezioni. I. Annuncio dell'argomento e dello scopo della lezione. II. Esecuzione di test (test). Opzione I. Livelli principiante e intermedio (ciascuno...
Un saggio basato sulla commedia di Moliere "Il nobile borghese". ...le opere del mio eroe verranno rappresentate per tre secoli su tutti i palcoscenici del mondo, e nessuno sa quando...
Il ruolo dell'insegnante nello sviluppo della società è sempre stato estremamente importante: gli insegnanti erano infatti portatori di conoscenze che trasmettevano alle generazioni successive. Il compito dell'insegnante...
Moliere è lo pseudonimo letterario di Jean Baptiste Poquelin, un eccezionale drammaturgo e figura teatrale francese. Nacque nel 1622 a Parigi...
Opzione 1. Argomento del saggio: Ripensare l'antico mito greco nel romanzo di K. Hamsun. Uno dei tratti caratteristici del modernismo, che, a partire dalla fine...
Lo scrittore norvegese K. Hamsun è cresciuto nell'anonima natura del nord. Con penetrante acutezza scrutò il folto della foresta, dove venivano celebrati i sacramenti...
Il tema della commedia è la rappresentazione del desiderio del signor Jourdain di unirsi alla nobiltà. Il desiderio di occupare il posto più alto nella società è naturale per una persona...
L'impressionismo è un movimento letterario e artistico, caratterizzato da una sofisticata combinazione di impressioni e osservazioni personali, sensazioni istantanee instabili. Il più grande...
Il romanzo di Knut Hamsun "Il Maestro" ha dato inizio a un movimento psicologico nella prosa norvegese. La trama di quest'opera si basa su una dimostrazione d'amore sullo sfondo...
Obiettivo: insegnare a identificare i mezzi per creare il fumetto in un'opera e a trarre generalizzazioni e conclusioni, per determinare l'atteggiamento di base del classicismo: il desiderio di educare...
Vero nome: Knut Petersen. Scrittore norvegese, premio Nobel (1920), noto per i romanzi “Fame” (1890), “Editor Lynge” (1892), “Donne...

Tutti gli eventi della commedia si svolgono nel corso di una giornata nella casa del signor Jourdain. I primi due atti sono un'esposizione della commedia: qui ci viene presentato il personaggio del signor Jourdain. Viene mostrato circondato da insegnanti, con l'aiuto dei quali cerca di prepararsi al meglio per l'accoglienza di Dorimena. Gli insegnanti, come il sarto, “interpretano” il signor Jourdain: gli insegnano la saggezza che non costa nulla.

Gli eventi attivi si svolgono dal terzo atto. La Marchesa e il Conte fanno uno scherzo a Monsieur Jourdain assegnandogli un posto secondario al banchetto. Poi viene interpretato dall'intraprendente Cleont, che appare davanti a Jourdain sotto forma di un nobile turco e usa trucchi per ottenere il suo consenso al matrimonio con Lucille.

Lo spettacolo è strutturato secondo uno schema tipico moliereano. Mentre il signor Jourdain è accecato dalla sua passione per la marchesa e per tutto ciò che è nobile, il conte Dorant si muove consapevolmente e intenzionalmente verso l'obiettivo del matrimonio. Allo stesso tempo, usa in modo inventivo l'autoaccecamento del signor Jourdain.

Il tema dell'opera è la follia del signor Jourdain nei confronti della nobiltà; critica all'aristocrazia e denuncia dello strisciamento servile della borghesia davanti alla classe dominante.

Genere: commedia-balletto, commedia classica con elementi di farsa popolare, commedia antica e commedie rinascimentali.

Signor Jourdain. Per capire cosa prende in giro Molière nella sua commedia, rivolgiamoci alle immagini dell'opera e, soprattutto, all'immagine del signor Jourdain.

Il personaggio principale Jourdain ha tutto ciò che una persona può desiderare: famiglia, denaro, salute. Dietro le sue origini, Jourdain è un borghese i cui genitori erano commercianti, ma si vergogna delle sue origini e del suo stile di vita.

Il tratto caratteriale principale del signor Jourdain è la sua mania, passione per tutto ciò che è nobile. Si sforza di entrare nell'alta società, di diventare un nobile nobile. Naturalmente, a nessuno è vietato l'auto-miglioramento. Tuttavia, il signor Jourdain ha scelto la strada sbagliata e un obiettivo illusorio, che non può essere definito degno. Decise di diventare l'amante della marchesa Dorimena e, grazie a lei, di entrare negli ambienti aristocratici. L'apice delle sue aspirazioni è essere accettato dal re stesso.

Per sembrare un nobile, cerca di fare tutto come gli aristocratici. Dopo aver abbandonato i suoi affari, Jourdain assume insegnanti di danza, scherma, musica, filosofia che, ridendo alle sue spalle, insegnano per un alto stipendio tutto ciò che è generalmente accettato tra gli aristocratici. Con il loro aiuto, cerca di padroneggiare le abilità e le maniere dei nobili, impara a ballare e a scherma. Jourdain aveva bisogno di lezioni di ballo per inchinarsi con eleganza alla marchesa. La scherma è buona perché... “anche un codardo può uccidere il suo nemico, ma lui stesso rimarrà sempre intatto”. Il signor Jourdain studia musica solo perché “anche il nobile gentiluomo studia musica”. E l'intera "filosofia" si riduce quasi a una cosa: il modo migliore per scrivere un biglietto a una signora dell'alta società.

Gli insegnanti conoscono il vero valore del signor Jourdain. Quindi, dalle loro osservazioni, emerge un uomo nullo che “non capisce niente”, ma ha soldi, anche se non ha gusto.

Jourdain non conosce affatto le specificità della musica e non capisce la danza. Ciò è evidenziato dalla sua dichiarazione: “Mi mostrerai la tua piccola battuta? Beh, quello... O qualunque cosa tu pensi? Il tuo prologo o dialogo con canti e balli? Non ha gusto, perché non può valutare ciò che ha sentito e visto: “Tutto qui? L'ordine è scelto... e le espressioni sono così intelligenti... E ancora i pastori?

La sua ignoranza viene rivelata durante la conversazione con il filosofo. Jourdain non ha familiarità con nessuna delle scienze, è spaventato da parole e termini incomprensibili, non vede la differenza tra poesia e prosa.

E solo nell'ortografia vede il significato. Moliere descrive una situazione comica con la pronuncia dei suoni, utilizzando il linguaggio come mezzo per creare il fumetto.

L'insensato desiderio di eredità degli aristocratici è particolarmente ridicolizzato dal drammaturgo nelle scene della formazione di Jourdain nelle nobili "scienze e arti". Ciò che fa ridere non è il processo di apprendimento in sé - non c'è niente di divertente nel fatto che una persona voglia ricevere un'istruzione - ma la vergognosa umiliazione strisciante e lacchè di Jourdain di fronte ai ranghi e ai titoli di corte, il ridicolo tentativo di raggiungere un aristocratico posizione nella società. Il signor Jourdain definisce il contenuto della sua formazione come segue: "Voglio acquisire intelligenza per non guidare le retrovie in una società dignitosa".

La caratteristica distintiva dell'immagine di Jourdain è la vanità (arroganza, arroganza). Sognando di essere come i nobili, Jourdain è pronto a pagare molto affinché le persone lo trattino come qualcuno di nobile nascita. Ciò è chiaramente mostrato nella scena con il sarto (atto II, realtà 9). Il fumetto è realizzato attraverso l'uso di titoli da lacchè, l'eccessiva “promozione” di Jourdain da “nobile gentiluomo” a “vostra signoria”.

Ma Jourdain non ha ancora perso del tutto il buon senso. Non è affatto stupido. Quindi, Jourdain ha visto che il sarto gli ha rubato il tessuto (scena con il sarto), sa contare i soldi (scena con Dorant).

Jourdain è semplice, diretto, fiducioso. La cieca fiducia del signor Jourdain e la sua semplicità sono state meglio dimostrate nella scena del banchetto (atto III, scena 18, I9; atto IV, scena 1). Una persona meno accecata dalla sua passione distruttiva e attenta si sarebbe accorta da tempo che la marchesa non aveva nemmeno sentito parlare di lui quel giorno, e avrebbe ritenuto accidentale la sua presenza a tavola.

Il fiducioso signor Jourdain si consola al pensiero che il conte lo loda davanti alla marchesa e le fa dei doni da lui. E prende in prestito denaro perché ha una fiducia illimitata in Dorant come nobile.

Preso dalla mania della nobiltà, Jourdain proibisce dispoticamente il matrimonio di sua figlia Lucille con il suo amante Cleont, sulla base del fatto che "non è un nobile". Ma accetta di sposare la figlia anche con un turco, purché sia un nobile. Solo l'allegra invenzione di Koviel, il servitore di Cleonte, sul figlio del sultano turco, presumibilmente venuto a chiedere la mano della figlia di Jourdain, aiuta Lucille e Cleonte a sposarsi.

Alla fine della commedia, il signor Jourdain è “guarito” dalla sua mania e torna da sua moglie. L'esperimento di trasformare il signor Jourdain in un nobile si conclude senza successo, poiché la sua natura borghese prende il sopravvento, inoltre sono discutibili anche gli ideali dell'aristocrazia a cui voleva appartenere. Il buon senso vince.

Categorie

Popolare