Пропонуємо вам ознайомитися з автобіографічним твором, створеним у 1923 році, прочитати його короткий зміст. Мої університети написав Максим Горький (на фото нижче). Сюжет твору наступний.

Альоша вирушає до Казані. Він хоче вчитися, мріє про вступ до університету. Однак життя склалося зовсім не так, як планувалося. Про подальшу долю Олексія Пєшкова ви дізнаєтесь, прочитавши короткий зміст. "Мої університети" – твір, у якому автор описує свою юність. Це частина автобіографічної трилогії, до складу якої входять також "Дитинство" та "У людях". Трилогію завершує повість "Мої університети". Короткий зміст за розділами перших двох її частин у цій статті не подано.

Життя у Євреїнових

Олексій зрозумів, приїхавши до Казані, що йому не доведеться готуватися до університету. Дуже бідно жили євреїнові, не могли його прогодувати. Щоб у них не обідати, він виходив зранку з дому, шукав собі роботу. А в погану погоду сидів у підвалі, що знаходився неподалік їхньої квартири, головний герой твору "Мої університети". Короткий зміст, як і повість, присвячено періоду життя Горького з 1884 по 1888 рік.

Знайомство з Гурієм Плетньовим

Часто на пустирі збиралася грати в містечка молодь, що навчається. Тут Альоша потоваришував із Гурієм Плетньовим, друкарським службовцем. Дізнавшись, як важко живе Альоші, він запропонував переїхати до нього і почати готуватися до роботи сільського вчителя. Однак нічого не вийшло з цієї витівки. Альоша знайшов собі притулок у напівзруйнованому будинку, населеному міською біднотою та голодними студентами. Плетньов ночами працював і заробляв у ніч 11 копійок. Альоша спав на його ліжку, коли той вирушав на роботу.

Оповідач, Олексій Пєшков, зранку бігав за окропом у сусідній корчму. Плетньов під час чаю читав кумедні вірші, розповідав новини з газет. Потім він лягав спати, а Альоша вирушав на пристань Волги на заробітки. Він тягав вантажі, пиляв дрова. Так Альоша прожив із зими до кінця літа.

Деренков та його лавочка

Опишемо подальші події, що становлять короткий зміст. "Мої університети" продовжуються тим, що в 1884 році, восени, один зі студентів, з яким був знайомий оповідача, привів його до Деренкова Андрія Степановича. Це був власник бакалійної крамниці. Навіть жандарми не здогадувалися про те, що в квартирі Андрія Степановича збирається молодь, революційно налаштована, заборонені книги зберігаються в його комірчині.

Альоша швидко потоваришував із власником лавочки. Він багато читав, допомагав йому у роботі. Увечері часто сходилися гімназисти, студенти. Зборище їх було гамірним. Ці люди дуже відрізнялися від тих, з ким Олексій жив у Нижньому. Вони, як і він, ненавиділи сите тупе життя міщан, хотіли змінити існуючий порядок. Були серед них і революціонери, що залишилися жити в Казані після повернення із сибірського заслання.

Відвідування революційних гуртків

Жили нові знайомі у тривозі та турботах про майбутнє Росії. Їх хвилювала доля російського народу. Пєшкову здавалося часом, що у їхніх промовах звучать його власні думи. Він брав участь у зборах гуртків, які вони проводили. Однак ці гуртки здавалися оповідачеві "нудними". Він іноді думав, що знає життя краще за більшість своїх вчителів. Він уже читав багато про те, про що вони розповідали, багато чого пережив сам.

Робота в крендельному закладі Семенова

Альоша Пєшков невдовзі після свого знайомства з Деренковим вступив на роботу в крендельний заклад, яким керував Семенов. Він став працювати тут на посаді підручного пекаря. Заклад знаходився у підвалі. Альоша ніколи раніше не працював у таких нестерпних умовах. Доводилося працювати по 14 годин на день у багнюці і спекоті. Робітників Семенова сусіди по дому називали "арештантиками". Олексій Пєшков не міг змиритися з тим, що вони переносять так покірно знущання господаря-самодура. Він читав тайком від нього заборонені книги. Хотів подарувати надію цим людям на те, що можливе зовсім інше життя, Олексій Пєшков (М. Горький). "Мої університети", короткий зміст яких у форматі однієї статті може бути дано лише загалом, продовжуються описом таємної кімнати.

Таємна кімната в булочній

Альоша з пекарні Семенова незабаром пішов працювати до Деренкова, який відкрив булочну. Дохід із неї передбачалося пустити на революційні цілі. Тут Олексій Пєшков садить у піч хліби, місить тісто, а вранці рано, набивши булками кошик, розносить випічку по квартирах, відносить булки до студентської їдальні. Все це описує Максим Горький ("Мої університети"). Короткий зміст, який ми склали, має давати зрозуміти читачеві, що вже в юності у Горького виник інтерес до революційної діяльності. Тому зазначимо, що в нього під булками були листівки, брошури, книги, які він роздавав непомітно разом із випічкою, кому слід.

Таємна кімната розташовувалась у булочній. Сюди приходили люди, котрим була лише приводом купівля хліба. Булочна ця незабаром почала викликати у поліції підозри. Городовий Никифорич став "шулікою кружляти" у Альоші. Він його розпитував про відвідувачів пекарні, а також про книги, які читає Олексій, запрошував до себе.

Михайло Ромась

У булочній бував серед багатьох інших людей і Ромась Михайло Антонович, на прізвисько Хохол. Це був широкогрудий, великий чоловік з густою бородою і голеною по-татарськи головою. Він зазвичай сидів у кутку і мовчки курив люльку. Михайло Антонович разом із письменником Короленком Володимиром Галактіоновичем нещодавно повернувся з якутського заслання. Він оселився в Красновидові, приволзькому селі, що недалеко від Казані. Тут Ромась відкрив лавочку, де продавав дешеві товари. Також він організував артіль рибалок. Це потрібно було Михайлу Антоновичу для того, щоб непомітніше та зручніше вести серед селян революційну пропаганду, що зазначає Максим Горький ("Мої університети"). Короткий зміст переносить читача до Красновидова, куди вирішив вирушити Пєшков.

Альоша вирушає до Красновидового.

У 1888 році, у червні, в один із приїздів до Казані Ромась запропонував Альоші поїхати до нього в село для того, щоб допомагати у торгівлі. Також Михайло Антонович обіцяв допомогти Пєшкову вчитися. Звичайно, Максимович, як часто називали тепер Олексія, погодився на це. Він не кинув своїх мрій про вчення. До того ж, йому подобався Ромась – його тиха завзятість, спокій, мовчазність. Олексію було цікаво дізнатися, про що мовчить цей богатир.

Максимович за кілька днів уже був у Красновидові. Він довго розмовляв з Ромасем першого вечора після приїзду. Розмова Олексію дуже сподобалася. Потім були й інші вечори, коли, закривши щільно віконниці, в кімнаті запалювали лампу. Михайло Антонович говорив і селяни слухали його уважно. Альоша влаштувався на горищі, старанно вчився, багато читав, ходив селом, розмовляв із місцевими селянами.

Пожежа

Продовжує описувати події свого життя в автобіографічній повісті "Мої університети" Горького. Короткий зміст твору знайомить читачів із основними з них.

Місцеві багатії та староста до Ромася ставилися вороже, підозріло. Вночі його чатували, намагалися підірвати в його хаті піч, а потім, до кінця літа, спалили лавку Ромася з усіма його товарами. Альоша, коли вона спалахнула, перебував на горищі і перш за все кинувся рятувати ящик, у якому були книги. Він ледве не згорів сам, проте здогадався вистрибнути з вікна, загорнувшись у кожух.

Напуття Ромася

Ромась невдовзі після цієї пожежі вирішив із села виїхати. Прощаючись з Альошею напередодні від'їзду, він наказав дивитися спокійно на все, пам'ятаючи, що все минає, все змінюється на краще. На той час Олексію Максимовичу було 20 років. То був сильний, великий, нескладний юнак із синіми очима. Він відростив довге волосся, і воно не стирчало вже в різні боки вихорами. В'язке, грубувате обличчя його не можна було назвати гарним. Але воно змінювалося, коли Олексій усміхався.

Дитинство: життя у Каширіних

Коли Пєшков, герой твору "Мої університети" (Горький), короткий зміст якого нас цікавить, був маленьким хлопчиком, веселий молодий працівник Каширіних, Циганок (прийом бабусі), якось сказав йому, що Альоша "малий, а сердитий". І це було справді так. Пєшков сердився на свого діда, коли той ображав бабусю, на своїх товаришів, якщо вони погано поводилися з тими, хто був слабшим, на своїх господарів за жадібність, за їхнє сіре, нудне життя. Він був готовий завжди на бій і суперечку, протестував проти того, що принижувало людську гідність, заважало жити.

Поступово Олексій починав усвідомлювати, що мудрість його бабусі не завжди правильна. Ця жінка казала, що треба добре пам'ятати хороше, а погане забувати. Однак Альоша відчував, що не можна забувати його, треба боротися з ним, якщо погане губить людину, псує їй життя. Поступово в його душі зростала увага до людини, любов до неї, повага до праці. Він шукав всюди добрих людей і міцно прив'язувався до них, коли знаходив. Так, Альоша був прив'язаний до бабусі, до веселого та розумного Циганка, до Смурого, до Вяхира. Зустрічав добрих людей і тоді, коли працював на ярмарку, і в Ромася, і в Деренкова, і в Семенова, Горький ("Мої університети"). Короткий зміст за розділами знайомить лише з основними героями, тому ми описали не всіх. Альоша дав собі урочисту обіцянку служити цим людям.

Як завжди, книги допомагали йому зрозуміти багато в житті, пояснювали, і Олексій почав ставитися до літератури дедалі серйозніше, вимогливіше. Він на все життя з дитинства забрав у своїй душі радість першого знайомства з творчістю Лермонтова, Пушкіна, з особливою ніжністю завжди згадував бабусині пісні, казки...

Читаючи книги, Олексій Пєшков мріяв стати схожим на їхніх героїв, хотів зустріти і в своєму житті таку "просту, мудру людину", щоб він вивів його на ясний широкий шлях, на якому буде правда, пряма і тверда, як шпага.

"Університети" Горького

Думки про вищий навчальний заклад залишилися далеко позаду. Так і не вдалося туди вчинити Альоші. "Мої університети" (короткий зміст не замінить сам твір) закінчуються описом того, як він "мандрував по життю" замість навчання в університеті, дізнавався людей, отримував знання в гуртках налаштованої революційно молоді, багато міркував і вірив все більше в те, що людина прекрасний та великий. Саме життя стало його університетом. Саме про це він розповів у третій своїй автобіографічній книзі, з якою ми познайомили читача, описавши її короткий зміст, – "Мої університети". Прочитати оригінал твору можна приблизно за 4 години. Нагадаємо, що автобіографічну трилогію становлять такі повісті: "Дитинство", "У людях", "Мої університети". Короткий зміст останнього твору описує 4 роки життя Олексія Пєшкова.

Альоша поїхав до Казані. Хлопець хотів вступити до університету, мріяв навчатися. Проте все склалося інакше.

Після приїзду в місто, герой став розуміти, що до університету вступити він не зможе. Сім'я Євреїнових жила скромно, прогодувати ще одну людину вона не могла. Олексій

Розумів це і намагався щоразу йти з дому.

Невдовзі Альоша став дружити із працівником друкарні Гурієм Плетньовим. Після почутого розповіді життя Льоші, Плетньов запропонував залишитися в нього і зайнятися навчанням. Юнак погодився і став жити у величезному будинку серед студентів та міської бідноти.

Ранок Олексія починався з походу по гарячу воду, а під час чаювання Гурій ділився цікавими газетними новинами. Плетньов працював ночами, вдень відсипався. Коли Гурій був у квартирі, Олексій працював у Волги – допомагав із розпилюванням дров, підробляв вантажником. Так пройшла зима, весна та літо.

В середині осені Олексій

Пєшков познайомився з Андрієм Степановичем Деренковим, який був господарем маленької бакалійної крамниці. Ніхто б і не здогадався, що в Деренкова часто збираються молоді люди з революційними настроями, а в комірчині – ціла бібліотека забороненої літератури.

Пєшков став другом Деренкова, надавав допомогу у роботі, читав різні книжки. Вечорами у квартирі Андрія Степановича збиралися гімназисти та студенти. Ці молоді люди були зовсім інші, ніж ті, до яких звик Льоша. Молодь ставилася з ненавистю до багатого життя міщан, мріяла щось змінити у звичному укладі. Були й революціонери, які повернулися із заслання.

Нові друзі Олексія переживали за Росію, за долю рідного народу. Пєшкову здавалося, що вони озвучують його думки. Часом він був впевнений, що побачив багато і знає більше про життя, ніж інші.

Через деякий час Пєшков влаштувався працювати до Семенова – господаря пекарні. Умови праці були жахливими: підвальне приміщення, бруд, шалена спека – і так чотирнадцять годин на добу! Олексій дивувався, як робітники все це виносять і потай від власника читав їм заборонені видання.

Деренков відкрив нову булочну та запросив Льошу туди працювати. Усі гроші від цього заробітку використовували на революційні потреби. Вночі Пєшков готує хліб, а рано-вранці доставляє його до студентів до їдальні. Під борошняними виробами були заховані листівки, книжки та брошури, призначені для роздачі "потрібним" людям.

У Булочному було розташоване особливе приміщення, де збиралися однодумці. Але незабаром у поліції та городового виникли підозри, і Альошу постійно допитували.

Частим відвідувачем таємної кімнати був Ромась Михайло Антонович, якого часто називали Хохлом. Він пройшов якутськими етапами і приїхав до Красновидова з письменником Короленком. У селі Хохол почав займатися рибальством і відкрив невелику лавочку, – все це слугувало прикриттям. Насправді ж серед місцевого населення велася активна революційна пропаганда.

Одного літа Ромась запропонував Пєшкову переїхати до села. Олексій мав надавати допомогу у продажу товару, а Михайло Антонович допоміг би йому з навчанням. Альоша з радістю погодився. У будинку пана він багато часу проводив за читанням, розмовляв із господарем, брав участь у загальних зборах із місцевими селянами.

Міщани та староста села до Михайла ставилися вкрай погано. Якось вони підпалили лавочку з усім нажитим добром. Пєшков знаходився на горищі тоді і насамперед намагався врятувати літературу, але потім викинувся з вікна.

Після цього випадку Михайло Антонович вирішив переїхати до іншого міста. Коли він прощався з Олексієм, порадив ставитися до всіх подій спокійно, бо все, що не робиться – неодмінно на краще.

Тоді Пєшкову виповнилося двадцять. Сильний, міцний хлопець з блакитними очима. Обличчя Олексія було грубуватим, з потужними вилицями, але коли на ньому з'являлася посмішка – людина помітно перетворювалася.

З дитинства Альошка дуже сердився, коли когось ображали. Йому ніколи не подобалися жадібні люди, які мали жити. Юнак завжди був готовий сперечатися та бунтувати проти несправедливості. Бабуся завжди вчила онука пам'ятати тільки добро, а зло забувати. Олексій так жити не міг, він думав, що зі злом треба боротися. Пєшков сильно прив'язувався до добрих людей, яких зустрічав практично скрізь. Для себе він твердо вирішив, що буде чесним і робитиме добрі вчинки на благо оточуючих.

Читання літератури йшло лише на користь, Олексій серйозно та ретельно вибирав книги. З ранніх років він любив бабусині пісеньки та казки, з особливим трепетом згадував вірші Лермонтова та Пушкіна.

Хлопець хотів бути чимось схожим на героїв творів, бути мудрим і вірним своїй добрій справі. Мрії про університетське навчання впали, якимось “університетом” для нього було саме життя. І про це він поділився трохи згодом у третій своїй автобіографічній книзі "Мої університети".

Твори на теми:

1. Справа Артамонових Приїхав у місто Дремов Ілля Артамонов – гарний статний чоловік, мешканцям сказав, що хоче на березі річки побудувати...

У цій повісті розповідається про юнака Олексія, який поїхав навчатися в Казань до університету. Приїхавши, він зупиняється у знайомої родини Євреїнових. Сім'я дуже бідна і їм ледве вистачає на їжу, тоді Олекса вирішує влаштуватися на роботу.

У повісті Горький описує, що хлопець так і не вступив до університету. Головним учителем йому ставати важке життя звичайних робітників. Спочатку він влаштовується вантажником і бачить, як прості мужики спиваються від безвиході і ніхто не хоче нічого змінити у своєму житті. Тоді Альоша робить уникнення такого суспільства. Він знайомиться з Плетньовим, і вони поділяють дах над головою. Як зауважує Олексій хлопець Плетньов хлопець дуже талановитий, але губить себе серед способу життя злодіїв та повій. Саме тут Альоша переймається революційними ідеями і таємно починає роздавати листівки.

Невдовзі Альоша знайомиться з новим персонажем Андрієм Деренковим, вони просувають ідеї революції. Спочатку Альоші це навіть сподобалося, він познайомився з багатьма людьми, але незабаром вирішує піти від Деренкова. Знайшовши роботу в пекарні у Семенова, спілкування з Деренковим поступово сходить, нанівець. Тут Альоші доводиться важко працювати, і він вважає, що це найважчий відрізок його життя. За часів його поневірянь від роботи до роботи Альоша дізнається про смерть своєї бабусі, яку дуже любив. Саме бабуся виховала в Альоші любов до світу та оточуючих, що іноді навіть суперечило прочитаному ним у книжках. Люди поводилися часом негідно, і це засмучувало Олексія. Він дивувався, якими ж могли бути жадібними люди і йти один проти одного. Зіткнувшись із такою несправедливістю Альоша навіть намагається застрелитися, але в нього нічого не виходить і він лише пробиває собі легеню. Після лікарні знову повертається до своєї роботи.

Навесні Олексію Пєшкову у своїй лаві пропонує Хохол і, не роздумуючи, він їде з ним у село Красновидове. Там Пєшков починає звикати до сільського життя та навіть дає відсіч місцевим хлопцям. Хохол дуже заважав місцевим торговцям, адже він мав найдешевший товар і незабаром вони спалили його будинок і торгову лаву. Свого часу Хохол познайомив Пєшкова з Бариновим, з яким Альоша і вирушив на пошуки роботи далеко до Каспійського моря. Вони дуже довго діставалися перекладних, а коли дісталися, то попросилися працювати з місцевими рибалками.

Альоша за своє життя зрозумів, що не обов'язково вчитися в університеті, адже всьому його врешті-решт навчило важке життя. Пєшков стикався неодноразово зі злістю людей та їх жадібністю, але не втратив людської подоби.

Декілька цікавих творів

• Що станеться у місті після приїзду справжнього ревізора

  Після тієї сумнозвісної паузи наприкінці твору... мені важко уявити, що чиновникам вистачить сил почати все з самого початку. Знову бігати, намагатися потрапити, намагатися якось виправити становище? Знову виглядати нещирими один перед одним

• Твір на картину Шишкіна У лісі графині Мордвінової. Петергоф

  Шишкін був дуже вразливим. Усі свої емоцію він вкладав у картини. Одна з таких робіт чудового майстра, це «В лісі графині Мордвінової. Петергоф». Дане полотно було написано у 1891 році,

• Новорічне диво

  Це може бути просто, але для мене справжнім дивом став подарунок, не гість, а сніг. З нашою погодою все дивно, але хочеться все одно новорічної казки.

• Образ і характеристика Марії Гаврилівни в повісті Твір

  Головна героїня сімнадцятирічна Марія Гаврилівна є дочкою багатого поміщика. Вона розпещена і красива, але бліда. Її душа рветься до авантюр і душевних переживань. Такий образ привертає нашу увагу.

• Образ і характеристика Волкова в романі Обломов Гончарова

  Одним із другорядних персонажів роману є Волков, який буває частим гостем у будинку головного героя Обломова. Пан Волков – молодий чоловік двадцяти п'яти років від народження.

Максим Горький

«Мої університети»

Вступити до казанського університету мене вмовив сусід по дому, гімназист Н. Євреїнов. Він часто бачив мене з книгою в руках і був переконаний, що я створений природою для служіння науці. У Казань мене проводила бабуся. Останнім часом я відійшов від неї, але тоді відчув, що бачу її востаннє.

У «напівтатарському місті» Казані я оселився в тісній квартирці Євреїнових. Жили вони дуже бідно, і кожен шматок хліба, що падав на мою частку, лягав каменем на душу мені. Гімназист Євреїнов, старший син у сім'ї, через юнацького егоїзму та легковажності не помічав, як важко його матері на мізерну пенсію прогодувати трьох здорових хлопців. "Ще менш відчував це його брат, важкий, мовчазний гімназист". Євреїнову подобалося вчити мене, але серйозно зайнятися моєю освітою йому ніколи не було.

Чим важче було моє життя, тим ясніше я розумів, що «людини створює її опір довкіллю». Прогодуватися мені допомогли пристані на Волзі, де завжди можна було знайти копійчану роботу. Десятки прочитаних мною бульварних романів і те, що пережив я сам, тягнуло мене в оточення вантажників, босяків та шахраїв. Там я познайомився з професійним злодієм Башкиним, дуже розумною людиною, яка до тремтіння любить жінок. Ще один мій знайомець — «темний чоловік» Трусов, який торгував краденим. Іноді вони переправлялися через Казанку в луки, пили та розмовляли «про складність життя, про дивну плутанину людських стосунків» та про жінок. Я прожив із ними кілька таких ночей. Я був приречений йти однією з ними дорогою. Перешкодили мені прочитані книги, що збудили в мене прагнення чогось значного.

Незабаром я познайомився зі студентом Гурієм Плетньовим. Цей смаглявий, чорнявий юнак був сповнений усіляких талантів, які не трудився розвивати. Гурій був бідний і жив у веселому нетрі «Марусівці», напівзруйнованому бараку на Рибнорядській вулиці, повному злодіїв, повій та жебраків студентів. Переїхав до «Марусівки» і я. Плетньов працював нічним коректором у друкарні, і спали ми на одному ліжку — Гурій вдень, а я вночі. Ми тулилися в дальньому кутку коридору, який знімали біля товстомордої зводні Галкіної. Плетньов розплачувався з нею «веселими жартами, грою на гармоніці, зворушливими піснями». Вечорами я блукав коридорами нетрі «придивляючись, як живуть нові для мене люди» і ставлячи собі нерозв'язне запитання: «Навіщо все це?».

Гурій для цих «майбутніх та колишніх людей» грав роль доброго чарівника, який міг і розвеселити, і втішити, і дати добру пораду. Плетньова поважав навіть старший містовий квартал Никифорич, сухий, високий і дуже хитрий старий, обвішаний медалями. Він пильно стежив за нашою нетрі. За зиму в «Марусівці» було заарештовано групу, яка намагалася організувати підпільну друкарню. Саме тоді відбулася «моя перша участь у конспіративних справах» — я виконав таємниче доручення Гурія. Вводити мене в курс справ він проте відмовився, пославшись на мою молодість.

Тим часом Євреїнов познайомив мене з «таємничою людиною» – учнем учительського інституту Міловським. Гурток із кількох людей збирався в нього вдома для читання книги Джона Стюарта Мілля із примітками Чернишевського. Моя молодість і неосвіченість завадили мені зрозуміти книгу Мілля, і читання мене не захопило. Мене тягнуло на Волгу, «до музики трудового життя». «Героїчну поезію праці» я зрозумів у день, коли тяжко завантажена баржа натрапила на камінь. Я увійшов у артіль вантажників, які розвантажували товари з баржі. «Ми працювали з тією п'яною радістю, солодшою ​​за яку тільки обійми жінки».

Незабаром я познайомився з Андрієм Деренковим, власником маленької бакалійної крамниці та володарем найкращої в Казані бібліотеки заборонених книг. Деренков був «народником», і кошти від крамниці йшли на допомогу нужденним. У нього в будинку я вперше зустрів сестру Деренкова Марію, яка одужує після якоїсь нервової хвороби. Її сині очі справили на мене незабутнє враження - «з такою дівчиною я не міг, не вмів говорити». Окрім Марії, у сухорукого та лагідного Деренкова було три брати, а господарство у них вела «співмешканка домогосподаря-скопця». Щовечора в Андрія збиралися студенти, які жили «в настрої турбот про російський народ, у безперервній тривозі про майбутнє Росії».

Я розумів завдання, які намагалися вирішити ці люди, і спочатку ставився до них захоплено. Вони ж ставилися до мене поблажливо, вважали самородком і дивилися, як на шматок дерева, що вимагає обробки. Крім студентів-народовольців, у Деренкова часто з'являлася «велика, широкогруда людина, з густою окладистою бородищею і по-татарськи голеною головою», дуже спокійний і мовчазний, на прізвисько Хохол. Він нещодавно повернувся із десятирічного заслання.

Восени мені знову довелося шукати роботу. Знайшлася вона у крендельній пекарні Василя Семенова. Це був один із найважчих періодів мого життя. Через важку і рясні роботи я не міг вчитися, читати і відвідувати Деренкова. Мене підтримувала свідомість, що я працюю в народі і просвічую його, проте товариші по службі ставилися до мене, як до блазня, що розповідає цікаві казки. Щомісяця вони всією компанією відвідували публічний будинок, але я послугами повій не користувався, хоча стосунки статей мене дуже цікавили. «Дівчата» часто скаржилися моїм товаришам на «чисту публіку», і ті вважали себе кращими за «освічених». Мені було гірко це чути.

У ці важкі дні я познайомився з зовсім новою, хоч і ворожою ідеєю. Почув я її від напівзамерзлої людини, яку підібрав уночі на вулиці, повертаючись від Деренкова. Звали його Жорж. Він був гувернером у сина якоїсь поміщиці, закохався в неї і відійшов від чоловіка. Жорж вважав працю і прогрес марними і навіть шкідливими. Все, що треба людині для щастя – теплий кут, шматок хліба та кохана жінка поряд. Намагаючись осмислити це, я до ранку блукав містом.

Доходу від лави Деренкова не вистачало на всіх стражденних, і він надумав відкрити булочну. Я почав там помічником пекаря, і заразом стежив, щоб той не крав. Останнє мені мало вдавалося. Пекар Лутонін любив розповідати свої сни і мацати коротконогу дівчину, яка відвідувала його щодня. Їй він і віддавав усе, вкрадене у булочній. Дівчина припадала хрещеницею старшому городяному Никифоричу. Марія Деренкова жила при булочній. Я служив їй і боявся глянути на неї.

Невдовзі померла бабуся. Я дізнався про це через сім тижнів після її смерті з листа від двоюрідного брата. Виявилося, що два мої брати і сестра з дітьми сиділи на шиї у бабусі і харчувалися зібраною нею милостинею.

Тим часом і мною, і пекарнею зацікавився Никифорич. Він запрошував мене на чай і розпитував про Плетньова та інших студентів, а його молода дружина зводила мені очі. Від Никифорича я почув теорію про незриму нитку, яка походить від імператора і поєднує всіх людей в імперії. Імператор, як павук, відчуває найменші коливання цієї нитки. Теорія мене дуже вразила.

Я дуже важко працював, і існування моє ставало все безглуздішим. У той час я був знайомий зі старим ткачем Микитою Рубцовим, неспокійною та розумною людиною з ненаситною жагою знань. З людьми він був неласковий і єхидний, але до мене ставився по-батькові. Його друг, сухотний слюсар Яків Шапошников, знавець Біблії, був запеклим атеїстом. Часто бачитися з ними я не міг, робота займала весь мій час, крім того, мені наказали не висуватись: наш пекар дружив із жандармами, керування яких було через паркан від нас. Робота моя теж втрачала сенс: люди не зважали на потреби булочної і забирали всі гроші з каси.

Від Никифорича я дізнався, що Гурія Плетньова заарештували та відвезли до Петербурга. У моїй душі виник розлад. Прочитані мною книги були насичені гуманізмом, але в житті я його не знаходив. Народу, про який дбали мої знайомі студенти, втілення «мудрості, духовної краси та добросердя» насправді не існувало, адже я знав інший народ — вічно п'яний, злодійкуватий і жадібний. Не витримавши цих суперечностей, я надумав стрілятися з купленого на базарі пістолета, але в серце не влучив, тільки пробив легеню, і через місяць, аж сконфужений, знову працював у булочній.

Наприкінці березня до булочної заглянув Хохол і запропонував мені працювати у нього в лавці. Недовго думаючи, я зібрався і переїхав до села Красновидове. Виявилося, що справжнє ім'я Хохла – Михайло Антонович Ромась. Приміщення для лавки та житла він винаймав у багатого мужика Панкова. Сільські багатії не любили Ромася: він перебивав їм торгівлю, віддаючи мужикам товар за низьку ціну. Особливо заважала «мироїдам» створена Хохлом артіль садівників.

У Красновидові я познайомився з Ізотом, розумним та дуже гарним чоловіком, якого любили всі жінки села. Ромусь вчив його читати, тепер цей обов'язок перейшов до мене. Михайло Антонович був переконаний, що мужика треба не шкодувати, як це роблять народовольці, а вчити правильно жити. Ця ідея примирила мене з собою, а довгі розмови з Ромусем «випрямили» мене.

У Красновидовому я познайомився з двома цікавими особистостями — Матвієм Баріновим та Кукушкіним. Барінов був невиправним вигадником. У його фантастичних історіях добро завжди перемагало, а зло виправлялося. Великим фантазером був і Кукушкін — майстерний та універсальний працівник. У селі його вважали порожньою, порожньою людиною і не любили через кішок, яких Кукушкін розводив у себе в лазні з метою вивести мисливську та охоронну породу — кішки душили чужих курчат і курей. Наш господар Панков, син місцевого багатія, відокремився від батька і одружився «за коханням». До мене він ставився неприязно, та й мені Панков був неприємний.

Спочатку село мені не подобалося, а чоловіків я не розумів. Раніше мені здавалося, що життя на землі чистіше за міську, але виявилося, що селянська праця дуже важка, та й можливостей для розвитку у міського робітника набагато більше. Не подобалося мені й цинічне ставлення сільських парубків до дівчат. Кілька разів хлопці намагалися мене побити, але безуспішно, і я продовжував гуляти ночами. Проте жилося мені добре, і поступово я почав звикати до сільського життя.

Одного ранку, коли куховарка розтопила піч, на кухні пролунав сильний вибух. Виявилося, що недоброзичливці Ромуся начинили порохом поліно і підклали в нашу полонянку. Ромусь сприйняв цю подію зі своєю звичайною незворушністю. Мене вражало, що Хохол ніколи не сердився. Коли його дратувала чиясь дурість чи підлість, він примружував сірі очі і спокійно говорив щось просте та безжальне.

Іноді до нас приїжджала Марія Деренкова. Їй подобалися залицяння Ромуся, а я намагався рідше зустрічатися з нею. У липні зник Ізот. Про його загибель стало відомо, коли Хохол від'їжджав у справах до Казані. З'ясувалося, що Ізота вбили, вдаривши по голові, а його човен затопили. Тіло знайшли хлопчаки під розбитою баржею.

Повернувшись, Ромусь сказав мені, що одружується з Деренковою. Я вирішив піти з Красновидового, але не встиг: того ж вечора нас підпалили. Згоріла хата та склад із товаром. Я, Ромусь і мужики, що збіглися, намагалися загасити пожежу, але не змогли. Літо було тепле, сухе, і вогонь пішов по селу. Згоріло кілька хат у нашому ряду. Потім на нас накинулися мужики, думаючи, що Ромусь спеціально підпалив свій застрахований товар. Переконавшись, що ми постраждали найбільше, а страховки не було, мужики відстали. Хата Панкова все ж таки була застрахована, тому Ромусю довелося виїхати. Перед від'їздом до В'ятки він продав усі врятовані від вогню речі Панкову і запропонував мені через деякий час переїхати до нього. Панков, у свою чергу, запропонував мені працювати у його лаві.

Я був скривджений, запеклий. Мені здавалося дивним, що мужики, добрі й мудрі окремо, звіріють, коли збираються сірою хмарою. Ромусь просив мене не поспішати засуджувати та обіцяв швидку зустріч. Зустрілися ми лише через п'ятнадцять років, «після того, як Ромась відбув у справі „народоправців“ ще одне десятирічне заслання в Якутській області».

Розлучившись з Ромусем, я засумував. Мене дав притулок Матей Барінов. Разом ми шукали роботу у навколишніх селах. Барінов теж занудьгував. Йому, великому мандрівнику, не сиділося дома. Він вмовив мене їхати на Каспійське море. Ми влаштувалися працювати на баржу, що йде вниз Волгою. Доїхали ми тільки до Симбірська — Баринов написав і розповів матросам історію, «наприкінці якої Хохол і я, як стародавні вікінги, рубалися сокирами з натовпом мужиків», і нас чемно висадили на берег. Зайцями ми доїхали до Самари, там знову найнялися на баржу і через тиждень доплили до Каспію, де приєдналися до артілі рибалок «на брудному калмицькому промислі Кабанкул-бай». ПереповілаЮлія Піскова

Розповідь у творі ведеться від першої особи. Головний герой - провінційний юнак, якого гімназист М. Євреїнов умовив вступати до Казанського університету. Спочатку герой жив у домі Євреїнових, але швидко зрозумів, що тут він тягар і кожен шматок хліба, ним з'їдений, завдає непоправної шкоди сімейному бюджету. Хлопець переселяється до Гурія Плетньова, з яким вони разом розвантажували баржі на Волзі. Тепер будинком героя стала брудна кімнатка у "Марусівці" - своєрідному гуртожитку, де мешкав увесь міський зброд.

Через деякий час юнак завдяки протекції Євреїнова потрапить у гурток, де вечорами читали заборонену літературу. Але особливого враження ці книги на юнака не справили, як, втім, і навчання в університеті, до якого він з кожним днем ​​ставиться дедалі байдужим. Його манив порт, розмови вантажників, їхні історії та байки, а всі ці розмови про "розумне і добре" аж надто далекі були від реального життя звичайних людей.

Але гурток, все ж таки, вплинув на долю героя: там він познайомився з Андрієм Деренковим, який всю виручку від своєї бакалійної крамниці віддавав на допомогу нужденним, та його чарівною сестрою Марією. У цю дівчину юнак гаряче і безоглядно закохався, але про свої почуття навіть не смів заговорити. Марія, як і її брат, була "народницею" і всі свої сили витрачала на навчання бідних сиріт.

Восени герой знаходить нове місце роботи – крендельна пекарня Василя Семенова. Робота була дуже важка, часу не було ні на відвідування університету, ні на походи в гурток, де хоч миттєво можна було побачити Марію. Саме в цей період якийсь Жорж, розгульний гувернер однієї поміщиці, вселяє юнаку просту думку: всі розповіді свободі та демократії - нісенітниця, тому що трудовій людині для щастя достатньо лише шматка хліба, теплого кута та коханої жінки поряд. Ця думка виявилася діаметрально протилежною до всього почутого за останні два роки, герой вирішив стрілятися. Купив для цієї мети пістолет на базарі, але рука здригнулася і, пролікувавши два місяці прострілену легеню, він повернувся до роботи в булочну.

Наступної весни Хохол, колишній політичний засланець, запропонував юнакові переїхати до села Красновидове та працювати у його лавці. У героя почалося нове, сільське життя, в якому він через деякий час почав почуватися дуже комфортно. Але одного разу в лавці Хохла пролунав вибух, виявилося, що конкуренти таким чином вирішили позбутися більш щасливого торговця. Втрати завдали бал незначний, торгівля тривала, і одного дня Хохол сповістив, що збирається одружитися з Марією Деренковою. Герой вирішує тікати з цього будинку і не бачити свою кохану дружиною іншого. Але не встигає: село підпалили, лавка згоріла вщент, а Хохла заарештували та відправили на чергове десятирічне заслання до Якутської області.

Митя Барінов, новий друг героя, вмовляє його їхати Каспійське море. Шлях свій вони почали на баржі, що спускається вниз Волгою, і через кілька тижнів вже були у кінцевої мети своєї подорожі, де приєдналися до артілі балакучих рибалок.

Мої університети Горького – це автобіографічне твір, який автор пише у 1923 році. Воно входить у трилогію, що складається з повістей Дитинство, У людях та Мої університети. Якраз із останньою повістю, яка й завершує трилогію, ми познайомилися на уроці. Тепер відповімо на запитання: Вплив якоїсь людини на Альошу Пєшкова був найсильнішим. Для цього ознайомимося з твором Мої університети у короткому змісті, а також із його героями.

Для докладного вивчення роботи Горького, де описано останній ступінь у формуванні особистості письменника, ми бачимо народження та розвиток революційного настрою та радимо познайомитися з повною версією тексту. Хто не має часу, може познайомитися з коротким змістом роботи.

Мої університети Горький короткий зміст

Отже, Мої університети розповідають про подальше життя Олексія Пєшкова — героя повісті. У цій книзі він за порадою молодого гімназиста Євреїнова вирушає до Казані. Там він планує вступати до університету. Попрощавшись з героєм, герой вирушає в дорогу. Далі ми дізнаємося, що до університету герой так і не надходить. Через постійну нестачу коштів, Альоша вже не думає про навчання, він зайнятий тим, як заробити гроші на проживання.

Читаючи роботу Горького Мої університети, бачимо, наскільки складно живеться хлопцю. Він працює на кількох роботах, при цьому не гребує важкої праці, яка потребує фізичної витривалості. Живе спочатку в Євреїнових, незабаром Пєшков знайомиться з службовцем з друкарні Плетньовим, у якого і селиться. Саме Плетньов надалі звів нашого героя з революціонером Деренковим, у якого Альоша працював у булочній. Герой спалахнув ідеями революції, і вони збиралися в магазині Деренкова і бажаючи змінити встановлений устрій. Мало того, він навіть доставляв із випічкою заборонені брошури, тим самим розповсюджуючи ідеї революції.

Пізніше Альоша познайомиться з Ромасем на прізвисько Хохол, людиною, яка розповсюджувала і вела революційну пропаганду серед селян. Познайомившись у Хохлому, Пєшков переїжджає до нього в Красновидове, адже Ромась пообіцяв не лише роботу, а й допомогу у вступі до університету. Альоша погодився, адже він не залишав надію розпочати навчання. Однак у Красновидові Альоша працює, багато читає, але так і не починає вчитися. Натомість розмовляє з селянами, знайомиться з місцевим побутом. Далі ми дізнаємося про пожежу, яка спалила багато будинків. Ризикуючи своїм життям, герой рятує всі книжки.

Ромась їде з села, даючи напутні слова молодій людині — героєві твору. Самому ж герою на той момент було 20. Повість має відкритий фінал, де Олексій не вступає до університету, а вирушає з Бариновим у рибальську артіль до берегів Каспію.

У підсумку думки про університет Альоша залишив позаду, проте він отримав більше. Його університетом було життя. Подорожуючи, знайомлячись із найрізноманітнішими людьми, спостерігаючи і навіть беручи участь у гуртках революційної молоді, герой розмірковував про життя, про людину загалом та її роль, робив свої висновки. Він розвивався, навчався і вірив, що людина велика і прекрасна.

Герої повісті

У повісті Горького автор створює багатьох персонажів. Серед них і бабуся героя, і гімназист Євреїнов, і Плетньов – службовець друкарні. Ми знайомимося з Деренковим — власником лавочки, який вів революційну пропаганду серед молоді, тут же Ромась Михайло — революційний пропагандист серед селян. Головним же героєм є Альоша Пєшков, що вже давно попрощався з дитинством та підлітком.