Кратко описание на картината Бежин поляна. Пейзаж в историята на I.S
Темата на картината възниква под влиянието на разказа на Тургенев "Бежинска поляна". Тургенев е един от любимите писатели на Маковски. Селските деца със своята непосредственост, близостта си с природата привличат и вълнуват художника. Неслучайно поетичните образи на селските деца ще преминат през цялото му творчество. . Неведнъж се е връщал към темата "Нощ", намирайки нови цветове, нови нюанси в мотива, който го е завладял. Най-успешната от тези картини е късната версия на конкурсната му работа "Нощ" (1879), която е в колекцията на Държавния руски музей в Санкт Петербург.
Картината на В. Е. Маковски „Нощ“ съвпада по тема с разказа на Тургенев „Бежин поляна“, но не е пряка илюстрация, тъй като се различава от него в детайли: Тургенев има пет момчета, на картината има седем момчета и едно момиче; на снимката няма огън, няма фигура на ловец. Но фигурата на момче, което разказва нещо, слушатели-тийнейджъри, уловени от интересна история, фонът на картината - ранно лятно утро преди изгрев слънце, фигурите на коне, пасящи в далечината - всичко това са черти на Тургенев; събуждат в паметта на публиката пейзажите и характерите на момчетата от „Бежин ливади”. Опитваме се да намерим в картината героите от историята на Тургенев, момчетата Федя, Павлуша, Илюша, Костя и Ваня.
"... утрото започваше. Зората още не беше се изчервила никъде, но вече побеляваше на изток ...". Пейзажът на Тургенев дава по-ранна картина на зората във времето: при Маковски изтокът вече е оцветен, златисто-червеният тон на зората вече се приближава до бледосив. По-съзвучен на картината е вторият, последен пейзаж в разказа. Този пейзаж като че ли продължава това, което се вижда на картината: тук е "тънка мъгла", която покрива хоризонта, и "червени, после червени, златни потоци от млада, гореща светлина", осветяващи лицата и фигурите на децата.
Кое изображение на природата е по-пълно и многостранно: в картина или словесно? Невъзможно е да се изобрази мигането на звездите, променливостта на цвета на небето, появяващата се влага (роса), звуците, които се чуват, пърхането на бриз ... На платното художникът е уловил един момент от пейзажът - по думите на писателя е дадена картина на зората и изгрева в движение.(От книгата: Смирнов С.А. Преподаване на литература в 5-8 клас. - М .: Учпедгиз, 1962)
„Бежина поляна” е творба за сложните взаимоотношения между човека и природата, която според Тургенев има не само „приветливо сияещо”, но и страховито безразлично лице. В писмо до Бетина Арним през 1841 г. Тургенев пише: „Природата е едно-единствено чудо и цял свят от чудеса: всеки човек трябва да бъде еднакъв - това е той ... Какво би била природата без нас - какви щяхме да бъдем ние без природа?И двете са немислими!.. колко безкрайно сладък - и горчив - и радостен и в същото време тежък живот!<...>Човек трябва само да излезе на открито поле, в гората - и ако въпреки цялото радостно състояние на душата все още усеща в най-съкровените й дълбини някакво стягане, вътрешно ограничение, което се появява точно в момента, когато природата завладява човека. Тургенев И. С. Пълна колекция от произведения и писма. Писма. - М.; Л., 1961. - Т. 1. - С. 436.)
Картините на природата са тясно свързани със съдържанието на разказа "Бежина поляна". Тяхната роля е различна.
Описанието на скитанията на ловеца, разказът за чувството на страх, което го е обхванало, когато е влязъл в хралупата, помага да се разбере по-добре какъв ефект трябва да имат картините на нощната природа върху неграмотните селски деца. Мистерията, тревожността на ситуацията подсказва на момчетата темите на техните страшни истории.
Картината на красивия юлски ден с меките си цветове е в унисон с характерите на момчетата. Позволява ви да разберете по-добре дискретната вътрешна красота на децата, любящото отношение на автора към тях.
Описанието на ранната утрин завършва оптимистично разказа. Чувство на радост и увереност изпълва душата на писателя. Много съвременници видяха в думите "утрото започна" голяма вяра в съдбата на Русия, нейното бъдеще. Тези редове повтарят стихотворението в проза "Руският език": "Но човек не може да повярва, че такъв език не е даден на велик народ!" Ю.В. Лебедев пише: "Бежинската поляна се отваря и затваря с изгряването на могъщо светило, една от най-добрите истории за руската природа и нейните деца. В Записките на ловеца Тургенев създава един образ на жива поетична Русия, увенчана с живот- утвърждавайки слънчевата природа.В селските деца, живеещи в съюз с нея, той видя "ембриона на бъдещи велики дела, велико национално развитие" (Лебедев Юрий. Тургенев.–М: Млада гвардия, 1990. ZHZL)
*
Владимир Егорович Маковски(1846 - 1920) - руски художник-пътешественик, художник и график, учител, майстор на жанровата сцена; академик (1873), действителен член на Петербургската академия на изкуствата (1893).
*
Конкурсната картина "Селянски момчета, гледащи коне през нощта", завършена през 1869 г., донесе на Маковски широк успех. Съветът на Художествената академия му присъжда златен медал за изразителност и званието класен художник I степен.
История И. С. Тургенев "Придворният" и картината на Н. В. Неврев "Торг" (1866)
Когато изучавате произведенията на И. С. Тургенев, особено когато изучавате антикрепостническата ориентация на „Записките на ловеца“, можете да използвате картината на Николай Василиевич Неврев „Торг“ (1866).
В творчеството на писателя голямо място заема изображението на жестокостта и безсърдечието на феодалните земевладелци, разкривайки външния им блясък, привидната им просветеност. Характерен в това отношение е разказът "Бурмистърът".
|
Ето кратък откъс от тази история.
След като закуси обилно и с видимо удоволствие, Аркадий Павлич си наля чаша червено вино, поднесе я към устните си и изведнъж се намръщи.
Защо виното не се загрява? — попита с доста груб глас един от камериерите.
Камериерът се обърка, спря като мъртъв и пребледня.
„Да те питам, скъпа моя? Аркадий Павлич продължи спокойно, без да откъсва очи от него.
Нещастният камериер се поколеба на място, завъртя салфетката си и не каза нито дума. Аркадий Павлич наведе глава и го погледна замислено изпод вежди.
„Извинете, mon cher“, каза той с приятна усмивка, докосвайки коляното ми по приятелски начин, и отново се взря в камериера. „Е, давай“, добави той след кратко мълчание, повдигна вежди и натисна звънеца.
Влезе дебел, мургав, чернокос мъж с ниско чело и съвсем подути очи.
— Относно Фьодор... заповядайте — тихо и с пълно самообладание каза Аркадий Павлич.
Ето класически пример за лицемерие на наемодателя. Един въпрос на господаря ужасява крепостния. Слугата за най-незначителния пропуск (който може би не беше) се подлага на бичуване. Любопитен художествен детайл: в горния пасаж нито един от слугите на господаря не обелва нито дума: крепостните са сведени до положението на кротки, тъпи същества.
Крепостното право беше строго осъдено не само от писатели, но и от художници. Картината "Пазарлък" изобразява сцена на продажба на селяни, характерна за епохата на крепостничеството. Съдържанието на картината е изключително просто.
Хазяите са на масата мирен разговор. Явно се готвят да измият най-обикновената търговска сделка с виното. Предмет на търговия е и ... най-разпространеният - крепостните селяни. Действието се развива в къщата на богат и „просветен“ земевладелец. Той има книги по рафтовете, книги дори на пода. Вижда се барометър. На стената има голяма картина. До него са портрети на Мирабо, известна фигура на Френската буржоазна революция, и Александър I, руският император, който иска да изглежда като просветен монарх...
Четенето на книги и увличането по либералните идеи ни най-малко не пречи на хазяите да останат жестоки и деспотични, не им пречи да се занимават с трафик на хора. Картината на художника като че ли допълва разказа на писателя и конкретизира нашите представи за автократично-крепостна Русия, за Русия, за която В. Г. Белински пише: „... Русия ... е ужасна гледка на страна, в която хората трафикират хора .. където ... не само че няма гаранции за личността, честта и имуществото, но дори няма полицейски ред, а има само огромни корпорации от разни служебни крадци и разбойници. ("Писмо до Гогол").
От книгата: Shchiryakov N.N. Изобразително изкуство в уроците по литература. - Минск. 1968 г
* Неврев Николай Василиевич(1830 - 1904) - руски исторически и жанров художник, един от най-ярките представители на Асоциацията на пътуващите художествени изложби.
Умението на Тургенев да изобразява родната природа |
||
(на примера на разказа "Дата" от цикъла "Бележки на един ловец" и картината на И. И. Левитан "Златна есен") |
||
Ранна есен. Природата дава на човека последните си плодове, започва да се подготвя за зимен сън, но в първите етапи на сбогуване с лятото става още по-красива, ухаеща с аромати на изсъхване. Малко ни е тъжно от това изсъхване, но заедно със студа на есента и деликатния мирис на влажни листа, усещаме прилив на нови сили и чувството на тъга се заменя с веселие. Не напразно в много изкуства - в музиката, в живописта, в поезията, есента е толкова изобилно и толкова ярко отразена. И неслучайно ранната есен е така галено наричана в народа златна.
Така художникът е уловил златната есен. И как един писател, художник на словото, може да рисува това време на годината, вече не с помощта на четки и бои, а със средствата на езика? Нека да видим как го прави Тургенев в разказа "Среща". |
И. С. Тургенев и картината на В. Д. Поленов "Московски двор" (1878)
Когато на склона на живота си Толстой, атакувайки празното, безсмислено „изкуство заради изкуството“, класира пейзажната живопис като изкуство от този вид, Репин решително му възрази. Пейзажът ни е скъп не само защото, каза той, че точно изобразява природата, но и защото отразява впечатленията на художника, неговото лично отношение към природата, разбирането на нейната красота. Най-добрите пейзажисти с цялото си творчество потвърдиха правотата на Репин в този спор.
През 1882 г. приятелят на Тургенев М. В. Олсуфиев посещава писателя, който по това време живее във Франция, близо до Париж. Тургенев беше болен, нещастен. Копнееше, мислеше за Русия. „Първото нещо, което хвана окото ми“, спомня си той 
Олсуфиев, е старата ми позната картина на Василий Дмитриевич Поленов „Московски двор“.
Кой не е запознат с тази картина сега, този малък зелен двор, изгубен сред тихите улички на Арбат! Ясен летен ден. Всичко изглежда дреме, затоплено от нежните слънчеви лъчи: дървета, надвиснали над оградата, стара бяла къща, трева с утъпкани пътеки, разклатена плевня, петкуполна църква със златен лук, кон, впрегнат в каруца . Край кладенеца бродят сънени кокошки. В небето дремят розови облаци... Но това, което Олсуфиев видя при Тургенев във Франция, не беше самата картина (тогава вече беше в Третяковската галерия), а само един от етюдите към нея. И така тази скица стигна до Тургенев.
През 1876 г. Поленов се завръща в родината си след няколко години пенсиониране в чужбина. Завършва академията при Репин, получава златен медал при него и заедно с него изнемогва да живее в чужбина и се втурва към Русия. „Никой не иска да се върне в родината си повече от мен“, пише той от Франция, „за да докажа на практика пламенната си любов към нея и искреното си желание да й служа, доколкото мога“. Връщайки се, той решава, заедно с Репин и Васнецов, да се установят в Москва, далеч от академията, от благоприличието на Санкт Петербург, от официалния надзор.
Веднъж, скитайки се по алеите на Арбат в търсене на апартамент, той влезе в една от къщите, на вратата на която имаше бележка: „Отдава се под наем“ и точно от прозореца видя двор, осветен от слънцето с кладенец, покрит с капак и църква, която се вижда зад навеса. „Веднага седнах и го написах“, спомня си той по-късно. Тази линия красноречиво свидетелства за неустоимото впечатление, завладяло художника и толкова ясно изразено в картината му. Прякото впечатление на художника от хубав летен ден, от блестящите куполи на църква, имение с фронтон, плевня със счупен покрив, просто бельо, окачено да изсъхне, деца на тревата засегнаха „Московския двор“. От усещането за спокойствие и ежедневие в Москва. „Това е ъгълът на Тургенев“, каза Поленов, и каза това не само защото тук, близо до Арбат и Моминско поле, започна действието на знаменития роман на Тургенев „Дим“. „Тургенев“ беше самият поглед на художника, пълен с умиротворена любов към всичко скъпо – макар и смътно, незабележимо, но скъпо.
Когато Иван Сергеевич Тургенев дойде от Париж в Москва за откриването на паметника на Пушкин, при него дойдоха десетки хора, за които името на писателя, неговите романи, разкази и разкази станаха нещо неизмеримо скъпо и близко. Сред тези хора беше и Поленов. Тогава той, в знак на любов и благодарност, даде на Тургенев скица, която Олсуфиев припомни. И Тургенев отнесе със себе си в Париж едно скъпо кътче от родната земя, с нейното небе, въздух, с нейните цветове и миризми, с нейните белоглави деца и познатата топлина на родното слънце - с всичко, което толкова силно звучи в сърцето на човек, когато след дълго отсъствие влиза в къщата, където е прекарал детството си, където е израснал и за първи път познава с душата си значението на думата "родина".
Гаршин не без причина нарича живописта „най-интимното от пластичните изкуства“. Мислейки за това свойство на живописта, за нейната способност да отговаря, да откликва на най-дълбоките човешки чувства, не може да не си спомним „Московския двор“ на болния и жадуващ Тургенев в далечните предградия на Париж. (От книгата: Наумович В.Л. Лицето на времето. Детска литература. М.1965)
"През лятото Тургенев и семейство Виардо отидоха в дачата в Бугивал, в имението "Les Frenes" ("Ясени"). Те напуснаха гара Saint-Lazare. В Argenteuil обикновено се прехвърляха на речен параход и плаваше по Сена. , керемидените покриви на вилите червенееха в зеленината на градините. Свируки си весело, параходът плаваше под сводовете на железопътните мостове, изпреварвайки лодки, украсени с празнични знамена с почиваща публика в цветни рокли. завоя на реката, накрая, беше показан високият шпил на старата църква от XII век, разположен на върха на хълма, който гледаше към ливадите и върбите на остров Кроаси, известен с картините на известния Коро .В Буживал са живели френските художници импресионисти Реноар, Клод Моне и Сисле. В Бугивал е имал лятна резиденция и Николай Иванович Тургенев.
Два пътя, осеяни с едър пясък, водеха нагоре към голямата къща. Между групите храсти, разположени живописно, с много вкус, изобилни цветни лехи бяха отрупани с цветя. Под гъстата зеленина на дърветата се виеха причудливи тесни пътеки. И навсякъде водата шумеше и пееше: не само във вировете, но и в купищата изкусно хвърлени камъни. Потоци от чиста изворна вода бяха избити изпод мъхестите стволове на стари дървета и, мърморейки, разпръснати в различни посоки.
Близо до голямото имение има малка "хижа", собственост и жилище на Тургенев. При влизане в кабинета картината на В. Д. Поленов "Московски двор" беше поразителна.Стените бяха облицовани с две големи библиотеки. В самата среда на кабинета, пред камината, имаше голямо бюро с грижливо подредени хартии, книги, списания.
(От книгата: Лебедев Ю.В. Тургенев. ЖЗЛ)
В разказа на Иван Сергеевич Тургенев "Бежинска поляна" пейзажът играе важна роля. Историята започва с описание на ранна юлска утрин, където разказвачът описва цялата красота на природата. Той пише, че такава сутрин е най-добрата, времето вече се е установило и сутрин не е студено, но не е и горещо. Историята е разказана от ловец, дошъл в гората, и описва цялата красота на природата. Разказвачът описва облаците толкова красиво, че картината е хипнотизираща.
Той казва, че облаците стоят неподвижни поради тихото време и образуват причудливи шарки. От описанието на тази снимка можете да разберете колко добро е настроението на ловеца и той се възхищава на заобикалящата го красота. След това той описва настъпването на вечерта, когато същите тези облаци стават лавандулови и мракът бавно започва да се прокрадва.
Следната картина е описана, когато ловецът се изгуби в гората и не може да намери изход. Той казва, че отишъл на грешното място и трябвало да слезе в долината, където ловецът се ужасил. Тук разказвачът описва, че тревата в долината е мокра и висока, той се почувства неспокоен и искаше бързо да стигне до хълма, за да види по-нататъшния път. Изкачвайки се на друг хълм, ловецът разбра, че напълно се е изгубил и се почувства неспокоен.
Пейзажът в историята предава не само красотата на руската природа, но и чувствата на самите герои. Тук ловецът вижда огън и решава да поиска квартира за нощувка, близо до огъня имаше местни момчета, които изгониха стадо коне за нощувка. Момчетата приемат ловеца и той се успокоява. Тук пейзажът придобива различна картина и играе с различни цветове. Разказвачът слуша историите на момчетата, в които те говорят за гоблин, върколаци и русалки.
Ловецът отваря различна картина на блата и дървета, на които седят русалки и унищожават хората. След това разказвачът описва зората, която току-що беше започнала и хладен ветрец започна да се разхожда между листата на дърветата и храстите. Разказвачът се прибира вкъщи и оставя момчетата, след като се разходи малко, дойде утрото и отново топлите лъчи осветиха земята.
Композиция Пейзаж в разказа на Тургенев Бежина поляна
Разказите на Тургенев винаги са пълни с колоритни описания на природата, особено в цикъла „Бележки на един ловец“. Авторът умело рисува пейзажи, в най-малкия детайл. Когато четете произведенията на Иван Сергеевич, вие сте напълно потопени в атмосферата на случващото се.
Четейки историята "Bezhin Meadow", вие ясно си представяте гората, през която ловецът вървеше. Почти можете да чуете шумоленето на листата. Представете си ясно синьо небе и нежна светлина върху него. В началото на разказа описанието на природата приковава вниманието и предава красотата на гледките, които заобикалят главния герой, както и настроението на ловеца.
В началото се говори за лятото като цяло. Описани са слънчеви юлски дни, усеща се лекота, топлина, спокойствие. Когато се разказва за самия ловец и как той върви доволен от плячката си, леко уморен, неговата умора просто позволява да се усетят очертанията на пейзажа: „Въздухът е все още светъл, но вече не е огрян от слънцето“, „Студени и сгъстяващи сенки“.
По-нататък, когато ловецът осъзнава, че се е изгубил, авторът отново предава тревогата си чрез природата: „Мрак се излива“, „Нощта е като гръмотевичен облак“, „Мрачен мрак“. Веднага разбирате как преминава през главния герой, как чувството на страх бавно нараства в него, поради вероятността да останете в тъмна нощ насред непозната гора. Когато ловецът излязъл на поляната и срещнал овчарите, седнали до огъня, природата около него отново описала състоянието му. Героят се чувства спокоен, страхът да остане в гората посред нощ е намалял и сега той не може да се притеснява, да се отпусне и да слуша историите на момчетата.
Момчетата разказаха различни мистични истории и басни, а тук природата придава на тези истории мистерия и мистерия. Тогава от нищото се появи гълъб и внезапно долетя, след което нещо иззвъня. В края на разказа писателят отново ни показва как се чувства героят, когато зазорява и той се прибира у дома. В думите: „Всичко се размърда, събуди се, запя, зашумоля, заговори” заедно с ловеца усещате облекчение, че съвсем скоро ще си е у дома. Нищо друго не заплашва героя на историята.
Ролята на пейзажа в тази работа е много важна, позволява на читателите да се впуснат по-дълбоко в сюжета и да се почувстват като участник в събитията, описани от автора. Сякаш седиш до момчетата и ловеца, край огъня на Бежинската поляна и слушаш разни интересни истории.
Няколко интересни есета
- Композиция по епоса Волга и Микула Селянинович
В този епос двама епични герои се противопоставят един на друг. И двамата са добри и силни, и двамата са славни юнаци. Единият от тях е княз Волга, а вторият е селянинът Микула.
- Композицията на Пиер и Долохов в романа "Война и мир".
Всеки знае романа на Лео Николаевич Толстой "Война и мир", в който има противоречиви герои. Те не могат да бъдат приписани нито на положителни, нито на отрицателни герои, тъй като във всеки герой има различни качества.
- Един ден от живота на един селянин 6 клас, 7 клас есе по история
Мисля, че един ден в живота на селянина започва рано - точно в зората на слънцето. Тези хора са близо до природата, те знаят кога и какво да засадят, да приберат ... Те знаят как да предсказват времето по-добре по знаци
Всеки обича да мечтае, независимо от възрастта, пола, заетостта и финансовото състояние. И ако някой каже, че предпочита осезаема реалност пред призрачен сън, никой няма да му повярва.
При споменаването на думата „Родина“ мигновено пред очите ми се появяват картини на всичко, което е най-важно за мен, красиво, скъпо и красиво.
Назад напред
внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.
Цели и задачи на урока:
- възпитаване на благоговейно отношение към природата.
Урочно оборудване: Презентация, портрет на писателя.
Литературна теория: пейзаж, експозиция.
Методически похватиКлючови думи: разговор, изразително четене, коментарно четене, анализ на текст.
По време на часовете
1. Организация на началото на урока.
Поздравяване на гостите. Вземете настроение за работа: имаме много работа в урока. Готвим се за работа. Вие знаете всичко и знаете как да направите всичко и определено ще успеете, въпреки че няма да е съвсем лесно. Но заедно ще преодолеем всички трудности.
2. Встъпително слово на учителя
Момчета, темата на нашия урок днес е „Пейзажът в историята на I.S. Тургенев "Бежинска поляна".
Запишете темата на урока „Пейзажът в историята на И.С. Тургенев "Бежинска поляна". (Слайд 1)
Целта на урока:
- показват връзката между човека и природата в разказа;
- идентифицирайте ролята на пейзажа в работата;
- развитие на умения за изразително четене, анализ на текст;
- развитие на литературното понятие „пейзаж“, запознаване с понятието „експозиция“;
- възпитаване на благоговейно отношение към природата. (Слайд 2)
В миналия урок говорихме за основната тема на историята - това са селски деца; те са централен образ на творбата. Тяхното отношение заинтересува писателя. Научихме за живота на тийнейджърите през 19 век. Но Тургенев пронизва този образ на селските деца с образа на руската природа. За това ще говорим днес. Ключовите думи ще бъдат думите "пейзаж", "природа".
3. Учене на нов материал.
Какво е пейзаж?
Пейзажът е художествено описание на картина от природата. Описвайки природата, писателят показва нейните особености, красота и величие. Но той не просто описва природата. В същото време той изразява отношението си към нея, предава настроението си, разкрива мисли и чувства, помага да се разбере настроението на своя герой.
Разказът „Бежина поляна” започва с лиричен пейзаж, пропит с усещане за радост от живота – описание на един „хубав юлски ден”.
А) - Как пейзажът се появява пред ловеца в самото начало на историята? Намираме това място в текста, четем го изразително, за да си представим по-лесно юлския ден. ( Четене на епизод) (Пързалка)
Какви са те, цветовете на юлския ден? (небето е ясно; руж, слънцето не е огнено, не е слабо - пурпурно, здравей - сияещо, лилаво)
Кой намери в приказката как мирише един ден през юли? ( Пелин, пресована ръж, елда.)
Заключение:Юлският ден създава впечатление за радост и спокойствие. Пейзажът "Бежини поляни" очертава темата на разказа - темата за красотата на природата - и създава светло настроение.
- Тази първа част от историята създава ярък образ на руската лятна природа.
Б) – А сега нека се опитаме да си представим тиха росна нощ; наблизо гори огън, наблизо е река, малко по-далече конете хапят трева. Тихо, удобно. Има няколко момчета около лагерния огън. Непознати за нас момчета. Това са селски деца от предишния век. Те пасат коне и прекарват времето си, разказвайки различни басни. Те са необичайни за нас. Те са различни.
А сега нека да наблюдаваме какво виждат те, наблюдавайте през нощта, какво вижда авторът на историята? ( Учениците четат епизод, описващ една лятна нощ.) (Пързалка)
(Междувременно нощта наближаваше и се разрастваше като гръмотевичен облак...)
Как се създава тревожното настроение на прочетения фрагмент?
Намерете думи и изрази, които предават чувствата на човек? (Изразите са подчертани).
Вътрешен монолог на героя, риторични въпроси, лексика, символизираща нещо зловещо, мрачно, зловещо, тревожно.
Каква роля играят точките? (Изобилието от точки подчертава объркването на героя.)
Заключение:Под влиянието на тъмнината се засилва настроението на мистерия и неясна тревога, подготвяйки читателя за основната част от историята - за разговора на момчетата за брауни и гоблин.
На какво мирише лятна нощ? („На лагерния огън: миризмата на руска лятна нощ ... стр. 137, слайд 6)
Нощната природа живее свой собствен живот. Тя има свои собствени звуци, необясними, мистериозни. За момчетата, които ловецът среща на нощния огън, природата от една страна е техният живот, дори празник. От друга страна, природата за тях е пълна с мистерии, неразбираеми явления, които те обясняват с действието на неземни сили: в истории за брауни, русалка, гоблин, воден.
Момчета, вие също вероятно сте забелязали, че през деня се чувствате различно, а не като през нощта? Но като?
- Наистина, нощната природа създава тъжно, тайнствено настроение.
А сега разгледайте картината на дълбока нощ преди зазоряване. Нека прочетем епизода от описанието на дълбоката нощ. ( Учениците четат епизода.)
Какви звуци чуваме тук?
Пейзажът се променя, когато авторът преминава към характеристиката на момчетата и техните "ужасни истории". Тургенев, от една страна, се възхищава на природата, красотата на нощта, с голям интерес към техните мистериозни истории, а от друга страна, той сякаш преживява непонятни природни явления с тях „Нощта беше тържествена и царствена ... ” и „странен, остър, болезнен вик внезапно проехтя два пъти подред над реката и след няколко мига се повтори още ... "Слайд, стр. 149)
Намерете епизода „Кратки летни нощи! ..“ (Слайд стр. 155)
Цялата история завършва с картина на лятно утро. Картината на пробуждането и възраждането на природата е нарисувана с особено чувство. Нека намерим това място в историята. ( Четене на епизод.)
„Сутринта започваше ...“ (Слайд, стр. 155)
В това описание се чува шумът от пробуждащия се живот: „... Отначало се изляха алени, после червени, златни потоци от млада, гореща светлина ... Всичко се раздвижи, събуди се, пееше, шумолеше, говореше. Големи капки роса се изчервиха навсякъде като сияещи диаманти; към мен, чист и ясен, сякаш измит от утринната прохлада, долетя звънец и изведнъж покрай мен профуча отпочинало стадо, подгонено от познати момчета.
Природата в историята е като живо същество, тя трябва да се събуди, да се раздвижи, да посрещне новия ден.
Какви цветове виждаме в картината на пробуждащата се сутрин?
А какви звуци се чуват рано сутрин на поляната?
С любов и нежност Тургенев рисува историята на селските деца, техния богат духовен свят, способността им фино да усещат красотата на природата.
Следователно, може би, историята завършва с празнична картина на предстоящата сутрин.
Опитайте се да премахнете снимки на природата от историята. Какво ще остане?
Учител: Да, без картини от природата, без тези пейзажни скици, очарованието и цялото очарование на тази кратка, но толкова красива история ще изчезнат. Снимките на природата ни помогнаха да разберем по-добре характерите на героите в историята.
4. Работа с речник.
Пейзажът е картина на природата в художествено произведение. Описанието на природата помага да се разберат по-добре героите и техните действия, да си представим мястото на действие. (Слайдове 11-12)
5. Какви художествени изобразителни средства е използвал писателят?
Епитети: „Слънцето не е огнено, не е нажежено до червено ... Ярко и сияещо“, „свирещи лъчи“, „безкрайно преляла река“, „могъщо светило“.
Сравнения: „блясъкът е като блясъка на ковано сребро“, „те самите ... са лазурни като небето“, „последният от тях, черен и неопределен, като дим“, „като внимателно носена свещ“ .. .
Метафори: разлива се с нежна руменина”, “слънцето изгрява мирно”, “играещи лъчи бликнаха” ...
Персонификации: „вятърът разпръсква, избутва натрупаната топлина“, „вихри ... вървят по пътищата ...“, „облаците изчезват ..., лягат в розови клубове“ .... (Слайд 13)
6. - Забелязахте ли нещо приказно в тази история?
7. Проблемен въпрос (слайд)
Как писателят показва връзката между човека и заобикалящата го природа в цялата история?
Анализ на епизода.
Четене на първия пасаж „Прекрасен юлски ден“: началото на историята до думите „Земеделецът иска такова време за прибиране на реколтата“ и отговор на въпроса: тази част от историята свързана ли е с основния сюжет?
Тази част от композицията на разказа се нарича експозиция. (Пързалка)
Експозицията е изображение на положението на героите, обстоятелствата и ситуацията, в която се намират преди началото на действието.
Каква роля играе тя в тази история? (Пейзажът на юлския ден изпълнява естетическа функция.)
Какво настроение създава това описание? (Радостно, весело, ясно.)
Изводи от урока.(Пързалка)
Каква роля играе пейзажът в разказа на И. С. Тургенев „Бежинска поляна“?
- Тургенев, като описва природата, създава атмосфера на мистерия, показва, че нещо мистериозно трябва неизбежно да се случи в такава фантастична нощ.
- Той наднича, наблюдава, не само забелязва, но и разкрива тайните на обичайно познатия свят.
- Авторът използва поетичен, приказен прием: ловецът се изгуби. Се изгубили…. И неочаквано за себе си той откри един специален свят на природата, детски свят, свят пълен с фантастични тайни, вярвания, приказки, свят на искри и доброта.
- Картините на природата в историята отразяват настроението на човек, човекът е част от природата.
- Пейзажът на Тургенев живее един живот с героите, сякаш природата разбира хората.
- Смело можем да кажем, че Тургенев е майстор на пейзажа.
6. Домашна работа:наизустяване на пасаж – едно от описанията на природата – по избор.
Оценки на урока.
Иван Сергеевич Тургенев ()
Определете жанра на "Записките на ловеца"? вид малка форма на епическа литература, най-често есето е посветено на съвременния живот, факти и хора на автора. Художественият очерк запазва чертите на образното изображение. И в това есето е близко до разказа. Тематична статия -
Сравнение: „блясъкът е като блясъка на ковано сребро“, „те самите ... са лазурни като небето“, „последният от тях, черен и неопределен, като дим“, „като внимателно носена свещ“ .. , Метафора: “” зората не гори с огън: тя се разпространява с нежен руж”, “слънцето изгрява мирно”, “играещи лъчи бликнаха” .... Олицетворение: „вятърът разпръсква, избутва натрупаната топлина“, „вихрушки ... вървят по пътищата ...“, „облаците изчезват ..., лягат в розови клубове“ ....
Резултатите от урока Тургенев в описанието на природата създава атмосфера на мистерия, показва, че нещо мистериозно трябва неизбежно да се случи в такава фантастична нощ.Той наднича, наблюдава, не само забелязва, но и разкрива тайните на обичайно познатия свят. Картините на природата в историята отразяват настроението на човек, човекът е част от природата. Пейзажът на Тургенев живее един живот с героите, сякаш природата разбира хората. Смело можем да кажем, че Тургенев е майстор на пейзажа.
Домашна работа 1. Извършете представяне на един от героите според плана: Рисунка, изобразяваща избрания герой (момче); Описание на външния му вид (цитати от текста); Историята, която героят разказа; Вашето отношение към героя. 2. Дочетете историята, изберете епизода, който ви харесва най-много и го преразкажете.
"... утрото започваше. Зората още не беше се изчервила никъде, но вече побеляваше на изток ...". Пейзажът на Тургенев дава по-ранна картина на зората във времето: при Маковски изтокът вече е оцветен, златисто-червеният тон на зората вече се приближава до бледосив. По-съзвучен на картината е вторият, последен пейзаж в разказа. Този пейзаж като че ли продължава това, което се вижда на картината: тук е "тънка мъгла", която покрива хоризонта, и "червени, после червени, златни потоци от млада, гореща светлина", осветяващи лицата и фигурите на децата.
Кое изображение на природата е по-пълно и многостранно: в картина или словесно? Невъзможно е да се изобрази мигането на звездите, променливостта на цвета на небето, появяващата се влага (роса), звуците, които се чуват, пърхането на бриз ... На платното художникът е уловил един момент от пейзажът - по думите на писателя е дадена картина на зората и изгрева в движение. (От книгата: Смирнов С.А. Преподаване на литература в 5-8 клас. - М .: Учпедгиз, 1962)
„Бежина поляна” е творба за сложните взаимоотношения между човека и природата, която според Тургенев има не само „приветливо сияещо”, но и страховито безразлично лице. В писмо до Бетина Арним през 1841 г. Тургенев пише: „Природата е едно-единствено чудо и цял свят от чудеса: всеки човек трябва да бъде еднакъв - това е той ... Какво би била природата без нас - какви щяхме да бъдем ние без природа?И двете са немислими!.. колко безкрайно сладък - и горчив - и радостен и в същото време тежък живот!<...>Човек трябва само да излезе на открито поле, в гората - и ако въпреки цялото радостно състояние на душата все още усеща в най-съкровените й дълбини някакво стягане, вътрешно ограничение, което се появява точно в момента, когато природата завладява човека. Тургенев И. С. Пълна колекция от произведения и писма. Писма. - М.; Л., 1961. - Т. 1. - С. 436.)
Картините на природата са тясно свързани със съдържанието на разказа "Бежина поляна". Тяхната роля е различна.
Описанието на скитанията на ловеца, разказът за чувството на страх, което го е обхванало, когато е влязъл в хралупата, помага да се разбере по-добре какъв ефект трябва да имат картините на нощната природа върху неграмотните селски деца. Мистерията, тревожността на ситуацията подсказва на момчетата темите на техните страшни истории.
Картината на красивия юлски ден с меките си цветове е в унисон с характерите на момчетата. Позволява ви да разберете по-добре дискретната вътрешна красота на децата, любящото отношение на автора към тях.
Описанието на ранната утрин завършва оптимистично разказа. Чувство на радост и увереност изпълва душата на писателя. Много съвременници видяха в думите "утрото започна" голяма вяра в съдбата на Русия, нейното бъдеще. Тези редове повтарят стихотворението в проза "Руският език": "Но човек не може да повярва, че такъв език не е даден на велик народ!" Ю.В. Лебедев пише: "Бежинската поляна се отваря и затваря с изгряването на могъщо светило, една от най-добрите истории за руската природа и нейните деца. В Записките на ловеца Тургенев създава един образ на жива поетична Русия, увенчана с живот- утвърждавайки слънчевата природа.В селските деца, живеещи в съюз с нея, той видя "ембриона на бъдещи велики дела, велико национално развитие" (Юрий Лебедев. Тургенев. - М .: Млада гвардия, 1990. ЖЗЛ)