Pre-intermediate (niveli paraprag) është një nivel i aftësisë angleze në të cilin ju jeni në gjendje të kuptoni kuptimin e shprehjeve të njohura, mund të bëni pyetje të thjeshta dhe të njihni rregullat themelore të gramatikës. Por është ende e vështirë për ju të flisni spontanisht, dhe fjalori juaj është ende shumë i vogël për fjalën e lirë. Rregullat e gramatikës mbahen mend, por ende nuk është e mundur të zbatohen me saktësi në praktikë. Ju mund të kontrolloni nivelin tuaj në faqen tonë të internetit duke plotësuar.
Le të shohim konkretisht se çfarë njohurish dhe aftësish ka një person me një nivel para-mesëm të gjuhës angleze.

Gramatika në nivelin para-mesatar

Kjo, natyrisht, është një përmbledhje shumë e shkurtër e gramatikës së mbuluar. Këto janë bazat e asaj që një student di në nivelin para-intermediar. Në fakt, ka shumë më tepër tema që lidhen me parafjalët, artikujt, mbiemrat, emrat e përbërë etj.

Fjalori i nivelit para-mesëm

Fjalori juaj është përafërsisht. 2000 fjalët dhe shprehjet. Mësimet që keni studiuar përmbajnë fjalor për temat e mëposhtme: bota rreth nesh, njerëzit, jeta e përditshme, puna, koha e lirë dhe argëtimi, komunikimi dhe teknologjia, shqetësimet sociale, turizmi …

Ju mund të vlerësoni përafërsisht numrin e fjalëve angleze që dini duke përdorur faqen e internetit: www.testyourvocab.com

Të folurit në nivelin para-mesatar

Ju mund të flisni në anglisht për motin, për familjen tuaj, për shkollën ose klasën, për veten, për atë që ju pëlqen të bëni, pak për profesionin tuaj, për kafshën tuaj të preferuar, për vendin, për të famshëm dhe disa të tjera gjëra të ngjashme. Përveç kësaj, ju jeni në gjendje të shprehni qëndrimin tuaj ndaj temës së bisedës, të tregoni se çfarë ju pëlqen dhe çfarë nuk ju pëlqen në lidhje me temën e ngritur. Ju madje mund të vazhdoni një bisedë telefonike me një folës amtare, nëse, sigurisht, ai flet mjaft ngadalë dhe veçmas.

Leximi

Letër (Shkrim)

Mund të shkruajmë një ese të shkurtër para-ndërmjetme për cilëndo nga temat e renditura më parë në paragrafin e bisedës. Ne gjithashtu mund të shkruajmë, ose të dërgojmë një email, dhe gjithashtu të urojmë dikë për festën.

Këto ishin pikat kryesore që karakterizonin të ashtuquajturin nivel paraprak të njohjes së gjuhës angleze.

Lista e temave të gramatikës është përpiluar për të ndihmuar ata që mësojnë anglisht vetë. Për të filluar, përcaktoni nivelin tuaj aktual të anglishtes duke plotësuar. Pastaj lexoni rekomandimet në artikull . Pas kësaj, filloni të studioni gramatikën.
Ky program është përpiluar në përputhje me standardet pan-evropiane. Mund të ndryshojë pak nga programet e tjera të ngjashme në burime të tjera, por kjo nuk e bën atë më pak efektiv.

1. Renditja e fjalëve në pyetje

Ku punon motra juaj? – Ku punon motra juaj?

Për çfarë folën ata? - Për çfarë po flisnin?

Çfarë ishte ajo zhurmë? - Çfarë ishte ajo zhurmë?

2. Present Simpleb ndajfoljet e frekuencës

Ajo nuk është kurrë vonë - Ajo nuk është kurrë vonë

A shkoni shpesh në palestër? – Shkoni shpesh në palestër?

Ajo nuk e pëlqen punën e saj - Ajo nuk e pëlqen punën e saj

3. E tashme e vazhdueshme ose E tashme e thjeshte

Çfarë po bën?- Çfarë po bën tani?

Cfare po ben?- Cfare ben ti ne jete? (Çfarë bëni për të jetuar?)

Ne nuk jemi duke punuar për momentin. Ne jemi duke ngrënë– Nuk punojmë për momentin, po hamë

4. E shkuara e thjeshtë: folje të rregullta dhe të parregullta

Unë qëndrova me një mik – Po rrija me një shok

Shkuam në Kosta Rika – Shkuam në Kosta Rika

5. E kaluara e vazhdueshme

Të shtunën e kaluar isha duke punuar në zyrën time – Të shtunën e kaluar isha duke punuar në zyrën time.

Ajo kishte veshur fustan të zi – Ajo kishte veshur një fustan të zi

6. Past Simple & Past Continuous

Ndërsa po lexoja librin, ajo më telefonoi – Ndërsa po lexoja një libër, ajo më thirri

Kur dolëm nga shtëpia, binte shi — Binte shi kur dolëm nga shtëpia

7. To be going to + infinitive

Nuk do të flas më me të - Nuk do të komunikoj më me të

Është dimër kështu që moti do të jetë i ftohtë – Tani është dimër, kështu që moti do të jetë i ftohtë

8. E tashmja e vazhdueshme (për të ardhmen)

Ajo do të takohet me shokun e saj sonte – Ajo po takon një mik sonte

Nesër do të shikojmë filmin – Nesër jemi duke parë një film

9. Përcaktimi i fjalive lidhore: kush, cili, ku, se

Macja është një kafshë që jeton me njerëzit – Macja është një kafshë që jeton me njerëzit

Miku është një person që është gjithmonë i gatshëm të ndihmojë – Një mik është një person që është gjithmonë i gatshëm të ndihmojë

10. E tashmja e përsosur: megjithatë, vetëm, tashmë

Tashmë i kam mbaruar detyrat e shtëpisë – Tashmë i kam mbaruar detyrat e shtëpisë

Ajo sapo është telefonuar - Sapo thirri ajo

11. Diçka/diçka/asgjë (për njerëzit, vendet, gjërat)

Dikush ma ka marrë stilolapsin - Dikush ma mori stilolapsin

Unë nuk mund të shoh askënd - Nuk shoh njeri

Askush nuk është këtu - Askush nuk është këtu

12. Krahasues

Është më interesante të shikosh një film sesa të lexosh një libër – Është më interesante të shikosh një film sesa të lexosh një libër

Vëllai im është më i gjatë se unë - Vëllai im është më i gjatë se unë

13. Superlativat

Është qyteti më i madh në botë – Ky është qyteti më i madh në botë

Është lulja më e bukur që kam parë ndonjëherë - Kjo është lulja më e bukur që kam parë ndonjëherë

14. Kuantifikues (shumë, shumë, mjaftueshëm)

Kam shumë stres në punë – Kam shumë stres në punë

A hani mjaft perime? – A hani mjaftueshëm perime?

Kjo karrige nuk është mjaft e rehatshme – Kjo karrige nuk është mjaft e rehatshme

15. E ardhmja e thjeshtë: do/nuk do (parashikime)

Filmi është në frëngjisht kështu që nuk do të kuptoj asgjë – Filmi është në frëngjisht, kështu që nuk do të kuptoj asgjë

Unë mendoj se do të dështoj në provim - Mendoj se do të dështoj në provim

16. E ardhmja e thjeshtë: do/nuk do (vendime, oferta, premtime)

Unë jam i lodhur kështu që do të shkoj në shtëpi - Jam i lodhur, kështu që do të shkoj në shtëpi

Të hap dritaren - Më lër të hap dritaren

Nuk do t'i tregoj askujt - Nuk do t'i tregoj askujt

17. Paskajorja me to & gerund (folje + -ing)

Më duhet të blej disa rroba të reja – Më duhet të blej rroba të reja

Ai u largua pa thënë lamtumirë - Ai u largua pa thënë lamtumirë

18. Duhet, nuk duhet, duhet, nuk duhet

Më duhet të ngrihem në orën 7 çdo ditë – Më duhet të ngrihem në orën 7 të mëngjesit çdo ditë

Nuk duhet të veshim uniformë në punë – Nuk duhet të veshim uniformë në punë

Ju duhet të bëni detyrat e shtëpisë tuaj sonte – Duhet të bëni detyrat e shtëpisë tuaj sonte.

Nuk duhet të vonohesh në punë – Nuk lejohet të vonohesh në punë.

19. Duhet/nuk duhet

Duhet të marrësh pallton. Jashtë është ftohtë – Duhet të marrësh një pallto, jashtë është ftohtë

Nuk duhet të punosh kaq shumë, do të sëmuresh -Nuk duhet të punosh kaq shumë, do të sëmuresh.

20. Kushtëzimi i parë: nëse + prezent, do / nuk do

Nëse humbas autobusin e fundit, do të marr një taksi – Nëse humbas autobusin e fundit, do të marr një taksi

Nëse nuk shkoni, ajo nuk do të jetë e kënaqur - Nëse nuk shkoni, ajo nuk do të jetë e lumtur.

21. Përemrat pronor: im, im etj.

Libri i kujt është ky? - Libri i kujt është ky?

Është libri im - Është libri im

Jo, është e imja! - Jo, është e imja!

22. Kushtëzimi i dytë: nëse + e kaluara, do / nuk do + inf

Nëse do të kisha një milion dollarë, do të kisha një ishull – Nëse do të kisha një milion dollarë, do të blija një ishull

Po të isha në vendin tuaj, do t'i kërkoja një takim - Po të isha në vendin tuaj, do ta kërkoja të dilnim në një takim.

23. E tashmja e përsosur: për, meqë

Sa kohë keni njohur mikun tuaj më të mirë? – Sa kohë e njihni mikun tuaj më të mirë?

Njohja e gjuhës angleze do të ndryshojë nga personi në person. Kështu, folësit amtare e flasin atë në mënyrë perfekte, të huajt që kanë studiuar gjuhën për një kohë të mjaftueshme mund të shpjegojnë lirisht temat e përditshme në të, dhe ata që sapo kanë filluar të mësojnë ose kanë mësuar anglisht për një kohë të gjatë e njohin gjuhën në fillore. niveli. Të kuptosh se në çfarë niveli një person flet një gjuhë nuk është aq e lehtë. Për këtë qëllim, ekzistojnë teste të shumta në internet, ato vërtet ndihmojnë në përcaktimin e aftësisë gjuhësore. Por ata kryesisht kontrollojnë fjalorin dhe gramatikën e studentit, por njohja e gjuhës nuk është vetëm fjalor dhe aftësi për të kuptuar rregullat. Prandaj, në kurset e gjuhëve të huaja do t'ju ofrohet jo vetëm një test me shkrim, por gjithashtu do të bisedoni pak me çdo student të mundshëm në një gjuhë të huaj, do t'i bëni pyetje të ndryshme dhe do ta ftoni të flasë. Vetëm pasi studenti të ketë demonstruar njohuritë e tij në të folur dhe me shkrim, në gramatikë dhe fjalor, mund të deklarohet niveli i aftësisë së tij gjuhësore.

Cilat nivele të aftësisë gjuhësore ekzistojnë?

Intermediate është një nivel mesatar i aftësisë angleze. Janë gjithsej 6 ose 7 nivele të tilla, në varësi të qasjeve të ndryshme për përcaktimin e nivelit të kompetencës gjuhësore: Fillestar, Elementar, Para-Intermediate, Mesatar, Upper-Intermediate, Avancuar, Aftësi. Ndonjëherë në kurset e gjuhëve të huaja, disa nga këto nivele ndahen në nënnivele për të përcaktuar më saktë se në cilin grup do të regjistrohet studenti.

Çfarë duhet të dini në nivelin Intermediate?

Në nivelin Intermediate, ai pritet të ketë njohuri të mira të kohëve bazë të gjuhës angleze dhe të jetë në gjendje t'i përdorë ato në të shkruar dhe në të folur. Vëllimi i fjalorit të tij është rreth 3-5 mijë fjalë, gjë që i lejon studentit të flasë mjaft mirë për tema të përditshme, të kuptojë anglisht dhe të hartojë tekste të shkruara me kompleksitet normal. Në të njëjtën kohë, një student i tillë mund të bëjë gabime në të folur, të flasë jo shumë rrjedhshëm, të belbëzojë pak ose të marrë shumë kohë për të gjetur fjalë. Ai kupton mirë tekste mjaft komplekse - tregime, romane të shkruara në gjuhë letrare, artikuj shkencorë popullorë, ai mund të lexojë lajmet, por jo gjithmonë i percepton mirë me vesh. Një person me një nivel mesatar nuk ka gjasa të jetë në gjendje të mbajë saktë një bisedë për tema specifike dhe komplekse, ai nuk flet fjalorin e biznesit nëse nuk është trajnuar në mënyrë specifike në fjalë dhe shprehje me specifika të caktuara.

Në përgjithësi, niveli Intermediate është një nivel mjaft i mirë i njohurive të gjuhës angleze. Mund të përfshijë ata që nuk flasin rrjedhshëm të folurit me gojë, por janë të shkëlqyer në leximin e librave në anglisht, si dhe ata që flasin mirë, por nuk njohin shumë mirë tiparet e shkruara të gjuhës. Ky nivel mund të jetë i mjaftueshëm për punësim me kërkesën e njohjes së detyrueshme të gjuhës angleze. Këtë nivel zotësie e tregojnë maturantët e mirë të shkollave të rregullta ose nxënësit e klasave 8-9 të shkollave dhe gjimnazeve të specializuara me studim të thelluar të gjuhës angleze.

Një qasje sistematike ndaj procesit të mësimit të gjuhëve të huaja përfshin përdorimin e Kornizës së Përbashkët Evropiane të Referencës. Ky mekanizëm vlerësimi ju lejon të përcaktoni me saktësi nivelin tematik të trajnimit të një folësi amtare të një gjuhe të huaj të caktuar. Niveli B2 pasqyron konceptin e "nivelit mbi mesataren e anglishtes". Në total, ky sistem standardesh gjuhësore përdor gjashtë nivele (nga A1 në C2).

Proceset globale kozmopolite, të përcaktuara nga zhvillimi dinamik i korporatave ndërkombëtare dhe dëshira e njerëzve modernë për të dalë nga kufijtë e vendeve dhe traditave të caktuara, vendosin kërkesa të caktuara për tejkalimin e të ashtuquajturës pengesë gjuhësore. Për faktin se komuniteti botëror prej kohësh ka zgjedhur gjuhën angleze si një metodë verbale ndërkombëtare të ndërveprimit midis njerëzve, studimi i saj sot duket të jetë një domosdoshmëri e drejtpërdrejtë për të gjithë banorët e planetit. Natyrisht, të gjithë njerëzit për të cilët anglishtja nuk është gjuha e tyre amtare kanë aftësi dukshëm të ndryshme për të kuptuar fjalimin e huaj. Prandaj, nga shkalla pan-evropiane e standardizimit të trajnimit, është niveli B2 ai që duket të jetë më i kërkuari, pasi korrespondon me normat bazë të komunikimit.

Kur mund të filloni të mësoni anglisht në nivelin B2?

Është e rëndësishme të kuptohet se ndarja e niveleve të njohurive të gjuhëve të huaja në kategori është një sistem vlerësimi mjaft arbitrar. Dhe nivelet B2 dhe C1 korrespondojnë me aftësi pothuajse të rrjedhshme në gjuhën me gojë dhe me shkrim. Për më tepër, një shkallë më e lartë e përgatitjes nënkupton aftësinë për të lexuar literaturë në origjinal dhe për të zhvilluar negociata biznesi duke përdorur terminologji në fusha të ndryshme të jetës.

Para se të vendosni të zotëroni nivelin b2 të gjuhës angleze, duhet të siguroheni që aplikanti të ketë një nivel b1, i cili karakterizohet nga leximi i rrjedhshëm i letërsisë dhe shtypit me një kuptim të rregullave bazë të gramatikës, një nivel i lartë i të folurit gojor. , duke lejuar shprehjen e lirë të mendimeve të tyre. Në këtë rast, gatishmëria për të kuptuar nivelin B2 lejon praninë e fjalëve të panjohura në tekst, të cilat, megjithatë, nuk ndikojnë në të kuptuarit e kuptimit kryesor në të. Në një kuptim të përgjithshëm, ky nivel i mësimit të gjuhës angleze korrespondon me konceptin e "diplomës së avancuar" ose "nivelit mbi mesatar". Megjithatë, duhet kuptuar se kjo sasi njohurish nënkupton praninë e disa problemeve gjuhësore që kërkojnë përmirësim të mëtejshëm.

Njohuri bazë në nivelin B2

Të kuptuarit e gramatikës në nivelin Upper-Intermediate përfshin studimin e temave të mëposhtme:

Zotërimi i të gjitha kohëve, duke përfshirë vetëdijen e qartë se kur përdoren Simple, Continuous, Perfect ose Perfect Continuous;

Njohuri dhe zbatim praktik i tabelës së foljeve të parregullta;

Aftësia për të krijuar fjalim indirekt nga fjalimi i drejtpërdrejtë;

Përdorimi i zërit pasiv (Zëri aktiv);

Njohja e formave jopersonale të foljeve si infinitivi, pjesorja dhe gerundi;

Përdorimi i foljeve modale.

Njohuritë e fjalorit në nivelin b2 janë veçanërisht të fokusuara në leximin e literaturës, dëgjimin dhe rritjen e fjalorit. Për më tepër, këtu duhet të jeni në gjendje të përdorni jo vetëm fjalë individuale, por edhe struktura më komplekse të të folurit, duke përfshirë foljet frazore, shprehjet idiomatike dhe njësi të ndryshme frazeologjike.

Është e rëndësishme të kuptohet se çdo fjalë dhe figurë e re e të folurit nuk duhet të memorizohet vetëm në formën e listave, por duhet të përdoret rregullisht gjatë komunikimit. Vetëm në këtë rast ato nuk do të harrohen dhe do të sjellin përfitime të prekshme në procesin mësimor. Në këtë kontekst, është e nevojshme, para së gjithash, të përdoren forma të tilla fjalësh, ekuivalentët e të cilave përdoren në jetën e përditshme, kur duhet të ndërtoni komunikim, duke folur për punën, jetën personale dhe hobi. Për ta bërë këtë, këshillohet që gjithmonë të keni në dorë fjalorin.

Për të zotëruar nivelin B2, fjalimi anglez duhet të strukturohet në atë mënyrë që të përmbajë jo vetëm fjalë të thjeshta, por edhe idioma (kthesa të të folurit që nuk kanë një përkthim të mirëfilltë dhe janë karakteristikë ekskluzivisht për një gjuhë të caktuar). Në këtë rast, kuptimi i këtyre njësive frazeologjike korrespondon me frazat ekuivalente në gjuhën e synuar. Janë këto elemente të të folurit që mund ta bëjnë gjuhën më të larmishme dhe plot ngjyra.

Një aspekt i rëndësishëm i mësimit të anglishtes në nivelin B2 është përdorimi i foljeve frazore, të cilat korrespondojnë me një kombinim të foljeve me ndajfoljet ose parafjalët. Fraza të tilla ndryshojnë ndjeshëm kuptimin semantik origjinal dhe nuk i binden asnjë rregulli. Prandaj, ato thjesht duhet të memorizohen si njësi semantike të pandashme. Për shembull: të jetë rreth - të jetë afër; thirrje për - për të thirrur për dikë; kërkoj - kërko.

Dhe, sigurisht, për t'i dhënë fjalës një kuptim më të rafinuar dhe të sofistikuar, është e rëndësishme të keni në magazinë numrin e kërkuar të sinonimeve për fjalët më të përdorura.

Të lexuarit dhe të dëgjuarit e të kuptuarit

Për përshtatjen optimale të zhvillimit nga niveli a1 (fillestar) në c2 (i lartë) kur mësoni anglisht, është e nevojshme të përdorni literaturë të veçantë. Këto janë kryesisht vepra artistike klasike që përdorin struktura të caktuara gramatikore dhe fjalor. Një test i shkëlqyer tematik mund të konsiderohet ai kur, pas leximit të dy ose tre faqeve të një vepre, numërohen fjalë të panjohura. Pra, me një tregues deri në 20-25 njësi leksikore me një kuptim të paqartë, mund të ndërmerrni me siguri një lexim të plotë të tekstit.

Është e rëndësishme të kuptohet se niveli B2 nënkupton leximin e rrjedhshëm të periodikëve dhe veprave të autorëve modernë. Për të mësuar efektiv në këtë fazë, këshillohet që vazhdimisht të shkruani të gjitha fjalët dhe figurat e të folurit të panjohura, në mënyrë që më pas t'i mësoni dhe t'i përdorni ato në jetën e përditshme.

Kuptimi i të dëgjuarit mund të zhvillohet duke përdorur libra audio të përshtatur. Në mënyrë që procesi mësimor në këtë aspekt të jetë më efektiv, si rregull, duhet të filloni të dëgjoni sipas parimit "-1". Kjo do të thotë, nëse niveli i përgjithshëm i anglishtes së një studenti korrespondon me nivelin b1, atëherë këshillohet që të filloni të përdorni formatin audio nga niveli a2.

Niveli i anglishtes B2-C1 ju lejon të përdorni shfaqje argëtuese, filma dhe seriale televizive si trajnim. Për më tepër, projektet filmike me titra në këtë kontekst mund të konsiderohen më optimalet në fazën fillestare. Sidoqoftë, këtu është e rëndësishme të mos e teproni, në mënyrë që aftësia për të perceptuar të folurin me vesh të mos humbasë për hir të leximit të tekstit.

Gjuha e shkruar dhe e folur

Zhvillimi i gjuhës së shkruar lidhet drejtpërdrejt me praktikën e rregullt, të përditshme. Në këtë rast, është e rëndësishme të gjeni vetë mënyrën më të pranueshme të shkrimit të tekstit. Për shembull, blogimi ose korrespondenca në rrjetet sociale, shkrimi i tregimeve ose eseve mund të jenë të përshtatshme për këtë. Kryesorja është se çdo herë ka një proces progresiv të pasurimit të stokut gjuhësor, i cili përfshin ndërtime dhe figura të reja të fjalës.

Niveli B2 duhet të korrespondojë me aftësitë e mëposhtme të të shkruarit:

Aftësia për të shprehur veten jo vetëm në formën e fjalive të thjeshta, por edhe komplekse dhe komplekse;

Përdorimi i idiomave, foljeve frazore dhe shprehjeve fikse;

Shkrimi i strukturave të ndryshme të të folurit;

Korrespondencë falas me folësit e gjuhës angleze, duke përfshirë diskutimin e çështjeve të përditshme;

Shkrimi i një historie ose artikulli mbi një temë të njohur.

Upper-Intermediate korrespondon me nivelin e aftësisë angleze, kur fjalimi me gojë zhvillohet në një formë të lirë kur diskutoni tema të përditshme. Për përmirësim optimal, është më mirë që nxënësit të komunikojnë me folësit e gjuhës angleze. Janë bisedat me ta për tema të përditshme që korrespondojnë me nivelin e njohurive brenda B2-C1. Për të zbatuar këtë format komunikimi, mund të përdorni rrjetet sociale ose faqet e shkëmbimit të gjuhëve, ku mund të gjeni gjithmonë miq.

Përveç kësaj, mund të përdoren teknikat e mëposhtme:

Mundohuni të përshkruani gjithçka që ju bie në sy, duke përfshirë peizazhin jashtë dritares, një rrugë të qytetit dhe objekte të ndryshme;

Ritregoni librat e lexuar, seritë televizive ose shfaqjet televizive të shikuara;

Bëni një listë pyetjesh të cilave më pas mund t'u jepni një përgjigje të detajuar.

Le të themi se ju keni kaluar tashmë nivelin Fillor dhe jeni një hap më afër qëllimit tuaj - të komunikoni rrjedhshëm në anglisht. Në çfarë niveli jeni? E drejtë! Ky është niveli A2 Para-ndërmjetësues ose niveli i ndërmjetëm përgatitor. Ajo renditet një e treta e respektueshme në tabelën CEFR dhe ju çon më pranë përsosmërisë. Epo, le të fillojmë, zonja dhe zotërinj!

Niveli i gjuhës parandërmjetme - çfarë do të thotë?

Niveli Pre-Intermediate (A2) është niveli në të cilin nuk keni më aq frikë të komunikoni me një të huaj që ju drejtohet në anglisht. Kërkojini atij të përsërisë pyetjen dhe ju jo vetëm që do ta kuptoni, por edhe do të jeni në gjendje të shpjegoni se si të gjeni hotelin më të afërt. Është në këtë nivel që gradualisht mësoni të komunikoni në anglisht dhe të praktikoni fjalimin tuaj dhe koha e heshtjes merr fund.

Në këtë nivel, ju përsëritni dhe konsolidoni njohuritë që keni marrë në “Elementar”. Mund të thuash se e nis nga e para, me “Present Simple”, por në të njëjtën kohë thellohesh në nuancat e gjuhës që nuk i ke njohur më parë.

Në këtë nivel, tashmë mund të provoni të kaloni një lloj testi gjuhësor, megjithëse nuk do të ketë asnjë përfitim praktik nga kjo. Ky nivel përafërsisht korrespondon me rezultatin 3-4 kur kaloni provimin IELTS, 39-56 pikë kur kaloni TOEFL iBT, mund të provoni të kaloni provimin PET të Kembrixhit (Testi Paraprak i Anglishtes) dhe të merrni një rezultat të mirë. Meqë ra fjala, nëse doni të punoni jashtë vendit, atëherë punëdhënësit jo të specializuar po kërkojnë njerëz me pikërisht këtë nivel gjuhe.

• kuptoni kuptimin e përgjithshëm të deklaratave të bashkëbiseduesit, mund të mbani një dialog të thjeshtë dhe të bëni pyetje, por të flisni me fjali të shkurtra, fragmentare;
• kaloi testin tonë të përcaktimit të nivelit dhe ai ju tha kështu :) ;
• ju e dini mirë gramatikën bazë, por e keni të vështirë ta përdorni në bisedë spontane, ngatërroheni në ndërtime ose ndërtoni fraza duke përdorur vetëm kohë të thjeshta;
• ka studiuar anglisht në shkollë ose universitet dhe ka njohuri të mira bazë;
• Së fundmi ka përfunduar një kurs të studimit të anglishtes në nivelin "Elementar".

Programi i nivelit Pre-Intermediate përfshin studimin e temave të mëposhtme.

Sa kohë për të studiuar për Para-Intermediate

Kohëzgjatja e studimit të anglishtes në nivelin Pre-Intermediate mund të ndryshojë në varësi të njohurive fillestare dhe karakteristikave individuale të studentit. Kursi ynë Para-Intermediate zgjat mesatarisht 4-8 muaj.

Ve nje qellim. Dëshira juaj për të mësuar anglisht është shtytësi i të mësuarit tuaj. Nëse nuk keni motivim për të studiuar, do të zvarritet për një kohë të gjatë. Prandaj, gjëja e parë që duhet të bëni kur mësoni anglisht është t'i vendosni vetes një qëllim për të cilin keni nevojë për gjuhën. Ju udhëtoni shumë dhe dëshironi të bëni miq të rinj dhe të mësoni më shumë për kulturën e vendeve. Për qëllime të tilla, ju nevojitet një nivel "Para-Intermediate" dhe më i lartë.

Ushtroni çdo ditë. Nëse dëshironi të ngjesni sa më shumë kohën që duhet për të mësuar anglisht, atëherë duhet të studioni çdo ditë. Në të njëjtën kohë, për t'u zhytur në mjedisin gjuhësor, studioni të paktën 2 orë në ditë.

Përdorni anglishten në jetën tuaj. Mos prisni derisa ta zotëroni gjuhën në mënyrë të përsosur. Filloni ta përdorni në jetën tuaj tani! Mundohuni të zëvendësoni sa më shumë rusishten me anglishten. Në këtë mënyrë ju mund ta përdorni dhe ta përmirësoni në të njëjtën kohë. Tani për tani, mendoni se ku mund ta përdorni. Ka shumë mënyra!

konkluzioni

Pas leximit të artikullit, mund të mendoni se Para-Intermediate dhe Elementary janë të ngjashme në temat e gramatikës ose bisedës. Mund t'ju sigurojmë se ky nivel është më i vështirë. Në Pre-Intermediate, gramatika e vjetër fiton nuanca të reja dhe një temë e ngjashme si "Ushqimi" ose "Rutinat e përditshme" bëhet më e pasur me fjalë të reja dhe ndërtime të qëndrueshme. Shkoni përpara dhe mos u ndalni këtu!

Familje e madhe dhe miqësore EnglishDom

Si duket gramatika angleze sipas nivelit?

Në këtë postim do të diskutojmë në detaje se çfarë mbulohet gramatika në nivele të ndryshme të mësimit të anglishtes - nga fillestari tek i avancuari. Le të shohim shembuj të kësaj gramatike dhe të bëjmë një test të vogël.

Për çdo rast, më lejoni t'ju kujtoj se gramatika është vetëm një aspekt i mësimit të gjuhës. E nevojshme, e dobishme, po. Por larg nga i vetmi.

Sa mirë do të ishte nëse do të mësoja gramatikën dhe, e konsideroja veten, të zotëroja anglisht))

Gramatika angleze sipas nivelit

Do të shihni që e njëjta gramatikë përsëritet shpesh në nivele të ndryshme. Lexoni më shumë se pse ndodh kjo. Shkurtimisht:

• jo të gjitha strukturat gramatikore mësohen herën e parë (përsëritja është nëna e të mësuarit)))
• në nivele të ulëta dukuritë konsiderohen të ndara nga njëra-tjetra dhe në nivele më të larta krahasohen me njëra-tjetrën
• Ndërsa niveli i anglishtes përmirësohet, rezulton se çdo strukturë gramatikore ka nuanca dhe hollësi, për të cilat mësuesit tinëzar heshtin për momentin, për të mos krijuar konfuzion.

Gramatika angleze sipas nivelit - në tekste të ndryshme shkollore - duket afërsisht e njëjtë. Prandaj, unë do të marr si bazë një nga tekstet më të njohura - English File.

Nga rruga, kjo gramatikë angleze sipas niveleve mund të jetë një lloj testi. Shikoni çdo seksion dhe shikoni nëse i kuptoni fjalitë me shembuj gramatikore? Por - më e rëndësishmja - a përdorni ndërtime të tilla në fjalimin tuaj? Nëse jo, mund të mos jetë ende niveli juaj. Nëse po, shkoni në nivelin tjetër dhe bëni të njëjtën gjë.

Gramatika angleze sipas nivelit - një rrugë e shkurtër për në seksionin e dëshiruar:

Gramatika e nivelit fillestar/fillestar

Niveli fillestar mbulon bazat - ndërtimet më të thjeshta. Në të njëjtën kohë, ato janë edhe më të rëndësishmet, sepse e gjithë gramatika komplekse e niveleve më të larta do të bazohet në to.

Në këtë nivel, shumë vëmendje u kushtohet formave - përsëri, për të arritur një automatizëm të caktuar në gjëra të thjeshta, si unë jam, ti je, ai është. Ndërtimet gramatikore në nivelin fillestar trajtohen kryesisht të ndara nga njëra-tjetra për të shmangur konfuzionin e krahasimeve dhe nuancave.

Gramatika e nivelit fillor

Niveli Fillor është shumë i ngjashëm me nivelin e mëparshëm. Do të them më shumë, shpesh në vend të Fillestarit, unë dhe nxënësit e mi e marrim menjëherë Filloren, thjesht e kalojmë pak më me kujdes.

Gramatika Elementare është pothuajse identike me gramatikën e nivelit të mëparshëm.

Gramatika e nivelit para-mesatar

Në nivelin Pre-intermediate ata tashmë kanë filluar të krahasojnë dizajne të ndryshme me njëri-tjetrin dhe të zbulojnë nuancat. Pse është më mirë të thuhet diku Unë studioj për ekonomi, dhe diku - Unë jam duke studiuar për ekonomi.

Gramatika e ndërmjetme

Në nivelin e ndërmjetëm, ata gjithashtu krahasojnë fenomene tashmë të njohura me njëri-tjetrin dhe, natyrisht, studiojnë të reja.

Gramatika e nivelit të lartë të mesëm

Nga niveli i avancuar i mesëm i lartë, iluminizmi zakonisht vendoset në bazat. Mbetet vetëm t'i përsërisim pak dhe të kalojmë tek interesantet dhe hollësitë e gramatikës.

Gramatikë e avancuar

Kjo është e gjitha gramatika angleze sipas niveleve.

A përfundon vërtet gramatika angleze pas nivelit të avancuar? Jo, sigurisht)) Nëse shikoni nivelet, ekziston edhe niveli i Aftësisë, por linja e kurseve të bisedës përfundon me të vërtetë në nivelin e avancuar.

Ndoshta kjo është për shkak se:

• edhe një përdorues ambicioz i anglishtes rrallë ka nevojë për një nivel më të lartë se i avancuar (për të mos përmendur nxënësin mesatar që qëndron në zonën e mesme)
• në nivele të larta, njerëzit tashmë dinë të gjejnë vetë materialet e nevojshme autentike dhe të organizojnë në mënyrë të pavarur trajnimin e tyre
• në nivele të larta, shumë njerëz mendojnë për një përdorim më praktik dhe të synuar të anglishtes - për shembull, përgatitjen për provime ndërkombëtare (IELTS, TOEFL dhe të tjera) ose kurse të specializuara në këtë profesion

Dhe ka ende shumë hollësi të mbetura edhe pas nivelit të avancuar!

Si ju pëlqen gramatika angleze sipas niveleve?

A keni arritur të përcaktoni nivelin tuaj me ndihmën e tij? Ndani në komente!