En kort beskrivning av målningen Bezhin Meadow. Landskap i berättelsen om I.S

Bildens tema uppstod under påverkan av Turgenevs berättelse "Bezhin Meadow". Turgenev var en av Makovskijs favoritförfattare. Bondebarn, med sin spontanitet, sin närhet till naturen, lockade och upphetsade konstnären. Det är ingen slump att de poetiska bilderna av bondebarn kommer att passera genom hela hans verk. . Mer än en gång återvände han till temat "Natt", och hittade nya färger, nya nyanser i motivet som fångade honom. Den mest framgångsrika av dessa målningar är en sen version av hans konkurrenskraftiga verk "Natt" (1879), som finns i samlingen av det statliga ryska museet i St. Petersburg.
Målningen av V.E. Makovsky "Natt" sammanfaller i temat med Turgenevs berättelse "Bezhin Meadow", men är inte en direkt illustration, eftersom den skiljer sig från honom i detaljer: Turgenev har fem pojkar, på bilden - sju pojkar och en flicka; det finns ingen eld i bilden, det finns ingen figur av en jägare. Men figuren av en pojke som berättar något, tonårslyssnare, fångad av en intressant historia, bakgrunden till bilden - en tidig sommarmorgon före soluppgången, figurerna av hästar som betar i fjärran - allt detta är Turgenevs drag; de framkallar i publikens minne landskapen och egenskaperna hos pojkarna från "Bezhin Meadows". Vi försöker hitta hjältarna i Turgenevs berättelse i bilden, pojkarna Fedya, Pavlusha, Ilyusha, Kostya och Vanya.

"... morgonen började. Gryningen hade ännu inte rodnat någonstans, men den blev redan vit i öster ...". Turgenevs landskap ger en tidigare bild av gryningen i tiden: vid Makovskij är öster redan färgade, gryningens gyllene scharlakansröda ton närmar sig redan ljusgrå. Mer konsonant med bilden är det andra, sista landskapet i berättelsen. Detta landskap fortsätter så att säga det som syns på bilden: här finns en "tunna dimma" som täcker horisonten, och "scharlakansröd, sedan röda, gyllene strömmar av ungt, varmt ljus" som lyser upp barns ansikten och gestalter.
Vilken bild av naturen är mer komplett och mångsidig: i en bild eller verbal? Det är omöjligt att avbilda stjärnornas blinkande, variationen i himlens färg, den uppenbara fuktigheten (dagg), ljuden som hördes, vindens fladdrande ... På duken fångade konstnären ett ögonblick av landskapet - med skribentens ord ges en bild av gryning och soluppgång i rörelse.(Ur boken: Smirnov S.A. Undervisning i litteratur i årskurs 5-8. - M .: Uchpedgiz, 1962)

"Bezhin Meadow" är ett verk om de komplexa relationerna mellan människa och natur, som enligt Turgenev inte bara har ett "välkomnande strålande", utan också ett formidabelt likgiltigt ansikte. I ett brev till Bettina Arnim 1841 skrev Turgenev: "Naturen är ett enda mirakel och en hel värld av mirakel: varje människa borde vara densamma - det är vad han är ... Vad skulle naturen vara utan oss - vad skulle vi vara utan natur?Och båda är otänkbara!.. hur oändligt sött - och bittert - och glädjefullt och samtidigt hårt liv!<...>Man behöver bara gå ut på det öppna fältet, in i skogen - och om man, trots själens glada tillstånd, ändå känner någon form av förträngning, inre tvång, som uppträder just i det ögonblick då naturen tar människan i besittning. Turgenev I. S. Komplett samling verk och brev. Brev. - M.; L., 1961. - V. 1. - P. 436.)
Naturbilder är nära förbundna med innehållet i berättelsen "Bezhin Meadow". Deras roll är annorlunda.
Beskrivningen av jägarens irrfärder, berättelsen om känslan av rädsla som grep honom när han kom in i hålan, hjälper till att bättre förstå vilken effekt bilderna av nattnaturen skulle ha på de analfabeter i byns barn. Situationens mysterium och oro berättar för pojkarna om deras läskiga historier.
Bilden av en vacker julidag med sina mjuka färger är i samklang med pojkarnas karaktärer. Det låter dig bättre förstå barnens diskreta inre skönhet, författarens kärleksfulla inställning till dem.
Beskrivningen av den tidiga morgonen avslutar berättelsen optimistiskt. En känsla av glädje och självförtroende fyller författarens själ. Många samtida såg i orden "morgonen började" en stor tro på Rysslands öde, dess framtid. Dessa rader ekar prosadikten "Det ryska språket": "Men man kan inte tro att ett sådant språk inte gavs till ett stort folk!" Yu.V. Lebedev skriver: "Bezhin Meadow öppnar och stängs med uppkomsten av en mäktig armatur, en av de bästa berättelserna om den ryska naturen och dess barn. I Hunter's Notes skapade Turgenev en enda bild av ett levande poetiskt Ryssland, krönt med ett liv- som bekräftar den soliga naturen. Hos bondebarn, som levde i förening med henne, såg han "embryot av framtida stora gärningar, stor nationell utveckling" (Lebedev Yuri. Turgenev.–M: Young Guard, 1990. ZHZL)

* Vladimir Egorovich Makovsky(1846 - 1920) - Rysk konstnärsvandrare, målare och grafiker, lärare, mästare på genrescenen; akademiker (1873), fullvärdig ledamot av S:t Petersburgs konstakademi (1893).
* Tävlingsbilden "Peasant Boys Watching Horses at Night", färdig 1869, gav Makovsky en stor framgång. Konsthögskolans råd tilldelade honom en guldmedalj för uttryck och titeln klasskonstnär av 1:a graden.

Berättelse I.S. Turgenev "hovmästaren" och N.V. Nevrevs målning "Torg" (1866)

När man studerar I.S. Turgenevs verk, särskilt när man studerar anti-serf-orienteringen av "Hunter's Notes", kan man använda Nikolai Vasilyevich Nevrevs målning "Torg" (1866).
I författarens verk upptas en stor plats av bilden av de feodala godsägarnas grymhet och hjärtlöshet, som blottar deras yttre glans, deras skenbara upplysning. Utmärkande i detta avseende är berättelsen "Burmistern".

Här är ett kort utdrag ur den historien.
Efter att ha ätit en rejäl frukost och med synligt nöje, hällde Arkady Pavlich upp ett glas rött vin, lyfte det till sina läppar och rynkade plötsligt på pannan.
Varför värms inte vinet? frågade han med en ganska hård röst av en av betjänten.
Betjänten blev förvirrad, stannade död i hans spår och blev blek.
"Frågar jag dig, min kära? Arkady Pavlich fortsatte lugnt och tog aldrig blicken från honom.
Den olyckliga betjänten tvekade på plats, snurrade på sin servett och sa inte ett ord. Arkady Pavlich sänkte huvudet och tittade eftertänksamt på honom under hans ögonbryn.
"Ursäkta, mon cher," sa han med ett behagligt leende, rörde vid mitt knä på ett vänligt sätt och stirrade igen på betjänten. "Jaså, varsågod", tillade han efter en kort tystnad, höjde på ögonbrynen och ringde på klockan.
En tjock, svarthårig, svarthårig man kom in, med låg panna och helt svullna ögon.
"Om Fjodor ... ge order," sa Arkady Pavlich i en underton och med perfekt självkontroll.
Här är ett klassiskt exempel på hyckleri från hyresvärdar. En fråga om mästaren förfärar livegen. Tjänstemannen för den mest obetydliga tillsyn (vilket kanske inte var det) utsätts för prygel. En märklig konstnärlig detalj: i ovanstående passage yttrar inte en av mästarens tjänare ett ord: livegna reduceras till ställningen som saktmodiga, stumma varelser.

Livegenskap fördömdes hårt, inte bara av författare, utan också av konstnärer. Målningen "Pargaining" skildrar en scen av försäljningen av bönder som är typiska för serftiden. Innehållet i bilden är extremt enkelt.
Hyresvärdarna är vid bordet ett lugnt samtal. De förbereder sig tydligen för att tvätta ner den vanligaste handelsaffären med vin. Ämnet handel är också ... det vanligaste - livegna. Handlingen utspelar sig i en rik och "upplyst" godsägares hus. Han har böcker på hyllorna, böcker till och med på golvet. En barometer syns. Det finns en stor bild på väggen. Bredvid finns porträtt av Mirabeau, en känd figur i den franska borgerliga revolutionen, och Alexander I, den ryske kejsaren, som ville framstå som en upplyst monark...
Att läsa böcker och att ryckas med av liberala idéer hindrar inte det minsta godsägarna från att förbli grymma och despotiska, hindrar dem inte från att ägna sig åt människohandel. Konstnärens bild kompletterar så att säga författarens berättelse och konkretiserar våra idéer om det autokratiskt livegna Ryssland, om det Ryssland som V. G. Belinsky skrev om: "... Ryssland ... är en fruktansvärd syn av ett land där människor trafikerar in människor .. där ... inte bara finns det inga garantier för personen, heder och egendom, utan det finns inte ens en polisorder, utan det finns bara enorma företag av olika tjänstetjuvar och rånare. ("Brev till Gogol").
Från boken: Shchiryakov N.N. Bildkonst i litteraturlektioner. - Minsk. 1968

* Nevrev Nikolay Vasilievich(1830 - 1904) - Rysk historisk och genremålare, en av de ljusaste representanterna för Association of Travelling Art Exhibitions.

I.S. Turgenev och målningen av V.D. Polenov "Moskva innergården" (1878)

När Tolstoj, på sitt livs sluttning, attackerade den tomma, meningslösa "konsten för konstens skull", rankade landskapsmåleriet som en konst av detta slag, protesterade Repin resolut mot honom. Landskapet är kärt för oss, inte bara för att det, sa han, att det exakt återger naturen, utan också för att det återspeglar konstnärens intryck, hans personliga inställning till naturen, förståelse för dess skönhet. De bästa landskapsmålarna med all sin kreativitet bekräftade Repins riktighet i denna tvist.
År 1882 besökte Turgenevs vän M.V. Olsufiev författaren, som vid den tiden bodde i Frankrike, nära Paris. Turgenev var sjuk, olycklig. Han längtade, tänkte på Ryssland. "Det första som fångade mitt öga", mindes han Olsufiev, är min gamla välbekanta målning av Vasily Dmitrievich Polenov "Moskva innergården".
Vem är inte bekant med den här bilden nu, denna lilla gröna innergård, förlorad bland de tysta gränderna i Arbat! Klar sommardag. Allt tycks slumra, värmt av solens milda strålar: träd som hänger över staketet, ett gammalt vitt hus, gräs med upptrampade stigar, en ranglig lada, en femkupold kyrka med gyllene lök, en häst spänd till en vagn . Sömniga kycklingar strövar omkring vid brunnen. Rosaaktiga moln slumrar på himlen... Det Olsufjev såg hos Turgenev i Frankrike var dock inte själva målningen (den fanns redan i Tretjakovgalleriet då), utan bara en av studierna för den. Och så här kom den här skissen till Turgenev.
1876 ​​återvände Polenov till sitt hemland efter flera års pensionering utomlands. Han tog examen från akademin med Repin, fick en guldmedalj med honom och tillsammans med honom försvann från att bo utomlands och rusade till Ryssland. "Ingen vill återvända till sitt hemland mer än jag", skrev han från Frankrike, "för att i praktiken bevisa min brinnande kärlek till henne och min uppriktiga önskan att vara så användbar som jag kan för henne." När han återvände beslöt han, tillsammans med Repin och Vasnetsov, att bosätta sig i Moskva, borta från akademin, från St. Petersburgs dekorum, från officiell övervakning.
En gång när han vandrade längs Arbat-gränderna på jakt efter en lägenhet, gick han in i ett av husen, på vars dörr det fanns en lapp: "Att hyras", och direkt från fönstret såg han en innergård upplyst av solen med en brunn täckt med lock och en kyrka som syns bakom boden. "Jag satte mig genast ner och skrev det," mindes han senare. Denna replik vittnar vältaligt om det oemotståndliga intryck som fångade konstnären och som så tydligt kom till uttryck i hans bild. Konstnärens direkta intryck av en fin sommardag, av en kyrkas lysande kupoler, en herrgård med fronton, en lada med brutet tak, enkelt linne hängt på tork, barn på gräset påverkade "Moskvagården". Från känslan av lugn och vardag i Moskva. "Detta är Turgenevs hörn", sa Polenov, och han sa detta inte bara för att det var här, nära Arbat och Maidens Field, som handlingen i Turgenevs berömda roman "Smoke" började. "Turgenev" var själva utseendet på konstnären, full av pacifierad kärlek till allt kärt - om än dunkelt, oansenligt, men kärt.
När Ivan Sergeevich Turgenev kom från Paris till Moskva för att öppna monumentet till Pushkin, kom dussintals människor till honom, för vilka namnet på författaren, hans romaner, berättelser och berättelser blev något omåttligt kärt och nära. Var bland dessa människor och Polenov. Det var då han, som ett tecken på kärlek och tacksamhet, gav Turgenev en skiss, som Olsufjev mindes. Och Turgenev tog med sig till Paris ett dyrbart hörn av sitt hemland, med dess himmel, luft, med dess färger och dofter, med dess vithåriga barn och den inhemska solens välbekanta värme - med allt som resonerar i hjärtat av en person när han efter en lång frånvaro går in i huset där han tillbringade sin barndom, där han växte upp och för första gången kände med sin själ innebörden av ordet "fosterland".
Garshin kallade målningen "den mest intima av plastkonsten" av en anledning. När man tänker på denna egenskap hos målningen, på dess förmåga att reagera, att svara på de djupaste mänskliga känslorna, kan man inte låta bli att minnas "Moskvagården" av den sjuke och längtande Turgenev i de avlägsna förorterna till Paris. (Ur boken: Naumovich V.L. Tidens ansikte. Barnlitteratur. M.1965)

I berättelsen "Bezhin Meadow" av Ivan Sergeevich Turgenev spelar landskapet en viktig roll. Berättelsen börjar med en beskrivning av en tidig julimorgon, där berättaren beskriver allt det vackra i naturen. Han skriver att en sådan morgon är bäst, vädret har redan lagt sig och på morgnarna är det inte kallt, men inte heller varmt. Historien berättas av en jägare som kom till skogen och beskriver allt det vackra i naturen. Berättaren beskriver molnen så vackert att bilden är fascinerande.

Han säger att molnen står orörliga på grund av lugnt väder och bildar bisarra mönster. Från beskrivningen av den här bilden kan du förstå hur bra humöret hos jägaren är, och han beundrar den omgivande skönheten. Sedan beskriver han kvällens början, när samma moln förvandlar lavendel och mörkret sakta börjar smyga sig på.

Följande bild beskrivs när jägaren gick vilse i skogen och inte hittar en väg ut. Han säger att han gick på fel ställe, och han var tvungen att gå ner till dalen, där jägaren blev livrädd. Här beskriver berättaren att gräset i dalen är blött och högt, han kände sig illa till mods, och han ville snabbt ta sig till backen för att se den vidare vägen. När jägaren klättrade uppför en annan kulle insåg han att han helt hade tappat vägen, och han kände sig illa till mods.

Landskapet i berättelsen förmedlar inte bara skönheten i den ryska naturen, utan också känslorna hos karaktärerna själva. Här ser jägaren en eld och bestämmer sig för att be om ett boende för natten, nära elden fanns lokala pojkar som körde ut en flock hästar för natten. Pojkarna accepterar jägaren och han lugnar ner sig. Här tar landskapet en annan bild och leker med olika färger. Berättaren lyssnar på berättelserna om killarna, där de pratar om troll, varulvar och sjöjungfrur.

Jägaren öppnar en annan bild av träsk och träd, på vilka sjöjungfrur sitter och förstör människor. Därefter beskriver berättaren gryningen, som precis hade börjat och en sval bris började gå mellan löven på träd och buskar. Berättaren går hem och lämnar killarna, efter att ha gått lite, kom morgonen och återigen lyste de varma strålarna upp jorden.

Komposition Landskap i Turgenevs berättelse Bezhin äng

Turgenevs berättelser är alltid fulla av färgglada naturbeskrivningar, särskilt i cykeln "Anteckningar om en jägare". Författaren målar skickligt landskap, in i minsta detalj. När du läser verk av Ivan Sergeevich är du helt nedsänkt i atmosfären av vad som händer.

När du läser berättelsen "Bezhin Meadow" föreställer du dig tydligt skogen genom vilken jägaren gick. Man kan nästan höra susandet av löv. Föreställ dig en klarblå himmel och ett mjukt spill av gryning över den. I början av berättelsen fångar naturbeskrivningen uppmärksamhet och förmedlar skönheten i de vyer som omger huvudpersonen, såväl som jägarens humör.

I början sägs det om sommaren i allmänhet. Soliga julidagar beskrivs, lätthet, värme, lugn känns. När det berättas om jägaren själv och hur han går nöjd med sitt byte, lätt trött, gör hans trötthet det bara möjligt att känna konturerna av landskapet: "Luften är fortfarande ljus, men inte längre upplyst av solen", "Kalla och förtjockande skuggor".

Vidare, när jägaren inser att han är vilse, förmedlar författaren återigen sin oro genom naturen: "Mörkret öser", "Natt är som ett åskmoln", "Mörkert mörker". Du förstår omedelbart hur huvudpersonen går igenom, hur en känsla av rädsla långsamt växer i honom, på grund av sannolikheten att stanna en mörk natt mitt i en okänd skog. När jägaren gick ut på ängen och mötte herdepojkarna som satt vid elden, återigen beskriver naturen omkring honom hans tillstånd. Hjälten känner sig lugn, rädslan för att stanna i skogen mitt i natten har avtagit och nu kan han inte oroa sig, slappna av och lyssna på berättelserna om killarna.

Pojkarna berättade olika mystiska historier och fabler, och här ger naturen dessa berättelser mystik och mystik. Sedan från ingenstans dök en duva upp och plötsligt flög förbi, då ringde något. I slutet av berättelsen visar författaren oss återigen hur hjälten känner sig när gryningen börjar och han går hem. Med orden: "Allt rörde på sig, vaknade, sjöng, prasslade, talade", tillsammans med jägaren känner man lättnad över att han nästan, väldigt snart är hemma. Inget annat hotar berättelsens hjälte.

Landskapets roll i detta arbete är mycket viktig, det gör att läsarna kan fördjupa sig djupare i handlingen och känna sig som en deltagare i händelserna som författaren beskriver. Som om du sitter bredvid killarna och jägaren, vid elden på Bezhino-ängen och lyssnar på olika intressanta historier.

Några intressanta essäer

• Komposition baserad på det episka Volga och Mikula Selyaninovich

  I det här eposet står två episka hjältar emot varandra. Båda är goda och starka, båda är härliga hjältar. En av dem är prins Volga, och den andra är bonden Mikula.

Alla älskar att drömma, oavsett ålder, kön, sysselsättning och ekonomisk situation. Och om någon säger att han föredrar en påtaglig verklighet framför en spöklik dröm, kommer ingen att tro honom ändå.

• Sammansättningen av Pierre och Dolokhov i romanen Krig och fred

  Alla känner till romanen av Leo Nikolayevich Tolstoy "Krig och fred", där det finns motstridiga karaktärer. De kan inte hänföras till vare sig positiva eller negativa karaktärer, eftersom det finns olika egenskaper hos vilken hjälte som helst.

• En dag i en bondes liv årskurs 6, årskurs 7 uppsats om historia

  Jag tror att en dag i en bondes liv börjar tidigt - precis vid solens gryning. Dessa människor är nära naturen, de vet när och vad de ska plantera, skörda ... De vet hur man förutsäger vädret bättre genom tecken

När ordet "Motherland" nämns, dyker bilder av allt som är viktigast för mig, vackert, kärt och vackert, omedelbart framför mina ögon.

Tillbaka framåt

Uppmärksamhet! Förhandsvisningen av bilden är endast i informationssyfte och representerar kanske inte hela presentationen. Om du är intresserad av detta arbete, ladda ner den fullständiga versionen.

Mål och mål med lektionen:

• främja en vördnadsfull inställning till naturen.

Lektionsutrustning: Presentation, porträtt av författaren.

Litteraturteori: landskap, utställning.

Metodologiska tekniker Nyckelord: samtal, uttrycksfull läsning, kommentarläsning, textanalys.

Under lektionerna

1. Organisation av lektionens början.

Hälsar gäster. Kom i humör för jobbet: vi har mycket att göra på lektionen. Vi gör oss redo för jobbet. Du kan allt och vet hur du gör allt, och du kommer definitivt att lyckas, även om det inte kommer att bli helt lätt. Men tillsammans kommer vi att övervinna alla svårigheter.

2. Inledningsanförande av läraren

Killar, ämnet för vår lektion idag är "Landskap i historien om I.S. Turgenev "Bezhin Meadow".

Skriv ner ämnet för lektionen ”Landskap i berättelsen om I.S. Turgenev "Bezhin Meadow". (Bild 1)

Syftet med lektionen:

• visa förhållandet mellan människa och natur i berättelsen;
• identifiera landskapets roll i arbetet;
• utveckling av uttrycksfulla läsförmåga, textanalys;
• utveckling av det litterära begreppet "landskap", förtrogenhet med begreppet "exposition";
• främja en vördnadsfull inställning till naturen. (Bild 2)

I förra lektionen pratade vi om huvudtemat i berättelsen - det här är bondebarn; de är verkets centrala bild. Deras attityd intresserade författaren. Vi lärde oss om tonåringars liv på 1800-talet. Men Turgenev genomsyrar denna bild av bondebarn med bilden av den ryska naturen. Detta är vad vi kommer att prata om idag. Nyckelorden blir orden "landskap", "natur".

3. Att lära sig nytt material.

Vad är ett landskap?

Ett landskap är en konstnärlig beskrivning av en bild av naturen. Författaren beskriver naturen och visar dess drag, skönhet och storhet. Men han beskriver inte bara naturen. Samtidigt uttrycker han sin inställning till henne, förmedlar sitt humör, avslöjar tankar och känslor, hjälper till att förstå sin hjältes humör.

Berättelsen "Bezhin Meadow" börjar med ett lyriskt landskap genomsyrat av en känsla av livsglädje - en beskrivning av en "vacker julidag".

A) - Hur ser landskapet ut inför jägaren i början av berättelsen? Vi hittar denna plats i texten, läser den uttrycksfullt, så att det är lättare att föreställa sig julidagen. ( Avsnittsläsning) (Dia)

Vilka är de, julidagens färger? (himlen är klar; rodna, solen är inte eldig, inte mörk - röd, hej - strålande, lila)

Vem hittade i berättelsen hur en dag i juli doftar? ( Malört, komprimerad råg, bovete.)

Slutsats: Julidagen skapar ett intryck av glädje och lugn. Landskapet "Bezhina Meadows" skisserar berättelsens tema - temat för naturens skönhet - och skapar en ljus stämning.

- Denna första del av berättelsen skapar en levande bild av den ryska sommarnaturen.

B) - Och nu ska vi försöka föreställa oss en stilla daggmulen natt; en eld brinner i närheten, en flod är i närheten, hästar knaprar gräs lite längre bort. Tyst, bekvämt. Det är några killar runt lägerelden. Killar okända för oss. Dessa är bondebarn från förr seklet. De betar hästar och tar bort tiden och berättar olika fabler. De är ovanliga för oss. De är olika.

Och låt oss nu observera vad de ser, observera på natten, vad ser författaren till berättelsen? ( Eleverna läser ett avsnitt som beskriver en sommarnatt.) (Dia)

(Under tiden närmade sig natten och växte som ett åskmoln...)

Hur skapas den störande stämningen i det lästa fragmentet?

Hitta ord och uttryck som förmedlar en persons känslor? (Uttryck understrukna).

Hjältens interna monolog, retoriska frågor, ordförråd som symboliserar något läskigt, mörkt, olycksbådande, störande.

Vilken roll spelar prickar? (Överflödet av prickar understryker hjältens förvirring.)

Slutsats: Under mörkrets inflytande växer en stämning av mystik och vag ångest som förbereder läsaren för huvuddelen av berättelsen - för pojkarnas samtal om brownies och goblin.

Hur luktar en sommarnatt? ("Vid lägerelden: doften av en rysk sommarnatt ... S. 137, bild 6)

Nattnaturen lever sitt eget liv. Hon har sina egna ljud, oförklarliga, mystiska. För pojkarna, som jägaren träffade vid nattelden, är naturen å ena sidan deras liv, till och med en semester. Å andra sidan är naturen för dem full av mysterier, obegripliga fenomen, som de förklarar med verkan av utomjordiska krafter: i berättelser om en brownie, en sjöjungfru, en troll, en vatten.

Killar, du också, har säkert märkt att du känner dig annorlunda på dagen, inte som på natten? Men som?

- Faktum är att nattnaturen skapar en sorglig, mystisk stämning.

Och överväg nu bilden av djup natt före gryningen. Låt oss läsa avsnittet av beskrivningen av den djupa natten. ( Eleverna läste avsnittet.)

Vilka ljud hör vi här?

Landskapet förändras när författaren går över till att karakterisera pojkarna och deras "hemska historier". Turgenev, å ena sidan, beundrar naturen, nattens skönhet, med stort intresse deras mystiska berättelser, och å andra sidan verkar han uppleva obegripliga naturfenomen med dem "Natten var högtidlig och kunglig ... ” och ”ett märkligt, skarpt, smärtsamt rop hördes plötsligt två gånger i rad över floden och efter några ögonblick upprepades det ytterligare ... ”Slide s. 149)

Hitta avsnittet "Korta sommarnätter! .." (Bild sid. 155)

Hela historien avslutas med en bild av en sommarmorgon. Bilden av naturens uppvaknande och återupplivande tecknas med en speciell känsla. Låt oss hitta den här platsen i berättelsen. ( Avsnittsläsning.)

"Morgonen började ..." (Bild s. 155)

I denna beskrivning kan man höra bruset av uppvaknande liv: ”... Till en början strömmade scharlakansröd, sedan röda, gyllene strömmar av ungt, varmt ljus ... Allt rörde om, vaknade, sjöng, prasslade, talade. Stora daggdroppar rodnade överallt som strålande diamanter; mot mig, ren och klar, som också sköljd av morgonsvalan, kom ljudet av en klocka, och plötsligt rusade en utvilad flock förbi mig, driven av bekanta pojkar.

Naturen i berättelsen är som en levande varelse, hon behöver vakna upp, röra på sig, möta en ny dag.

Vilka färger ser vi på bilden av morgonen som vaknar?

Och vilka ljud hörs tidigt på morgonen på ängen?

Med kärlek och ömhet drar Turgenev in berättelsen om bondebarn, deras rika andliga värld, deras förmåga att subtilt känna naturens skönhet.

Därför kanske historien avslutas med en festlig bild av den kommande morgonen.

Försök att ta bort bilder av naturen från berättelsen. Vad blir kvar?

Lärare: Ja, utan naturbilder, utan dessa landskapsskisser, kommer charmen och all charmen med denna korta men så vacker berättelse att försvinna. Naturbilder hjälpte oss att bättre förstå karaktärerna hos karaktärerna i berättelsen.

4. Arbeta med en ordbok.

Landskap är en bild av naturen i ett konstverk. Beskrivningen av naturen hjälper till att bättre förstå karaktärerna och deras handlingar, att föreställa sig handlingens plats. (Bild 11-12)

5. Vilka konstnärliga visuella medel använde författaren?

Epitet: "Solen är inte eldig, inte glödhet ... Ljus och strålande", "spelande strålar", "en oändligt överfull flod", "en mäktig ljuskälla."

Jämförelser: "glansen är som glansen av smidd silver", "de själva ... är azurblå som himlen", "den sista av dem, svartaktig och obestämd, som rök", "som ett försiktigt buret ljus" .. .

Metaforer: det sprider sig med en mild rodnad", "solen går upp fridfullt", "lekande strålar forsade" ...

Personifieringar: "vinden skingras, trycker på den ackumulerade värmen", "virvelvindar ... gå längs vägarna ...", "molnen försvinner ..., lägg dig i rosa klubbor" .... (Bild 13)

6. - Har du märkt något fantastiskt i den här historien?

7. Problematisk fråga (bild)

Hur visar författaren kopplingen mellan människan och naturen omkring henne genom hela berättelsen?

Avsnittsanalys.

Läser det första avsnittet "Vacker julidag": början av berättelsen till orden "Bonden vill ha sådant väder för skörden" och svarar på frågan: är denna del av historien kopplad till huvudintrigen?

Denna del av kompositionen av berättelsen kallas exposition. (Glida)

Expositionen är en bild av karaktärernas position, omständigheterna och situationen de befinner sig i innan handlingen börjar.

Vilken roll spelar hon i den här historien? (Landskapet i en julidag fyller en estetisk funktion.)

Vilken stämning skapar denna beskrivning? (Glad, glad, tydlig.)

Lektionsslutsatser.(Glida)

Vilken roll spelar landskapet i I.S. Turgenevs berättelse "Bezhin Meadow"?

1. Turgenev, när han beskriver naturen, skapar en atmosfär av mystik, visar att något mystiskt måste oundvikligen hända en sådan fantastisk natt.
2. Han tittar, observerar, lägger inte bara märke till, utan avslöjar också hemligheterna i den vanemässigt bekanta världen.
3. Författaren använder en poetisk, fantastisk apparat: jägaren gick vilse. Gick vilse…. Och oväntat för sig själv upptäckte han en speciell naturvärld, en barnvärld, en värld full av fantastiska hemligheter, övertygelser, sagor, en värld av gnistor och vänlighet.
4. Naturbilder i berättelsen återspeglar stämningen hos en person, en person är en del av naturen.
5. Turgenevs landskap lever ett liv med karaktärerna, som om naturen förstår människor.
6. Vi kan säkert säga att Turgenev är en mästare i landskapet.

6. Läxor: memorera en passage - en av naturbeskrivningarna - efter eget val.

Lektionsbetyg.

Ivan Sergeevich Turgenev ()

Definiera genren för "Hunter's Notes"? en slags liten form av episk litteratur, oftast är essän tillägnad författarens samtida liv, fakta och människor. Den konstnärliga uppsatsen behåller den figurativa bildens drag. Och i detta ligger essän nära berättelsen. Huvudartikel -

Jämförelse: "glansen är som glansen av smidd silver", "de själva ... är azurblå som himlen", "den sista av dem, svartaktig och obestämd, som rök", "som ett försiktigt buret ljus" .. Metafor: "" morgongryningen brinner inte av eld: den sprider sig med en mild rodnad", "solen går upp fridfullt", "lekande strålar forsade" .... Personifiering: "vinden skingras, trycker på den ackumulerade värmen", "virvelvindar ... gå längs vägarna ...", "molnen försvinner ..., lägg dig i rosa klubbor" ....

Resultaten av lektionen Turgenev i beskrivningen av naturen skapar en atmosfär av mystik, visar att något mystiskt måste oundvikligen hända en sådan fantastisk natt. Han tittar, observerar, inte bara märker utan avslöjar också hemligheterna i den vanemässigt bekanta världen. Naturbilder i berättelsen återspeglar stämningen hos en person, en person är en del av naturen. Turgenevs landskap lever ett liv med karaktärerna, som om naturen förstår människor. Vi kan säkert säga att Turgenev är en mästare i landskapet.

Läxa 1. Gör en presentation av en av hjältarna enligt planen: Ritning som visar den utvalda hjälten (pojken); Beskrivning av dess utseende (citat från texten); Historien som hjälten berättade; Din inställning till hjälten. 2. Läs klart berättelsen, välj det avsnitt du gillar mest och återberätta det.

"... morgonen började. Gryningen hade ännu inte rodnat någonstans, men den blev redan vit i öster ...". Turgenevs landskap ger en tidigare bild av gryningen i tiden: vid Makovskij är öster redan färgade, gryningens gyllene scharlakansröda ton närmar sig redan ljusgrå. Mer konsonant med bilden är det andra, sista landskapet i berättelsen. Detta landskap fortsätter så att säga det som syns på bilden: här finns en "tunna dimma" som täcker horisonten, och "scharlakansröd, sedan röda, gyllene strömmar av ungt, varmt ljus" som lyser upp barns ansikten och gestalter.
Vilken bild av naturen är mer komplett och mångsidig: i en bild eller verbal? Det är omöjligt att avbilda stjärnornas blinkande, variationen i himlens färg, den uppenbara fuktigheten (dagg), ljuden som hördes, vindens fladdrande ... På duken fångade konstnären ett ögonblick av landskapet - med skribentens ord ges en bild av gryning och soluppgång i rörelse. (Ur boken: Smirnov S.A. Undervisning i litteratur i årskurs 5-8. - M .: Uchpedgiz, 1962)

"Bezhin Meadow" är ett verk om de komplexa relationerna mellan människa och natur, som enligt Turgenev inte bara har ett "välkomnande strålande", utan också ett formidabelt likgiltigt ansikte. I ett brev till Bettina Arnim 1841 skrev Turgenev: "Naturen är ett enda mirakel och en hel värld av mirakel: varje människa borde vara densamma - det är vad han är ... Vad skulle naturen vara utan oss - vad skulle vi vara utan natur?Och båda är otänkbara!.. hur oändligt sött - och bittert - och glädjefullt och samtidigt hårt liv!<...>Man behöver bara gå ut på det öppna fältet, in i skogen - och om man, trots själens glada tillstånd, ändå känner någon form av förträngning, inre tvång, som uppträder just i det ögonblick då naturen tar människan i besittning. Turgenev I. S. Komplett samling verk och brev. Brev. - M.; L., 1961. - V. 1. - P. 436.)
Naturbilder är nära förbundna med innehållet i berättelsen "Bezhin Meadow". Deras roll är annorlunda.
Beskrivningen av jägarens irrfärder, berättelsen om känslan av rädsla som grep honom när han kom in i hålan, hjälper till att bättre förstå vilken effekt bilderna av nattnaturen skulle ha på de analfabeter i byns barn. Situationens mysterium och oro berättar för pojkarna om deras läskiga historier.
Bilden av en vacker julidag med sina mjuka färger är i samklang med pojkarnas karaktärer. Det låter dig bättre förstå barnens diskreta inre skönhet, författarens kärleksfulla inställning till dem.
Beskrivningen av den tidiga morgonen avslutar berättelsen optimistiskt. En känsla av glädje och självförtroende fyller författarens själ. Många samtida såg i orden "morgonen började" en stor tro på Rysslands öde, dess framtid. Dessa rader ekar prosadikten "Det ryska språket": "Men man kan inte tro att ett sådant språk inte gavs till ett stort folk!" Yu.V. Lebedev skriver: "Bezhin Meadow öppnar och stängs med uppkomsten av en mäktig armatur, en av de bästa berättelserna om den ryska naturen och dess barn. I Hunter's Notes skapade Turgenev en enda bild av ett levande poetiskt Ryssland, krönt med ett liv- bekräftar solig natur. Hos bondebarn, som levde i förening med henne, såg han "embryot av framtida stora gärningar, stor nationell utveckling" (Yuri Lebedev. Turgenev. - M .: Young Guard, 1990. ZhZL)