¿Qué sacrificó Nikolenka de la historia durante su infancia? Ensayo de caracterización de Nikolenka Irtenyev basado en la historia de la adolescencia y la infancia de Tolstoi.

Nikolai Petrovich es un personaje clave en la historia de Lev Nikolaevich Tolstoi. Recientemente cumplió diez años y vive en una familia noble.

Tiene un carácter alegre y optimista, y sus padres y la comprensiva niñera Natalya Savishna participan en su educación y, a veces, Karl Ivanovich asiste a sus clases. El niño mira las cosas positivamente y trata de encontrar momentos positivos en todo lo que le sucede.

Al niño le encantan las clases que imparte Karl Ivanovich, por eso siempre se prepara para ellas y espera con ansias la próxima vez.

Además, Kolya ama mucho a sus padres y está sinceramente orgulloso de ellos. Los considera las personas más amables y atentas que pueden cuidar de él.

Para él, su madre es la fuente de todas las maravillosas bendiciones; con solo pensar en ella, una amplia sonrisa aparece en su rostro y en su cabeza escucha su clara y hermosa voz. El autor compara su gran amor con el amor al Todopoderoso. Para él, ella es un verdadero ser celestial, capaz de resolver todos sus problemas, ayudarlo en cualquier situación difícil y cambiar su actitud ante las cosas que suceden a su alrededor.

En la vida de Kolenka, las relaciones con las personas que lo rodean juegan un papel especial. Su carácter benévolo le hace prestar especial atención a los niños vecinos, con los que pasa mucho tiempo. Le encanta comunicarse con la gente y encuentra un placer especial en esto, que es lo que hace en su tiempo libre.

Por eso trata con especial simpatía a Ilenko Grap, que es un niño bastante enfermizo y requiere atención y protección especiales. También conoce rápidamente a Ekaterina en el pueblo y luego a Sonechka en la ciudad, a cada una de las cuales considera chicas atractivas y a las que amará. Pero también cambia rápidamente.

Conoce bien y fácilmente a los niños nuevos, pero a pesar de su gran corazón y su credulidad, rápidamente aprendió a distinguir entre el engaño y la mentira, algo que no soporta. Por razones desconocidas, rápidamente aprendió a reconocer el engaño.

Su brillante infancia transcurre en el pueblo, y luego él y sus padres se mudan a Moscú, donde comienza una nueva etapa de su vida.

opcion 2

El personaje principal de la historia "La infancia" de L.N. Tolstoi es Nikolenka Ignatiev. Este personaje es un prototipo del propio autor.

Kolya es un niño de 10 años que vive en una familia noble. Se trata de un niño alegre, amable y con una buena educación, cuidado por sus padres y la niñera responsable Natalia Savishna. Nikolenka se inclina por estudiar: estudia con éxito con un profesor privado, Karl Ivanovich, cuyas lecciones siempre son una alegría para el niño.

El amor de Nikolenka por mamá y papá es ilimitado. Está orgulloso de ellos. Para un niño, están asociados con la amabilidad y el cuidado. Incluso ante el mero recuerdo de su madre, el niño esboza una amplia sonrisa. Cree en Dios con todo su corazón y cuenta con su ayuda en cualquier situación difícil.

La relación del personaje principal con el mundo exterior es importante en la historia. Nikolenka es amable con los hijos de la vecina, con quienes pasa mucho tiempo. Es sociable y en su tiempo libre siempre le gusta contar algo a sus compañeros. Hace contacto fácilmente en el pueblo y la ciudad. Kolya es excelente para comunicarse con las chicas; las ve como novias potenciales.

La bondad de Nikolenka se manifiesta en su actitud hacia Grap, el hijo muy enfermo de Ilenka, que necesita mucha atención y protección. Conoce fácilmente a nuevos niños, pero trata a todos con cierta cautela, ya que se siente bien cuando lo engañan y realmente no le gusta. No está claro cómo Nikolenka, a una edad bastante joven, puede descubrir a otros en una mentira.

El carácter del personaje principal es contradictorio. Por un lado, se comunica despreocupadamente con todos y, por otro, observa atentamente lo que sucede a su alrededor. Un niño de 10 años es capaz de analizar todo lo que sucede a su alrededor. Nikolenka, a pesar de su infantilismo, saca las conclusiones correctas, sintiendo agudamente la falsedad y el engaño.

El niño pasa su infancia en el pueblo y luego él y sus padres se mudan a Moscú, donde su vida cambia radicalmente.

La historia comienza cuando Nikolenka se despierta e inmediatamente piensa en cómo sucede que se despierta todas las mañanas. El autor revela la esencia espiritual del niño. El lector observa el crecimiento del personaje principal de la historia, analiza sus acciones y las personas que rodean al niño, aprende a reconocer las acciones engañosas y a no tener miedo de percibir todas las realidades de la vida que uno encuentra en el camino de la vida.

La historia describe las experiencias de la infancia de Nikolenka, que surgen en el contexto de una fuerte imaginación. El niño vive en su mundo ficticio, donde todos los problemas de la vida real fueron extinguidos por hazañas y heroísmo ficticios.

Ensayo de Nikolenka Irtenev

La historia de Nikolenka en el cuento "La infancia" comienza cuando el niño se despierta debido a una situación completamente inofensiva. El maestro Karl Ivanovich despertó accidentalmente al niño golpeando una mosca sobre su cabeza con un petardo. Pero no salió tan bien como se había planeado y la mosca cayó justo en la cara de los alevines.

La situación actual indignó a Nikolenka. Comienza a descubrir con curiosidad por qué Karl Ivanovich hizo esto y cómo debería sentirse al respecto. Nikolenka comienza a creer que Karl Ivanovich sólo es capaz de causarle problemas al niño, que el maestro es una "persona desagradable". Pero después de un par de minutos, cuando el anciano llega a la cama del niño, le dice palabras amables y comienza a hacerle cosquillas, entonces todo encaja y nuevamente siente amor y calidez por el maestro, a quien inmediatamente odió.

Lev Nikolaevich Tolstoi describe al personaje principal como un niño feo de diez años con ojos pequeños y nariz y labios grandes. El propio Nikolenka está preocupado por su desafortunada apariencia. A pesar de la apariencia descrita, internamente el niño parece muy amable, sensible y educado. Ama y está orgulloso de sus padres, porque él mismo está rodeado de su amor. Pero él cree que su madre no está contenta con su padre, pero él guarda silencio al respecto. Le parece que su padre debería apreciar y comprender más a su madre.

El niño se toma en serio todos los acontecimientos y los recuerda durante mucho tiempo. Él, como todos los niños, juega y es travieso, pero cuando comete algún acto incorrecto se arrepiente sinceramente y se preocupa mucho, lo cual no es tan típico de sus compañeros. Un niño impresionable pasa mucho tiempo pensando en su cabeza y haciendo introspección; siente muy bien la falsedad y el engaño.

La infancia de Nikolenka termina con la pérdida de su persona más cercana y querida: su madre. Crecer ocurre pensando que la vida no es tan despejada como le parecía antes. Su fuerte apego a aquellos con quienes hasta ahora se había comunicado se vuelve insuficiente y todo lo que le rodea le parece extraño.

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Nikolenka Irteniev, la protagonista de la historia "La infancia", escrita por un brillante escritor, lleva a los lectores a una infancia lejana y también abre el mundo espiritual y moral del niño.

¿Cuál es la característica de Nikolenka Irtenyev? ¿Cómo lo trató el autor? ¿Idealizó a su héroe? ¿Y qué quería transmitir al corazón de los lectores al elegir la imagen del niño como clave y central en su obra?

Analicemos brevemente la historia de vida realista que escribió L.N. Tolstoi, "La infancia", y tratemos de encontrar respuestas a las preguntas anteriores.

Imagen de la infancia

La caracterización de Nikolenka del cuento "La infancia" comienza desde las primeras líneas de la obra. Ante nosotros aparece un niño dormido, cuyo sueño está protegido por su amable y amoroso mentor.

De las breves observaciones y reflexiones del niño se desprende claramente que es hijo de un terrateniente que creció en condiciones de invernadero, un poco mimado y excéntrico, pero muy amable y gentil.

No en vano la narración se realiza en primera persona. Esto nos da la oportunidad de conocer mejor los pensamientos y sentimientos del niño, su espontaneidad infantil y su seriedad infantil.

La caracterización de Nikolenka Irtenyev es una característica del propio Tolstoi, ya que muchos de los acontecimientos e incidentes descritos en la historia están tomados directamente de las memorias del autor.

¿Qué guardó L.N. Tolstoi en su memoria? "La infancia" nos revela sus primeros años de vida; no sólo caracteriza vívida y eficazmente a la generación más joven de terratenientes ricos, sino que también critica y expone la inmoralidad y la hipocresía del estilo de vida noble de esa época.

Aparición del personaje principal.

El retrato de Nikolenka del cuento "La infancia" nos presenta a un niño bastante feo de diez años con una nariz grande, labios grandes y ojos pequeños, con rizos que sobresalen constantemente en la parte superior de su cabeza.

El niño está muy preocupado por sus defectos externos. Debido a esto, a veces se siente abrumado por la tristeza y la desesperación. Incluso le pide a Dios la belleza exterior y está dispuesto a dar todo lo más valioso sólo para tener una apariencia ideal.

Y aunque a veces pueda parecer que el personaje principal se describe deliberadamente como un pequeño bicho raro, sus mayores hablan repetidamente de su fea apariencia. Esto lo nota incluso quien ama a Nikolenka más que a nadie en el mundo: su madre. Por otro lado, destacó más de una vez el atractivo espiritual de su hijo menor.

Sentimientos conflictivos

¿Cómo es Nikolenka en la historia "La infancia"?

Este es un chico corriente, un poco envidioso, un poco absurdo, pero muy amable, gentil y concienzudo.

Lo más probable es que la escrupulosidad de Irteniev sea su núcleo interior, lo que nos atrae hacia el personaje principal.

Puede cometer actos feos, puede tener mal juicio, puede pensar y sentir cosas reprensibles, pero siempre, siempre (!) sentirá vergüenza y arrepentimiento, remordimiento y algo de remordimiento después de esto. Después de esto, quiero creer y esperar que Nikolenka cambie, mejore y sea mejor.

Relación con un mentor

¿Cómo se manifiestan los sentimientos encontrados de Nikolenka?

Por ejemplo, en su relación con el maestro de niños, un alemán de nacimiento, Karl Ivanovich. La vida no le salió bien a este pobre hombre en su lejana tierra natal y vino a Rusia en busca de felicidad. El alemán no encontró riqueza ni prosperidad, pero, siendo amable y de buen corazón por naturaleza, se apegó mucho a sus alumnos y, en la sencillez de su alma, les dio todo de sí mismo.

Nikolenka ama mucho a su pobre mentor y siente lástima por él. Por ejemplo, sueña con crecer y ayudar a su maestro, aliviar su dolor e incluso sacrificarse mucho por él.

Su sincero amor por Karl Ivanovich también se manifiesta en la práctica: Nikolenka a menudo se acerca a su mentor, le toma suavemente la mano y lo llama cariñosamente "querido" maestro.

Sin embargo, múltiples cambios drásticos ocurren en el alma del niño. Puede regañar y enojarse con el maestro desfavorecido, responderle con rudeza y descaro y desearle todo lo malo. ¡Y todo esto sólo por una sugerencia estricta, un comentario breve o una mala nota!

Por supuesto, más tarde, después de analizar su comportamiento incorrecto, el pequeño Irtenyev comienza a sentir remordimiento y trata de enmendarse.

Relación con Ilenka

La caracterización de Nikolenka del cuento “La infancia” se manifiesta claramente en su relación con Ilenka Grap, que tenía la misma edad que el personaje principal. Ilenka era una niña enfermiza y tranquila, acosada y acosada por sus camaradas ricos. Su padre no tenía riqueza ni título, pero trató de mantener una relación con los Irtenyev con la esperanza de obtener un mayor patrocinio. ¡Qué difícil le resultó a Ilenka comunicarse con los inflados barchuks que lo ofendieron, lo humillaron, lo insultaron e incluso lo golpearon!

Los niños, ya capaces de mostrar crueldad, hicieron llorar al desafortunado niño, sin siquiera pensar que estaba experimentando angustia y tormento mental.

Los recuerdos de la persecución de Ilenka permanecen como una mancha oscura en el corazón de Irtenyev durante muchos años. Él, tan amable y comprensivo, con un alma sutil y comprensiva, se reprocha haber seguido el ejemplo de los niños mayores y no defender al niño indefenso y desfavorecido.

señorío del héroe

Sin embargo, en la actitud de Nikolenka hacia las personas que estaban debajo de él siempre había una nota de arrogancia y arrogancia. Se consideraba mucho más alto que Karl Ivanovich y Natalya Savishna, sirvientes apegados a él con toda el alma. Trataba a sus compañeros pobres con desprecio y arrogancia, considerándose mejor y más inteligente.

¿De dónde surgió tal sentido de arrogancia y superioridad en este lindo y dulce niño? La caracterización de Nikolenka del cuento "La infancia" nos revela plenamente las causas y consecuencias de sus acciones y juicios.

Un niño pequeño se crió en la casa de un terrateniente rico y arrogante. Desde pequeño le enseñaron que era hijo de un maestro, digno de veneración y reverencia. Con la leche materna, Nikolenka absorbió un sentimiento de superioridad y el deseo de vivir en lujo y satisfacción, entre personas serviles y serviciales.

Muchos niños nobles fueron criados de esta manera. Y este era un fenómeno común en ese momento.

Pruebas duras

Pero esto no significa que el pequeño Irteniev viviera en un castillo en el aire, protegido por el destino de problemas y preocupaciones. No, él también fue tocado por problemas y experiencias, dejando una triste huella imborrable en su tierna alma.

La imagen de Nikolenka Irteniev en la historia "La infancia" es la imagen de un niño rico que ha conocido el dolor personal y siente sutilmente el sufrimiento de los demás.

A pesar de una existencia cómoda y pasiva, el personaje principal experimenta un grave trauma emocional: incomprensión de su hermano mayor, la arrogancia de un amigo, el orgullo y la inmoralidad de un padre que engaña a su madre y arruina a toda la familia.

Sin embargo, el recuerdo más triste de Nikolenka es la repentina muerte de su madre.

Relación con mamá

La imagen de la madre es la imagen más brillante y hermosa de la historia, mientras que en la obra no hay una descripción específica de la apariencia o características detalladas de la mujer.

Para Nikolenka, su madre es la criatura más querida del mundo. No duda en mostrarle ternura y cariño, le encanta pasar tiempo con ella y comunicarse a menudo. Lo más probable es que sea gracias a la temprana influencia de su madre que el niño crezca y se convierta en un niño tan amable y comprensivo, capaz de sentir compasión y sentimiento de culpa. Por tanto, la caracterización de Nikolenka del cuento "La infancia" sería incompleta y unilateral si no fuera por la descripción de su relación con su madre.

La muerte de la persona que más amaba dejó una herida imborrable en el corazón del niño. Lloró y sufrió mucho, experimentando la amarga pérdida a su manera. No entendía cómo una madre floreciente y alegre podía convertirse en una criatura amarilla y marchita con los ojos cerrados y un rostro irreconocible.

Y al mismo tiempo, el niño describe todas sus sensaciones y sentimientos con ilimitada sinceridad y franqueza. Él llama al momento de olvido de sí mismo pasado cerca del ataúd de su amado padre la manifestación más verdadera de dolor. En otros casos, cuando Nikolenka lloraba y sollozaba por su madre, lo hacía por orgullo, pretensión y egoísmo, admitiéndolo honestamente y experimentando una profunda vergüenza y desprecio por sí mismo.

La influencia de la imagen de Nikolenka.

Como podemos ver, en su cuento "La infancia", Tolstoi creó una imagen brillante y original de Nikolenka Irtenyev, quien nos enseña a reaccionar correctamente ante nuestras desgracias y fracasos. La obra también muestra que la infancia es una época importante para el desarrollo de la personalidad y la cosmovisión del niño, lo que dejará una huella imborrable en su mente y corazón.

La actividad literaria de León Nikolayevich Tolstoi comenzó en 1852, cuando apareció en la principal revista de esa época su cuento "La infancia", "Sovremennik", en el que describía el complejo proceso de formación del mundo espiritual de un niño.

Nikolenka Irtenyev es un niño de una familia noble, vive y se cría según las reglas establecidas y es amigo de niños de las mismas familias. Ama a sus padres y está orgulloso de ellos. Pero los años de infancia de Nikolenka fueron inquietos. Experimentó mucha decepción con las personas que lo rodeaban, incluidas las más cercanas a él.

Cuando era niña, Nikolenka se esforzaba especialmente por la bondad, la verdad, el amor y la belleza. Y la fuente de todas las cosas más hermosas para él durante estos años fue su madre. Con qué amor recuerda los sonidos de su voz, que eran “tan dulces y acogedores”, los suaves toques de sus manos, “una sonrisa triste y encantadora”. El amor de Nikolenka por su madre y el amor por Dios "de alguna manera extrañamente se fusionaron en un solo sentimiento", y esto hizo que su alma se sintiera "ligera, brillante y alegre", y comenzó a soñar con "que Dios le daría felicidad a todos, para que todos estaba feliz...".

Una sencilla mujer rusa, Natalya Savvishna, jugó un papel importante en el desarrollo espiritual del niño. "Toda su vida fue amor puro, desinteresado y desinteresado", le inculcó a Nikolenka la idea de que la bondad es una de las principales cualidades en la vida de una persona.

Nikolenka siente agudamente la falsedad y el engaño, y se castiga a sí misma por notar estas cualidades en sí misma. Un día escribió poemas para el cumpleaños de su abuela, que incluían una línea que decía que amaba a su abuela como a su propia madre. Su madre ya había muerto en ese momento, y Nikolenka razona así: si esta línea es sincera, significa que dejó de amar a su madre; y si todavía ama a su madre, significa que cometió falsedad en relación con su abuela. El niño está muy atormentado por esto.

Un lugar importante en la historia lo ocupa la descripción del sentimiento de amor por las personas, y la capacidad de este niño de amar a los demás deleita a Tolstoi. Pero el autor al mismo tiempo muestra cómo el mundo de los grandes, el mundo de los adultos, destruye este sentimiento. Nikolenka estaba apegada al niño Seryozha Ivin, pero no se atrevió a hablarle de su cariño, no se atrevió a tomar su mano, a decirle lo contento que estaba de verlo, “ni siquiera se atrevió a llamarlo Seryozha, pero ciertamente Sergey ”, porque “toda expresión de sensibilidad infantil quedó demostrada también por el hecho de que quien se permitió hacerlo era todavía un niño”. Habiendo crecido, el héroe lamentó más de una vez que en la infancia, “sin haber pasado aún por esas amargas pruebas que llevan a los adultos a la cautela y la frialdad en las relaciones”, se privó de “los puros placeres del tierno cariño infantil debido a lo extraño Deseo de imitar a los grandes”.

La actitud de Nikolenka hacia Ilinka Grap revela otro rasgo de su carácter, que también refleja la mala influencia que el mundo de los “grandes” ejerce sobre él. Ilinka Grap provenía de una familia pobre, se convirtió en objeto de burla y acoso por parte de los chicos del círculo de Nikolenka Irtenev, y Nikolenka también participó en esto. Pero luego, como siempre, sentí un sentimiento de vergüenza y remordimiento. Nikolenka Irteniev a menudo se arrepiente profundamente de sus malas acciones y experimenta agudamente sus fracasos. Esto lo caracteriza como una persona pensante, capaz de analizar su comportamiento y una persona que comienza a madurar.

Nos gusta la historia "La infancia" de L.N. Tolstoi porque en ella vemos crecer a un niño, junto con él analizamos nuestras acciones y las de quienes nos rodean, aprendemos a superar las mentiras y a no tener miedo de aceptar la vida real tal como es. "Nadie ha representado con tanta claridad y perspicacia el complejo proceso de formación del mundo espiritual en un niño como lo hizo Tolstoi", señaló B. Bursov en un artículo dedicado a la trilogía autobiográfica de L. N. Tolstoi, "esta es la inmortalidad y la grandeza artística". de su historia”.

- creador del cuento “Infancia”. El personaje principal es Nikolenka Irtenev. El autor presenta a los lectores los primeros años del niño, revela la personalidad y la cosmovisión del personaje y evalúa sus acciones. El escritor no creó una imagen tan conmovedora. Las características del personaje coincidían con su carácter personal y su biografía.

Nikolenka Irtenyev se encuentra entre los jóvenes héroes curiosos, como Ilyusha Snegirev, Kolya Krasotkin y.

Historia de la creación

Tolstoi, como muchos escritores, llevó un diario. En él, el Conde anotó pensamientos, sueños y lecciones morales que la vida le enseñó. El escritor no siempre fue el mismo que recuerdan los lectores. Adquirió la imagen de un venerable anciano que predicaba la vida en el mundo y el amor de Dios después de muchos años de reflexión y creatividad. El cuento "La infancia", publicado en 1852, se convirtió en la primera obra de Tolstoi.

Nikolenka, más precisamente, Nikolai Petrovich Irtenyev, se convierte en el personaje principal de la historia y de la trilogía que dio origen. Las obras "Infancia", "Adolescencia", "Juventud" describen la vida del héroe. El personaje es autobiográfico y, con su ayuda, Tolstoi responde a las preguntas que se hizo repetidamente.


Ilustración para el cuento "La infancia" de Tolstoi

Nikolenka es representante de una familia aristocrática. El niño tiene 10 años. Es un conde y su educación corresponde a los más altos estándares de la sociedad secular. El niño busca la tranquilidad y el sentido de la vida, desarrollándose como persona. Su mundo interior es rico. Cambió después del terrible suceso que le ocurrió a la familia del niño.

La narración está contada en primera persona. De esta manera, el autor da a entender que los hechos narrados fueron importantes para él y tomados de la vida real.

La historia "Infancia"

El autor presenta al personaje principal desde las primeras líneas de la historia. El lector ve a un niño dormido, a quien su mentor vigila incansablemente. El niño crece en condiciones cómodas. A pesar del deterioro y las peculiaridades típicas de un barchuk, muestra bondad de corazón y sentimientos tiernos hacia los demás. La historia introduce al público en los primeros años de la vida de Nikolenka.


Tenemos la oportunidad de formarnos una idea de las condiciones en las que se crió una nueva generación de terratenientes y representantes de la sociedad secular. La inmoralidad y la hipocresía propagadas en la sociedad son obvias en el ejemplo de una familia en particular.

Nikolenka Irtenev no es nada guapo. Tiene una nariz grande y labios carnosos, ojos pequeños y mechones que sobresalen de la parte posterior de su cabeza. La apariencia es importante para un niño, por eso se preocupa por los defectos y, a menudo, reza a Dios para que le envíe belleza. Los adultos que rodean al niño también notan rasgos desagradables, incluso la persona más cercana, la madre. También habla de la belleza espiritual del niño.

Nikolenka se distingue por un carácter pendenciero y un ardiente sentimiento de envidia, pero el niño es gentil y cariñoso con sus seres queridos, concienzudo y amable con los demás. Los rasgos positivos favorecen al héroe. Siempre se avergüenza de sus malas acciones y pensamientos erróneos. El remordimiento y el remordimiento que se apoderan de un niño se convierten en un castigo para él. Y quiero creer que el chico intentará portarse mejor. No se enfrenta a una elección de profesión, pero el niño toma la decisión de vida que está disponible para el héroe todos los días, basándose en sus propios sentimientos.


La personalidad contradictoria del personaje principal se manifiesta en sus acciones y relaciones con otros personajes de la historia. El niño estudió en casa. El mentor de Nikolenka, un alemán que vino a probar suerte a Rusia, evoca simpatía y lástima en el niño.

Nikolenka quiere sacrificarse por el bien de su amado maestro y él intenta por todos los medios demostrar su amor. A veces tiene crisis nerviosas y en esos momentos se enoja y regaña a su amigo mayor y profesor, es insolente y maldice al alemán por una mala nota, un examen difícil o una reprimenda. El niño rápidamente se siente abrumado por el remordimiento e intenta obedecer.

El carácter de Nikolenka también se manifiesta en su amistad con Ilenka Grap, una compañera modesta y enfermiza de una familia fracasada. Ilenka toleró la comunicación con los Irtenyev, contando con el patrocinio posterior, y los hijos del maestro se burlaron del chico tranquilo y, a veces, incluso lo golpearon. Se le hicieron llorar. Este pecado atormentará el alma de Nikolenka durante muchos años. Creía que debería haber defendido a Ilenka, pero nunca lo hizo, incitado por los mayores.


El personaje principal, aunque se distingue por nobles cualidades espirituales, no puede ocultar su arrogancia y arrogancia. El niño comprende perfectamente qué estatus se espera de él y qué posición tiene Karl Ivanovich. Esto no se pudo evitar, porque desde pequeño el niño escuchó que era el hijo del amo. Se dio cuenta de que era mejor que los demás por su origen y, por tanto, digno de respeto. Un sentido de superioridad en esos años se inculcó en los niños desde una edad temprana, por lo que no se puede culpar a Nikolenka por la formación de tal conciencia.

Los problemas llegan a cualquier hogar. La muerte de la madre se convirtió en un punto de inflexión en la vida del niño. Su vida no fue tan dulce como parecía. El hermano mayor se burló de él, su amigo Dmitry Nekhlyudov no lo entendió, sus padres no le brindaron la calidez y el cuidado necesarios y la única imagen brillante de su vida estaba condenada a desaparecer. Nikolenka no se avergonzaba de su madre y la amaba mucho.


Los personajes principales del cuento "Infancia".

A menudo pasaba tiempo con ella, por lo que le transmitió su capacidad de respuesta y amabilidad. La muerte de mamá golpeó al niño y le causó un profundo trauma emocional. Aunque lloró por ella, sintiendo lástima de sí mismo, mostrando egoísmo y orgullo.

Tolstoi, usando el ejemplo de Nikolenka Irtenyev, mostró la formación del mundo interior de una persona, describió eventos que dejan una huella en el alma y dan forma a la visión de la vida. A través del héroe, describe sus propias experiencias y el camino hacia la persona en la que se convirtió al momento de escribir la obra.

Citas

“Seguí llorando, y el pensamiento de que mis lágrimas demostraban mi sensibilidad me daba placer y alegría…”
“...Imaginé que no había felicidad en la tierra para una persona con una nariz tan ancha, labios gruesos y pequeños ojos grises como yo...”
“... Solías recordar a Karl Ivanovich y su amargo destino, la única persona que conocía que era infeliz, y te arrepentías tanto, lo amabas tanto que las lágrimas brotaban de tus ojos y pensabas. : “Dios concédale felicidad, dale felicidad”. Tengo la oportunidad de ayudarlo, de aliviar su dolor; Estoy dispuesto a sacrificarlo todo por él”.

La vida infantil de Nikolenka Irtenyev, el personaje principal de la historia, está envuelta en una atmósfera de alta poesía, una cosmovisión brillante y alegre. La narración en primera persona confiere al estilo de la obra rasgos de lirismo pronunciado y profunda subjetividad. "La Nikolenka madura y madura habla de su primera infancia con ese sentimiento de ternura, cercano al deleite, que también está constantemente presente en todos los recuerdos del escritor sobre sus años de infancia". El discurso del héroe de la historia se fusiona con el discurso del autor.

La forma de comunicación del héroe con otros personajes, así como los monólogos internos, pueden decirle al lector mucho sobre su personaje.

¿Quién es Nikolenka Irtenev en la historia "La infancia"? Recientemente “cumplió diez años”. A menudo hablaba “con voz tranquila y temblorosa... temiendo no tanto lo que decía, sino lo que pretendía decir”. Su imaginación a menudo lo llevaba lejos, a menudo "razonaba consigo mismo".

En la primera infancia, Nikolenka, como todos los niños, experimenta una necesidad orgánica de juegos, diversión y entretenimiento. Y, como todos los niños, es curioso, curioso, trata a los animales, pájaros e insectos con cariño y amor. Es sensible a las manifestaciones de bondad humana.

A. Ananyev señala: “El niño muestra constantemente una tendencia a evaluar y analizar las acciones y el comportamiento de los demás y al autoanálisis. Tiene una mentalidad analítica y desde pequeño aprende a separar sus propios sentimientos de los de los demás”. Puedes verificar esto recurriendo directamente al análisis del discurso y el comportamiento del personaje principal de la historia.

Ante nosotros está el primer capítulo: "Maestro Karl Ivanovich". El mentor Karl Ivanovich, protegiendo el sueño de Nikolenka, le golpeó la cabeza con una galleta de papel y despertó accidentalmente a su alumno. Nikolenka se sintió ofendida y molesta:

“Supongamos”, pensé, “soy pequeño, pero ¿por qué me molesta? ¿Por qué no mata las moscas cerca de la cama de Volodia? ¡Hay tantas! ¡No, Volodia es mayor que yo! Soy el menor de todos: por eso me atormenta. Es de lo único que hablo. “Y él ha estado pensando toda su vida”, susurré, “cómo puedo causar problemas. Él ve muy bien que me despertó”. y me asustó, pero él no parece darse cuenta... ¡Qué asqueroso hombre! .

Aquí hay resentimiento hacia el maestro, Nikolenka explica ingenuamente el sentimiento de ser tratado injustamente por el hecho de que es pequeño. Pero mientras el héroe expresa mentalmente su resentimiento hacia Karl Ivanovich, dijo con voz amable que era hora de levantarse y comenzó a hacerle cosquillas en los talones. Y "aquí Tolstoi reproduce con mucha precisión la psicología infantil, la reacción emocional del héroe en este sentido es característica de un rápido cambio de sentimientos y estados de ánimo (de alegría a dolor y viceversa).

“¡Qué amable es y cuánto nos ama, y ​​podría pensar tan mal de él!” .

Vemos que Nikolenka al principio condena duramente a Karl Ivanovich, pero después de unos minutos muestra un amor violento por su maestra.

El héroe se sintió muy avergonzado porque hace un minuto no amaba a su mentor.

En cuanto al discurso del personaje, se puede notar que Nikolenka pronuncia sus monólogos internos en ruso, pero responde en alemán al saludo alemán de Karl Ivanovich:

Ach, lassen Sie Ah, déjalo (Alemán).¡Karl Ivánovich! - Grité con lágrimas en los ojos, sacando la cabeza de debajo de las almohadas.

Es decir, ya es posible detectar algunos conocimientos del héroe en el campo de la lengua alemana.

En el mismo capítulo, el niño está molesto por un sueño imaginario en el que su madre murió, pero "el sol de la mañana brillaba alegremente a través de las ventanas", y Volodia imitó a la institutriz de su hermana de manera tan divertida que Nikolenka pronto "se sintió completamente divertida".

Sin embargo, en la historia del héroe sobre el maestro se escucha tristeza, lástima y simpatía:

“Antes él no se fijaba en mí, pero yo me paraba en la puerta y pensaba: “¡Pobre, pobre viejo! Somos muchos, jugamos, nos divertimos, pero él está solo y nadie le acaricia. Dice la verdad que es huérfano. ¡Y la historia de su vida es tan terrible!" Y sería tan lamentable que te acercarías a él, lo tomarías de la mano y le dirías: "Lieber Querido (Alemán).¡Karl Ivánovich!

Y nuevamente vemos que Nikolenka piensa en ruso, pero, recordando su discurso a Karl Ivanovich, incluso lo pronuncia mentalmente en alemán.

El personaje principal simpatiza con su antiguo maestro, está apegado a él, lamenta mucho tener que ofender a este hombre:

"Sería mejor estudiar para siempre y no irse, no separarse de mi madre y no ofender al pobre Karl Ivanovich. ¡Él ya es muy infeliz!" (capítulo "Papá") .

Vemos que Nikolenka incluso está dispuesta a hacer un "sacrificio" por el bien de sus seres queridos.

en el capitulo "Clases" Este episodio es interesante. El personaje principal, molesto por la próxima separación, no pudo pronunciar una simple frase en alemán debido a las lágrimas durante un diálogo educativo con el profesor. Además, peor. El niño hizo muchos borrones mientras escribía caligrafía.

“...ya no podía contener las lágrimas y entre sollozos no podía decir: “Haben Sie die Zeitung nicht gelesen?” (Alemán) En cuanto a la caligrafía, hacía manchas con las lágrimas que caían sobre el papel, como si escribiera con agua sobre papel de regalo".

Esto confirma una vez más el carácter sensible y vulnerable del protagonista.

en el capitulo "Infancia" El monólogo interior del niño también transmite la idea de que está dispuesto a sacrificar algo por la felicidad.

Karl Ivánovich:

“Dios, concédele felicidad, dame la oportunidad de ayudarlo, de aliviar su dolor; estoy dispuesto a sacrificarlo todo por él”.

Finalmente, cabe mencionar que Nikolenka, que escribía poemas para su abuela, tomó como modelo el poema en ruso de su maestra. Y debo decir que lo superó:

"Intentaremos consolar

Y te amamos como a tu propia madre".

Así, vemos que cuando se comunica con la maestra, Nikolenka habla ruso, a veces insertando palabras y frases en alemán, es decir, Karl Ivanovich para este niño no es solo un maestro, sino también un amigo.

La ama de llaves Natalya Savishna jugó un papel casi decisivo en el desarrollo moral del niño. Una sierva cuya vida entera fue “amor puro y desinteresado y altruismo”. “En todo lo que hacía”, señala A. B Tarasov, “en su actitud hacia Nikolenka, sus padres y otros niños había tanta bondad y espontaneidad, amor y honestidad que Natalya Savishna invariablemente le parecía al niño una persona excepcional de alta dignidad, alguna “criatura rara y maravillosa” que es digna de “amor y asombro”.

Este hombre tiene una incomparable “fuerte y beneficiosa influencia” en la vida espiritual y moral de Nikolenka.

en el capitulo "Natalia Savishna" La anciana castigó al niño por arruinar el mantel. Y Nikolenka, enfadada con ella por el castigo, se indignó.

“¡Qué!”, me dije, caminando por el pasillo y ahogándome en las lágrimas, “Natalya Savishna, simplemente. natalia, habla tu a mi y también me golpea en la cara con un mantel mojado, como un mozo de jardín. ¡No, esto es terrible!"

Y cuando Natalya Savishna, al ver cómo Nikolenka "babeaba", se escapó, el héroe, sin dejar de caminar, habló sobre cómo pagarle a la insolente Natalia por el insulto. Su sentimiento de ira dio paso a sentimientos de amor y vergüenza cuando, unos minutos más tarde, Natalia Savishna se le acercó con una corneta hecha de papel rojo, en la que había dos caramelos y una baya de vino, y, ofreciéndola con mano temblorosa. mano, dijo:

“Vamos, padre mío, no llores… perdóname, tonto… yo tengo la culpa… tú me perdonarás, cariño… aquí tienes”.

“No tuve fuerzas suficientes para mirar a la amable anciana a la cara; me di la vuelta y acepté el regalo, y las lágrimas brotaron aún más abundantemente, pero ya no de ira, sino de amor y vergüenza”.

Así evalúa el niño su comportamiento. Este episodio indica que la actitud de Nikolenka hacia Natalya Savishna no depende del hecho de que ella sea una sierva, de hecho, él la ama mucho;

en el capitulo Sólo en ella el héroe encuentra consuelo y habla de los últimos minutos de la vida de su madre. Siente el calor que emana de la anciana.

“La escuché con gran expectación y, aunque no entendí del todo lo que decía, le creí completamente”.

“Las conversaciones con Natalya Savishna se repetían todos los días; sus lágrimas tranquilas y sus discursos tranquilos y piadosos me traían alegría y alivio”.

Y en el capitulo "Dolor" Nikolenka realmente comienza a comprender que solo ella amaba verdaderamente y desinteresadamente a Natalya Nikolaevna.

"¡Ese es quien realmente la amaba!" - Pensé, y me sentí avergonzado de mí mismo.

Después de la muerte de Natalya Savishna, al visitar las tumbas de ella y su madre, Nikolenka piensa:

“¿Realmente la Providencia sólo me conectó con estas dos criaturas para hacerme arrepentirme de ellas para siempre?...” .

Un encuentro casual con el santo tonto Grisha dejó una profunda huella en el alma del niño. A la edad de diez años, Nikolenka tuvo la oportunidad de ver cómo este hombre misterioso, un mendigo, un vagabundo sin hogar, con algún tipo de obsesión, oraba frenética y apasionadamente a Dios, y el niño quedó asombrado por el poder de estos sentimientos religiosos. llegando al punto del éxtasis. Había algo misterioso e inexplicablemente atractivo en el santo tonto para el niño.

“Desde entonces ha pasado mucha agua bajo el puente”, dice el héroe de la historia, “muchos recuerdos del pasado han perdido significado para mí y se han convertido en sueños vagos, incluso el vagabundo Grisha hace tiempo que terminó su último vagabundeo; la impresión que me causó y el sentimiento que despertó, nunca morirán en mi memoria" (capítulo "Grisha") .

La personalidad compleja y espiritualmente rica de Nikolenka se forma bajo la influencia de diversos acontecimientos, hechos y fenómenos de la realidad. "Su carácter y carácter moral, su comportamiento en la vida cotidiana y su destino posterior fueron influenciados de diferentes maneras por los padres y los maestros, las personas y la naturaleza, todo el mundo visible e imaginario".

en el capitulo "Infancia" Los sentimientos de Nikolenka por su amada madre se manifiestan con especial claridad; su autoridad era infalible y sagrada para él.

Las propias direcciones a ella contienen palabras y expresiones que nos permiten comprender los verdaderos sentimientos del niño:

“¡Oh, querida, querida madre, cuánto te amo!”

“¡Ya basta! ¡Y no digas eso, cariño, cariño!” - grito, besando sus rodillas, y de mis ojos brotan lágrimas a chorros, lágrimas de amor y deleite.

Por supuesto, podemos notar que el uso de las palabras "cariño", "querido", "cariño", "cariño", "querido", "querido", "mi amigo", "mi ángel" es típico de todos. Los miembros de la familia Irteniev se comunican entre sí, con sus seres queridos y con sus sirvientes.

El amor y la ternura ilimitados por su madre también se escuchan en los monólogos internos del héroe:

“Subes las escaleras y te paras frente a los íconos, en tu bata de algodón, qué sensación tan maravillosa experimentas y dices: “Oh, Dios, salva a papá y a mamá”.

en el capitulo "De despedida" el héroe, al describir su comportamiento, nos muestra nuevamente lo importante que es su madre para él. Los monólogos internos en este caso son la mejor característica del habla.

“Cuando escuché esta voz, vi sus labios temblorosos y sus ojos llenos de lágrimas, me olvidé de todo y me sentí tan triste, dolorida y asustada que preferí salir corriendo antes que despedirme de ella, me di cuenta en ese momento, abrazándome. su padre ya se estaba despidiendo de nosotros."

“¿Debería mirarla de nuevo o no?... Bueno, ¡por última vez!” - Me dije y me asomé del cochecito hacia el porche.

“Papá se sentó a mi lado y no dijo nada; me ahogaba con las lágrimas y algo me apretaba tanto la garganta que tenía miedo de asfixiarme…”

Finalmente, después de la muerte de Natalya Nikolaevna, Nikolenka siente algún tipo de inferioridad en la vida:

“Mamá ya no estaba, pero nuestra vida seguía el mismo rumbo... nada en la casa y en nuestra forma de vida había cambiado, sólo que ella no estaba... Me parecía que después de tal desgracia todo debía; nuestra forma de vida ordinaria me parecía un insulto a su memoria y le recordaba demasiado vívidamente su ausencia" (capítulo "Últimos recuerdos tristes"). .

Al comunicarse con sus compañeros, el personaje principal muestra sentimientos sinceros hacia ellos y no intenta ocultarlos. Experimenta su primer amor por Katya, la hija de la institutriz Mimi, y no puede resistirse a besarle el hombro (capítulo "Algo así como el primer amor"):

"Inclinada sobre el gusano, Katenka hizo este mismo movimiento, y al mismo tiempo el viento levantó el pañuelo de su pequeño cuello blanco. Durante este movimiento, el hombro estaba a dos dedos de mis labios. Ya no estaba mirando al gusano, Miré y miré y con todas mis fuerzas besé con fuerza el hombro de Katenka... No aparté los ojos de Katenka. Hacía tiempo que estaba acostumbrado a su rostro fresco y claro y siempre lo amé, pero ahora comencé a mirarlo. más de cerca y me enamoré aún más”.

en el capitulo "Grisha" el héroe también siente simpatía por Katenka, le besa la mano y, en el momento más inesperado:

“Alguien tomó mi mano y dijo en un susurro: “¿De quién es esta mano?”. Estaba completamente oscuro en el armario; pero con un toque y una voz que me susurró al oído, inmediatamente reconocí a Katenka. Katenka probablemente se sorprendió por este acto y apartó la mano: con este movimiento empujó la silla rota que había en el armario. .

Se puede notar que aquí el niño usa palabras con sufijos diminutivos ("Katenka", "hombro", "cara", "cuello", "pañuelo", "manga", etc.), como si enfatizara la diminutividad y la especial simpatía de la niña. para ella.

En Moscú, a Nikolenka ya le gustaba otra chica: una pequeña invitada llamada Sonechka Valakhina. Al describir la apariencia de esta niña, el héroe también usa palabras con sufijos diminutos, incluidos adjetivos:

"...de la persona encapuchada salió una maravillosa niña de doce años con un vestido corto y abierto de muselina, pantalones blancos y pequeños zapatos negros. Había una cinta de terciopelo negro en su cuello blanco; su cabeza estaba cubierta de rizos rubios oscuros. , que por delante combinaba tan bien con su hermoso rostro, y por detrás - hasta los hombros desnudos...

Lo más llamativo de su rostro era el extraordinario tamaño de sus ojos saltones y entrecerrados, que formaban un extraño pero agradable contraste con su diminuta boca. Tenía los labios fruncidos y sus ojos parecían tan serios que la expresión general de su rostro era una de la que no se esperaría una sonrisa, y cuya sonrisa es aún más encantadora" (capítulo "Los invitados se están reuniendo") .

En el segundo párrafo de la descripción de la niña, el uso por parte del personaje principal de palabras neutras y palabras con sufijos diminutos crea un contraste peculiar: “por un lado, una hermosa niña en miniatura aparece nuevamente ante nosotros, por el otro, Nikolenka admira a esta niña, y hasta cierto punto la exalta”.

Hay que decir que en las familias nobles hablar francés era algo habitual. Los niños recibieron educación en el hogar, estudiaron idiomas extranjeros, aprendieron música, baile y buenos modales. Incluso podrían dirigirse entre sí como "tú". Por lo tanto, el héroe, para no caer de bruces frente a Sonechka, comienza la conversación en francés:

¿Vous etes un habitante de Moscú? ¿Vives en Moscú permanentemente? (Francés)- Le dije y tras una respuesta afirmativa continué: - Et moi je n "ai encore jamais frecuenta la capitale Y nunca antes había visitado la capital. (Francés)., - contando especialmente con el efecto de la palabra "frecuente" para visitar (Francés).(capítulo "Antes de la Mazurca") .

Sin embargo, después de eso Nikolenka ya no pudo continuar la conversación con este espíritu, y entonces Sonechka, como cualquier niño espontáneo, preguntó en ruso: "¿Dónde encontraste un guante tan divertido?" Y esta vez el niño explicó infantilmente su origen. Después de la cuadrilla, Sonechka dijo “merci” en francés.

en el capitulo "Después de la Mazurca" Entre los niños tuvo lugar un diálogo en ruso, al final del cual la niña sugirió que el héroe cambiara a "tú", pero Nikolenka nunca tuvo el coraje de hacerlo:

¿Sabes que? - Sonechka dijo de repente: “Siempre hablo con algunos de los chicos que vienen a visitarnos. ; hablemos contigo también . ¿Desear? - añadió, sacudiendo la cabeza y mirándome directamente a los ojos.

En ese momento entramos a la sala y comenzó otra parte en vivo del Grosfater.

  • “Vamos…esos”, dije en un momento en que la música y el ruido podían ahogar mis palabras.
  • - vamos “No me dejes”, corrigió Sonechka y se rió.

Grosfater terminó y no tuve tiempo de decir una sola frase con , aunque nunca dejó de idear algunos en los que este pronombre se repitiera varias veces. No tuve el coraje de hacerlo. .

Así, vemos que el comportamiento y la forma de hablar de Nikolenka hacia las niñas lo caracterizan como un "niño tímido, vulnerable y sensible".

El protagonista se entusiasma infantilmente con Seryozha Ivin y lamenta que, al intentar “imitar a los grandes”, los niños se priven de “los puros placeres del tierno cariño infantil”.

“No sólo no me atrevía a besarlo, cosa que a veces tenía muchas ganas de hacer, a tomarle la mano, a decirle lo feliz que estaba de verlo, sino que ni siquiera me atrevía a llamarlo Seryozha, y ciertamente Sergei: eso así era entre nosotros Cada expresión de sensibilidad demostraba la puerilidad y el hecho de que quien se dejaba ser. chico" (capítulo "Ivins") .

Vemos que, imitando a los otros chicos en su “edad adulta”, Nikolenka ni siquiera puede nombrar a su ídolo como quiere.

También hay que decir que el personaje principal se siente ofendido por su hermano Volodia porque a veces demuestra su superioridad y trata a Nikolenka como a una pequeña.

"Volodia era notablemente importante: debía estar orgulloso de haber llegado en un caballo de caza y fingía estar muy cansado".

"Realmente no quiero [jugar], ¡es aburrido!" - dijo Volodia, estirándose y al mismo tiempo sonriendo con satisfacción (capítulo "Juegos").

“Volodia, sin levantar la cabeza, dijo con desdén: “¿Qué clase de ternura?” "Algo así como el primer amor")

  • - ¡Qué tonto! - dijo sonriendo...
  • - ¡Tonterías! - grité desde debajo de las almohadas.
  • "No entiendes nada", dijo Volodia con desdén.
  • “No, lo entiendo, pero tú no entiendes y estás diciendo tonterías”, dije entre lágrimas.
  • - Pero no hay necesidad de llorar. ¡Una chica de verdad! (capítulo "En cama") .

En el último diálogo vemos incluso que el discurso del hermano de Nikolenka está repleto de expresiones groseras. Y la última frase es percibida tanto por el héroe como por los lectores como un insulto: después de todo, estaba dirigida a un niño y, además, también era fácilmente vulnerable, sensible y mentalmente delicado. Por tanto, se puede entender el resentimiento de Nikolenka.

en el capitulo "Ivins" el héroe se condena a sí mismo y a los chicos por reírse de los demás y humillarlos. Aquí hay un ejemplo del monólogo interno de Nikolenka, donde recuerda con un sentimiento de profundo pesar su actitud hacia Ilenka Grap, el hijo de un extranjero pobre, un niño delgado que le parecía “una criatura despreciable de la que no valía la pena lamentarse ni siquiera pensar”. acerca de":

“No puedo explicarme en absoluto la crueldad de mi acto. ¿Cómo no me acerqué a él, lo protegí y lo consolé? ¿El nido o el cachorro que llevaban para tirarlo por encima de la cerca, o el pollo que llevaba el cocinero para hacer sopa? ¿Acaso este maravilloso sentimiento fue ahogado en mí por el amor por Seriozha y el deseo de parecerle tan bueno como él mismo? cosas que produjeron? los únicos puntos oscuros en las páginas de mis recuerdos de infancia"

“El deseo de Nikolenka de analizar sus acciones, su comportamiento, su deseo de no repetir aquello por lo que luego se condenará a sí mismo es asombroso”, escribe I. Green.

Ya hemos notado que cuando habla con alguien, habla de alguien, el personaje principal usa palabras con sufijos diminutivos. Llama a las niñas "hermana Lyubochka", "Katenka", "Sonechka", Natalya Savishna - "anciana" (ver ejemplos arriba), al perro - "Querida". Los objetos que lo rodean son “sillón”, “mesa”, “mirador”, “caja”, “caja”. Si describe la apariencia de alguien, llama a la cara "carita", a los labios "esponjas", al cuello "cuello", al hombro "hombro", al cabello "pelos". Quienes los rodean están vestidos con “vestidos”, “pañuelos”, “sombreros”, “medias” (ver ejemplos arriba).

“Cariño”, le dije acariciándola y besándola en la cara, “hoy nos vamos, ¡adiós! ¡No nos volveremos a ver” (capítulo! "Papá").

“Cuando habías corrido hasta saciarte, solías sentarte a la mesa del té, en tu sillón alto…” (capítulo "Infancia").

"Karl Ivanovich tenía en sus manos una caja de su producto..." (capítulo "Poesía") .

El estilo de hablar de este niño puede explicarse, quizás, por el hecho de que todo lo que le rodea le educa y le enseña.

El lenguaje del personaje principal se caracteriza en mayor medida por la presencia de consonantes suaves y sordas. Nikolenka se siente atraída internamente por su madre, a diferencia de su hermano mayor Volodya, y en su discurso, por supuesto, imita a su madre. Además, como se señaló anteriormente, llama cariñosamente a todos los miembros de la familia, incluso al perro (ver ejemplos arriba).

En el campo de la formación de palabras, se puede observar que Nikolenka utiliza a menudo el prefijo u- en sus palabras, que tiene dos significados:

  • 1) “alejarse; deshacerme de” (“huiré”, “esquivaré”, “moriré”);
  • 2) “fortalecer algo” (“te mataré”, “nos vemos”, “sorpresa”).

Y esto, en nuestra opinión, no es casualidad y corresponde al carácter del personaje principal.

“Pero en ese mismo momento, cuando abrí las piernas y estaba a punto de saltar, la princesa, corriendo apresuradamente a mi alrededor, me miró las piernas con expresión de sorda curiosidad y sorpresa. Esta mirada me mató” (capítulo. "Mazurca").

“...Pero si supieras cuánto lamento (quería decir triste, pero no me atreví) que pronto te irás y no nos volveremos a ver” (capítulo "Después de la Mazurca") .

En estos ejemplos vemos que para Nikolenka los acontecimientos que le suceden son una verdadera catástrofe, una tragedia. Y aquí podemos observar el prefijo y- en dos significados.

También en el discurso del personaje principal se puede rastrear el uso de expresiones populares comunes y unidades fraseológicas ("solo", "querida", "había muchos invitados") y la conjunción obsoleta "si" (en ruso moderno "si"):

“Somos muchos, jugamos, nos divertimos, pero él está solo y nadie lo acaricia” (capítulo "Maestro Karl Ivanovich").

“¡Basta! Y no digas eso, cariño…” (capítulo "Infancia").

"Si vamos hoy, probablemente no habrá clases..." (capítulo "Papá") .

“La imagen de Nikolenka también es interesante porque el autor reproduce sus monólogos internos, de los cuales hay muchos en el texto”, dice A. A. Bolshakova. Notamos que el discurso de Nikolenka es a menudo arrugado y tímido, pero sus monólogos internos son más brillantes, más ricos y más emotivos. Constantemente se hace preguntas; El vocabulario es mucho más amplio, hay muchas oraciones de estructura compleja:

“Supongamos que soy pequeño, pero ¿por qué me molesta? ¿Por qué no mata las moscas cerca de la cama de Volodia? ¡Hay tantas! No, Volodia es mayor que yo; por eso me atormenta. Eso es todo lo que piensa durante toda su vida, ¿cómo puedo causar problemas? "(capítulo). "Maestro Karl Ivanovich") .

En el discurso de Nikolenka se escucha a menudo la interjección "ah". Esto una vez más enfatiza su naturaleza emocional y sensible.

“¡Oh, querida, querida madre, cuánto te amo!” (capítulo "Infancia").

"Ach, lassen Sie ¡Ah, déjalo! (Alemán)"¡Karl Ivánovich!" (capítulo) "Maestro Karl Ivanovich") .

También podemos notar que en el discurso del personaje principal se encuentra con mayor frecuencia la categoría de estado, lo que ayuda a transmitir su estado de ánimo:

“Después de la oración, te envolvías en una manta; tu alma está ligera, luminosa y alegre...” (capítulo; "Infancia")

"La habitación está en silencio..." (capítulo "Maestro Karl Ivanovich") .

El enfoque de género del lenguaje de Nikolenka nos permite indicar lo siguiente. En su discurso podemos dar prioridad a géneros como el razonamiento, el arrepentimiento, el agradecimiento, la pregunta:

“¡Pobre, pobre viejo! Somos muchos, jugamos, nos divertimos, pero él está solo…” (capítulo). "Maestro Karl Ivanovich")

"Caza")

“Qué bondadoso es y cómo nos ama…” (capítulo "Maestro Karl Ivanovich")

“Pero no habrá juego, entonces ¿qué queda?...” (capítulo "Juegos") .

Sus géneros de discurso están siempre orientados a la personalidad y conducen a la armonización de las relaciones cuando el interlocutor así lo desea.

Antes de completar la caracterización del discurso de Nikolenka Irtenyev, conviene decir que “la peculiaridad de la historia de Tolstoi es que supo, por un lado, retratar a un niño, revelar sus experiencias internas y, así, acercar al niño héroe. al lector, y por otro lado, al mismo tiempo analizar sus acciones, pensamientos, sentimientos, es decir, transmitir psicología infantil." Para hacer realidad una idea tan compleja, el escritor elige una forma especial de narración. Utiliza una forma retrospectiva de presentar el material. Un adulto recuerda sus años de infancia: el ambiente en el que creció, las personas que lo rodeaban. El texto parece combinar dos puntos de vista sobre los acontecimientos: “entonces” (el momento del desarrollo de la acción) y “ahora” (el momento de escribir los recuerdos), típico de las memorias. Por un lado, un niño mira los mismos hechos y, por otro, un adulto. Nikolenka Irtenev resultó ser uno de esos héroes.

Intentemos rastrear, utilizando los medios de las características del habla, en qué parte de la historia suena la voz de la pequeña Nikolenka y dónde aparece la voz del narrador. La imagen de un niño de diez años se manifiesta directamente en el discurso directo del héroe, sus acciones, reacciones emocionales y razonamientos.

"A pesar de que tenemos ante nosotros los recuerdos de un adulto sobre su pasado, hay episodios en el texto en los que la voz de un niño de diez años suena directamente", señala N. I. Romanova. Nikolenka dialoga con otros personajes, piensa mucho, piensa, analiza, por eso aparece. El discurso interior del héroe. Pongamos algunos ejemplos. en el capitulo "La princesa Kornakova" reacciona con dolor a los comentarios sobre su apariencia:

"¿Qué le hicieron mis mechones... no hay otra conversación?"

Pero Nikolenka justifica el cruel acto de Seryozha Ivin:

"Sí, es verdad, Ilenka no es más que una llorona, pero Seryozha es un gran tipo... ¡qué buen tipo es!..." (capítulo "Ivins") .

Muchos capítulos revelan la imagen del héroe en acciones, movimientos. Nikolenka se comporta según su edad y su carácter. Espera con ansias la hora del almuerzo porque significa el final de las clases; está insatisfecho con el hecho de haber sido criado por Mimi, protegiendo la libre expresión de su naturaleza; quiere impresionar montando a caballo; disfruta de un picnic al aire libre porque va más allá de simplemente pasar el rato; le fascinan los juegos infantiles; Por vanidad infantil, oculta el hecho de que su nuevo traje le queda demasiado ajustado; no le gustan los “odiosos zapatos con lazos” que demuestran que aún es un niño; Nikolenka experimenta una gran emoción durante la caza y no quiere perder la cara cuando su padre le ordena que atrape una liebre. Esta lista de ejemplos puede continuar durante mucho tiempo. En todos estos episodios es el niño quien actúa.

“Observé con gran impaciencia todas las señales que anunciaban la proximidad de la cena” (capítulo "Clases").

“Regresamos juntos con la línea, Volodia y yo, queriendo superarnos en el arte de montar a caballo y en la juventud, brincamos alrededor de ella” (capítulo). "Algo así como el primer amor"). .

Ya dijimos antes que Tolstoi reproduce con mucha precisión la reacción emocional del héroe, y dio ejemplos (ver arriba). También es interesante aquí el episodio donde se describe la caza (capítulo "Caza"). El héroe no puede estar bajo tensión nerviosa durante mucho tiempo y sus pensamientos se distraen rápidamente con otro tema:

“Cerca de las raíces desnudas del roble bajo el cual estaba sentado, hormigueaban las hormigas... Tomé una ramita en mis manos y bloqueé el camino con ella... Me distrajo de estas interesantes observaciones una mariposa con alas amarillas. ...”.

en el capitulo "Grisha" Se describe el apasionado interés de Nikolenka por la oración del santo necio. "Lo observa atentamente, olvidándose de todo lo que le rodea, pero pronto la curiosidad del niño queda satisfecha, se distrae con el ruido de sus compañeros y Nikolenka ya pasa a otro tema".

“El sentimiento de ternura con el que escuchaba a Grisha no pudo durar mucho, en primer lugar, porque mi curiosidad estaba saturada, y en segundo lugar, porque había servido a mi vida... y quería sumarme al murmullo y al alboroto general..." .

en el capitulo "De despedida" el estado de ánimo también cambia varias veces. Al principio le es indiferente irse, sólo tiene un deseo: salir a la carretera lo más rápido posible. Pero cuando Nikolenka ve la tristeza de su madre, su estado de ánimo cambia drásticamente: llora, "sin pensar en nada más que en su dolor". Sin embargo, las impresiones del camino disipan rápidamente sus tristes pensamientos:

"Después de haber conducido aproximadamente una milla de distancia, me senté con más calma y con atención persistente comencé a mirar el objeto más cercano frente a mis ojos: la parte trasera del arnés, que corría desde mi costado".

Muchos de los sentimientos de Nikolenka son exagerados. La desgracia en la mazurca se percibe como un desastre:

“Todos me desprecian y me despreciarán siempre... se me cierra el camino a todo: a la amistad, al amor, a los honores... ¡todo está perdido!” (capítulo "Mazurca")

Es interesante que en un momento difícil para ella, Nikolenka recuerde a su madre (una reacción completamente infantil):

"Si mi madre estuviera aquí, no se sonrojaría por su Nikolenka..." (capítulo "Mazurca")

El héroe también exagera la importancia de su fracaso en la escena de la caza, cuando pierde a la liebre:

"¡Dios mío, qué he hecho!" (capítulo "Caza") .

Por supuesto, aquí se revela claramente la naturaleza del niño, que reacciona dolorosamente a muchos aspectos de la vida, tomándose todo muy cerca de su corazón. "Volodia", señala E. Yu. Kukushkina, "si se encontrara en una situación así, probablemente no se preocuparía tanto. Pero aun así, esta es la reacción de un niño, no de un adulto". .

El texto de la historia a menudo contiene razonamiento del héroe, reacción psicológica Es muy comprensivo con los acontecimientos y las personas, pero, por regla general, sus motivaciones son ingenuas. Por ejemplo, "el héroe cree que las cuestiones más importantes siempre se resuelven en la oficina de su padre, y lo explica por el hecho de que "todos se acercaban a la puerta de la oficina, normalmente susurrando y de puntillas".

en el capitulo "Santo tonto" reflexiona sobre la educación de Mimi:

“¿Qué le importamos a ella?”, se podría pensar. “Que ella enseñe a sus hijas, y para eso tenemos a Karl Ivanovich”.

La imagen del adulto Irteniev también se manifiesta en varios aspectos: este frases-señales del habla, características propias y de los demás, frases-comentarios, como explicando todo lo que está pasando.

“Como veo ahora”, “lo recuerdo”, “sucedió”, “tantos recuerdos del pasado surgen”, “mucha agua ha pasado bajo el puente desde entonces”, etc. - Estas frases introducen la voz de un adulto en el texto. Además, a veces hay un claro contraste entre “entonces” y “ahora”:

“Cuando ahora lo recuerdo [Ilenka Grapa], encuentro que era un niño muy servicial, tranquilo y amable, entonces me parecía una criatura tan despreciable, de la que no valía la pena ni lamentar ni siquiera pensar” (capítulo; "Ivins").

“Desde que tengo uso de razón recuerdo a Natalya Savishna, su amor y sus caricias pero ahora sólo sé apreciarlos...” (capítulo; "Natalia Savishna")

En algunos fragmentos del texto hay un claro indicio del futuro:

“Esta niña era La belle Flamande, sobre quien mamá escribió y que posteriormente jugó un papel tan importante en la vida de toda nuestra familia” (capítulo "Lo que nos esperaba en el pueblo"). .

En el capítulo que describe la partida de los niños ( "De despedida"), se escucha la voz del narrador en una frase donde hay una clara alusión a la muerte de la madre:

“Me di cuenta en ese momento que, abrazada a su padre, ella ya se estaba despidiendo de nosotros”.

Estas frases las pronuncia una persona que ya ha vivido todos estos acontecimientos y sabe cómo terminará todo.

Me gustaría señalar las siguientes características que se relacionan directamente con Nikolenka y que enfatizan su corta edad:

“...Me senté en la cama y comencé a ponerme las medias sobre mis pequeñas piernas...” (capítulo "Maestro Karl Ivanovich")

“Mamá se sentó al piano y los niños trajimos papeles, lápices, pinturas y nos sentamos a dibujar cerca de la mesa redonda” (capítulo "Clases en la oficina y en el salón") .

“A lo largo de toda la historia, el narrador adulto da sus valoraciones de las personas, que pueden ser detalladas o, por el contrario, bastante comprimidas, como de pasada”. Por ejemplo, se dedica un capítulo aparte al padre, en el que se le evalúa como una personalidad establecida, como un determinado tipo de persona (de ahí el título "¿Qué clase de hombre era mi padre?"):

“Era un hombre del siglo pasado y tenía, común a la juventud de ese siglo, el carácter esquivo de la caballerosidad, la iniciativa, la confianza en sí mismo, la cortesía y la juerga.

en el capitulo "Natalia Savishna" cuenta en detalle sobre la dramática vida de Natalya Savishna (obviamente, la niña no podía conocer todos los eventos). Los retratos de la princesa Kornakova y el príncipe Ivan Ivanovich están dotados de descripciones muy vívidas:

“La princesa era una mujer de unos cuarenta y cinco años, pequeña, frágil, seca y biliosa, con desagradables ojos gris verdosos, cuya expresión contradecía claramente su boca anormalmente tierna” (capítulo "La princesa Kornakova").

“Él [el príncipe Ivan Ivanovich] era de poca inteligencia... bien educado y culto...” (capítulo "Príncipe Iván Ivanovich") .

Todos estos personajes son observados por un adulto que nota los rasgos más pequeños del carácter y les da valoraciones profundas.

Frases de comentarios pueden ser fragmentos muy pequeños. Al describir los sentimientos de Nikolenka por Sonechka, su miedo a que no le guste, suena la siguiente línea:

“No entendía que por el sentimiento de amor que llenaba de alegría mi alma, se podía exigir una felicidad aún mayor...” (capítulo "Después de la Mazurca") .

En el capítulo donde se describe la muerte de la madre de Nikolenka ( "Lo que nos esperaba en el pueblo"), habla del olor a colonia y manzanilla, que toda su vida le recordó al héroe este terrible episodio de muerte:

“Este olor me impactó tanto que... mi imaginación me transporta instantáneamente a esta habitación sombría y sofocante y reproduce todos los detalles más pequeños del terrible momento”.

en el capitulo "Últimos recuerdos tristes" Se da una frase que resume la época de la infancia:

"Con la muerte de mi madre, la época feliz de la infancia terminó para mí y comenzó una nueva era: la era de la adolescencia".

En algunos capítulos de la historia hay peculiares. digresiones líricas. Por ejemplo, el capítulo "Infancia" dedicado a este tiempo. Esta es una celebración poética de la infancia, su pureza y frescura:

“¡Feliz, feliz e irrevocable tiempo de la infancia! ¿Cómo no amarlo, no atesorar sus recuerdos?” .

"Ante nosotros", señala K.V. Podartsev, hablando de este capítulo, "aparece prácticamente un poema en prosa".

¿Y cómo no recordar los pensamientos del narrador sobre la sonrisa, que por sí sola “consiste en lo que se llama la belleza del rostro”; sobre la vanidad, que “está tan firmemente arraigada en la naturaleza humana que muy raramente ni siquiera el dolor más intenso la expulsa”; sobre la crueldad infantil que es difícil de explicar; sobre por qué los niños se privan de “los puros placeres del tierno cariño infantil sólo por el extraño deseo de imitar a sus mayores”, etc. (ver ejemplos arriba).

Así, "en la historia "La infancia" tenemos ante nosotros, por así decirlo, dos héroes: la pequeña Nikolenka y el adulto Nikolai Irtenyev". La originalidad de la obra radica precisamente en la combinación armoniosa de dos miradas. Vemos, por un lado, cómo reacciona Nikolenka ante ciertos eventos, por otro lado, cómo los evalúa un adulto. Además, "la imagen del narrador no cubre la imagen de Nikolenka, sólo explica lo que un niño de diez años no podía ver ni entender".

Las observaciones del discurso de Nikolenka Irtenyev nos permiten sacar las siguientes conclusiones. En primer lugar, el comportamiento verbal del héroe lo caracteriza como una persona muy amable y cariñosa que quiere que todos sean felices. Nikolenka no divide a quienes lo rodean en personas de su propio círculo y no con el mismo sentido de respeto y amor, transmite su actitud hacia sus seres queridos, familiares, así como hacia los sirvientes y el santo tonto Grisha; .

En segundo lugar, a través del discurso del personaje vimos que se diferencia de otros niños en que la necesidad del trabajo del pensamiento se despertó en él temprano, tiene una mentalidad analítica, sus experiencias internas se distinguen por una gran tensión y una profunda emocionalidad.

En tercer lugar, su deseo de analizar su comportamiento y sus acciones le ayuda a entablar relaciones con personas de diferentes caracteres, diferentes orígenes sociales, le ayuda a trabajar en sus defectos y a mantener las mejores cualidades espirituales.