Charakteristika Nikolenky z příběhu "Dětství" od L. N

Příběh "Mládí" od Tolstého, napsaný v roce 1857, byl dokončením slavné trilogie Lva Nikolajeviče ("Dětství", "Chlapectví", "Mládí"). Kniha popisuje studentská léta života hlavního hrdiny a jeho nejužšího okruhu.

Hlavní postavy

Nikolaj Irteniev (Nikolenka)- šestnáctiletý chlapec ze šlechty.

Voloďa Nikolayův starší bratr.

Dmitrij Něchljudov- Blízký přítel Nicholase.

Jiné postavy

Táto- Nikolajův otec, vdovec, později znovu uvázal uzel.

Sonechka- Nikolenka první láska.

Avdotya Nicholasova nevlastní matka.

Varenka Něchljudová- Dmitrijova sestra, Nikolajova přítelkyně.

Lyubochka- sestra Nikolaje a Volodyi.

Ikonin, Zukhin, Semenov- studenti, přátelé Nikolaje.

Stručný popis

Kapitola I. Co považuji za počátek mládí

Mladému šlechtici Nikolence Irtenievovi „šestnáctý rok v exodu“. Velmi si váží svého přátelství s Dmitrijem Nekhlyudovem - zajímavým, chytrým mladým mužem, díky kterému byl Nikolai unesen myšlenkou seberozvoje.

V současné době hrdina sní o úspěšném složení přijímacích zkoušek na univerzitu.

Kapitola II. Jaro

Jaro přichází na své a Nikolenka obdivuje proměny přírody, které ho inspirují.

Kapitola III. sny

Mladý Irteniev sní o tom, jak vstoupí na univerzitu a bude součástí stipendia „rozdávat chudým, a aby to nikdo nevěděl“. Bude žít jednoduchým, skromným životem a určitě dokončí „kurz jako první kandidát se dvěma zlatými medailemi“.

Kapitola IV. Náš rodinný kruh

Nikolenčin otec je dlouho nepřítomen, ale s jeho zjevením v domě vždy začíná legrace. Nikolai se stále více vzdaluje od svého staršího bratra Volodyi, přestože se bratři stále milují. Sestra Lyubochka se stala docela dospělou a nyní je z ní dívka vhodná k vdávání.

Kapitola V Pravidla

Nikolaj se rozhodne sestavit „rozvrh povinností a tříd na příští rok“. Plánů bylo tolik, že si mladý muž musel ušít sešit z listů a nazvat ho „Pravidla života“.

Otec pozve do domu zpovědníka, aby se mohla vyzpovídat celá rodina.

Kapitola VI. Zpověď

Irtenějevové jdou postupně k mnichovi a vyznávají své hříchy. Po zpovědi se Nikolenka cítí „zcela čistá, morálně znovuzrozená a jako nový člověk“. Než půjde spát, vzpomíná na „hanebný hřích, který zatajil ve zpovědi“ a velmi ho to znepokojuje. Nicholas se rozhodne jít zítra do kláštera a znovu se vyzpovídat.

Kapitola VII. Výlet do kláštera

Po probdělé noci se Nikolenka probudí za svítání a hned se chystá vyrazit. Vzhledem k tomu, že taxikáře na opuštěné ulici sotva chytil, obává se, že ho odveze „do zapadlé uličky a okrade ho“. Ale brzy se Nikolai uklidní a bezpečně dorazí do kláštera.

Kapitola VIII. Druhé přiznání

Nikolaj se znovu přizná a po svém přiznání cítí nevýslovnou úlevu. Drobné domácí potíže však tento pocit „brzy rozptýlily“.

Kapitola IX. Jak se připravím na zkoušku

Celá rodina Irtenevových, s výjimkou Nikolaje a Volodyi, odjíždí do vesnice. „Vědomí svobody a ten jarní pocit, že něco očekávám“ a brání Nikolence soustředit se na přípravu na zkoušky. A pouze strach ze zklamání Nekhlyudova nutí mladého muže pilně studovat.

Kapitola X Zkouška z historie

Na svou první zkoušku v životě si Nikolaj dá na frak. Zdá se mu, že je prostě „oslňující“, ale jistotu ihned poté, co mladík překročí práh publika, vystřídá nesmělost. Nikolenka narazí na známý lístek a ten dá příběh „výborně“.

Kapitola XI. zkouška z matematiky

Další zkouška je matematika. Nikolenka zná "předmět docela dobře, ale byly tam dvě otázky z algebry", se kterými byl úplně cizí. Mladý muž se přichází učit od svého nového známého - Ikonina, který mu dá svůj lístek. Díky tomu Nikolenka projde zkouškou na výbornou.

Kapitola XII. Zkouška z latiny

Nikolenka se dozvídá, že profesor skládající zkoušku z latiny „byl jako nějaké zvíře užívající si smrt mladých lidí“, které u zkoušek prohodil. Profesor dává Irtenievovi text, který nebyl stanoven v přípravném programu. Mladý muž se s tím jen stěží vyrovnává a ve výsledku dostává nejnižší skóre.

Kapitola XIII. Jsem velký

Nikolai úspěšně složí poslední zkoušku a stane se studentem. Nyní má vlastního koně a řidiče. Aby se Nikolenka cítila jako dospělá, zapálí si dýmku a začne „házet prstýnky a bafnout“, ale velmi rychle onemocní.

Kapitola XIV. Co udělali Voloďa a Dubkov

Dmitrij přichází poblahopřát Nikolajovi a společně jdou do Dubkova, kde najdou Voloďu, jak hraje karty. Volodya prohrává a celá společnost se rozhodne jít do restaurace poblahopřát Nikolence ke vstupu na univerzitu.

Kapitola XV. Blahopřejí mi

Všichni v restauraci Nikolajovi gratulují. Opravdu chce vypadat jako dospělý a za své peníze si objedná „půl lahve šampaňského“. Voloďa při pohledu na svého opilého bratra je v rozpacích.

Kapitola XVI. Argument

V restauraci se Nikolaj střetne s jedním z návštěvníků, který ho nazve ignorantem. Zmatený mladík nedokázal patřičně odmítnout a stydí se za své chování a skrývá tuto nešťastnou událost před svými přáteli. V budoucnu se tím bude dlouho trápit v domnění, že se „choval jako zbabělec“.

Kapitola XVII. Budu dělat návštěvy

Poslední den svého pobytu v Moskvě měl Nikolaj „na příkaz papeže uskutečnit návštěvy“. Doufá, že společnost mu bude dělat Voloďa, ale jeho bratr to rezolutně odmítá.

Kapitola XVIII. valašky

Nikolenka poprvé navštíví Valakhins. S obavami očekává, že se objeví Sonya, protože v něm „stále byla živá a dojemná vzpomínka na minulou dětskou lásku“. Nikolaj ví, že před pár lety byla Sonechka pořezána okny kočáru, který se za jízdy převrátil. Když však mladší Irteněv spatří dívku, nevšimne si žádné jizvy - vidí před sebou stejnou sladkou dívku, do které byl kdysi tak zamilovaný.

Kapitola XIX. Kornakovy

Návštěva u Kornakovů se ukázala být pro Nikolaje méně příjemná. Během rozhovoru s princeznou a jejími dcerami se mladík dozví, že Kornakovové a Irtenějevové jsou jedinými legitimními dědici bohatého prince Ivana Ivanoviče.

Kapitola XX. Iviny

U Ivinových se Nikolenka cítí extrémně nepohodlně. Generálův syn na schůzce projevuje zdvořilost, ale zároveň dává najevo, že z příchodu Nikolenky nemá vůbec radost. V důsledku toho se Irteniev začíná „dostávat do podrážděného stavu mysli“. Princezna svými nečekanými slzami dostane Nikolenku do nepříjemné polohy a princ se k němu chová chladně a arogantně.

Hlava XXI. kníže Ivan Ivanovič

Mikuláš navštíví prince naposledy. V dětství říkal „Ivan Ivanovič dědo“, ale zpráva, že je jedním z jeho dědiců, Nikolenku znepříjemní ve společnosti dobromyslného staříka.

Hlava XXII. Intimní rozhovor s mým přítelem

Nikolenka jde s Dmitrijem na daču Něchlyudových. Cestou si přátelé povídají od srdce k srdci a Dmitrij vyznává lásku k věšáku Ljubova Sergejevny.

Hlava XXIII. Něchljudovové

U dače se Nikolenka setkává s Dmitrijovou matkou a sestrou. Diví se, jak se jeho přítel mohl zamilovat do staré panny Ljubov Sergejevny, která „byla velmi nehezká: zrzavá, hubená, nízkého vzrůstu, trochu nakřivo“.

Hlava XXIV. Milovat

Také u Něchljudovových se Nikolaj setkává s Dmitrijovou tetou Sofyou Ivanovnou, překvapivě laskavou a milující ženou.

Hlava XXV. seznamuji se

Nikolenka si všimne, že v rodině Něchljudovových je Dmitrijův cit k příteli bolestným tématem. Irtenyev je s výletem velmi spokojen - mezi těmito lidmi se cítí úplně dospělý.

Hlava XXVI. Ukazuji svou nejlepší stránku

Během procházky v zahradě se Nikolenka, která chce udělat dojem, chlubí vztahem s Ivanem Ivanovičem. Zkrášluje svůj vztah s princem, kvůli kterému je v rozpacích a červená se.

Hlava XXVII. Dmitrij

Silná bolest zubů změní Dmitryho náladu k horšímu. Nejprve padl na služku a poté, co "vší silou několikrát udeřil pěstí do hlavy" sluhu. Když si Dmitrij všiml, že Nikolaj byl svědkem jeho krutosti, zastyděl se.

Kapitola XXVIII. Na vesnici

Nikolenka a Volodya se připojí k jejich rodině ve vesnici. Nikolai pravidelně vzpomíná na svou lásku k Sonye, ​​ale brzy ho uchvátí vesnický život. Všiml si, že jeho otec je v poslední době neobvykle veselý.

Hlava XXIX. Vztah mezi námi a dívkami

Nikolenka „v pohledu na dívky zcela mimovolně“ napodobuje svého staršího bratra a se sestrou a Káťou se chová poněkud opovržlivě. Mezitím se bratři ještě více sblíží.

Kapitola XXX. Moje třídy

Nikolenka přesvědčená, že má „talent a vášeň pro hudbu“, tráví celé léto hodiny klavíru. Tak chce okouzlit mladé dámy. Nikolai také rád čte francouzské romány.

Kapitola XXXI. Comme il faut

Nikolenka, která chce napodobovat hrdiny románů, se snaží vypadat vždy dokonale. Klade důraz zejména na stav svých nehtů.

Kapitola XXXII. Mládí

Během letošního léta má Nikolenka akutně pocit, že je „mladý, nevinný, svobodný, a proto téměř šťastný“. Užívá si léto, obdivuje přírodu a dělá to, co táhne duše.

Kapitola XXXIII. Sousedé

Nikolenka si s překvapením všimne, že se jeho otec změnil ve vztahu k sousedům Epifanovům, s nimiž vedl dlouholetý „soud o jakýsi pozemek“. Otec často chodí k sousedům a říká jim „milí lidé“.

Kapitola XXXIV. Otcovo manželství

Podruhé se Nikolajův otec bude ženit ve věku 48 let. Jeho vyvolenou se stává mladá a krásná žena Avdotya Vasilievna Epifanova.

Kapitola XXXV. Jak tuto zprávu přijímáme?

Otcovo manželství se stává hlavním předmětem diskusí v rodině Irtenevových. Volodya je vůči své budoucí nevlastní matce extrémně negativní a připouští, že důvodem sňatku je jakýsi „temný příběh“.

Kapitola XXXVI. univerzita

Výuka začíná na univerzitě a Volodya a Nikolai jsou nuceni zmeškat svatbu svého otce a Avdotyi. Nikolenka se na univerzitě nemůže rychle a snadno zařadit „do žádné společnosti a cítíc se osamělá a neschopná sblížení“ se začne chovat ke spolužákům arogantně.

Kapitola XXXVII. srdeční záležitosti

Nikolenka se často zamiluje "do neznámých a hlavně vdaných žen." Všechny jeho srdečné koníčky jsou však velmi pomíjivé.

Kapitola XXXVIII. Světlo

„Světské radosti“ Nikolenku zklamou. Mladý muž se ocitne na dlouho očekávané recepci u Kornakovů, začne se stydět a začne se chovat krajně nepřirozeně a nosit nejrůznější nesmysly. Vypadá tak hloupě, že se mu vyhýbá i Voloďa.

Kapitola XXXIX. řádění

V zimě se Nikolaj náhodou účastní radovánek a snáší z něj „ne úplně příjemný pocit“. Dlouho se připravoval na nadcházející akci, ale ve skutečnosti se ukázalo, že to není tak zábavné, jak mladý Irtenyev očekával. Je nevýslovně překvapen, že ho druhý den účastníci řádění všelijak chválili.

Kapitola XL. Přátelství s Nechhlyudovými

Nikolai se stává častým návštěvníkem domu Nekhlyudových. Rád je v této rodině a brzy se sblíží s Dmitrijovou sestrou Varyou.

Kapitola XLI. Přátelství s Nechhlyudovem

A pokud se Nikolajovo přátelství s Nechhljudovy posiluje, pak vztahy se samotným Dmitrijem v té době visely „jen na vlásku“. Nikolenka přestává chápat jednání svého přítele, nachází na něm mnoho nedostatků a jednoho dne mezi jeho přáteli vzplane hádka.

Kapitola XLII. Nevlastní matka

Do Moskvy přijíždí otec se svou nevlastní matkou, kterou Nikolenka nemiluje a nerespektuje. Obzvláště ho rozčiluje duplicita v Avdotyi: při návštěvě je vždy „mladou, zdravou a chladnou kráskou“ a v běžném životě je „toužící ženou, nedbalou a znuděnou“.

Kapitola XLIII. Noví soudruzi

Nikolai se připravuje na nadcházející zkoušky. Setkává se s chudými, ale nesmírně inteligentními a zajímavými studenty, kteří jsou nad ním ve všem, kromě příslušnosti k aristokracii.

Kapitola XLIV. Zukhin a Semjonov

Mezi Nikolenčinými známými vynikají zejména dva studenti - Semenov a Zukhin. Poslední jmenovaný „byl neobyčejně chytrý“ a mezi učiteli se těšil velké úctě, zatímco Semjonov byl vášnivým milovníkem kolotoče. V důsledku toho byl strašně zadlužený a byl nucen opustit univerzitu a přidat se k vojákům.

Kapitola XLV. nedaří se mi

Nikolenka špatně propadá u zkoušky z matematiky a do dalšího kurzu není přeřazena. Zavře se v pokoji a tři dny hořce pláče a lituje, že nedodržel svá vlastní „pravidla života“. Nikolai slibuje „nedělat nic špatného“, pracovat a neměnit své vlastní zásady.

Závěr

Tolstoj ve svém příběhu překvapivě rafinovaně popisuje psychologii dospívání hlavního hrdiny, vstupu do „dospělého“ života. Mistrně popisuje zážitky, pochybnosti a naděje mladého muže, který byl včera ještě kluk.

Po přečtení krátkého převyprávění Mládí vám doporučujeme přečíst si Tolstého dílo v plné verzi.

Příběhový test

Ověřte si zapamatování shrnutí pomocí testu:

Hodnocení převyprávění

Průměrné hodnocení: 4.2. Celková obdržená hodnocení: 359.

DĚTSTVÍ. PUBERŤÁK. MLÁDÍ

(trilogie, 1851 - 1855)

Irteniev Nikolenka (Nikolaj Petrovič) - Hlavní postava, jejímž jménem se příběh vypráví. Šlechtic, hrabě. Z urozeného šlechtického rodu. Obraz je autobiografický. Trilogie ukazuje proces vnitřního růstu a formování osobnosti N., jeho vztah k druhým lidem a světu, proces chápání reality a sebe sama, hledání duševního klidu a smyslu života. N. předstupuje před čtenáře svým vnímáním různých lidí, s nimiž tak či onak konfrontuje svůj život.

"Dětství". Příběh N. je starý deset let. Mezi jeho dominantní rysy patří plachost, která hrdinovi přináší mnoho utrpení, touha být milován a introspekce. Hrdina ví, že nezáří svým vzhledem, a dokonce na něm nacházejí chvíle zoufalství: zdá se mu, že „na zemi není štěstí pro člověka s tak širokým nosem, tlustými rty a malýma šedýma očima“. K seznámení s hrdinou dochází v okamžiku jeho probuzení, kdy ho probudí jeho vychovatel Karl Ivanovič. Již zde, v první scéně příběhu, se projevuje jeden z hlavních rysů Tolstého psaní – psychologický rozbor, slavná „dialektika duše“, o níž psal N. G. Černyševskij v článku věnovaném trilogii a vojenským příběhům Tolstého, a který bude rozvíjen v jeho budoucích esejích. V příběhu se odehrává několik velkých (smrt matky, stěhování do Moskvy a na venkov) i malých (babiččiny narozeniny, hosté, hry, první láska a přátelství atd.) událostí, díky nimž se spisovatelce podaří nahlédnout hlouběji do duše hrdiny.

Tolstoj dokonale zprostředkovává dětskou psychologii a zobrazuje malého N., jak bystře vnímal nejen okolní přírodu, ale také dětsky živě a přímo reagoval na potíže blízkých. Soucítí tedy s vychovatelem Karlem Ivanychem, kterého se jeho otec rozhodl vyhodit. Tolstoj podrobně popisuje stav mysli hrdiny. „Po modlitbě ses zabalil do deky; duše je lehká, lehká a uspokojující; některé sny řídí jiné, ale o čem jsou? jsou nepolapitelné, ale plné čisté lásky a naděje na jasné štěstí.“ N. dětství - doba maximální životní plnosti a harmonie, bezstarostnosti a síly víry, nevinné veselosti a bezmezné potřeby lásky - kreslí spisovatel s pocitem neskrývané něhy.

"Dospívání". Dospívání pro něj podle vypravěče začíná smrtí matky. Hovoří o ní jako o „poušti“, kde jsou jen zřídka „minuty opravdového hřejivého pocitu, tak jasně a neustále osvětlujícího začátek mého života“. Dospívající N. začíná navštěvovat otázky, které ho do té doby vůbec netrápily – o životě jiných lidí. Dosud se svět točil jen kolem něj a nyní se jeho pohled začíná postupně měnit. Impulsem k tomu je rozhovor s dcerou kamarádky Mimiiny matky Katenky, která je vychována s Irteněvovými, která mluví o rozdílu mezi nimi: Irtenějevové jsou bohatí, s matkou chudí. Hrdinu nyní zajímá, jak žijí ostatní, „jestli se o nás vůbec nestarají?., jak a čím žijí, jak vychovávají své děti, učí je, smí si hrát, jak se mají potrestali? atd.". Pro spisovatele je tento proces postupného otevírání individualistické izolace na sobě samém nesmírně důležitý - jak z psychologického, tak i morálního hlediska, i když to v příběhu nehodnotí jako hřích, neboť podle jeho názoru jde o dětský egoismus. je takříkajíc přirozeným jevem, jako ovšem i společenským - důsledkem výchovy ve šlechtických rodinách. Také N. vztahy s ostatními lidmi se komplikují, především s jeho bratrem Voloďou, který je jen o rok a pár měsíců starší než on, ale tato propast se zdá být mnohem větší: bratr se od N nezadržitelně vzdaluje. , což mu způsobí hořký pocit ztráty, žárlivost a neustálou touhu nahlédnout do svého světa (scéna zničení sbírky šperků N. bratra, kterou převrhne spolu se stolem). Jeho libosti a nelibosti se stávají ostřejšími a rozporuplnějšími (epizoda s vychovatelem St.-Jeromem (oM), jeho sebeuvědomění, podrobně rozebrané autorem, nemá tak markantní vliv na směřování člověka jako jeho vzhled, a ani ne tak vzhled samotný, ale víra v jeho přitažlivost nebo nepřitažlivost."Hrdina popisuje svůj vzhled takto:" Jsem mnohem menší než Volodya, široký ramena a masitý, stále špatný a stále ho to trápí, Snažím se vypadat originálně, ale jedna věc mě utěšuje: táta o mně jednou řekl, že mám chytrý hrnek a docela tomu věřím.

Právě v tomto období se „abstraktní otázky o účelu člověka, o budoucím životě, o nesmrtelnosti duše ...“ staly „oblíbenými a nejstálejšími předměty“ hrdinových úvah. Tolstoj zdůrazňuje, že při jejich řešení N. pochopí impotenci mysli, upadne do beznadějného kruhu analýzy svých myšlenek a zároveň ztratí vůli, svěžest cítění a jasnost mysli (což následně ovlivní obecný koncept osobnost spisovatele). Ve stejné době vzniklo N. první opravdové přátelství s Dmitrijem Něchljudovem, pod jehož vlivem N. dospěl k „nadšenému zbožňování ideálu ctnosti a přesvědčení, že člověku je určeno se neustále zlepšovat“.

"Mládí". N. - téměř sedmnáct. Neochotně se připravuje na univerzitu. Jeho hlavní vášní je touha po morálním zlepšení, která nyní dává potravu nejen mysli, probouzející nové myšlenky, ale také pocity, což vede k její aktivní realizaci. Hrdina si však střízlivě uvědomuje ostrý rozpor mezi pozoruhodnými plány morálně aktivního života a jeho současným „malým, zmateným a nečinným řádem“. Sny nahrazují realitu. V jejich jádru, jak uvádí hrdina, jsou čtyři pocity: láska k imaginární ženě; láska k lásce, tedy touha být milován; naděje na mimořádné, marné štěstí a očekávání v důsledku toho něčeho magicky šťastného; sebenenávist a výčitky svědomí, spočívající v nenávisti k minulosti a touze po dokonalosti. Hrdina vytváří pravidla života a snaží se je dodržovat. Celý jeho život v tomto období prochází řadou pádů a znovuzrození.

Hrdina nastoupí na matematickou fakultu univerzity, otec mu daruje drošky s koněm a on prochází prvními pokušeními vědomí vlastní dospělosti a nezávislosti, která však vedou ke zklamání. Čtením románů (zejména v létě) a srovnáváním se s jejich hrdiny se N. začíná snažit být „co nejvíce comme il faut“ (nazývá tento koncept „jedním z nejzhoubnějších, nejfalešnějších pojmů, které mi vštípilo vzdělání a společnost“), to znamená splňovat řadu podmínek: vynikající znalost francouzského jazyka, zejména výslovnosti, dlouhé a čisté nehty; „schopnost klanět se, tančit a mluvit“; „lhostejnost ke všemu a neustálé vyjadřování jakési elegantní opovržlivé nudy“ atd. Právě tento koncept, jak zdůrazňuje Tolstoj, je důvodem falešných předsudků hrdiny vůči ostatním lidem, především vůči studentům s ním studujícím, kteří nejsou nejen méně inteligentní než on, ale vědí také mnohem více, ačkoli zdaleka nedosahují kritérií, která zvolil. Koncem příběhu je N. neúspěch u zkoušky z matematiky a vyloučení z univerzity. Hrdina se opět rozhodne sepsat pravidla života a nikdy neudělat nic špatného.

Rok: 1857 Žánr: příběh

Hlavní postavy: vypravěč Nikolaj Irteniev (prototyp Lva Tolstého), Vladimir Irteniev je bratr hrdiny, Dmitrij Něchljudov je přítel, Dubkov je Voloďův přítel.

Tolstého příběh popisuje život šestnáctiletého mladíka Nikolaje Irteneviče. Před ním jsou zkoušky a přijetí na univerzitu. Cestou potkáte různé lidi. Mnoho jeho přátel nevede nejlepší způsob života: kouří, pijí alkohol, pomlouvají. Snaží se získat Nicholase na svou stranu, ale mladý muž si vybere spravedlivou cestu. Jeho ideálem se stává Dmitrij Něchlyudov, slušný, čestný, inteligentní člověk. Opakovaně zachraňuje Nikolaje, pomáhá ve studiích.

Hrdina najde společný jazyk se svým bratrem Volodyou, ale tráví málo času se svými sestrami Katyou a Lyubou. Jeho otec není téměř nikdy doma. Žení se podruhé. Všichni členové rodiny nemají nevlastní matku rádi.

Nikolai projevuje sympatie mnoha dámám, ale tyto známky pozornosti jsou pro hrdinu jen dočasnou vášní.

Mladík úspěšně složí zkoušky. Splnil se mu sen. V hlavním městě najde nové kamarády, kteří na něj nemají nejlepší vliv. Nikolai u zkoušky neuspěje, a proto nepřechází do dalšího kurzu. Je naštvaný, protože porušil všechny své morální zásady. Od té chvíle se rozhodne striktně dodržovat svá pravidla.

Čtenář má možnost sledovat mravní růst hrdiny příběhu.

Hlavní myšlenka. Příběh učí svého čtenáře, že je třeba si uvědomit své chyby, rozebrat je a v budoucnu se jich již nikdy nedopustit. Jak se říká: "Musíte se poučit ze svých chyb."

Kapitola 1

Nikolaj Irteniev má šestnáct let. Laskavý, cílevědomý, čestný člověk sní o úspěšném složení přijímacích zkoušek na vysokou školu. Hrdina začíná komunikovat s Dmitrijem Nekhlyudovem, rozumným a zábavným mladým mužem. Pro Irteněva je vzorem.

Kapitola 2. Jaro

Mikuláš miluje jaro. Užívá si přírodu, která se probouzí po dlouhém zimním spánku.

Kapitola 3

Mladý muž sní o studiu na univerzitě, jak bude přispívat na stipendium chudým a potřebným. Nikolai se chce stát populární.

Kapitola 4

Jeho otec často chybí doma. Má rád hazardní hry. Nyní má období štěstí, a proto je ve výborné pozici. Jeho bratr Voloďa je povahově úplně jiný než on. Volodya miluje sekulární večírky a chatování s přáteli u sklenky šampaňského. Lyuba a Katya, Nikolaiovy sestry, se staly dospělými mladými dámami a sní o svatbě.

Kapitola 5. Pravidla

Aby pochopil smysl života, vezme Nikolaj prázdný sešit a začne si vést záznamy o pravidlech a normách chování ve společnosti. Na žádost jeho otce přichází do Nikolaje domu mnich, aby si vyslechl zpověď každého člena rodiny.

Kapitola 6. Zpověď

Mikuláš se zpovídá mnichovi, vypráví o všech svých hříších. V noci se probudí a vzpomene si, že zapomněl starému pánovi říct o dalším špatném skutku. Tato myšlenka nedá mladíkovi pokoj a brzy ráno se rozhodne jít do chrámu.

Kapitola 7

Nikolai poprvé odchází z domova sám. Asi půl hodiny čeká, až mnich svou chybu napraví. V tuto chvíli na sobě cítí pohledy lidí. Je si jistý, že ho všichni zpovědníci odsuzují.

Kapitola 8

Čeká na mnicha a vylévá mu celou svou duši. Nyní je opravdu šťastný, jeho srdce je lehké. Nikolaj spěchá domů na křídlech štěstí, ale tato radost se rychle rozplyne, protože ho doma čekají menší potíže.

Kapitola 9

Všechny domácnosti, kromě Volodyi a Saint-Jeroma, který je vychovatelem, jdou do vesnice. Dobré jarní počasí nedovoluje Nikolai studovat klidně.

Kapitola 10

Nikolai dělá zkoušku z historie. Má štěstí a narazí na otázku, kterou velmi dobře zná, a proto dostává známku „5“.

Kapitola 11

Další zkouška z matematiky. Kromě 2 otázek se dozvěděl všechny lístky. Dmitrij Něchljudov rychle objasňuje nenaučenou otázku svému kamarádovi. Mladík ale bohužel naráží na jiné téma. On je rozrušený. Po výměně lístků s žadatelem obdrží známku „5“.

Kapitola 12

Učitel latiny zadá Nikolajovi úkol, který nebyl předem zadán ke studiu. Není schopen se s úkolem vyrovnat a dostává známku „2“. Mladý muž cítí odpor kvůli nespravedlnosti.

Kapitola 13

Nikolay vyniká ve složení zkoušky a oslavuje tuto událost ve slušném ústavu se svými kamarády. Otec mu dává koně jako dárek.

Kapitola 14

Voloďa a Dubkov mají rádi hazard. Karty jsou jejich vášní. Pak všichni spolu soudruzi jdou do restaurace.

Kapitola 15

Soudruzi blahopřejí Nikolajovi k začátku nového života. Přátelé pijí šampaňské a baví se. Hrdina si všimne, že Dmitrij vede správnější život než ostatní jeho soudruzi: nepije alkohol, nechlubí se svými milostnými aférami a nekouří.

Kapitola 16

Nikolai opakuje chování svých přátel, nechce za nimi zaostávat. V důsledku toho vzniká konflikt mezi hrdinou a jistým Kolpikovem. V tuto chvíli vtrhne Dubkov se svým nevhodným výsměchem. Nikolaj mu řekne vše, co si myslí, urazí ho. Dmitry uklidňuje svého přítele.

Kapitola 17

Na příkaz svého otce jde Nikolaj navštívit Valachiny, Iviny a Kornakovy. Nikolaj je v pohodě jen s Dmitrijem a se zbytkem je spoutaný.

Kapitola 18

Před mnoha lety hrdina cítil sympatie k Sonya Valakhina. Když znovu vidí krásnou dívku, cítí k ní náklonnost.

Kapitola 19

Nikolaj se od Kornakovů dozvídá, že členové jeho rodiny jsou přímými potomky prince.

Kapitola 20

Nikolaj jde k Ivinovým. Hrdinovi se nelíbí postoj Ivinů k němu. Matka si donekonečna stěžuje a kňučí a mladší Ivin a jeho otec jako by si hosta nevšímali a neochotně odpovídali na jeho otázky.

Kapitola 21

Nicholas přichází ke svému příbuznému princi. Starší muž je s hrdinou přátelský, ale takový láskyplný přístup je jen žert. Nikolaj věří, že Ivan Ivanovič je nepříjemný kvůli svým rodinným vazbám.

Kapitola 22

Nikolaj jde do dače soudruha Něchljudova. Dima mluví o svých sympatiích k Lyubov Sergeevna, který žil v jejich domě.

Kapitola 23

Nikolai se setkává s rodinou svého přítele a také s Lyubovem Sergevnou. Hrdinovi se dívka nelíbila.

Kapitola 24

Mladému muži se líbila teta Něchljudová, dobrosrdečná Sofya Ivanovna. Ke zbytku rodiny se chová s úctou.

Kapitola 25

V Dimově rodině se rozvine diskuse o vztahu mezi Dmitrijem a Lyubou. Tento milostný vztah nepodporuje matka a sestra Varya. Navzdory tomu, co se děje, se Nikolai na večírku cítí dobře. Zde je považován a přijímán za svého.

Kapitola 26

Po čaji jdou všichni na zahradu. Nikolai sympatizuje s Varenkou, ale pamatuje si, že k Sonye není lhostejný.

Kapitola 27

Nikolai sní o tom, že se ožení s Varyou a vytvoří s ní šťastnou rodinu. Dmitryho bolí zub. Podrážděný mladík bije sluhu. Dmitry se stydí před přítelem. Po incidentu si přátelé povídají až do svítání.

Kapitola 28

Dlouho očekávané setkání proběhlo. Celá rodina Nicholase ve sbírce. Otec vypadá živě a radostně.

Kapitola 29

Nikolay a Volodya tráví nějaký čas se sestrami Káťou a Lyubou. Mezi chlapci je úzký vztah.

Kapitola 30

Toto léto se Nikolai věnuje novému koníčku. Mezi jeho hlavní koníčky patří hra na klavír a čtení románů. Káťa seznámila Nikolaje s notami. Pomocí hry na hudební nástroj si chce mladík získat srdce mladých dam.

Kapitola 31

Nikolai chce být Сomme il faut - člověk, který mluví skvěle francouzsky, úhledně oblečený.

Kapitola 32

Nikolai má skvělé letní prázdniny.

Kapitola 33

Nikolajův otec dobře komunikuje s Epifanovovými. Mladík z těchto lidí moc nadšený není.

Kapitola 34

Stále častěji byly viditelné známky pozornosti od otce k sousedovi Avdotyovi. Otci už je přes čtyřicet, ale sousedka je stále v nejlepších letech.

Kapitola 35

Otec oficiálně oznamuje všem členům rodiny svůj sňatek.

Kapitola 36

Přichází podzim. Volodya a Nikolai šli studovat do hlavního města. Nikolai s nikým neudržuje blízký vztah.

Kapitola 37

Mladý muž sympatizuje s mnoha dámami, ale všechny tyto známky pozornosti jsou dočasné a nejsou vážné.

Kapitola 38

Nikolai se poprvé účastní sekulárního večírku. Ze zkušeností se chová hloupě.

Kapitola 39

Nikolajův spolužák pořádá hostinu. Utíká to zdlouhavě, ale každý vytváří nějakou zábavu. A pak šířit, že všechno bylo na jedničku.

Kapitola 40

Té zimy Nikolaj často navštěvoval Nechhljudovy. V této rodině se cítí dobře.

Kapitola 41

Přátelství mezi Nikolajem a Dimou nebylo tak silné jako předtím. Jednoho dne se dokonce pohádali.

Kapitola 42

S macechou není spokojená celá rodina. Avdotya se ke svému otci chová dobře, ale způsobuje mu spoustu nepříjemností.

Kapitola 43

Během přípravy na zkoušky Nikolai úzce komunikuje s několika spolužáky. Jsou to velmi zábavní kluci.

Kapitola 44

Jeden z přátel Nikolaje Zukhina, asi osmnáctiletý mladík, zajímavý, sečtělý. Druhý Semenov ale na přednášky příliš často nechodí. Zadluží se a odejde sloužit do armády.

Kapitola 45

Po kontaktování nových soudruhů začíná Nikolai projevovat nedbalý přístup ke studiu na univerzitě. Sezením neprojde a zůstává druhým rokem. Příbuzní mu radí, aby šel studovat jinou specializaci.

Jedna etapa mládí skončila. Nyní zbývá doufat ve šťastnější další období.

Konec letních prázdnin bratrů Péťi a Pavlíka se pro ně a nejen pro ně stal tím nejpamátnějším. „Dobrodružství“ začínají zjevením revolučního námořníka, který se skrývá v jejich dostavníku.

Mládí“ od Tolstého, která popisuje život Nikolenky Irtenevové a jeho postupné zrání. Právě v poslední části vidíme jeho mravní vývoj, mravní zrání člověka, který si přesto zvolil správnou cestu životem, ačkoliv na jeho cestě byla spousta pokušení a přátel, pro které už jen zábava s drinkem a důležitý byl doutník v ruce.

Po přečtení díla „Mládí“ v souhrnu kapitol máme možnost vysledovat duchovní a mravní růst hrdiny díla. Když si ve stručnosti přečteme poslední díl Tolstého trilogie Mládí, pochopíme, že s každou kapitolou, s každou událostí Nikolenka překonává své nedostatky, uvědomuje si, co je správné a co ne, a stydí se za své špatné skutky. A o tom je vyrůstání.

Tolstého shrnutí mládeže

Už na začátku Tolstého díla „Mládí“ vidíme, že Nikolence je šestnáct a od tohoto období začíná jeho mladý čas, čas přijímacích zkoušek a studia na univerzitě. Pro Nikolaje začalo období mládí zjištěním, že smyslem života člověka je touha po zlepšení. Na samém začátku práce se Nikolai rozhodne vést správný život, sní o dobrém studiu, pomoci chudým, chce se stát slavným. Začíná „pravidla života“, sepisuje své plány na papír, od kterých se rozhodl neodchýlit. Nikolaj obecně velmi často přemýšlí o smyslu existence, o lidském osudu, o tom, jaká je budoucnost.

Když Nikolaj vstoupil, jeho otec mu dal osobního kočího a koně. Od té chvíle se Nikolenka cítila jako dospělá a začala dělat chyby. V první řadě jde do oddělení tabáku a poprvé zkusil kouřit. Poté v restauraci se svým bratrem a přáteli Nikolai zkouší alkohol a poté zcela zařídí hádku. Za to všechno se pak Nikolaj velmi styděl a to už je velký krok k dospívání, protože jedině uvědomění si svých špatných činů může být důkazem toho, že se stáváte dospělým a připraveným být za své činy odpovědný.

Ve vesnici, kam přijel na léto, Nikolaj často přemýšlí o lásce, o tom, co to může být. Když přijde období studia, Nikolai se nepřipojí k žádné společnosti, ale pro něj byl čas se zamilovat, neustále se zamiloval, ale všechna láska rychle prošla. A později si Nikolai udělal nové kamarády, ale začal méně často komunikovat se svým přítelem Nechhlyudovem, pak se úplně hádal. Nové přátelství vedlo k tomu, že Nikolai propadl první zkoušce. Toto selhání ho velmi znepokojovalo a neopustil místnost.. Tam našel zápisník s pravidly svého života a vzpomněl si na své sny. Uvědomil si, že se choval ošklivě, že by mohl zradit své touhy po zlepšení, a propukl v slzy výčitek svědomí. Slíbil si, že se vrátí na cestu spravedlnosti a duchovního rozvoje.

V příběhu "Mládí" od Tolstého jsme viděli chyby hlavního hrdiny, ale nejdůležitější je, že si hrdina uvědomil své chyby. V díle Lva Tolstého „Mládí“ nám autor ukázal dospívání hrdiny, ke kterému došlo na chybách, zklamáních, zlomených snech a víře v lepší budoucnost.

Plán:

1. Nikolence je 16 a sní o své budoucnosti
2. Zkoušky a první zklamání z neúspěšné zkoušky
3. Přijetí, samostatný život a první chyby
4. Návštěvy u známých
5. Láska, sny o svatbě s Varenkou
6. Léto na venkově, svatba otce
7. Začátek studia, Nikolenka láska
8. Přátelství s Nechhljudovem a jejich hádka
9. Noví soudruzi a neúspěch u první zkoušky
10. Uvědomění si chyb. Nový život

Ze školní lavice známe trilogii Lva Tolstého: „Dětství“, „Dospívání“, „Mládí“. Právě této práci, respektive její třetí části, bude věnován tento článek. Zvážíme spiknutí, analýzu a obraz protagonisty příběhu "Mládí" od Tolstého. Zvláštní pozornost budeme věnovat shrnutí práce.

O knize

V roce 1852 vyšel první díl trilogie napsaný L. Tolstým („Dětství“, „Chlapectví“, „Mládí“). A v roce 1857 vyšel poslední příběh, který cyklus završil. Kniha vychází ze životního příběhu obyčejného dítěte 19. století. Nejcennější na tomto biografickém popisu byl hluboký psychologismus, s nímž se autorovi podařilo zprostředkovat všechny fáze emocionálního, sociálního a fyzického vývoje dítěte. Tolstoj se stal prvním ruským spisovatelem, kterému se v období dospívání podařilo popsat lidskou duši tak přesným, jemným a podrobným způsobem. Není divu, že příběh je plný úvah, vnitřních monologů a úvah.

Nyní zvažte děj příběhu "Mládí" od Tolstého. Obsah kapitol začíná popisem Mikuláše. Chlapci je už patnáct let. V tuto chvíli si hrdina vytvořil svůj vlastní pohled na svět, který spočívá v tom, že člověk by měl usilovat o morální rozvoj. Nikolai zároveň věří, že je to snadné a dostupné pro každého. Mladý muž se připravuje na vstup na univerzitu. Celé jaro sní o budoucím ideálním životě, který bude probíhat ve spravedlnosti a vedle cudné ženy.

Nikolenka rodina

V rodině Irtenevových došlo ke změnám. Můj otec jezdil domů zřídka a po návratu hodně vtipkoval. Lyubochka se vůbec nezměnila, ale Katenka se změnila v koketu. Volodya má svůj vlastní život. Ona a její mladší bratr se stali úplně cizími lidmi. V dospělém studentském životě s opravdovými plesy, kamarády a šampaňským není pro Nikolenku místo.

Příběh "Mládí" od Tolstého je skutečnou biografií obyčejného dítěte se všemi jeho zkušenostmi, dramatickými situacemi, nadějemi a aspiracemi. Když tedy Nikolai úspěšně složil zkoušky, začíná být na sebe velmi hrdý. Neúspěch při doručování latiny však vedl k tomu, že mladík vychladl na studium. V důsledku toho vstupuje Nikolenka.

Začátek samostatného života

Otec odchází do vesnice a zanechává nejmladšímu synovi dvě stě rublů a taxík s kočím a koněm. Nikolai se cítí jako dospělý a začíná dělat hlouposti. L. N. Tolstoj dokonale popisuje chování mladého muže ponechaného sám sobě. Ve snaze být jako jeho bratr, který po nástupu na univerzitu začal kouřit, jde Nikolai do trafiky a utratí tam téměř všechny peníze, které mu zbyly. Po návratu domů je však mladý muž z nákupů velmi zklamaný - nerad kouřil.

Volodya se rozhodne oslavit příchod svého mladšího bratra večeří v Yaru. Nikolaj a Dima Nechhljudov jdou do Dubkova, aby vyzvedli Voloďu. Nikolenka tam vidí, jak jeho starší bratr hraje karty, to se mu silně nelíbí.

Nakonec do Yaru přijdou přátelé. Zde je odvedli do samostatné místnosti, kde čekala večeře a šampaňské. Nikolaj se snažil zdůraznit svou dospělost, říkal, jak se mu zdálo, chytré věci, ale z nějakého důvodu se za něj styděli. Mladík opilý z druhé lahve šampaňského šel kouřit, ale cestou se pohádal s nějakým pánem. Z rozčilení byl Nikolaj na Dubkova hrubý. Později ho kvůli této nezasloužené zášti přítele dlouho trápilo svědomí hrdiny.

Při odchodu otec nařídil nejmladšímu synovi, aby navštívil určité lidi, a udělal si z nich seznam. A teď, když se Nikolaj chystá odejít, dorazí Ilenka a Grap. Přišli mladíkovi poblahopřát, ale Nikolenka se k nim chovala velmi chladně, Grapou za jeho podlézavost opovrhovala a odešla.

Návštěvy

Jako první přišla na návštěvu Nikolenka Valakhinykh. Viděl jsem Sonyu, kterou jsem neviděl tři roky. Dívka se hodně změnila, stala se dospělejší. Po krátkém rozhovoru s ní se mladý muž rozhodne, že je zamilovaný. L. N. Tolstoj velmi spolehlivě zprostředkovává pocity, které zažíval Nikolaj.

Pak náš hrdina jde ke knížatům Kornakovovi. Zde se Nikolaj ke svému velkému úžasu dozví, že je dědicem prince Ivana Ivanoviče. Zpráva vůbec nepotěší, naopak přináší jen smutek a rozpaky.

Ve stejných podivných pocitech jde Nikolaj k Ivanu Ivanovičovi. Starý pán byl s hostem velmi spokojen a projevil velkou srdečnost. Mladík ale neopustil rozpaky a trapas.

Nikolaj jde s Dmitrijem na daču Nekhlyudových. Cestou mu přítel vypráví o svých citech k Lyubov Sergejevně. V jejich domě žije tato úplně ošklivá, mnohem starší žena s mimořádnou duší.

Když dorazí přátelé, Nikolenku nepříjemně zasáhne ošklivost Ljubova Sergejevny. Zbytek Nekhlyudových se mu velmi líbil. Mladý muž se snaží chovat slušně, být ke všem přítulný a přátelský.

jaká je láska?

Porovnáme-li současné chování Nikolenky s náčrtky, které příběh „Dětství“ podává, jasně vidíme emoční růst hlavního hrdiny. Čtenář okamžitě pochopí, že před ním není dítě, ale mladý muž s jinými myšlenkami, touhami a sny. Při pohledu na ženy kolem sebe tedy Irteniev mladší začíná přemýšlet o podstatě lásky a dochází k závěru, že může být tří typů. První je láska ke kráse. S takovou láskou o ní hodně mluví francouzsky a nestarají se o vzájemné city. Druhým je láska k nezištnosti. Spočívá v tom, že člověk si užívá proces obětování kvůli svému milovanému, aniž by přemýšlel, zda takové projevy pocitů potřebuje. Třetí je aktivní láska. V tomto případě se člověk snaží splnit všechny rozmary předmětu vzdychání. Jen takoví lidé mohou být šťastní ve své lásce.

Vesnice

Volodya a Nikolai jsou posláni do vesnice poštou. První jim i přes pozdní hodinu vyšel vstříc sluha Fok, který se doslova třásl radostí. Na noc byli bratři posláni do pohovky, kde kdysi zemřela jejich matka.

Ráno Nikolenka potkala velmi veselého otce. Byl tak spokojený, že mluvil se svým nejmladším synem na stejné úrovni, což v mladíkovi vzbudilo ještě větší lásku. A pak šel Irteniev starší navštívit Epifanovy.

Události příběhu "Mládí" od Tolstého se nadále odvíjejí. Volodya se ve vesnici nudí a předvádí to všem doma. Nikolenka ho začne napodobovat. Mladík pod vlivem svého bratra začíná být arogantní i k dívkám a Mimi v domnění, že neviděli skutečný městský život.

Nikolai spí na verandě. V noci ho nemilosrdně štípe mnoho komárů a pakomárů. Jeho denní režim byl přibližně stejný. Stejně vstal a pak se šel vykoupat do řeky. Tam si četl na břehu nebo se procházel a domů se vracel jen na čaj. Mladý muž věnoval hodně času četbě, vybíral si především romány Paula de Coqa a Dumase. Pod vlivem těchto knih začíná snít o dobrodružství a exploitech.

Nikolaj přitom přemýšlí o své budoucnosti, o tom, jaké místo ho na světě čeká. Velmi ho zneklidňuje strach ze ztráty dobrých mravů, protože jejich zachování vyžaduje obrovskou morální námahu.

Obsah příběhu „Dětství“ do značné míry předurčil třetí díl trilogie. Takže brzy Irteniev starší oznámí svůj úmysl se oženit. V té době bylo otci rodiny osmačtyřicet let. Jeho nevěsta už nebyla mladá, ale krásná žena, dcera sousedů Epifanovů, Avdotya Vasilievna. Rodina Irtenevových, s výjimkou Ljubochky, z této zprávy nebyla nadšená, ale nikdo se neodvážil vznést námitky proti jejich otci. Svatba byla naplánována za dva týdny, ale ani Volodya, ani Nikolai nemohli zůstat a jít do hlavního města - začalo studium. Zbytek Irtenějevů k nim měl přijet v zimě.

Studium a návrat otce

Nikolay cítí jeho osamělost a odcizení. Každý den chodí na hodiny, ale nic si nezapisuje, protože to považuje za zbytečné. Mladík postupně navazuje nové známosti, z nichž většina žije jen pro radost. Nikolaj postupně podléhá jejich vlivu a začíná je napodobovat.

Realisticky a autenticky zobrazuje život šlechty L. N. Tolstého („Mládí“). Irtenievovi přijíždějí do hlavního města dříve - mladá žena se na venkově začala nudit. Avdotya Vasilievna, přes veškerou lásku ke svému manželovi, nezapadala do rodinného života jeho rodiny a neustále obtěžovala Irtenyeva staršího žárlivostí a otázkami. V důsledku toho manžel postupně ztratil zájem o svou mladou ženu a dokonce ji začal tiše nenávidět. Děti také neměly svou nevlastní matku příliš v lásce, s výjimkou Lyubochky.

Nikolaj jde na ples poprvé, ale celý večer stojí zachmuřeně na okraji a nevhodně odpovídá, když na něj mluvili. V zimě se stává členem studentského řádění, které se mu vůbec nelíbilo. Nejdřív to byla strašná nuda a pak se všichni tak opili, že na to Nikolaj vzpomínal jen se studem.

Blíží se zkoušky. Irteniev mladší chápe, že si z kurzů, které absolvoval, nic nepamatoval a poznámky si nepsal. Výsledkem byl neúspěch v první zkoušce. Mladík se na tři dny zamkne v pokoji, je nešťastný, život se mu zdá ponurý a hrozný. Dokonce chtěl jít k husarům, ale otec ho odradil - můžete přestoupit na jinou fakultu.

rozuzlení

Příběh "Mládí" od Tolstého se chýlí ke konci. Jednou v noci Nikolenka najde sešit s názvem: "Pravidla života." Hrdina si začíná vzpomínat na své mladické sny, což v něm vyvolává slzy lítosti. Od té chvíle se rozhodne vrátit na cestu spravedlnosti a duchovního rozvoje. Nikolenka věří, že ho v budoucnu čeká šťastný a radostný život.

Analýza

Stejně jako mnoho literárních děl Tolstého i naše trilogie ztělesňuje obrovské množství nápadů a návrhů. Při práci na textu autor pečlivě vybíral každé slovo, takže jakákoli fráze nebo popis má pojmový význam a je podřízen obecné myšlence. A tato myšlenka má co nejvěrohodněji a nejpodrobněji vykreslit proces, jak se stát člověkem od dítěte až po mladého muže. A není zde místo pro nesmyslné scény, myšlenky a slova. Jakákoli maličkost a detail pomáhá lépe porozumět vnitřnímu světu mladého muže, jeho emocionálním zážitkům, nadějím a aspiracím. Popisem knih, které Nikolenka čte, vysvětluje Tolstoj čtenáři důvody touhy svého hrdiny po dobrodružství a skutcích. A takové myšlenky se okamžitě odrážejí v jednání mladého muže. Vše je v práci propojeno. Každý detail se stává klíčem k pochopení podstaty jednání. Pro tak úzkostlivý postoj k vyprávění byla Tolstého próza nazývána „dialektikou duše“.

Proč se autor rozhodl pro popis těchto konkrétních etap (dětství, dospívání, mládí) života člověka? Faktem je, že právě v těchto obdobích lidé nejzřetelněji pociťují sami sebe v tomto světě, svou nedělitelnost s ním, a pak se z něj postupně začínají vzdalovat, uvědomovat si sebe jako člověka. Není divu, že trilogie začíná příběhem „Dětství“, jehož témata jsou spjata s velmi malým dětským světem hlavního hrdiny. V „Chlapectví“ se pak svět a s ním i myšlenky hlavního hrdiny rozšíří. V "Mládí" se hrdinovo vidění světa zcela změní. Jestliže u něj dominovaly dřívější vztahy s rodinou, nejživěji vyznělo téma domu, nyní se ale dostává do popředí budování vazeb s vnějším světem.

Hrdina příběhu

"Dětství", "Dospívání" a "Mládí" spojuje jeden hrdina - Nikolenka Irteniev. Právě z jeho tváře je vyprávěn celý příběh. Pochází ze šlechtického rodu. Obraz hlavního hrdiny je do značné míry autobiografický. Čtenář vidí Nikolenku skrze hrdinovo vnímání událostí kolem něj, jeho postoj k ostatním postavám.

Stejně jako mnoho literárních děl Tolstého, "Mládí" velmi pravdivě zobrazuje vnitřní svět hrdiny. Nikolence je sedmnáct, neusiluje o studium, ale chce jít cestou mravního sebezdokonalování. Postupně však dochází k poznání, že jeho současný život je malicherný a prázdný, daleko od krásného ideálu.

Obraz Karla Ivanoviče

Celý příběh byl zaměřen na obraz hlavního hrdiny L. N. Tolstého („Mládí“). Ostatním postavám je v příběhu věnováno mnohem méně prostoru. Karl Ivanovič je Nikolenčin učitel a vychovatel, pro autora je cenný, protože měl obrovský vliv na formování chlapcovy osobnosti. Jeho čestný, laskavý a otevřený charakter přispěl k formování morálních hodnot hlavního hrdiny. Láska ke čtení Karla Ivanoviče přešla i na jeho žáka. Prožil dlouhý a těžký život, za svůj život hodně viděl, ale dokázal si zachovat čistotu své duše. Nikolence je oddán k zapomnění a rodinu Irtenevových považuje prakticky za svou.

Závěr. Tolstoj: "Mládí"

Kapitola „Mládí“ je jedním z největších Tolstého výtvorů. V tomto díle se velký klasik projevil jako umělec i jako moralista. V práci však není žádné těžkopádné poučení. Naopak autor vykresluje vývoj lidské duše, která se učí ze svých chyb. Jen tak a nijak jinak člověk dospívá. Z vlastní zkušenosti, mých zklamání, zlomených snů a nadějí v lepší budoucnost.