Presentaciones sobre economía. Presentaciones sobre la disciplina economía de la organización presentación para una lección sobre el tema Presentaciones interesantes sobre economía

Este material se presenta en forma de juego, lo que resulta especialmente interesante para los estudiantes. El material se divide en categorías. Se puede utilizar como resumen del material, así como durante las semanas temáticas.

Objetivo: desarrollar la preparación de los estudiantes para tomar decisiones responsables e informadas en el campo de la gestión de las finanzas personales.

• adquirir conocimientos sobre las condiciones de los depósitos;
• Dominar la capacidad de recibir y comprender críticamente información económica, analizar y sistematizar los datos obtenidos.

Objetivo:
Desarrollar la preparación de los estudiantes para tomar decisiones responsables e informadas en el campo de la gestión de finanzas personales.
Tareas:
adquirir conocimientos sobre las condiciones del préstamo y los riesgos asociados al mismo;
Dominar la capacidad de recibir y comprender críticamente información económica, analizar y sistematizar los datos obtenidos.

Público objetivo: para 11º grado.

La presentación está dirigida a estudiantes de los grados 10 y 11 de escuelas secundarias.

Pregunta problemática. Muestre cómo se implementa la estrategia de ventas utilizando el ejemplo de una organización específica (PJSC Aeroflot).

• Fortalecer los conocimientos de los estudiantes en el campo del marketing;
• Involucrar a los estudiantes en el desarrollo activo de la elaboración de una estrategia de ventas: caracterizar de forma independiente la aerolínea; características del entorno interno y externo de la aerolínea; estrategias de desarrollo de ventas; segmentos de mercado objetivo; canales de distribucion; presupuesto de ventas de aerolíneas; trazar una estrategia de ventas.
• Dar una idea de cómo se implementa en la práctica la estrategia de ventas;
• Enseñar la capacidad de percibir nueva información;
• Aprenda a comparar y evaluar la cantidad de sus conocimientos al principio y al final de la lección.
• Cultivar el interés por la economía.

• Descubra por qué las organizaciones necesitan una política de marketing bien pensada;
• Analizar el trabajo de la organización antes y después de la implementación de soluciones innovadoras;
• Justificar la importancia de trazar una estrategia de ventas.

Es especialmente importante mostrar a los estudiantes el lado práctico del curso de economía, cómo el material estudiado "funciona en la vida".

Público objetivo: para 11º grado.

La presentación presenta constantemente a los estudiantes conceptos como depósito, préstamo, interés y descuento mediante la resolución de problemas prácticos relevantes y también les enseña cómo elaborar un calendario de amortización de préstamos.

Público objetivo: para 11º grado.

Presentación de una lección sobre economía grado 10 nivel perfil "Revolución keynesiana". Durante la lección, los estudiantes aprenderán a: caracterizar uno de los componentes de las enseñanzas económicas del siglo XX: el keynesianismo; identificar los conceptos económicos básicos de la regulación estatal de la economía y analizar modelos para superar la crisis económica; Determinar los métodos básicos de investigación en economía. Este trabajo permite al docente aplicar diversos métodos del enfoque de actividad, para desarrollar en los estudiantes habilidades de aprendizaje sujeto, meta-sujeto y personal. Ayuda a los estudiantes a formar una cosmovisión que corresponda al nivel moderno de conocimiento económico.

Público objetivo: para 10º grado.

La lección se desarrolló sobre la base del libro de texto de I.V. Lipsits Economics para los grados 10 y 11. La lección está destinada a estudiantes de 11º grado. Esta lección se estudia en la sección del capítulo “Qué es una empresa y cómo actúa en el mercado”. Objetivos de la lección: educativo: familiarización y refuerzo de conceptos económicos básicos; en desarrollo: la capacidad de formar el desarrollo de habilidades de pensamiento económico, la capacidad de aplicar conocimientos teóricos en la práctica y realizar cálculos económicos; educativo: la capacidad de mejorar las habilidades de cooperación, fomentar la independencia y la actividad vital, la responsabilidad al tomar decisiones importantes y la buena voluntad hacia los demás.

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Una empresa como entidad económica en una economía de mercado 14/09/2012 TEMA:

Una empresa es una entidad económica independiente creada por un empresario o una asociación de empresarios para producir productos, realizar trabajos y prestar servicios con el fin de satisfacer las necesidades públicas y obtener ganancias.

La empresa realiza sus actividades de forma independiente, dispone de sus productos y obtiene ganancias, que quedan a su disposición después del pago de impuestos y otros pagos obligatorios.

Para el registro estatal, se presentan a la autoridad competente los siguientes documentos: solicitud de registro del fundador; estatuto de la empresa; decisión de crear una empresa, resolución de la junta de fundadores; acuerdo de los fundadores sobre la creación y funcionamiento de la empresa; certificado de pago del impuesto estatal.

Formas organizativas y jurídicas de las empresas De conformidad con el Código Civil de la Federación de Rusia, las personas jurídicas que son organizaciones comerciales pueden crearse en forma de: asociaciones y sociedades comerciales, cooperativas de producción, empresas unitarias estatales y municipales. Las sociedades comerciales se pueden crear en forma de sociedad general y sociedad limitada.

Una sociedad general es una sociedad cuyos participantes (socios generales) han celebrado entre ellos un acuerdo para crear una empresa para actividades comerciales conjuntas. La fuente de formación de la propiedad de una sociedad general son las aportaciones de sus participantes.

En una sociedad mixta (en comandita), junto con los participantes que realizan actividades comerciales en nombre de la sociedad (socios generales), hay uno o más participantes: inversionistas (socios comanditarios) que asumen el riesgo de pérdidas dentro de los límites de los montos. de las aportaciones realizadas por ellos.

Una sociedad en comandita se crea y opera sobre la base de un acuerdo constitutivo, que es firmado por todos los socios colectivos.

Sociedades mercantiles: sociedad de responsabilidad limitada, sociedad de responsabilidad adicional, sociedad anónima, filiales y sociedades dependientes.

LLC: dicha empresa está establecida por una o más personas. Su capital autorizado se divide en acciones determinadas por los documentos constitutivos. Los participantes de una LLC no son responsables de las obligaciones de la empresa y asumen el riesgo de pérdidas asociadas con sus actividades, dentro de los límites del valor de las contribuciones que realizaron.

Los participantes en una sociedad de responsabilidad adicional (ALS) son solidariamente responsables de sus obligaciones con su propiedad en el mismo múltiplo del valor de sus aportes, determinado por los documentos constitutivos de la sociedad.

Sociedades anónimas. El capital autorizado de una sociedad anónima se divide en un determinado número de acciones. Sus participantes no son responsables de las obligaciones de la empresa y asumen el riesgo de pérdidas asociadas con sus actividades, dentro de los límites del valor de las acciones que poseen. Los participantes en una sociedad anónima abierta pueden enajenar sus acciones sin el consentimiento de otros accionistas; las acciones pueden cotizar en bolsa.

En una sociedad anónima cerrada (CJSC), las acciones se distribuyen únicamente entre sus fundadores o un círculo predeterminado de personas. El documento constitutivo de las sociedades anónimas abiertas y cerradas es el estatuto aprobado por los fundadores.

Una empresa comercial se reconoce como subsidiaria si otra empresa comercial (principal), debido a su participación predominante en su capital autorizado o de otro modo, tiene la oportunidad de determinar las decisiones tomadas por dicha empresa.

Una empresa comercial dependiente se reconoce como empresa comercial si otra empresa tiene más del 20% de las acciones con derecho a voto o el 20% del capital autorizado de la LLC.

Una cooperativa de producción es una asociación voluntaria de ciudadanos para actividades conjuntas basadas en su participación laboral personal. Aquí se agrupan las aportaciones de propiedad de sus miembros. El documento constitutivo es el estatuto aprobado por la asamblea general de sus miembros.

Preguntas de autoevaluación Explique el concepto de “empresa”. ¿Cuál es el procedimiento para el registro estatal de una empresa? Describa una sociedad general. ¿Qué información deben contener los estatutos? Dé una descripción de la sociedad anónima. Describa la sociedad anónima cerrada.

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Equilibrio en el mercado Lección – formación económica Prezentacii.com

Propósito de la lección Descubrir cómo la oferta y la demanda influyen en la formación de precios dentro de un sistema económico de mercado.

Objetivos de la lección: comprender la ley de la oferta y la demanda; analizar los cambios en las curvas de oferta y demanda; descubrir cómo se forma el precio de equilibrio; en la práctica, consolidar las categorías estudiadas.

Problema: Tienes algo de dinero y quieres comprarte un DVD. El vendedor le ofrece este producto a un precio de 50 rublos. por pieza y decides comprar tres paquetes. Esto significa que su demanda de discos DVD es igual a tres unidades del producto. Pero digamos que no compraste el producto al primer vendedor, sino que decidiste esperar y ver cuánto venden el DVD otros vendedores. Después de un tiempo, te encuentras con una persona que vende el mismo disco DVD al precio de 40 rublos. una pieza. A este precio estás dispuesto a comprar hasta cinco paquetes. Esto significa que su demanda de un disco DVD ha llegado a ser igual a cinco unidades del producto. Formule la ley de la demanda.

Ley de la demanda Cuanto mayor es el precio de un producto, menor es la cantidad que la gente está dispuesta a comprar, de lo contrario: cuanto menor es el precio, mayor es la demanda y viceversa.

Tarea: Tu clase recibe un pedido para hacer un regalo para el 8 de marzo (caja de recuerdos), por el cual recibirás 150 rublos. Una vez recibida la caja, el cliente queda convencido de la calidad del producto y le encarga 3 piezas más. Pero pronto recibirás otro pedido urgente para fabricar las mismas cajas en una cantidad de 5 piezas al precio de 200 rublos. una pieza. ¿Qué orden completarás primero? ¿Por qué? ¿Qué harás con tu pedido anterior? Formule la ley de la oferta.

Ley de la oferta Cuanto mayor sea el precio, mayor será la oferta del producto y viceversa.

Tarea: Su clase ha hecho 10 cajas de recuerdos para el 8 de marzo y está lista para vendérselas al cliente, pero él solo necesita 5. Usted sabe que el cliente tiene 1500 rublos en stock y usted necesita vender sus productos antes de las vacaciones. porque... después del 8 de marzo no habrá ninguna demanda del producto. ¿Tus acciones? ¿Formular la definición de precio de equilibrio?

Precio de equilibrio Precio al que la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida.

Juego de negocios “Precio de mercado” Propósito: familiarizar a los estudiantes con el mecanismo de formación de precios de mercado libre utilizando el ejemplo de la compra y venta de varios tipos de bienes diferentes Objetivos: Consolidación de habilidades en la elaboración de documentación comercial Formación de habilidades comunicativas Desarrollo de la Capacidad para navegar en un entorno de mercado que cambia rápidamente.

Juego de negocios “Precio de mercado”. Vendedores: obtener los máximos ingresos posibles mediante una venta completa, sin remanente y a un precio favorable. Compradores: compren tantos productos disponibles en el mercado como sea posible y siempre en toda su gama.

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Propiedad en el sistema de relaciones económicas.

Introducción

FORMAS DE PROPIEDAD: Acumulación de riqueza Propiedad Propiedad del Estado Propiedad privada Propiedad de información Historia de la propiedad

El lado pasivo de las relaciones de propiedad en forma de objetos que pertenecen total o parcialmente al propietario. Sujetos de propiedad: naturaleza, sustancias, energía, información, propiedad, valores intelectuales. La propiedad es

¿¡¿Socialista capitalista feudal propietario de esclavos primitivo?!?! Tipos de propiedad

Clasificación de propiedad

Clasificación económica

tipos de propiedad

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¿Qué es la economía? Plan de lección: ¿Qué es la economía? Algunos conceptos económicos que se encuentran en las preguntas del Examen Estatal Unificado. Principales tipos de recursos económicos. Estructura económica. Conceptos básicos del tema.

El nombre de esta ciencia lo dio el gran científico de la antigua Grecia, Aristóteles, combinando dos palabras: “eikos” - economía “nomos” - ley, es decir. "Economía" - traducida literalmente del griego antiguo significa "leyes de la economía".

La economía se estudia como una ciencia, la forma de organizar las actividades de las personas para crear los bienes que necesitan para el consumo. Ciencia que estudia el comportamiento de los participantes en el proceso de actividad económica.

Estudios de ciencias económicas Necesidades económicas Formas de satisfacer las necesidades económicas Esto define los conceptos básicos de la economía Necesidades económicas Beneficios económicos Recursos (factores de producción) Elección económica Capacidades de producción La necesidad de algo para el desarrollo de un individuo, una empresa, la sociedad en su conjunto Medios de satisfacer necesidades: bienes y servicios. Recursos naturales, artificiales y humanos necesarios para crear bienes Seleccionar lo mejor disponible para satisfacer las necesidades a un costo determinado La capacidad de una sociedad para producir bienes económicos mediante el uso eficiente de los recursos y la tecnología disponibles.

En la vida económica interactúan tres grupos principales: familia, empresa, Estado. Las actividades económicas de las empresas y del Estado se llevan a cabo para satisfacer las necesidades de una persona y su familia.

En la ciencia económica, hay dos secciones: estudios de microeconomía; estudios de macroeconomía; economía familiar; procesos económicos generales que afectan la economía del país en su conjunto; economía de empresas; economías regionales; economía de los mercados de factores de producción de bienes y servicios;

Las principales preguntas en economía son: ¿Qué producir? Lo que el comprador necesita es asequible y beneficioso para el fabricante. ¿Cómo producir? Entonces, ¿según lo permita la competencia? ¿Para quién producir? Para alguien que tiene dinero

Principales tipos de recursos económicos. Los recursos son una medida cuantitativa, la capacidad de las personas para obtener beneficios materiales mediante el uso de algo (finanzas, tecnología, personas, etc.) Los economistas distinguen cuatro tipos de recursos: Trabajo Tierra Capital Actividad empresarial Los esfuerzos de las personas dedicados a la producción de bienes y servicios Ingresos - salarios, intereses del capital Tierra, agua, aire, bosques, minerales Ingresos - alquiler Medios de producción (gasoductos, máquinas, herramientas) Ingresos - ganancias Capacidades de gestión y organización Ingresos - ganancias

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METAS DE LA LECCIÓN: OBJETIVOS: 1. Introducir a los estudiantes a los conceptos básicos de las ciencias económicas. 2. Desarrollo de su pensamiento heurístico económico. 3. Desarrollo de una posición de vida activa en ellos, conocimiento del mundo económico por parte de los estudiantes; Introducción a las categorías y conceptos básicos de la economía: La economía como sistema económico La economía como ciencia Microeconomía Macroeconomía

¿Es posible ser analfabeto? Poder. Sólo que esto es muy inconveniente y, a veces, humillante o incluso peligroso. De la misma manera, puedes intentar vivir sin saber nada sobre las leyes y mecanismos del mundo económico. Eso no es fatal. El hecho es que en la sociedad humana no existe un solo ámbito de la vida, ni una sola profesión, ni un solo país donde una persona pueda sentirse absolutamente independiente del mundo de la economía y pueda renunciar a sus leyes.

En un sentido literal, la economía son las leyes de la limpieza, es decir, algo así como la limpieza (recuerde la raíz de la palabra "ahorrar"). Pero el concepto de “economía” ha adquirido desde hace mucho tiempo un significado diferente y más amplio. Comenzó a aplicarse a la economía no sólo de una familia, sino también de toda la sociedad en su conjunto. En el idioma ruso, la palabra "economía" se ha arraigado como el nombre de la economía no sólo de una familia individual, sino de todo el país en su conjunto.

¿POR QUÉ EL CONCEPTO DE “NECESIDADES” ES EL MÁS IMPORTANTE EN ECONOMÍA? ¿QUÉ ES LO PRINCIPAL EN UNA PERSONA, DE QUÉ ESTÁ “HECHO”? Recordemos los versos de la poesía popular inglesa: “¿De qué están hechas las niñas? ¿De qué están hechos los niños? Resulta que los niños están hechos “de caracoles, conchas y ranas verdes”, y las niñas “de dulces y tartas, de todos los dulces posibles”. El poeta responderá a esta pregunta: a partir de los sentimientos, el biólogo nombrará los órganos más importantes, el químico enumerará los elementos constituyentes... Pero el economista dará la respuesta más inesperada: "De las necesidades y requisitos".

NECESIDADES EL GRAN CIENTÍFICO - ECONOMISTA ADAM SMITH (1723 - 1790) ESCRIBIÓ: “La necesidad de alimento de una persona individual siempre está limitada por los estrechos límites del estómago humano, pero el deseo de comodidad y decoración, el deseo de tener un buen El apartamento, la ropa, los carruajes y el mobiliario parecen no tener límites, o al menos ciertos límites."

NECESIDADES Y REQUISITOS DE LAS PERSONAS LA IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA Dado que no hay suficientes botellas en la Tierra con genios escondidos en ellas que satisfagan los deseos de quien las libera, las personas tienen que hacer por sí mismas todo lo que quieren tener.

LA ECONOMÍA ES ECONOMÍA: ESTE es un sistema de producción y distribución de bienes, basado en ciertos métodos para resolver problemas de qué, cómo y para quién producir en condiciones de recursos limitados; una ciencia que estudia cómo en una sociedad con recursos limitados se resuelven los problemas, qué, cómo y para quién se debe producir para satisfacer al máximo las necesidades de las personas.

Podemos decir que la economía estudia cómo la sociedad y sus miembros individuales “llegan a fin de mes” y administran los recursos que tienen: los recursos naturales, las habilidades y la energía de las personas, la tecnología y el conocimiento, para lograr sus objetivos.

ELLA ESTUDIA LAS SIGUIENTES CUESTIONES: ¿CUÁL ES LA BASE PARA LA FORMACIÓN DE PRECIOS EN MERCADOS INDUSTRIA ESPECÍFICOS? Cómo un consumidor individual toma la decisión de adquirir determinados bienes y servicios, teniendo a su disposición una cantidad limitada de dinero. ¿Cómo toma una empresa individual decisiones comerciales (por ejemplo, decisiones sobre la cantidad de factores de producción comprados o el volumen de producción)? ¿Cómo funcionan los mercados de factores: mercado laboral, mercado de capitales, mercado de tierras?

LA TEORÍA ECONÓMICA DA A CUALQUIER ORIENTACIÓN SOBRE CUÁLES SON LAS MEJORES DECISIONES DE COMPRA Y CONTRATACIÓN PARA ÉL. ¿Cómo debería una persona decidir qué comprar exactamente y en qué cantidad? ¿Cómo protegerse de una disminución del poder adquisitivo del rublo debido a la inflación? ¿Qué profesiones pagan mejor y cuáles tienen menos probabilidades de verse afectadas por el desempleo? Debido a que la economía ayuda a responder estas preguntas, es una materia académica vital.

Taller. ¿Dónde se encuentra la economía? Objetivo: mostrar la relación entre situaciones de la vida y procesos y fenómenos económicos. Taller. ¿Dónde se encuentra la economía? Objetivo: mostrar la relación entre situaciones de la vida y procesos y fenómenos económicos. Situación de vida. Procesos económicos asociados a esta situación. Objetos económicos a los que se asocian estos procesos.

Aprender: § 1.1. Situación de vida. Procesos económicos asociados a esta situación. Objetos económicos a los que se asocian estos procesos. 1 Un viaje a la escuela. Pago en efectivo de los gastos de viaje. Transporte. 2 Desayuno en la escuela. Comprar un bollo; compra - venta. Bufé. 3 Almuerzo casero. Trabajos de cocina. Medios de cocción.

Las presentaciones están dirigidas a estudiantes universitarios que estudian la disciplina de Economía Organizacional. Introducción, activos fijos y capital de trabajo. Costos de producción y costos de producción.

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PRUEBA DE CONOCIMIENTOS DE ENTRADA

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Economía de la organización especial 40.02.01 Profesor: Kurakina S.L.

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Diapositiva 1
El concepto de empresa, industria y producción.

Diapositiva 2
Una empresa es un agente económico que se dedica a la producción y venta de bienes y servicios con el objetivo de obtener ganancias y maximizarlas.
Esta es una organización comercial.

Diapositiva 3
COMPAÑÍA
Toma decisiones de forma independiente
Utiliza factores de producción para fabricar y vender productos.
Se esfuerza por generar ingresos y lograr otros objetivos.

Diapositiva 4
La producción es cualquier tipo de actividad que genere ingresos, independientemente de si se produce en el ámbito de la producción material o en el sector de servicios.

Diapositiva 5
Industria: un conjunto de empresas que producen productos homogéneos utilizando tecnologías similares.
Energía eléctrica Industria de combustibles Metalurgia ferrosa Metalurgia no ferrosa Industria química y petroquímica Ingeniería mecánica y metalurgia
Industria forestal, de la madera y de la celulosa y el papelIndustria de materiales de construcciónIndustria ligeraIndustria alimentaria

Diapositiva 6
Formas organizativas y jurídicas de empresa en la Federación de Rusia.
OOOAOAOZAOCorporacionesHoldings, etc.
PI, PE
Camaradería
Asociación CooperativaConjunta
Sociedades
Individual

Diapositiva 7
Complete la tabla:
Nombre de empresa
Industria
Producto (servicio)
1.
2.
3.
4.
5.

Diapositiva 8
producción de bienes
Venta de productos terminados
Compra de materias primas
Ciclo productivo
este es un ciclo completo de operaciones de producción en la fabricación de un producto; el período de tiempo desde el inicio hasta la finalización del proceso de producción.

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TEMA 2.2 CAPITAL DE TRABAJO

PLAN Composición y clasificación del capital de trabajo Fuentes de formación del capital de trabajo Racionamiento del capital de trabajo Indicadores de uso efectivo del capital de trabajo

EL CAPITAL DE TRABAJO ES DINERO DESTINADO A LA FORMACIÓN DE FONDOS DE PRODUCCIÓN DE TRABAJO Y FONDOS DE CIRCULACIÓN

COMPOSICIÓN Y CLASIFICACIÓN DEL CAPITAL DE TRABAJO Capital de trabajo Activos de producción de trabajo Fondos de circulación Inventarios industriales Activos en efectivo Trabajos en curso Gastos de periodos diferidos Productos terminados en tránsito Productos terminados en almacén Cuentas por cobrar A cuenta En caja Capital de trabajo estandarizado Capital de trabajo no estandarizado 100% 70% 30% 100% 70% 25% 5% 100% 30% 30% 25% 15% 80% 20%

Fuentes de formación de capital de trabajo 1. Propio – formado a expensas de los fondos propios de la empresa (beneficio) 2. Prestado – préstamos de bancos y otras organizaciones comerciales 3. Atraído – fondos de financiamiento específico para el uso previsto

1. Preparatoria 3. Ventas 2. Producción El capital de trabajo es una parte móvil de la base material y técnica de una empresa. En el proceso de movimiento, el capital de trabajo hace un circuito. En cada ciclo pasan por tres etapas:

Efectivo Materias primas, materiales Trabajo en curso Productos terminados Efectivo (nuevo valor) compras producción producción ventas

Indicadores de uso efectivo del capital de trabajo Duración de una revolución (en días): muestra cuánto tiempo lleva el capital de trabajo para completar un circuito completo. donde D es la duración del período de planificación; K O – índice de rotación del capital de trabajo.

Indicadores de uso efectivo del capital de trabajo 2 . Índice de rotación: muestra el número de rotaciones realizadas por el capital de trabajo durante el período de planificación. donde OS es el estándar de capital de trabajo; RP – la cantidad de productos vendidos. 3. Factor de carga: muestra la proporción del costo del capital de trabajo por unidad de productos vendidos.

La tasa de capital de trabajo para cada tipo o grupo homogéneo de materiales tiene en cuenta el tiempo empleado en: - stock actual, stock de seguridad, stock de transporte, stock tecnológico.

Existencias actuales. Diseñado para dotar a la producción de recursos materiales entre dos próximas entregas. Stock actual = R día  I p g de: R día - consumo diario promedio de recursos materiales (rub.) Y p - intervalo entre entregas (días)

Stock de seguridad. Se crea si una violación del tiempo de entrega del material está asociada con las acciones del proveedor Stock de seguridad = Rsut  Ip s  0,5 g de: R día - consumo diario promedio de recursos materiales (frotar) I p s - intervalo entre entregas de seguros (días)

El stock de transporte se crea si se asocia una infracción del tiempo de entrega con la organización de transporte. Se calcula de manera similar al stock de seguridad. TR s = R día  I p t  0,5 g de: R día - consumo diario promedio de recursos materiales (frotos) I p t - intervalo entre entregas (días)

Acciones tecnológicas. Se crea en los casos en que los activos materiales entrantes no cumplen con los requisitos del proceso tecnológico y se someten a un procesamiento adecuado antes de su puesta en producción. T e x s = (TZ + SZ + TR s)  K aquellos donde: K aquellos – coeficiente de reserva tecnológica

1. Los objetos de trabajo preparados para su lanzamiento al proceso productivo se caracterizan por: a) inventarios de producción; b) trabajo en progreso; c) gastos diferidos. 2. Qué elemento del capital de trabajo no está estandarizado: a) inventarios; b) productos terminados en almacén; c) cuentas por cobrar. 3. El tiempo durante el cual el capital de trabajo completa la circulación total: a) índice de rotación; b) tasa de capital de trabajo; c) período de rotación del capital de trabajo. 4. El índice de rotación del capital de trabajo está determinado por: a) K 0 = R p / O S b) K 0 = O S / R p c) K 0 = R p ∙ O S Prueba

Tarea: Trabajar con las notas Libro de texto págs. 78-91

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Tema 2.3. Alquilar. Arrendamiento. Plan de Activos Intangibles Alquiler de inmuebles. Tipos de arrendamiento 2. Arrendamiento 3. Activos intangibles

siglo primero Alquiler de propiedad. Tipos de arrendamiento Arrendamiento: provisión de propiedad para uso temporal a otras personas en términos contractuales, a cambio de una tarifa

Arrendador - arrendamiento de propiedad Inquilino - recepción de propiedad en alquiler Relaciones de arrendamiento

Objetos de arrendamiento Terreno Bienes inmuebles (???) Bienes muebles (???)

Objetos de arrendamiento Terreno Bienes inmuebles (edificios y estructuras, empresas industriales) Bienes muebles (equipos, maquinaria, vehículos)

¡Piénsalo! 1. Existe una plantación de viñedos frutales. ¿Cuál será el objeto de alquiler: uvas o plantaciones? 2. Hay una máquina que esparce arena sobre carreteras heladas. ¿Cuál será el objeto de alquiler: arena o un coche?

CONCLUSIÓN Los objetos de alquiler son bienes muebles e inmuebles que no pierden sus propiedades naturales durante su uso.

TIPOS DE ARRENDAMIENTO Operativo corto plazo mediano plazo Financiero largo plazo ARRENDAMIENTO

Arrendamiento operativo Objetos: desde equipos agrícolas hasta aviones y empresas. Se supone que el objeto será transferido por el arrendatario varias veces durante su vida útil (depreciación). El inquilino tiene derecho a rescindir unilateralmente el contrato (con previo aviso - 1 mes - al arrendador)

Alquiler a corto plazo Alquiler a medio plazo Duración del contrato desde varias horas hasta varios meses desde varios meses hasta 2-5 años Objetos máquinas y mecanismos agrícolas (por ejemplo, para sembrar), automóviles, autobuses, máquinas de construcción de carreteras, etc. El mantenimiento lo realiza el arrendador-inquilino. El seguro lo realiza el arrendador-inquilino.

L I Z I N G Leasing (arrendamiento en inglés del inglés a arrendamiento) es un arrendamiento a largo plazo de activos fijos, que prevé la posibilidad de su posterior compra por parte del arrendatario. Objeto de arrendamiento: empresas, edificios, estructuras, equipos, vehículos y otros bienes muebles e inmuebles que puedan utilizarse para actividades comerciales.

PARTICIPANTES EN EL ARRENDAMIENTO Proveedor (vendedor de la propiedad) Compañía de arrendamiento (PROPIETARIO) Consumidor (destinatario de la propiedad - INQUILINO) La compañía de arrendamiento presta atención a la evaluación de riesgos: Evaluación del cliente (solvencia) Evaluación de la propiedad (grado de reemplazabilidad)

CONTRATO DE ARRENDAMIENTO Monto de los pagos Precio de compra del equipo Anticipo recibido Tarifa aplicada Duración del contrato Forma de pago Y más...

Al finalizar la operación de arrendamiento, el inquilino puede elegir una de tres soluciones posibles para devolver el inmueble a la empresa de arrendamiento en buenas condiciones; renovar el contrato de arrendamiento con tasas de pago más bajas; adquirir la propiedad de una propiedad mediante el pago de un rescate.

El importe del rescate está determinado por el contrato y normalmente se fija en el 1% del valor de la propiedad (opción del comprador).

OPCIÓN (del latín optio - elección, deseo, discreción) es un acuerdo según el cual el comprador de la opción (comprador potencial o vendedor potencial del activo subyacente - una mercancía, un valor) recibe el derecho, pero no la obligación...

DOCUMENTOS REGLAMENTARIOS Art. 665 del Código Civil de la Federación de Rusia; § 1 del Capítulo 34 del Código Civil de la Federación de Rusia); § 6 del Capítulo 34 del Código Civil de la Federación de Rusia; Ley Federal “Sobre arrendamiento financiero (leasing)” de 29 de octubre de 1998 No. 164-FZ; Ley Federal “Sobre arrendamiento financiero (leasing)” de 29 de octubre de 2000 No. 461-FZ; Convenio del Instituto Internacional para la Unificación del Derecho Privado sobre Arrendamiento Financiero Internacional, 1988;

valor nocional de la propiedad intelectual y gastos por objetos intangibles. ACTIVOS INTANGIBLES

falta de forma material; pertenecer a la empresa por derecho de propiedad; largo período de uso; aportar ingresos a la empresa. Características distintivas de los activos intangibles.

Métodos de depreciación de activos intangibles: método lineal; método de amortización del costo en proporción al volumen de productos producidos; método de reducción del saldo.

Trabaja con tus notas Prepárate para el examen Libro de texto p.92-101 Responde preguntas oralmente p.101

Pruebas en línea sobre el tema "Arrendamiento" - http://www.leasingforum.ru/test.php

Problema Un empresario alquiló junto con un terreno y algunas dependencias ubicadas en él. Por el uso del terreno, el arrendatario pagaba al propietario un alquiler anual de 60 den. unidades El coste de estos edificios se estima en 200 den. unidades Determine el monto total del alquiler, sabiendo que la tasa de depreciación de los edificios es del 5% y la tasa de interés bancaria es del 8%.

El alquiler por el uso de los inmuebles estará compuesto por el importe del alquiler y los ingresos que recibiría el propietario depositando en el banco una cantidad equivalente al coste de los inmuebles. Alquiler = Monto del alquiler + Monto de depreciación + Ingresos de edificios

El monto del alquiler está determinado por el costo de los edificios (unidades de 200 den.) en el sitio y la tasa de depreciación (5%): Monto de depreciación = 200  5/100 = 10 den. unidades Si el propietario de los edificios depositó en el banco una cantidad equivalente al coste de los edificios, entonces su ingreso anual sería: Ingresos de los edificios = 200  8/100 = 16 den. unidades

El monto total del alquiler será la suma del alquiler por el uso del terreno (unidades de 60 den.) y por el uso de edificios de 26 (10+16) den. unidades: Renta = 60+10+16 = 86 den. unidades

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Tema 2.4. Plan de inversiones de capital (inversiones) Esencia económica de las inversiones de capital (inversiones) Direcciones y fuentes de financiamiento de las inversiones de capital Formas de aumentar la eficiencia de las inversiones de capital

Esencia económica de las inversiones de capital (inversiones) Las inversiones son inversiones de capital a largo plazo con el objetivo de generar ingresos.

Las inversiones son: efectivo depósitos bancarios específicos acciones y otros valores tecnología máquinas licencias de equipos, incluidas marcas registradas préstamos otros bienes o derechos de propiedad valores intelectuales

Actividad inversora Gasto de recursos Obtención de resultados (ingresos + efecto social)

INVERSIONES Y USO DE RECURSOS FINANCIEROS en forma de inversiones de capital a corto y largo plazo realizadas por personas jurídicas y personas físicas

Inversiones de capital: costos de trabajos de construcción e instalación; costos de compra de equipos; costos de I+D; mantenimiento de la dirección de la empresa en construcción; formación y reciclaje del personal, etc.

Instrucciones para utilizar inversiones de capital Nuevas construcciones Reconstrucción Reequipamiento técnico Ampliación de empresas existentes Capital humano

Nueva construcción Reconstrucción Reequipamiento técnico Ampliación de empresas existentes Capital humano Construcción de nuevas empresas Construcción de talleres adicionales, ampliación de talleres principales y auxiliares Reorganización de la producción; construcción de nuevos talleres para reemplazar los liquidados Incrementar el nivel técnico de producción mediante la introducción de nuevos equipos, tecnologías y automatización Mejorar las habilidades y la productividad laboral

FUENTES DE INVERSIÓN Depreciación Ganancias Ahorros Fondos de seguros fuentes internas Préstamos bancarios Préstamos gubernamentales Emisión de bonos Emisión de acciones Inversiones extranjeras fondos prestados fondos recaudados

Coeficiente de autofinanciamiento El principal indicador del nivel de autofinanciamiento donde: Сс – fondos propios de la empresa Ba – asignaciones presupuestarias (dinero asignado por el estado para ciertos fines) Ps – fondos prestados Zs – fondos prestados

Tarea Los fondos propios de la empresa de producción "Centro" en 2014 ascendieron a 1.120 mil rublos. Los fondos recaudados y prestados durante el mismo período ascendieron a: la inversión extranjera en la producción ascendió a 200 mil rublos. La empresa obtuvo un préstamo bancario por valor de 600 mil rublos. Calcular el coeficiente y nivel de autofinanciación. Sacar conclusiones.

Solución: Esto significa que los fondos propios invertidos en producción son 1,4 veces más que los externos (o un 40% más).

El nivel de autofinanciamiento se considera alto si la proporción de fuentes propias de inversión alcanza el 50% o más del financiamiento total de las inversiones de capital.

Esto significa que el volumen total de inversiones de capital está dominado por el capital propio y la proporción de fuentes de inversión propias es del 58,3%. ENTONCES:

Formas de aumentar la eficiencia de las inversiones de capital 1 En la etapa de planificación 2 En la etapa de diseño de la producción industrial 4 En la etapa de operación de las instalaciones recién puestas en servicio 3 En la etapa de construcción de empresas industriales

En la etapa de planificación En la etapa de construcción de empresas industriales En la etapa de operación de las instalaciones recién puestas en servicio En la etapa de diseño de la producción industrial Mejora de la estructura del diseño, concentración del diseño en las instalaciones sujetas a la puesta en servicio en el período planificado Uso de tecnología avanzada tecnologías, máximo uso de proyectos estándar, complejidad del diseño Mejorar la organización y tecnologías de los trabajos de construcción e instalación, aumentar el nivel de especialización, mejorar la calidad de la construcción Puesta en marcha integral del PF, capacitación del personal, preparación de elementos de capital de trabajo, desarrollo de tecnología de producción

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Tema 3.3. Organización del plan de remuneración Principios de organización de la remuneración en la empresa 2. Formas y sistemas de salarios

REMUNERACIÓN recompensa monetaria por el desempeño de sus funciones SALARIO ingreso recibido por el propietario por el uso de su trabajo

El monto de la remuneración lo determina el empleador en función de la cantidad y calidad del trabajo realizado DEPENDIENDO DE LA COMPLEJIDAD DEL CONTENIDO DEL RESULTADO DEL TRABAJO

Al pagar por la mano de obra, se puede aplicar lo siguiente: tasas arancelarias, salarios, pagos de incentivos, sistema libre de tarifas.

El tipo, el sistema de remuneración, las tarifas, los salarios y las bonificaciones los determina la empresa de forma independiente y se fijan en el convenio colectivo y otras regulaciones locales.

La organización de la remuneración en la empresa se realiza de acuerdo con los principios: Remuneración básica y adicional Sistemas de remuneración arancelaria y no arancelaria Salario mínimo

1. Salario básico y adicional Básico: pagos por tiempo trabajado; por la cantidad y calidad del trabajo realizado; pagos adicionales por desviaciones de las condiciones normales de trabajo; por horas extras; para trabajar de noche, días festivos, etc.

Adicional: pagos por tiempo no trabajado (vacaciones, deberes estatales y públicos, pago por pausas en el trabajo de madres lactantes, horario preferencial para adolescentes, pago de indemnización por despido, etc.). Estos pagos están previstos por la ley y el convenio colectivo.

2. Sistemas de remuneración arancelarios y no arancelarios SISTEMA TARIFARIO Tasa arancelaria (salario) Monto fijo de remuneración de un empleado por el cumplimiento de un estándar de trabajo de cierta complejidad por unidad de tiempo Escala arancelaria Muestra la relación de salarios entre diferentes categorías de trabajo y trabajadores Los libros de referencia de tarifas y calificaciones establecen la categoría trabajo y trabajadores de acuerdo con el arancel

Por ejemplo, un cocinero de tercera categoría: pela patatas, prepara chuletas, sopa... - salario 7 mil rublos. Chef de cuarta categoría: prepara platos fritos, pilaf, platos de requesón, hornea pasteles... - salario 15 mil rublos. Chef de quinta categoría: solyanka, especialidades, cerdo relleno, filetes, mousses... - salario 20-25 mil rublos. Por tanto, el tipo arancelario depende directamente de las calificaciones del empleado.

2. Sistemas de remuneración arancelaria y no arancelaria SISTEMA NO ARANCELAR Los salarios dependen enteramente de los resultados finales del trabajo del equipo No o tasa arancelaria Por ejemplo, habiendo logrado un resultado, el personal recibe un salario superior al salario mínimo. El sistema implica la presencia de un fondo de bonificación para toda la empresa o para una división separada.

La remuneración de directivos, especialistas y empleados se realiza sobre la base de los salarios oficiales. De acuerdo con el puesto y las calificaciones.

3. Salario mínimo El monto del salario lo establece la empresa. Las cuestiones de pago se regulan mediante contratos de trabajo. El Código del Trabajo de la Federación de Rusia determina las condiciones generales de pago. La Constitución de la Federación de Rusia garantiza una remuneración por el trabajo no inferior al salario mínimo establecido por la Ley federal.

Salario mínimo - salario mínimo El salario mínimo determina el límite más bajo de salario para los trabajadores no calificados cuando realizan trabajos simples en condiciones laborales normales. El salario mínimo no incluye pagos adicionales ni asignaciones, bonificaciones y otros pagos.

El salario mínimo cumple las siguientes funciones: es garantía estatal del salario mínimo; Actúa como norma para el cálculo de multas, impuestos y tasas administrativas realizadas de conformidad con la legislación de la Federación de Rusia. Sirve como criterio para determinar el monto de las prestaciones y compensaciones pagadas de conformidad con la legislación sobre protección social de la población.

FORMAS Y SISTEMAS DE PAGO DE SALARIOS

FORMAS DE SALARIO PAGO A TIEMPO Salario = TS  RV PIEZA-PIEZA PAGO Salario = SR  VP TS – tasa arancelaria SR – tarifa a destajo RV – horas trabajadas VP – cantidad de productos manufacturados

INCENTIVOS FINANCIEROS Pagos adicionales Bonificaciones Bonificaciones Pagos varios

SISTEMA DE SALARIO BASADO EN EL TIEMPO Salario SIMPLE BASADO EN EL TIEMPO = Tch  B Salario – salario basado en el tiempo Tch – tarifa horaria (diaria) para un trabajador de la categoría correspondiente B – tiempo real trabajado, horas (días)

SISTEMA DE SALARIO TIEMPO BONO DE TIEMPO Salario = Tch  B + P Salario – salario basado en el tiempo Tch – tarifa horaria (diaria) para un trabajador de la categoría correspondiente B – tiempo real trabajado, horas (días) P – bonificación por asegurar ciertos indicadores cuantitativos y cualitativos

SISTEMA DE SALARIO POR PIEZA INDIVIDUAL DIRECTO Salario = VP  SR Z – salario VP – volumen de productos realmente fabricados SR – tarifa por pieza

PIEZAS SISTEMA DE SALARIOS PIEZAS INDIRECTAS Zvs - salario de los trabajadores auxiliares Tch - tarifa horaria de los trabajadores auxiliares Chr - número de trabajadores atendidos Nv - tasa de producción del trabajador atendido Tzp - ingresos arancelarios por el tiempo trabajado Zvs = Tch ChrNv Zvs = Tzp  Nv

SISTEMA DE SALARIO POR PIEZA POR PIEZA SALARIO COMO PIEZA POR PIEZA EL TAMAÑO DEL PAGO SE ESTABLECE PARA TODO EL VOLUMEN DE TRABAJO El sistema de salario de suma global prevé el establecimiento de un cierto volumen de trabajo y el monto total del fondo salarial para este trabajo, es decir. El precio se fija para todo el volumen de trabajo y no para una operación separada. Este sistema es una forma de remuneración de brigada.

SISTEMA DE SALARIO POR CAJA POR PIEZA BONIFICACIÓN POR PIEZA INGRESOS POR CAJA POR PIEZA + BONIFICACIÓN Indicadores de bonificación: aumento de la productividad laboral; mejorar la calidad de los productos y el trabajo; dominar nuevos equipos y tecnologías; reducción de costes de materiales, etc.

Trabaja con tus notas Prepárate para el examen Libro de texto págs. 135-148 TAREA

El trabajo se divide en:

Tiempo preparatorio y final.- este es el tiempo que dedica el empleado a prepararse para realizar el trabajo y las acciones asociadas a su finalización.

Tiempo de funcionamiento Tiempo principal – tiempo dedicado por el empleado a acciones para cambiar el tema del trabajo (su forma, tamaño, tipo, posición en el espacio).

tiempo auxiliar– tiempo dedicado por un empleado a acciones para garantizar el desempeño del trabajo principal.

tiempo de servicio en el lugar de trabajo– tiempo dedicado a cuidar el lugar de trabajo y mantenerlo en condiciones que garanticen un trabajo productivo durante el turno.

Al analizar los costos del tiempo de trabajo para identificar y posteriormente eliminar las pérdidas de tiempo de trabajo y sus causas, el tiempo de trabajo del contratista se divide en costos productivos y tiempo de trabajo perdido.

ProductivoLos costos del tiempo de trabajo incluyen el tiempo dedicado a realizar una tarea de producción, el tiempo dedicado a realizar trabajos ocasionales y el tiempo para pausas reguladas en el trabajo.

tiempo de trabajo perdido– tiempo de trabajo improductivo y tiempo de pausas no reguladas en el trabajo.

Al analizar los costos del tiempo de trabajo para establecer estándares laborales, todos los costos del tiempo de trabajo del artista se dividen en estandarizados y no estandarizados.

Estandarizado El costo del tiempo de trabajo del contratista incluye las siguientes categorías de costos: tiempo de trabajo para completar la tarea de producción (tiempo preparatorio y final, tiempo operativo (principal y auxiliar), tiempo de mantenimiento del lugar de trabajo (técnico y organizativo) y tiempo de descansos regulados. (tiempo de descanso por tecnología y organización de producción, tiempo de descanso y necesidades personales)).

Los costos no estandarizados del tiempo de trabajo del contratista son: tiempo de trabajo no previsto por la tarea de producción (tiempo de realización de trabajo aleatorio e improductivo) y tiempo de pausas no reguladas en el trabajo causadas por deficiencias en la organización de la producción, así como el tiempo. de interrupciones en el trabajo causadas por violaciones a la disciplina laboral.

Avance:

PRESUPUESTO DE TIEMPO DE TRABAJO

1. Fondo de calendarioigual al número de días naturales para un determinado período natural (mes, trimestre, año)

1. Fondo de horas de trabajo (nominal)se define como la diferencia entre el fondo calendario de horas de trabajo de los trabajadores y el número de feriados y días libres

1. Jornada laboral máxima posiblecaracteriza el valor potencial del uso máximo posible del fondo de tiempo de trabajo de los trabajadores en un período determinado, excepto fines de semana, feriados y tiempo de vacaciones regulares

1. Fondo de tiempo de trabajo efectivo planificadomenos que el fondo máximo posible por la cantidad de ausencia planificada de los trabajadores del trabajo por razones válidas (ausentismo del trabajo por enfermedad y parto, tiempo para realizar tareas estatales y públicas, duración de la licencia de estudios, etc.).

Avance:

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