Innebörden av titeln på berättelsen av K.G. Paustovsky "Telegram

Berättelsen om K.G. Paustovskys "Telegram", skriven 1946, slog mig till kärnan, förmodligen för att den berör ett viktigt problem för varje person - relationen mellan föräldrar och barn. Huvudpersonerna i berättelsen, Katerina Petrovna och hennes dotter Nastya, bestämmer på sitt eget sätt. Katerina Petrovna levde ut sitt liv "i ett gammalt hus byggt av hennes far, en berömd konstnär." Hennes dotter, Nastya, som bor i en avlägsen storstad, skrev väldigt sällan till henne och kom nästan aldrig. Hennes angelägenheter, hennes mammas obegripliga intressen, hennes lycka fängslar henne mer än hennes egen mamma. Katerina Petrovna är av blygsamhet rädd för att bli påmind om sig själv. "Bättre att inte blanda sig", bestämmer hon.

Hon är ensam i ett tomt kallt hus, där "den bittra lukten av ouppvärmda spisar dröjde sig kvar, det blir allt svårare för henne att gå upp på morgonen", att känna den fullständiga värdelösheten i både sitt eget och sitt "minnesmärke" hus, som står under regionmuseets beskydd.

Författaren förmedlar också Katerina Petrovnas interna tillstånd med hjälp av landskapet. Höstkallt väder, gräs som torkat i trädgården, flygande pilar, svärtade planktak, långa och tunga nätter, som sömnlöshet, hjälper till att förstå hjältinnans inre tillstånd, hennes sorg, ensamhet, värdelöshet och hemlöshet.

Kompositionsmässigt kan berättelsen delas in i tre delar. Den första delen ägnas åt Katerina Petrovnas liv, den andra - till hennes dotter Nastya, i den tredje - berättelsen om telegrammet, men det är hon som är det kulminerande centrumet för hela verket.

På tal om Katerina Petrovna minns författaren sitt långa liv, under vilket hon lyckades göra inte så lite. Hon växte upp i en konstnärlig familj, var ganska utbildad, intelligent, bekant med många intressanta människor, "levde med sin far i Paris och såg Victor Hugos begravning." Äldre, böjd, ser dåligt, Katerina Petrovna minns sin ungdom väl. Hon håller saker varmt om hjärtat: skrynkliga handskar, strutsfjädrar, några papper i en röd läderpåse. Övergiven av sin egen dotter ger hon allt till Manyusha, flickan som hjälper henne med hushållsarbetet. Bara den här tjejen och väktaren med brevbäraren besöker ibland Katerina Petrovna. De behandlar henne alla med respekt, hjälper till på alla sätt de kan. Men hur mycket de än försöker kan de inte lysa upp hennes ensamhet. Hon ser fram emot brev från sin dotter, läser med bävan om några torra ord på en postorder. Katerina Petrovna kan inte stå ut, hon skriver ett brev som berör varje läsares själ: "Min älskade, jag kommer inte att överleva den här vintern. Kom för en dag. Låt mig titta på dig, håll dina händer.

Författaren avbryter det okomplicerade berättandet på uppdrag av ensam ålderdom med en berättelse om Nastyas kinkiga liv fyllt av arbete och andra bekymmer. Upptagen med att organisera en utställning av en ung skulptör, Timofeev, läser Nastya inte omedelbart ett brev från sin mamma och lugnar sig själv med orden: "Eftersom mamman skriver betyder det att hon lever." Och när han minns "överfulla tåg, byte till en smalspårig järnväg, en skakande vagn, en torkad trädgård, de oundvikliga moderliga tårarna, den trögflytande, olösta tristess på landsbygden", lägger han brevet lugnt i en skrivbordslåda . När hon tänker på främlingar glömmer Nastya bort den enda infödda personen. När hon får beröm för att ha organiserat utställningen, "för att hon bryr sig om en person", skäms Nastya till tårar, men hon skäms över att säga att hon har ett telegram i fickan: "Katya är döende. Tikhon. Omvändelsen kommer för sent: ”Mamma! Hur kunde detta hända? För jag har ingen i mitt liv. Nej, och dyrare blir det inte. Om bara för att komma i tid, om hon bara ville se mig, om hon bara skulle förlåta mig. Hon är sen överallt: på järnvägsstationen, till det sista mötet med sin mamma och till och med till begravningen. Efter att ha gråtit i sin mammas tomma hus hela natten, på morgonen, smygande, försökt så att ingen ser henne och inte frågar om någonting, går hon, men smärta och skam kommer för alltid att finnas kvar i hennes hjärta.

Telegrammet förändrade Nastyas liv, fick henne att tänka på en persons ansvar för hans handlingar, att även i oroligheternas rörelse får du inte glömma att människor nära och kära för dig väntar på dig, älskad av dig. Det är därför K.G. Paustovsky valde detta namn.

skapelsehistoria

Berättelsen "Telegram" skrevs av Paustovsky 1946, strax efter att stor sovjetisk och utländsk berömmelse kom till honom. Berättelsens ursprung kan hittas i verken från 1937 - cykeln av berättelser "Sommardagar", berättelsen "Meshcherskaya Side". Här nämns ödet för dottern till en berömd konstnär, som därefter omvandlas till en oberoende berättelse "Telegram". Berättelsen studerades inte i den sovjetiska skolan förrän i slutet av 90-talet, eftersom större verk av genren socialistisk realism hade prioritet.

Berättelseanalys

Beskrivning av berättelsen

Handlingen i historien kan sammanfattas i flera meningar. Handlingen utspelar sig under den kalla hösten, oktober-november. En ensam äldre kvinna bor i en avlägsen, avlägsen by, i ett "minneshus" byggt av hennes far, en enastående konstnär. Det handlar inte ens om fysisk hjälp – kvinnan är helt främmande för byborna, som hon inte har några kontaktpunkter med. Överraskande nog har hon en dotter som ibland skickar pengar till sin mamma och skriver sina korta brev om hur upptagen hon är. Det kommer en tid då den äldre mamman inser att hon inte kommer att överleva den stundande vintern och hon skriver ett utkast till brev till sin dotter. Nastya lämnar om mer än två veckor, och sedan - efter ett redan alarmerande telegram om hennes mammas annalkande död. Dottern hinner inte varken för den döendes säng, eller för begravningen, och när hon kommer upplever hon världens mest fruktansvärda ånger.

Kompositionsmässigt är historien uppdelad i tre delar: i den första äger en bekantskap med Katerina Petrovna rum, det ovanliga i hennes existens nämns, det noteras att detta är en ovanlig person. Den andra delen berättar om dottern Nastya, om hennes viktiga verk och karaktär. Den tredje delen är kopplad till berättelsen om telegrammet, eller snarare, om två telegram. Den första informerade Nastya om att hennes mamma var allvarligt sjuk. Den andra, av djupaste sympati, är skriven av Tikhon, väktaren i Katerina Petrovnas hus. En man från folket, en okunnig men ren man, han minns fortfarande Katerina Petrovnas far och respekterar dem båda som smarta, intelligenta människor. Tikhons okunnighet hindrar honom inte från att ha ett vänligt, sympatiskt hjärta och oförstörbara moraliska principer i sig. Tikhon komponerar ett telegram för den döende Katerina Petrovna, påstås från hennes dotter, där hon skriver på hennes vägnar att hon kommer snart. Men hon tillåter en så absurd konstruktion av frasen i telegrammet att Katerina Petrovna omedelbart förstår att det inte var Nastya som skrev det. Katerina Petrovna gissar allt och tackar Tikhon för hans vänlighet och vänliga ord. Detta andra telegram är en symbol för en ren impuls, en helig lögn för frälsning, och dess uttryck av Tikhon är historiens klimax.

Huvudkaraktärer

Ursprunget till Katerina Petrovna är förmodligen ädelt, eftersom författaren nämner att hon växte upp i en familj relaterad till konst. Katerina Petrovna fick en bra utbildning, hon var bekant med många människor från konstvärlden, det nämns till och med att hon när hon var i Paris såg Victor Hugos begravning. Men den här informationen, prata om konst, kommer inte att vara av intresse för någon i en gudsförgäten by, precis som antika saker från en kvinnas garderob - strutsfjädrar, skrynkliga handskar, pärlfyllda kläder. Människor i byn lever likgiltiga - en granntjej, en brevbärare och en väktare Tikhon, går till en äldre kvinna, men de kan helt enkelt inte lysa upp hennes ensamhet, människor är för olika. Katerina Petrovna väntar på brev från sin dotter, men hon skriver inte själv för att inte störa flickan. Han kan inte stå ut med det bara en gång och skickar rörande repliker till flickan, eftersom han förväntar sig en nära förestående död.

(Ram från filmen "Telegram" 1957)

Livet för den andra hjältinnan, Nastya, tvärtom, är fullt av energi och oro. Och om läsaren inte hade fått reda på i den föregående delen av berättelsen vad som hände med hennes mamma, skulle han ha ansett Nastya som en känslig, hjärtlig och sympatisk person. När allt kommer omkring reagerar hennes själ så häftigt på konsten, på någon annans olycka (till exempel skulptören Timofeevs hårda existens). Till någon annans, men inte till sin mammas - trots allt läser Nastya inte ens ett brev från sin mamma direkt, utan går till henne i allmänhet om 2 veckor.

Omvändelse kommer för sent. Nastya har inte tid att gå någonstans, inte ens till begravningen. Hela natten gråter flickan i den tomma moderns hus, och på morgonen går hon i hemlighet från byn, som om hon stjäl - hon skäms.

"Telegram" - ett verk skrivet av Paustovsky. På Wikipedia kan du lära dig mer om författaren och hans verk.

Paustovsky hänvisar till ämnet "fäder och barn", vilket naturligtvis inte kommer att lämna läsaren likgiltig. Problemet är akut, akut, kännetecknande för alla som har eller haft familj. Sammanfattningen av Paustovskys "Telegram" låter dig känna de känslor som författaren lägger in i det, efter att ha ritat huvudidén.

Träffa också karaktärerna. och förstå orsakerna bakom deras handlingar. För att komplettera bilden, om det behövs, är det naturligtvis bättre att bekanta dig med texten i sin helhet. Den upptar endast tolv maskinskrivna sidor.

Analys av verket "Telegram"

Strukturera

En berättelse framför oss eller en berättelse? "Telegram" av Paustovsky - en novell. Det kan villkorligt delas upp i fem delar, som var och en bär en viss semantisk belastning i handlingen:

Om mamma
Om dottern
störande nyheter
tragisk upplösning
Resultat.

Den första delen är presentationen av modern, Katerina Petrovna. Det berättas att en gammal kvinna bor ensam i en avlägsen by och har en dotter. Den andra delen är en bekantskap med Nastya, en beskrivning av hennes arbete. I den tredje inträffar klimax - födelsen och sändningen av själva telegrammet av modern om hennes sjukdom.

På samma ställe skickar bonden Tikhon, som inte är likgiltig för allt, ett svar påstås från sin dotter för Katerina Petrovna. Men hon förstår och tackar honom för den andliga impulsen, dock utan att erhålla ett sant brev från Nastya. I den fjärde kommer dottern, men hittar inte sin mamma vid liv.

Och i den femte tänker hon om sin handling och summerar.

Vad handlar handlingen om: en kort sammanfattning

Läs sammanfattningen och ta reda på vad: Katerina Petrovna lever sitt liv i en by avlägset från staden. Hennes hus byggdes av hennes farfar, en begåvad konstnär. Kvinnan är okommunikativ och har praktiskt taget inga kontakter med sina medbor, men hon har en dotter som gör viktigt arbete och skickar pengar till sin mamma.

Vid något tillfälle inser Katerina Petrovna att hon är dödssjuk och vill träffa sin dotter till slut, vilket hon ber om i ett telegram . Nastya accepterar dock inte brevet på allvar och lämnar två veckor senare, när han får veta att hans mammas död inte är långt borta.

Flickan är sen till begravningen och känner bitterhet, försenad ånger över sin långsamhet.

Berättelsens hjältar

Alla hjältar kan delas in i grupper:

huvudaktörer: mamma Katerina, dotter Nastya
sekundära aktörer. I byn: en äldre väktare Tikhon, en granntjej Manyushka. Nastya: skulptör Timofeev.
Tredje klassens karaktärer är byborna på begravningen. Brevbärare, lärare osv.
inaktiv: far till Katerina Petrovna, konstnär. Här kan du också lyfta fram skulpturen av Gogol - hon talar i Nastyas sinne med samvetets röst. Genom den får läsaren således bekantskap med författarens ställning till verket.

Huvudpersonerna i "Telegram"

Katerina Petrovna kommer troligen från en adlig familj. Paustovsky antyder att hon växte upp i en intelligent familj, bevandrad i konst. I sin ungdom var kvinnan i sällskap med kreativa människor, och i Paris hittade hon Victor Hugos begravning. Katerina Petrovna är utbildad och andligt utvecklad.

Men i byn behöver ingen henne Hon har ingen att prata med. En kvinna har en chic garderob av en adelskvinna, en aldrig tidigare skådad lyx där. Ändå är det inte likgiltiga bekanta som besöker den gamla kvinnan.

Bland dem är väktaren Tikhon och flickan och brevbäraren. Katerina Petrovna förväntar sig endast en persons deltagande - hennes dotter. Hon skickar sina elaka svar, med hänvisning till anställning.

Mamman är rädd att störa henne ännu en gång med sina telegram, bara en gång kunde hon inte stå ut och skickade henne först. När dör.

Nastya är oerfaren och lär sig bara världen omkring sig. Den har mycket ambitioner och illusioner. Flickan verkar uppriktig och vördnadsfull, men hon bryr sig lite om sin mamma. Svarar på ett rop på hjälp inte första gången, och även då på någon annans brev.

Tikhons roll

Tikhon är en hårt arbetande, analfabet, men uppriktig och lyhörd i själen för andra människors problem. Han är väktare i en döende kvinnas hus. Minnen av Katerina Petrovnas far lever fortfarande i hans hjärta, Tikhon respekterar henne också som en utbildad och artig dam.

Han är genomsyrad av hennes olycka och skriver ett svarsbrev, skenbart från sin dotter. Trots, att bedrägeriet förstods av en kvinna, tackade den gamla Tikhon för att hon deltog. Och hans handling i sig kan betraktas som en ointresserad själsimpuls, ljus och snäll.

Hans telegram är en symbol för historien.

Istället för en slutsats

Nastya ångrar sig, men det är för sent. Hon lämnar byn i tårar, hon skäms. Paustovsky ger ingen specifik bedömning av flickans beteende. Men genom Gogols skulptur, så att säga, förmedlar han samvetets och förnuftets kallelse. Nastya känner på sig själv hur fel hon hade, hur hänsynslöst hon agerade och sköt upp det sista mötet med sin mamma.

Som ett resultat förstår läsaren att dottern, hur känslolös det än må verka, likväl vaknade och erkände sin skuld, även om detta misstag nu blir ett tungt kors för henne. Ändå bär berättelsen på en ljus tanke och gör det möjligt att lära av andras misstag. Att älska och vårda dina föräldrar medan de lever, och inte bara tänka på själviska önskningar.

Läs Paustovskys korta verk och dra dina egna slutsatser.

Litteraturlektion för årskurs 8 "Det är omöjligt att gå tillbaka" (ideologisk och figurativ analys av berättelsen av K. G. Paustovsky "Telegram")

"Det är omöjligt att gå tillbaka" (ideologisk och figurativ analys av historien om K. G. Paustovsky "Telegram")

Afonina Natalya Gennadievna, MBOU gymnasieskola nr 3, lärare i ryskt språk och litteratur, Birsk, Bashkortostan

Ämne (orientering): litteratur

Barns ålder: 8: e klass

Plats: Klass.

Mål

Träning:

förståelse för det studerade arbetets nyckelproblem;
förmågan att analysera ett litterärt verk: att förstå och formulera ett litterärt verks tema, idé, moraliska patos, karakterisera dess hjältar, jämföra hjältar;
definition i arbetet av delar av handlingen, sammansättning, figurativa och uttrycksfulla medel för språket, förståelse av deras roll i att avslöja det ideologiska och konstnärliga innehållet i arbetet (element av filologisk analys);
formulera sin egen inställning till verkets problem och hjältar;

Metasubject:

Kommunikativ UUD

Förmåga att förstå läsning och adekvat läsförståelse;
förmågan att återberätta prosaverk eller deras passager med hjälp av det ryska språkets figurativa medel och citat från texten;
Förmåga att svara på frågor om den lyssnade eller lästa texten;
Förmågan att skapa muntliga monologer av olika slag;
kunna föra en dialog;

Kognitiv UUD

förmåga att förstå problemet
välj argument för att stödja din egen ståndpunkt,
identifiera orsak-och-verkan-samband i muntliga uttalanden,
formulera slutsatser;
förmåga att arbeta med olika informationskällor, hitta den och analysera den;
förmåga att bygga diagram;
Regulatorisk UUD
förmågan att självständigt organisera sin egen verksamhet, utvärdera den, bestämma omfattningen av deras intressen;
förmågan att självständigt bestämma målen för sitt arbete;
Pedagogisk:
förbättring av individens andliga och moraliska egenskaper: främja en känsla av respekt, uppmärksam attityd gentemot andra;
utbildning av en uppmärksam och värdefull inställning till det konstnärliga ordet.

Lektionstyp: analys av verket (V. Golubkov), lektion i studiet av ett konstverk (Kudryashov)

Lektionsformulär: lektion-samtal

Utrustning: multimediaprojektor, schema, lärobok, presentation

Moderns hjärta finns i barnen, och barnets är i stenen.

folkligt ordspråk

I. Organisatorisk början.

God eftermiddag grabbar. Utanför snurrar snön och faller sakta ner. Låt oss vara snöflingor. Ljusa vackra milda snöflingor-flickor faller ohörbart på sina stolar, och bakom dem sätter sig stora starka snöflingor-pojkar snabbt och tyst bredvid dem. Bra gjort! Alla är redo. Låt oss börja vår konversation.

II. Motivation (emotionell)

En höstdag faller i långsam följd,

Långsamt snurrande gula blad

Och dagen är genomskinligt frisk, och luften är underbart ren -

Själen kommer inte att undgå osynligt förfall.

Så varje dag blir hon äldre

Och varje år, som ett gult löv som snurrar,

Allt verkar, och jag minns, och jag föreställer mig,

Att de gångna årens höst inte var så sorglig.

En gång, samma höst, kom K.G. Paustovsky för att arbeta i en by nära Ryazan. Det var oktober. Författaren vandrade omkring i grannskapet med nöje, noterade de minsta hösttecken och reflekterade över sina framtida verk.

Så här skrev han senare i boken "Gyllene ros": "Höstkänslan var viktig, det system av känslor och tankar som den framkallade. Och allt vad material heter - människor, händelser, enskilda detaljer och detaljer - detta är, som jag visste av erfarenhet, tills vidare säkert gömt någonstans inne i denna höstkänsla.

Och så fort jag återvänder till denna känsla i någon berättelse, kommer allt detta omedelbart att dyka upp i mitt minne och gå på papper.

Känslorna från dessa höstdagar vällde ut på papper i den sorgliga, rörande berättelsen "Telegram". Och jag kallade vår lektion "Det är omöjligt att gå tillbaka ...". Vad ska vi prata om? (om behovet av att göra allt i tid)

III. Uppdatering och korrigering (stadiet av omfattande kunskapstestning)

- Så säg mig, snälla, när skickas telegrammen? (När något brådskande behöver rapporteras. När bråket inträffade. När en person har glädje.)

- Och hur många telegram skickades i berättelsen?

Vart, till vem och av vem skickades de?

1 - dotter Nastya i Leningrad: Katya är döende. Tikhon.

2 - mamma Katerina Petrovna i Zaborye: Vänta, hon gick. Jag förblir alltid din kärleksfulla dotter Nastya.

IV. Redogörelse för problemet (stadiet av förberedelser för aktiv och medveten assimilering av materialet)

– Båda telegrammen skickades av Tikhon, men ett – på uppdrag av Nastya.

– Dvs. från mor till dotter och från dotter till mor. Baserat på detta, bestäm temat för berättelsen. (Relationen mellan föräldrar och barn).

Hur viktig är denna fråga i det moderna livet?

– Undrar du ofta vad som är det viktigaste i relationen mellan föräldrar och barn? Har du någonsin ångrat något du inte fick göra eller säga?

– Paustovsky reflekterar också över detta i sin berättelse. Vad blir syftet med vår lektion? (med exemplet med berättelsen "Telegram" för att förstå vad relationen mellan föräldrar och barn bör baseras på)

- Du har rätt. Jag tror att det är viktigt för oss alla att förstå detta. När lektionen fortsätter kommer vi att fylla i ett diagram som hjälper oss att förstå essensen av relationen mellan föräldrar och barn och dra slutsatser i slutet av lektionen.

V. Sök efter sätt att lösa problemet (stadiet att skaffa ny kunskap)

- Vilka är karaktärerna i berättelsen? Vem talar författaren om i början av berättelsen?

– Berätta om invånaren i det gamla huset. Vad berörde, berörde dig i denna kvinnas öde?

- Med vilka konstnärliga medel tecknar Paustovsky tragedin i Katerina Petrovnas position? (Beskrivning av landskapet, interiören.)

Läser en bild av ett höstlandskap. (Musiken av P.I. Tjajkovskijs "Årstider. Oktober" låter)

Vilka är nyckelorden i landskapet som målar en bild av en kall höst (kallt, regnigt, svärtat, moln, regn)

Vilken stämning väcker landskapet? (ledsen)

Hur hjälper denna stämning att förstå Katerina Petrovnas tillstånd?

Vilken ljus detalj passar inte in i den övergripande tonen? (solros)

Varför solros?

Lärarens ord:

I kinesisk symbolik betyder det livslängd.

Solros- m. solros söder. växt dory (Dal)

Dyrkan, hänsynslös passion, uttryckt i slaviskt efter solen. Den ständigt föränderliga positionen symboliserar osäkerhet och falsk rikedom. (Ozhegov)

- Vilken av dessa betydelser hjälper till att förstå bilden av Katerina Petrovna?

- Fortsätt frasen: "Som den lilla solrosen blommade, så blomstrade ...".

Slutsats: I början av berättelsen sätter landskapet tonen. Landskapet är sorgligt när en person är ledsen

- Läs andra stycket. Vilka är färgerna på interiören (gul, dyster, grå, tråkig.)

- Vilket ämne hjälpte Katerina Petrovna att överleva de långa nätterna? (fotogen nattlampa)

– Berätta om dina associationer till detta ämne? (eld, värme, liv, vördnad, spänning, ledstjärna, ensamhet)

- Hur såg du Katerina Petrovna? Bevisa textmässigt. Hitta orden som kännetecknar Katerina Petrovna (svag, blind, böjd, liten, viskande, gråter mjukt, går långsamt, trevar)

– Vilken "bitter sorg" plågar denna lilla tysta kvinna? Bevisa textmässigt. (Jag tänkte på henne hela dagarna, sorterade i fylliga papperslappar, pengar luktade Nastyas parfym)

- Vilka ord skulle du använda för att beskriva Katerina Petrovnas sinnestillstånd? (Hopp, besvikelse, medvetenhet om ensamhet, hjärtesorg)

– Hur förmedlade skribenten den gamla kvinnans tynande hopp om att hennes dotter skulle komma? Vilken landskapsskiss säger detta? (trädgård och lönn)

– Hitta nyckelorden som förmedlar hoppets bleknande (glömda stjärnor, lönn som har flugit runt, svalnat, den har ingenstans att ta vägen från denna hemlösa, blåsiga natt)

– Vad förstod Katerina Petrovna efter den här promenaden? (dagarna är räknade, dottern kommer inte)

Vilken desperat handling bestämmer sig hjältinnan för att ta? (skriver ett brev)

Läser ett brev av en lärare(musik, bild 4)

Vad berörde dig i det här brevet? (Hon talade väldigt enkelt om döden och hon tänker på trädgården)

Slutsats: Vad behövde en mamma för att leva sina sista dagar lycklig? (uppmärksamhet, deltagande)

Hur mycket ville hon ha? Vem kunde göra henne lycklig?

- Snälla berätta om din dotter.

- Varför, när han pratar om sin dotter, ger Paustovsky ingen beskrivning av naturen? (Hon är en ovänlig, känslosam person. Sådana människor märker inte naturen)

- Läs porträttet av Nastya igen.

– Varför kallade artisterna henne Solveig? Håller du med om detta? (Bild 5)

Lärarens ord: SOLVEIG (norska Solveig) är hjältinnan i den dramatiska dikten av Henryk (Henrik) Johann Ibsen "Peer Gynt". Solveig i översättning betyder "solväg". Solveig kunde frammana en ljus semester i någons själ med en blick, hon kännetecknades av vänlighet, lyhördhet, trohet.

- Kan Nastya ordna semester?

– Men vilken detalj i Nastyas utseende framhåller författaren? (Kalla ögon) (Nastya ordnar semester, men hennes ögon är kalla. Men de är en spegel av själen. Det betyder att hennes själ är kall. Jämförelsen med Solveig visade sig vara felaktig).

– Låt oss uppehålla oss vid ögonblicket när Nastya fick ett brev från sin mamma. Vad gjorde hon med honom? (Hon lade den i sin handväska oöppnad och tänkte att hennes mamma levde sedan brevet hade kommit.)

- Och när fick du telegrammet? Hitta ett verb som beskriver hennes tillstånd. (rynkade)

- Varför? (Dåliga nyheter. Detta störde hennes planer.)

– Varför avslöjade inte Nastya sanningen för den gamle konstnären? (Hon skämdes över att erkänna att hennes mamma vid den här tiden, när hon njuter av beröm, dör.)

– Tycker du att ett sådant förhållande mellan mor och dotter är normalt?

- Varför glömmer Nastya, som hjälper en okänd artist, sin mamma? Är hon själlös? Okänslig? (sådant är livet när man måste ljuga för sig själv och andra, när man tar hand om många inte märker hur illa det är för personen närmast, och man rättfärdigar själens blindhet med en lögn - så ett liv är onormalt, det är falskt, rastlöst).

Lexiko-semantiskt arbete

- Inom psykologin finns det ett sådant koncept som KATARSIS (från grekiskans katarsis - rening) - en emotionell chock, ett tillstånd av inre rening orsakat av tragedi, lidande. Nastya går igenom samma rening genom lidande.

- Hur började det? ("Gogols blick i skulptören Timofeevs verkstad, förebrående och ärlig, uttråkad i henne.")

Varför Gogol? (Gogol är en satiriker som, enligt Pushkin, hade en fantastisk förmåga att omedelbart gissa en person.)

- Vad sa satirikerns blick? ("Och brevet ligger i handväskan, oöppnad," Gogols genomträngande ögon tycktes säga. "Åh, du, fyrtio!")

– Vad ligger bakom detta "åh du!"? (Förakt, förebråelse.)

– Har Nastyas själ blivit härdad till slutet? (Nastyas själ har inte härdat helt. Om så var fallet skulle hon inte ha känt Gogols vaga förebråelser och genomträngande blick.)

Läser ett utdrag från sidan 318 från orden "Vatten snö föll ..." till "... om du bara ville förlåta"

– Lyckades Nastya be om förlåtelse från sin mamma? (Nej. Mamman dog och begravdes av främlingar, medbybor. Dottern hann inte träffa sin mamma för sista gången.)

Epilogläsning av läraren

Tycker du att den här delen är viktig? Bevisa din poäng.

- Varför grät Nastya? (tårar av smärta och ånger, själens kyla smälter)

- Var uppmärksam på epigrafen till lektionen. Har stenen, som det ryska ordspråket talar om, försvunnit från Nastyas hjärta?

lärarens ord: Nastya på grekiska betyder "uppstånden". Det är förmodligen inte för inte som Paustovsky gav detta namn till sin hjältinna. "Betala gott för gott, var inte en tornfalk", säger Tikhon till Manyushka.

- Vem är den här tornfalken? ( Tornfalk- 1) en fågel som lever i ökenplatser 2) "en tom person")

Vad betyder en tom person? (ovänlig, ouppmärksam, känslosam)

- Är dessa ord endast riktade till Manyushka?

- Kan Nastya fixa något? Vad känner Nastya? (Kylrum, tyngd i själen, en känsla av irreparabel skuld)

Vad behöver hon nu? (i förlåtelse, omsorg)

Vem skulle kunna hjälpa och förlåta henne om hon hade tid? (Mor)

"Finns det något tvivel om att hennes mamma skulle ha förlåtit henne?" (Arbetar med en epigraf.)

VI. Stadium av uttag (avsluta från problemet)

- Gör en slutsats. Kommer de människor vi verkligen behöver alltid finnas där för oss? Vad ska vi komma ihåg? Vad varnar Paustovsky oss för när han berättar historien om Nastya och hennes mamma?

Slutsats: Det visar sig att någon som har varit och, som det verkar, alltid kommer att vara, inte kan vara i tid och inte berätta för honom om något mycket viktigt, du kan förlora mycket i livets liv och rörelse, i påstådda viktiga och avgörande angelägenheter .

Poeten N. Novikov har följande verser:

Du kan aldrig lämna tillbaka något, Eftersom du inte kan radera fläckar i solen, Och efter att ha begett dig på återresan, kommer du fortfarande inte tillbaka. Denna sanning är mycket enkel, Och den är oföränderlig, som döden, Du kan gå tillbaka till samma platser, men gå tillbaka

Omöjlig…

- Så varför heter historien "Telegram"?

– Till vem är det riktat?

- Vad handlar det om?

VI. Reflektion (bild 6)

Låt oss gå tillbaka till diagrammet. Hur ska relationen vara mellan föräldrar och barn? (om kärlek, omsorg, respekt, ansvar)

- Formulera skribentens varning på telegramspråk. Adressera det till dig själv.

Jag insåg det...

Jag ska försöka…

Jag tänkte på...

Jag ville…

– Varför heter vår lektion "Det är omöjligt att gå tillbaka ..."?

VII. Läxor och dess kommentarer (bild 7)

Komposition-miniatyr "Det är omöjligt att gå tillbaka"

K.G. Paustovsky. "Telegram" Huvudpersonerna i verket

Org. Ögonblick

Låten på det kazakiska språket "Ana turaly" låtersv»

1. Installation för lektionen

Dagens lektiondet här är en läxa

2. Motivation av aktivitet.

Idag ska vi prata om det vanliga och eviga - om kärlek till en mamma. Denna känsla är inneboende i oss av naturen själv, men vi inser inte alltid hur viktigt det är att förhindra att vardagsbekymmer skjuter kärleken till den som står oss närmast i bakgrunden.

Låt oss vända oss till epigrafen som är skriven på tavlan:

En moders osjälviska och osjälviska kärlek - vad finns det i världen högre och ädlare än denna känsla? Den förpliktar oss, människobarn, att leva enligt den strängaste och högsta samvetskoden. .

Vi står alla i tacksamhet till våra mammor.

Chingiz Aitmatov.

– Så, killar, låt oss skriva ut nyckelorden från epigrafen, motivera vårt val.

Kärlek

har vad? / känsla / vars /moderlig /

som?

hög, ädel

som?

osjälvisk, osjälvisk

vad gör han?

förpliktar

vem?

Hur?

leva enligt samvete

Slutsats: Vi står alla i tacksamhetsskuld till våra mammor.

Ordet mamma är speciellt, det följer oss hela livet. Allt kan förändras. Ingenting kan vara säkert känt. Men nej, även de mest otroliga förändringar kan tvinga oss att "ompröva" rollen i vårt öde för den person som gav oss livet. Mamma är ur linje, hennes plats i vårt liv är speciell, exceptionell.

K.G. Paustovsky talar om detta i sin berättelse "Telegram"

Uppgift för grupper:

Skriv texten i telegrammet.

Slutsats:

1) Vad är ett telegram? / avisering /

2) Hur skiljer det sig från ett brev? / kortfattat innehåll /

3) Vid vilket tillfälle skickas telegram?

a) Grattis på ditt bröllop eller årsdag, grattis på födelsedagen

b) Inbjudningar

4) Hur många telegram fanns i texten?

Vart, till vem och av vem skickades de?

Dagens lektiondet här är en läxavänlighet, förståelse, sympati, medkänsla.

II . Kollar läxor

Grupparbete.

(omskrivning av utdrag ur texten)Ekaterina Petrovna levde ut sitt liv i. . . Hem.

Hon flämtade, stannade kl. . . träd, tog tag i den kalla våta grenen.

Katerina Petrovna sorterade noggrant igenom de fylliga papperen.

Slutsats: Bakom det enkla, till det yttre impassivt sätt att berätta ligger författarens djupa medkänsla för en kvinna som lever ensam.

Lyssnar på låten "Skriv brev till mammor"

Berätta för mig vad som förenar denna sång med historien om K. Paustovsky, Telegram.

– Relationen mellan föräldrar och barn.

Huvudtanke:

Kom ihåg dina föräldrar, skriv, besök - detta är en plikt mot den som gav dig livet.

Träning:

Skriv en minikomposition "Min mamma"

Byter till ett nytt ämne:

Kom och besök dina föräldrar

Så att samvetet inte plågar efter.

Bär inte pengar eller berömmelse -

Var alltid snäll mot dem

Mamma pappa. . . Deras gräns är inte långt

Imorgon kanske det inte blir möten

Så att samvetet inte plågar efter,

Kom och besök dina föräldrar.

- Killar, till vilka av berättelsens hjältar skulle du vända de här orden?

- Nastya.

ämne för vår lektion:

Huvudpersonerna i berättelsen av K. Paustovsky "Telegram"

Lektions ordförråd

Sympati är en lyhörd attityd till andras upplevelser, olycka.
Samvete är en känsla av moraliskt ansvar för ens beteende.
Moral är de inre, andliga egenskaper som vägleder en person.
Barmhärtighet är medkännande kärlek, hjärtligt deltagande i de svaga och behövandes liv.

1. Varför tror du att historien heter Telegram?

– Det var detta telegram som vände upp och ner på hela Nastyas liv.

2. Med vilken känsla läste du denna prod.?

– Med en känsla av spänning, ångest, sorg.

Själva titeln på berättelsen satte upp det.

– Det finns telegram som ger glädje, men några. telegram - sorg.

3. Läsa ett telegram.

"Katya är döende. Tikhon."

4. Arbeta med texten.

- Var börjar historien?

– Från naturbeskrivningen.

-Läs avsnittet som beskriver

mörk bild av naturen.

5. Bevisa att naturen förmedlar någons humör, sinnestillstånd till oss?

Gruppuppgifter: Visa tragedin i situationen (ensamhet och oro) för Katerina Petrovna genom

1. Landskap

Gör en slutsats.

2. Interiören i hennes rum

Det finns en känsla av vad?

Hur såg du Katerina Petrovna?

3. Ord "en", "bara"

Vad kan jämföras med vad?

Varför behöver K. Paustovsky

tillbaka till ordet "ett" i

meningen "... en rullade ner -

singel tår?

Slutsats: 1. landskapet är trist när det är trist

Mänsklig.

2. känsla av ensamhet,

uppgivenhet, uppgivenhet.

6. Sammanställning av syncwine.

1. Vilka ord skulle du definiera

Katerina Petrovnas sinnestillstånd?

Hopp, besvikelse, sorg, smärta, ensamhet.

Vad lärde du dig om Katerina Petrovna.?

Snäll, sjuk, läskunnig, svag, ensam.

Vad Nastya för Katerina Petrovna?

Den enda, älskade, älskade, kära, obegripliga.

7. Nastya är dotter till Katerina Petrovna.

- Hur levde Katerina Petrovna?

- hoppas att Nastya kommer.

Läser texten i brevet.

– Varför dör en människa av ensamhet i samhället?

Vad händer med människors själar?

Kyla satte sig i själarna.

- När använder K. Paustovsky ordet "kall"?

Till vem används detta ord oftast?

Uppgift för grupper:

- Vad lärde du dig om Nastya?

Vad är hon?

Används för att karakterisera Nastya

Kontrast

Fråga: Är Nastya ointresserad? (karriärist)

– Han gör allt för att avancera, för att bli känd

- Är det möjligt att otvetydigt säga att Nastya är en dålig, grym, känslolös person?

– Nej , hon är inte en känslolös person - hon hjälper till i Leningrad. . .

-Tänker du på hur Nastya kommer att leva i framtiden?

- Vilket bibliskt bud bröt Nastya mot?

Hedra mor, far.

– Finns det verkligen bra människor i historien?

Vad är deras roll?

8. Uppgift per grupp:

Fyller "Dubbelbubbla"

Det finns bikaraktärer i berättelsen - dessa är Manyusha, Tikhon.

- Förlåter Paustovsky Nastya?

Lärare.

Läs om en ung lärares beteende under begravningen.

Den unga läraren kysste K.P.s gula händer, som om han bad om förlåtelse för hela den unga generationen, som är avskuren från sina föräldrar, som har sitt eget liv, sina egna angelägenheter, sin egen lycka.

Slutsats: Paustovsky förlät Nastya. För i texten finns en mening "Det tycktes henne ..."

Det verkade tyda på...

9. Feedback.

Uppgift: Skriv texten till telegrammet, där du kan förmedla till Nastya hennes mammas tillstånd.

Huvuddraget i telegrammet: kortfattadhet, figurativitet.

10. – Så, vad är skribentens skicklighet?

(I det hjälpte han oss att tänka

om hur hemskt det är att förlora sin mamma;

om ensamhet, vänlighet och barmhärtighet;

om mänskligheten, om attityden till mamma;

om mina släktingar;

om vilket pris Nastya betalade för sin själviskhet;

varför Nastya inte förstod att hennes mamma inte behövde pengar ;

du kan inte vara lika omänsklig som Nastya ;

måste ta hand om mamma ;

Jag vet inte mycket, men jag kommer aldrig att bete mig som Nastya ;

gamla människor behöver vårt stöd ;

Jag älskar min mamma väldigt mycket och jag är rädd för att förlora henne ;

Gör inte misstag som inte går att rätta till

11. Läxor:

,Glöm inte det närmaste,

Var människa! sa Paustovsky

Betala gott för gott.

Skriv ett brev till din mamma

Komposition baserad på historien om Paustovsky "Telegram"

Berättelsen "Telegram" av Paustovsky är ett verk som berörde mig till kärnan. Vi träffade den här historien idag på en litteraturlektion och varje ord smög sig in i mitt hjärta och fick mig att tänka på relationen mellan barn och föräldrar.

I min uppsats om ämnet: "Telegram" av Paustovsky vill jag notera de lärorika och moraliska anteckningarna i detta arbete. Det förefaller mig som om alla som har läst det här verket åtminstone en gång förblev likgiltiga för de frågor som behandlades, som författaren tog upp i berättelsen.

Paustovsky Telegram sammanfattning

Om du bekantar dig med Paustovskys verk "Telegram" och dess sammanfattning, kan du förmedla innebörden av verket i några få meningar. Så vi pratar om den gamla kvinnan Katerina Petrovna, som lever ut sitt liv i det bortglömda staketet. Varje dag förväntar hon sig allt, allt väntar på att dörren till huset ska öppnas och att hennes dotter ska dyka upp på tröskeln.

Dottern bor dock i Leningrad, jobbar som sekreterare. Allt i affärer och bekymmer. Hon tar hand om andra, till exempel en skulptör som hon hjälpte till att organisera en utställning, men glömde helt bort sin mamma.

Då och då minns han henne, skickar pengar, tänker på henne, men går inte på besök ens när han fick ett brev med sin mammas begäran om att komma.

Bara det sista telegrammet som mottogs från grannen Tikhon, som talar om hennes mammas sista dagar, blev en omvälvning för flickan. Hon insåg att hon när som helst kunde förlora en älskad som älskar henne mer än någon annan i världen. Nastya skyndar till sin mamma, men det är för sent. Den gamla kvinnan väntade inte på sin dotter.

Men om tjejen hade kommit ett par dagar tidigare hade hon kunnat hitta sin levande mamma, hon kunde ha pratat, bett om förlåtelse för att hon inte var på besök så länge. Eller så skulle den gamla kanske fortfarande leva om hon såg sin dotter oftare och längtan inte åt henne inifrån.

I verket "Telegram" av Paustovsky är huvudpersonerna den ensamma gamla kvinnan Katerina Petrovna och hennes dotter Nastya. Katerina Petrovna är ensam på sin ålderdom, men hon fördömer inte sin dotter, hon förstår att hon har sitt eget liv och hon har ingenting att göra i Zaborye. Samtidigt väntar, väntar och tror alltid en kvinna.

Nastya är en affärstjej, allt på jobbet. Att säga att hon är känslolös skulle inte vara korrekt.

Flickan hjälper skulptören att bryta sig in i människor, hon tänker på sin mamma, hjälper henne med pengar, men hela tiden hittar hon inte tid att göra affärer bara för att komma och hälsa på. Och när hon gjorde det hände det oundvikliga.

Hennes mamma är döende, flickan själv hade inte ens tid för begravningen. Men hela vägen sa hon mentalt: "Om bara för att komma i tid, om hon bara skulle se mig, om hon bara skulle förlåta."

För att vara ärlig, nu skriver jag uppsatsen "Telegram" enligt Paustovsky, och jag är fortfarande imponerad av det jag läser.

Jag vill verkligen inte att det ska vara så i verkligheten, så att barn glömmer sina föräldrar, även om verkligheten är annorlunda. Men jag vet en sak, jag kommer aldrig att glömma mina föräldrar och kommer alltid att besöka dem.

Och när jag är klar med uppsatsen kommer jag att gå till dem just nu, krama dem och berätta för dem hur mycket jag älskar dem.

telegram berättelse essä
en åsikt om resonemanget i ämnet om vilken inverkan telegrammets arbete hade på mig

Paustovsky Telegram - sammanfattning: vad berättelsen handlar om och vilka är dess huvudpersoner

Ett år efter slutet av det stora fosterländska kriget skrev Konstantin Paustovsky historien "Telegram". Vid den här tiden hade författaren blivit berömmelse inte bara hemma utan också utomlands. Till viss del gavs början av detta arbete av berättelser från cykeln "Sommardagar" och "Meshcherskaya Side". Vi erbjuder en kort återberättelse och en liten analys av berättelsen "Telegram".

Kortfattat är. I oktober är det regnigt och kallt ute, eftersom huvudpersonen som heter Katerina Petrovna blir svårare för varje dag. Vidare gör författaren en utflykt till hennes förflutna och nämner att hennes far var konstnär och byggde ett hus på en plats som heter Zaborye.

En kreativ atmosfär rådde i familjen, alla pratade om kreativitet, diskuterade konstverk. Nu är Katerina ensam kvar: hennes far har dött, och hennes enda dotter bor långt borta i staden. Hon har ingen att prata om sitt arbete med.

Grannens flicka Manyushka blev assistent för Katerina Petrovna i hushållet. Dessutom besökte väktaren Tikhon ibland huvudpersonen. Han var ganska gammal, detta bevisas av det faktum att Tikhon kom ihåg hur huset byggdes och Katerinas far.

Huvudpersonen tänkte på sin dotter varje dag. Hon önskade i djupet av sin själ att Nastya skulle komma. Men... drömmar förblev drömmar. Och hennes mammas dotter har inte heller skrivit brev alls den senaste tiden... Bara pengaöverföringar kom från henne.

En gång (det var i slutet av oktober) hörde Katerina Petrovna en knackning på trädgårdsporten, gick för att titta i hopp om att det var hennes dotter. Det visade sig att huvudpersonen hörde en knackning. Katerina Petrovna återvände till huset och började skriva ett brev till sin dotter.

Hon skrev att hon ville se henne, att hon ville kramas, trycka henne mot sitt hjärta. Brevet slutade med tanken att den kommande vintern skulle bli den sista i denna värld för Katerina Petrovna.

Därefter pratar vi om Nastya själv. Paustovsky säger att flickan är upptagen, hon arbetar i Union of Artists som kontorist. Kollegor kallar tjejen Solveig för hennes blonda hår och stora ögon, som tyvärr nästan alltid var kalla.

När Nastya fick nyheter hemifrån hade hon ambivalenta känslor. Å ena sidan trodde hon att om mamman skriver så är allt bra. Å andra sidan fungerade breven som en tyst förebråelse mot den ouppmärksamma dottern. Efter att ha fått ett annat brev från sin mamma läste flickan det inte eftersom hon var väldigt upptagen på jobbet. Hon lade den bara i sin väska.

När hon organiserade utställningen stötte hon på en staty av Nikolai Gogol. Uttrycket i hans ansikte verkade hånfullt och samtidigt förebråande. Då bestämde sig Nastya för att läsa brevet. När dottern fick veta av brevet om begäran att komma, kom hon ihåg vilken lång väg hon hade att ta sig över och hur hennes mamma skulle gråta. Så hon lade undan brevet tills vidare.

Två veckor gick. Utställningen gick av stapeln. Vid denna tidpunkt överlämnades ett telegram till min dotter, där det rapporterades att det bara återstod några dagar för hennes mamma. Telegrammet kom från Tikhon. Nastya trodde först att de hade gjort ett misstag med adressen.

Men en skugga av obehag gick över hennes ansikte. Någon frågade henne vad som hände. Hon försökte att inte fokusera på detta faktum. Återigen fångade skulpturen av Gogol flickans blick.

Men den här gången såg klassikern anklagande ut.

Flickan insåg plötsligt att det var hennes mamma som var den närmaste och mest kärleksfulla personen för henne. Sedan bestämde hon sig för att gå till sin fars hus. Som tur var fanns det inga biljetter på järnvägsbiljettkontoret, men efter att ha presenterat telegrammet lyckades vi ändå köpa en biljett till nästa tåg.

Vid den här tiden var det mycket dåligt i Zaborye. Det blev allt svårare för Katerina Petrovna att andas, och därför att leva. Grannens flicka satt oskiljaktigt nära den döende kvinnan. Tikhon, för att lindra huvudpersonens lidande, skriver själv ett telegram för sin dotters räkning, som om hon skulle till sin döende mor.

När han läste innehållet i telegrammet för Katerina Petrovna sa hon tyst: "Tack." Och sedan slöt hon ögonen och somnade, men det visade sig att hon dog.

Begravningen var imorgon. Många människor samlades i huset för att se den gamla kvinnan på hennes sista resa. På väg till kyrkogården anslöt läraren till ceremonin. Hon kysste till och med Katerina Petrovnas hand, eftersom hon var skyldig före sin egen mamma.

Två dagar har gått. Nastya kommer till sitt hem, men tyvärr ett tomt hus. Hon gråter hela natten, men hennes mamma kan inte fås tillbaka med tårar.

Flickan lämnade sitt hem så att ingen kunde se henne. Men ingen skulle klandra henne för någonting. Nastya lämnade inte känslan av att ingen förutom hennes mamma skulle befria henne från en tung skuldkänsla. Vidare gör författaren en utflykt till huvudpersonens förflutna och nämner att hennes far var en konstnär. Att han byggde ett hus på en plats som heter Zaborye.

Temat för moralisk plikt i berättelsen om K.G. Paustovsky "Telegram"

Kommunal budgetutbildningsanstalt

staden Irkutsk

gymnasieskola №39

Temat för moralisk plikt i berättelsen

K.G. Paustovsky "Telegram"

Lärare i ryska språket

och litteratur:

Orlova Olga Nikolaevna

Temat för moralisk plikt i berättelsen om K.G. Paustovsky "Telegram".

Lektionens mål:

att bekanta eleverna med historien om skapandet av berättelsen och dess sammansättning, att följa författarens ståndpunkt, att definiera begreppet "moralisk plikt";
utveckla elevernas tänkande och tal;
att odla respekt för föräldrar, kärlek till ett litet hemland.

Under lektionerna

"Återgälda gott för gott, var inte en tornfalk."

K.G. Paustovsky

Skriv datum och ämne för lektionen i anteckningsboken.

Moralisk- relaterat till normerna för mänskligt beteende i samhället; som hänför sig till människans inre, andliga liv.

Nick- ett märke med ett huggverktyg på något föremål (på ett träd, etc.).

Tornfalk- en rovfågel från falkfamiljen; en lättsinnig, tom person (vardagligt ogillande).

Motto- ett kort citat som föregår ett verk eller en del av det och kännetecknar deras huvudidé.

Genomförande av läxor.

Vad förstår du med uttrycket "skåror i hjärtat"?
Hur byggde Paustovsky sitt verk så att de skulle finnas kvar i våra hjärtan? (De läste kapitlet "The Notch" från "Golden Rose" och jämförde författarens memoarer och den litterära texten.)

Ett konstverk, som Paustovsky själv sa, "transparent, gnistrande med alla färger i spektrumet och starkt som stål, en kristall." Skaparen av denna kristall är författaren. Som författare är Paustovsky originell och originell.

Berättelsen "Telegram" (1946) ger ett underbart tillfälle att följa kapaciteten hos författarens ord, att fokusera på författarens "jag", som uppenbarar sig i alla olika relationer mellan huvudkomponenterna i texten: i kompositionen , i urval och intern länkning av avsnitt, vid jämförelse av karaktärernas talmönster, detaljerna detaljer, interiör och andra konstnärliga medel. Att förstå författarens position är inte en lätt uppgift, särskilt om författarens röst, som i "Telegrammet", nästan är ohörbar. Vår uppgift i lektionen är att tränga in, med V. G. Belinskys ord, "in i hemligheten av personligheten hos författaren, för att förstå originaliteten i hans talang - vad som vanligtvis kallas kreativ individualitet.

Budskapet från en specialutbildad student om historien bakom skapandet av berättelsen.

Berättelseanalys.

Fördjupning av uppfattningen om arbetet.

Vad är ditt intryck av "Telegram" av K. G. Paustovsky?
Vad handlar den här historien om?

(Berättelsens tema är relationen mellan föräldrar och barn. Den talar också om barmhärtighet, om en persons ansvar för sina handlingar, om barns moraliska plikt).

Självständigt arbete av studenter i grupp. Bestäm hur berättelsen är uppbyggd och markera huvuddelarna, namnge var och en och välj epigrafer.

Analys av landskapet, interiören.

Varför börjar författaren berättelsen med en landskapsskiss?
Vilka tankar förmedlar genom detta landskap?
Varför just "solros" och inte "solros", som man säger i byn?
Hur motsvarar denna dystra bild Katerina Petrovnas inre tillstånd? (Filosofisk undertext av landskapet.)
Uttrycker författaren direkt sympati för hjältinnan?
Vilka inredningsdetaljer tyder på att livet har stannat i det gamla huset?

Bakom ett enkelt, till det yttre impassivt sätt att berätta ligger författarens djupa medkänsla för en kvinna som lever ut sitt liv ensam.

Bild på Katerina Petrovna.

Vilka känslor väcker Katerina Petrovna hos dig?
Vad är hennes förflutna?
Vad betonar Paustovsky i hjältinnans utseende?
Hade Nastya allvarliga skäl att inte komma till sin mamma? Varför och hur försöker Katerina Petrovna rättfärdiga sin dotter?
Hur förhåller sig andra till Katerina Petrovna?
Katerina Petrovna skrev ett brev till Nastya. Varför gjorde hon det? (Expressiv läsning av brevet av läraren utantill.)

Författaren uppmanar oss att fundera över vad som finns kvar i berättelsens underström.

Kvinnan kunde påminnas om hur slutet närmade sig av det "inringade, kylda" lönnträdet, som hon planterade som en "skrattande flicka", hon kunde bli skrämd av sin egen svaghet: trots allt kom Katerina Petrovna knappt till porten och återvände med stor svårighet. Ja, och i själva knackningen, som tycktes den gamla kvinnan, finns det något mystiskt: tog Katerina Petrovna det som en nyhet om en nära förestående död?

Bilden av Nastya.

Vad betonar författaren i utseendet på Nastya?

(blont hår och stort kallögon.)

Nastyas inställning till artister.

Varför ryste Nastya när hon såg Gogols skulptur?
Vilket inre samband finns det mellan avsnittet i studion och berättelsen om Katerina Petrovnas liv?
Varför hjälper Nastya skulptören så osjälviskt? Är hon osjälvisk enligt dig? Och hur kombineras detta med kall likgiltighet för mamman?

Tror du Nastya är själlös? (När hon organiserade en utställning gick hon till ordföranden för Union of Artists; sympatiserar med Timofeev; "blev upphetsad, argumenterade", "föll i förtvivlan")
Tänkte hon på sin mamma? ("Hon tänkte på de överfulla tågen, övergången till den smalspåriga järnvägen, den skakande vagnen, den stillastående trädgården, de oundvikliga moderliga tårarna, den trögflytande, olösta tristess på landsbygden").

Paustovsky varnar oss för medvetslöshet och motvilja, vi som glömmer det viktigaste i vardagens liv och rörelse.

Hur tar Nastya emot ett telegram?
Varför berättade du inte sanningen för den gamle konstnären?
Varför "skrynklade Nastya ihop telegrammet och rynkade pannan"?

Läsning och analys av avsnittet "Nastya under en dyster himmel".

Detta är hjältinnans inre monolog - kulmen på den centrala delen av berättelsen. Nastya upplever en andlig kris. Hennes bittra tårar är rensningens tårar.

Men med själens upplysning kom en fast förståelse av "Det är för sent! Jag kommer inte att se min mamma igen."

En ny betydelse för Nastya fylldes med ett brev från hennes mamma och en rörande vädjan "min älskade!", Och en barnsligt söt "mamma", uttalad för första gången på senare år.

Lyckades Nastya besöka sin levande mamma?

Jämförelse av Nastya och den "unga läraren".

Lärarens känslomässiga känslighet står i kontrast till Nastyas dövhet.

Arbeta med epigrafen till lektionen.

Som epigraf väljs orden från Tikhon, talade av Manyushka. Varför berättas de för henne?
Vilken betydelse lägger författaren i dessa ord? ("... var inte en tornfalk" betyder inte vara en tom person, lär dig att skilja det huvudsakliga från det sekundära.)
Vilket bibliskt bud bryter Nastya mot? (Öppna posten på tavlan: "Ära din far och din mor, så att du må bli välsignad och du ska få ett långt liv på jorden" (Guds femte bud).)
Vilka fakta vittnar om att Nastyas samvete ändå har vaknat?

Slutsatser. Betydelsen av berättelsens titel.

Telegram skickas i exceptionella situationer när ett meddelande måste skickas omedelbart. En känsla av ångest, en förväntan om problem, är förknippad med telegrammet. I berättelsen skickades båda telegrammen av Tikhon, som älskar, tycker synd om Katerina Petrovna, försöker stödja henne i ensamhet, ålderdom.

Båda telegrammen fyller inte helt sitt syfte: Katerina Petrovna gissar vem som skrev telegrammet; Nastya har inte tid att träffa sin mamma, att be henne om förlåtelse. Glöm inte dina närmaste, kära, som behöver dig så mycket, annars kan det vara för sent.

Hur uttrycks författarens position i texten till berättelsen "Telegram"? (Skriven.)
Skriv en uppsats "En handling som jag dömer mig själv för." (Efter val av elever)

Paustovsky "Telegram": huvudpersonerna, hur man skriver egenskaper?

1. Katerina Petrovna är en gammal kvinna, dotter till en berömd konstnär som redan har dött.
2. Manyushka är en granntjej som hjälper Katerina Petrovna med hushållsarbetet. Katerina Petrovna, för att tacka flickan, ger henne olika små presenter - antingen pärlor eller några av hennes gamla outfits.
3. Tikhon är en väktare, då och då kommer han för att besöka Katerina Petrovna, han minns också hennes far, som han behandlade med respekt.
4. Nastya, dotter till Katerina Petrovna, bor långt borta i Leningrad, skriver till sin mamma extremt sällan, men skickar henne postanvisningar varannan eller var tredje månad. Katerina Petrovna skrev också sällan till Nastya (för att inte distrahera henne), men hon tänkte på henne hela tiden. En gång, när hon kände att hon inte längre kunde överleva den kommande vintern, skrev Katerina Petrovna ett brev till Nastya och bad henne komma och hälsa på sin mamma. Men den alltid upptagna Nastya (han arbetade i Union of Artists) hade ingen tid. Hon arrangerade utställningar, bråk och affärer – mycket.
När Nastya äntligen kunde komma hade hennes mamma redan varit begravd i två dagar. Utan att vänta på sin enda dotter lämnade Katerina Petrovna tyst, omgiven av Tikhon och Manyushka hängiven henne.

Nastya återvände hem smygande, eftersom:

Paustovsky fördömer ingen i sin berättelse, bara som om han frågar hur de närmaste människorna plötsligt kan bli så likgiltiga? Varför inte alls utbildade, främlingar Tikhon och Manyushka blev plötsligt det enda stödet i en gammal kvinnas liv, och dottern, som bilderna på väggarna i deras hus, förvandlades till ett avlägset minne, varmt och kärt, men otillgängligt.

En mycket sorglig och lärorik berättelse av Konstantin Paustovsky Telegrammet berättar att oavsett hur upptagna vi är, hur mycket vi än går till jobbet, hur mycket vi än bygger en karriär, så kan vi fortfarande inte glömma våra föräldrar. Föräldrar är trots allt heliga.

Huvudpersonerna i berättelsen:

Katerina Petrovna, en gammal kvinna som levde ett långt och intressant liv, var i Paris vid Hugos begravning och arbetade hela sitt liv i minneshuset för sin far, en berömd konstnär.

Hennes dotter bodde i Leningrad och hade inte besökt Katerina Petrovna på länge, som bara drömde om en sak - innan hennes död, att se sin dotter igen, eftersom hon kände att hon inte skulle överleva den sista vintern. Katerina Petrovna är en känslig person som försökte behaga alla, ge något och inte störa de unga.

Men hon kände att döden var nära, vädjade i ett brev och bad sin dotter att komma. Dottern kom inte, och döende Katerina Petrovna trodde inte att hennes dotter skulle till henne.

Nastya, dotter till Katerina Petrovna. En ung tjej som brinner mycket för sitt arbete i Konstnärsförbundet och som väldigt sällan kommer ihåg sin egen mamma. Hon fick brevet, men presenterade alla olägenheter i samband med resan och bestämde sig för att inte åka. Hon hade trots allt så mycket att göra.

Nastya var inte så hård i hjärtat, hon förstod helt enkelt inte att hennes mamma var ensam och att hon kanske aldrig skulle få se henne igen. När Nastya fick ett telegram höll Katya på att dö, hon ångrade sig djupt från sin lättsinne och rusade till sin mamma, bara det var för sent.

Sammansättning

I berättelsen "Telegram" lyfter K. Paustovsky temat mänsklig likgiltighet och ensamhet. Handlingen bygger på en enkel berättelse om hur en äldre mamma, bortglömd av sin dotter, upptagen med sitt arbete i staden, dör ensam.

Kompositionsmässigt är berättelsen uppdelad i tre delar: den första berättar om Katerina Petrovnas liv i byn Zaborye. Den andra är tillägnad hans dotter Nastya. I den tredje delen finns en tragisk upplösning av denna berättelse. Berättelsen är fylld av symboler, detaljer som hjälper till att förstå hur författaren värderar karaktärerna.

Landskapet är väldigt viktigt i berättelsen. Det skapar en sorglig stämning, en känsla av någon överhängande förlust. Oktoberstormen beskrivs. Sorgen flödar redan från början av arbetet: ”Oktober var extremt kall, regnig. Tegeltak svärtat. Det trassliga gräset i trädgården dog, och allt blommade, och bara en liten solros nära staketet kunde inte blomma och smula sönder på något sätt. Följande handlar om Katerina Petrovna. Författaren gillar denna ensamma gamla kvinna. Hennes ensamhet lyser upp av flickan Manyushka, som hjälper till i huset, och väktaren Tikhon. Hon lever i det förflutna.

Det verkar som att tiden har stått stilla i huset. Det ser till och med ut som ett övergivet museum. Detta betonas av sådana detaljer som den dammiga Vestnik Evropy, gulnade tallrikar, målningar på väggarna och den stillastående lukten av ouppvärmda spisar. Katerina Petrovna gav Manyushka skrynkliga handskar, strutsfjädrar och en svart hatt med glaspärlor – sådant som inte skulle komma till användning idag. Allt som finns kvar av hennes liv är hennes dotter Nastya. Varje dag tänker den gamla kvinnan på Nastya, väntar på hennes utseende och gråter. Hon sitter så tyst, "att musen, lurad av tystnaden, sprang ut bakom spisen, ställde sig på bakbenen och länge, rörde på näsan, nosade den stillastående luften."

Författaren betonar allvaret i ensamheten och animerar ett livlöst föremål: "Fotogennattlampan var ... det verkade vara den enda levande varelsen i det övergivna huset." Författaren introducerar en beskrivning av höstgryningen, som traditionellt symboliserar återfödelse. Men här betyder det något helt annat: ”Gryningen dröjde mer och mer, den kom sent och sipprade motvilligt in i de otvättade fönstren, där mellan ramarna sedan förra året en gång gula, höstliga och nu förmultnade och svarta löv låg ovanpå bomullen. ull." Så Katerina Petrovnas liv försvinner gradvis, hennes höst slutar. Känslan av ensamhet och ålderdom förmedlas också symboliskt genom bilden av en lönn, som Katerina Petrovna en gång planterade som en skrattande flicka. Nu stod han "omringad, nedkyld, han hade ingenstans att ta vägen från denna hemlösa, blåsiga natt".

Bilden av Katerina Petrovna motsätts av bilden av Nastya. Vi träffar henne i den andra delen av berättelsen. Hon bor i Leningrad och arbetar som sekreterare i Konstnärsförbundet. Nastya tänker sällan på sin mamma, hon hittar inte ens en minut för att skriva ett brev till henne. För Nastya är Katerina Petrovna den enda kära personen. Men arbetet får dig att glömma det.

Nastya kan, verkar det som, inte kallas känslolös, själlös. Detta bekräftar avsnittet med skulptören Timofeev. Hon ser till att han kan ordna en utställning. Nastya kommer till Timofeevs verkstad. Det är kallt där, fotogen ryker. Men svårigheterna som Timofeev upplever verkar helt lättsinniga, särskilt i jämförelse med sorgen för den ensamma Katerina Petrovna. Mot denna bakgrund låter Timofeevs klagomål uttryckslöst: ”Det är inte klart hur jag ännu inte har dött i denna lya. Och i Pershins verkstad blåser värmen från värmarna, som från Sahara. Det vill säga, Timofeevs upplevelser är inte lika dramatiska som en ensam gammal kvinnas.

Sanna värderingar börjar öppnas när applåder för att hedra Nastya, som drog skulptören ur glömskan, dånar i hallen under diskussionen om utställningen av Timofeevs verk, medan Nastya läser ett telegram om att hennes mamma är döende p.g.a. av den "känsliga" Nastyas andliga känslolöshet.

Författaren fördömer inte Nastya direkt. Här kommer återigen symboler i förgrunden. Här tittar Nastya på Gogol-skulpturen: ”Nastya ryste. En skarpnäsad, rundaxlad man tittade hånfullt på henne och kände henne genomgående. - Åh, du, fyrtio! Och här är det sista "mötet" efter att ha tagit emot telegrammet: "Gogol tittade på henne och log. En tunn sklerotisk ven verkade slå hårt mot tinningen. Det verkade för Nastya som Gogol tyst sa genom sammanbitna tänder: "Åh, du!"

Slutligen, i den tredje delen, straffas Nastya hårt för att ha försummat sin mamma. När hon anländer till Zaborye hittar hon inte sin mamma vid liv, hon får inte förlåtelse för sin torrhet. Men nu har den olyckliga Katerina Petrovnas själ äntligen lugnat ner sig. Detta understryker det lugna, nästan vinterlandskap: ”Det blev kallt. En tunn snö föll. Dagen blev vit och himlen var torr, ljus, men grå, som om en tvättad, frusen bild sträcktes över huvudet.

"Det finns inget rättfärdigande för andlig känslolöshet", säger Paustovsky i sin berättelse.

Klassikern av rysk litteratur K. G. Paustovsky är känd inte bara i sitt hemland, utan över hela världen som en underbar mästare av ordet. Hans prosa är slående i sin briljans och precision i orden. Varje verk av författaren visar kärlek och uppmärksamhet till naturens skönhet, för människor som känner och förstår omgivningens musik.

Paustovsky undviker vardagliga intryck och ord och lägger märke till något rörande och ovanligt i det omgivande landskapet. Och på samma sätt vänder sig författaren, utan att beröra karaktärernas biografi, till känslornas liv, skildrar deras själs dialektik, väljer de små sakerna som hjälper läsaren att se en person, känna och fånga källan av hans erfarenheter.

Konsten att se världen

En outtröttlig romantiker, som subtilt känner världen omkring sig, målar Paustovsky, med entusiasm och poesi, pittoreska bilder av naturen - spännande, lyxiga, fulla av majestät och prakt. En person som hör regnets musik, bränningens viskning, känner de milda stänken av vatten och andedräkten från den blommande jorden, hör också känsligt de minsta vibrationerna från den mänskliga själen.

Den kärlek med vilken Paustovsky behandlade världen omkring honom och människorna omkring honom genomsyrade hans verk. Värmen och skönheten i författarens språk, djupet och figurativiteten i berättelsen från författarens hjärta gick till läsarens hjärta och berörde de strängar av själen, vars existens läsaren inte hade någon aning om innan han träffade Konstantin Georgievich Paustovsky.

Berättelsen om ett foto

En verklig historia som hände 1964 är kopplad till Telegrammet av Konstantin Paustovsky. En populär sångerska och skådespelerska kom till Moskva på turné.Hon skrev att hon på Moskvas flygplats omedelbart frågade journalisterna som träffade henne om Paustovsky. När Marlene körde upp till hotellet visste hon redan att författaren var på sjukhuset. G. Arbuzova, styvdotter till Konstantin Georgievich, sa i en intervju att Paustovsky ville gå på en konsert av Marlene Dietrich, men vid den tiden var han mycket sjuk. Och så, tillsammans med sin läkare V. A. Konevsky, gick författaren till där hon uppträdde.

Efter konserten svarade filmlegendaren på frågor. Och när Marlene fick frågan om vad hennes favoritförfattare var, svarade hon att hon älskade Paustovsky. Översättaren Nora gick fram till henne och sa att skribenten var i salen. Marlene stod och kikade in i publiken och förväntade sig att han skulle komma upp på scenen. Men eftersom han var en mycket blyg person, reste sig inte Konstantin Georgievich. Och när publiken började applådera och uppmuntrade honom gick Paustovsky upp på scenen. Marlene, utan att säga ett ord, knäböjde framför författaren och tryckte hans hand mot hennes tårfyllda ansikte.

Skådespelerskans aftonklänning, broderad med stenar, var så smal att trådarna började brista och stenarna regnade ner på scenen. Alla frös en stund. Den otillgängliga gudinnan knäböjer och kysser händerna på en sovjetisk författare. Sedan reste sig den väldiga salen sakta och osäkert, blyga ensamma klappar hördes i tystnaden, och sedan började en rejäl storm - ett svall av applåder. När Marlene fick hjälp att resa sig från knäna sa hon tyst att Paustovskys berättelse "Telegram" chockade henne. Och sedan dess ansåg hon det som sin plikt att kyssa handen på författaren som skrev den.

Karaktärerna i berättelsen "Telegram"

Konstantin Georgievich mindes att han skapade många saker i regionen, inklusive historien "Telegram". Paustovsky angav inte vilket datum han skrevs, men berättelsen publicerades först i det åttonde numret av tidskriften Ogonyok 1946. Handlingen i historien är enkel: utan att vänta på sin dotters ankomst dör den gamla kvinnan. Dottern, som fick ett telegram om sin mammas sjukdom, kommer till en avlägsen Ryazan-by först dagen efter efter begravningen.

Karaktärerna i den här historien är två grupper: invånarna i byn Zaborya och Nastyas följe. Katerina Petrovna, dotter till en berömd konstnär, bor efter hans död i byn Zaborye i ett hus byggt av honom. I den första gruppen ingår också hennes medbybor: grannens dotter Manyushka, brevbäraren Vasily, väktaren Tikhon och de gamla som begravde Katerina Petrovna.

Den andra gruppen människor är koncentrerad kring Nastya, dotter till Katerina Petrovna, som reste till Leningrad för många år sedan. Denna grupp av hjältar i Paustovskys "Telegram" kan inkludera skulptören Timofeev, vars utställning Nastya är engagerad i, och hans mer framgångsrika kollega Pershin, och den gamle mästaren, oroade över telegrammet som Nastya fick.

När man talar om Paustovskys arbete, måste man komma ihåg att hans verk bär en speciell semantisk belastning. Karaktärerna, som författaren tycktes nämna i förbigående, spelar faktiskt en viktig roll - de avslöjar de moraliska problem som oroade författaren. En kort sammanfattning av Paustovskys berättelse "Telegram" och analysen nedan kommer att hjälpa till att delvis förstå dem. Parallellt kommer vi att överväga både detaljerna som betonar ämnet och de problem som författaren tar upp.

Katerina Petrovna

Det var blåaktiga molniga dagar i oktober, i år var det ovanligt regnigt. Katerina Petrovna fick allt svårare att gå upp på morgonen. Hon levde sina dagar i det gamla minneshuset som hennes far byggde. Efter hans död skyddades huset av regionmuseet. På väggarna hängde bilder, där ingenting kunde urskiljas: kanske hade de bleknat då och då, eller så hade Katerina Petrovnas ögon blivit svåra att se.

Berättelsen "Telegram" av Paustovsky börjar med en beskrivning av dystert höstväder, och en liten detalj sticker ut mot dess bakgrund - en solros nära staketet. Höstlandskapet verkar förmedla tillståndet i Katerina Petrovna, och solrosen betonar ensam ålderdom.

Den sista invånaren i huset tittade på Vestnik Evropy som samlade damm på hyllorna och trodde att det inte fanns någon i Zaborye att prata med om bilder, om Paris. För att inte prata om det här med Manyusha, grannens dotter. Varje dag sprang hon för att hämta vatten och sopa sedan golven. Katerina Petrovna gav flickan strutsfjädrar, gamla handskar och en hatt, till vilken Manyusha svarade att hon skulle sälja dem för skrot.

En annan viktig detalj som K. G. Paustovsky uppmärksammar i "Telegrammet" är minnena som den gamla kvinnan gav. Hon gav inte bort som onödigt, utan gav henne kära saker, som blev en del av Katerina Petrovnas liv, saker som, som det visade sig, ingen annan än hon behövde.

Och i den grymma ensamheten

Ibland kom en gammal väktare in, som fortfarande mindes Katerina Petrovnas far. Han städade döda träd i trädgården, sågade och högg ved. Och han frågade alltid om Nastya skrev. Utan att vänta på ett svar gick han och Katerina Petrovna började gråta. Och bara fotogennattlampan verkade vara det enda levande i det gamla huset.

Denna lilla detalj betonar ensamheten hos hjältinnan i Telegrammet. Paustovsky förstärker problemet och visar hur oändligt hennes ensamhet är, med orden "utan svag eld." Den gamla kvinnan var så ensam att till och med ljuset från en nattlampa hjälpte henne, annars visste Katerina Petrovna inte hur hon skulle leva till morgonen.

Mamma fick inga brev från Nastya, men brevbäraren Vasily kom med pengaöverföringar från sin dotter, som informerade om att Nastya var väldigt upptagen, det fanns ingen tid ens för ett brev. En natt knackade någon på en grind som varit uppbränd i flera år. Gumman gick ut för att se vem som knackade på, men det var ingen där.

Och Paustovsky betonar återigen temat ensamhet i Telegrammet – en port som inte har öppnats på flera år.

Katerina Petrovna stannade på väg tillbaka nära ett lönnträd, som hon planterade som ung flicka. Han stod gulnad och nedkyld, och det fanns ingenstans att ta vägen från den vindlösa, blåsiga natten. Hon förbarmade sig över honom och gick hem.

Samma natt skrev hon ett brev till sin älskade dotter och bad henne komma åtminstone för en dag. Hon sa att hon var mycket sjuk och skulle vilja träffa henne innan hennes död. Manyusha tog brevet till postkontoret och tryckte in det länge i lådan, som om han tittade in. Men det finns bara ett plåttomrum.

Det verkar som att vad är ovanligt med att brevlådan är tom? Men K. G. Paustovsky lägger i "Telegrammet" en mening i varje detalj: tomhet är hans dotters själlöshet.

Dotter Nastya

En annan hjältinna i Paustovskys berättelse "Telegram" är Nastya. Hon lämnade Zaborye för många år sedan. Hon bodde i Leningrad och arbetade i konstnärsförbundet. Jag var engagerad i att organisera tävlingar och utställningar, vilket tog mycket tid. Även här är ett brev från mamman och då finns det inte tid att läsa. "Skriver, så hon lever", tänkte Nastya. Hon gömde brevet i sin handväska utan att läsa det och gick till skulptören Timofeevs verkstad.

En analys av Paustovskys "Telegram" visar att författaren tar upp allvarliga moraliska problem: oenigheten mellan nära människor, deras distans och ovilja att visa känslor. I tre år såg Nastya inte sin mamma, som aldrig brydde sig om förebråelser och klagomål. Och efter att ha fått nyheter från den käraste och närmaste personen gömde hon brevet utan att läsa det. Med dessa ord betonade författaren hjältinnans likgiltighet och känslolöshet.

En fuktig höstvind kom också in i Timofeevs studio, som pratade om hur varmt det var i sin kollega Pershins studio. Timofeev klagade över förkylning och reumatism. Nastya lovade att hjälpa honom och bad artisten att visa henne Gogol. Timofeev gick upp till den store författarens skulptur och drog av tyget från den. Nastya ryste. En man med runda axlar tittade hånfullt på henne och hon såg en sklerotisk ven slå mot hans tinning.

Varför valde Paustovsky Gogols skulptur? Som ni vet hade den stora satirikern en fantastisk förmåga att gissa en person. Vad menade Paustovsky med detta? Analys av "Telegram" visar att författaren i berättelsen också tar upp ämnet om konstens inverkan på en person. Det verkade för Nastya som om Gogol tittade hånfullt på henne, som om han hade sett hennes pråliga vänlighet och känslomässiga själ. Nastya förebrår sig omedelbart att brevet ligger i hennes handväska oöppnad.

I två veckor arbetade Nastya med att organisera utställningen. På invigningsdagen kom välkända konstnärer och skulptörer för att diskutera och prisa Timofeevs verk. Kuriren Dasha gick in och överlämnade ett telegram, vars betydelse inte nådde Nastya omedelbart. Först trodde hon att det inte var för henne, men returadressen, där ordet "Staket" stod skrivet, skingrade hennes tvivel. Nastya rynkade pannan, skrynklade ihop telegrammet och lyssnade på Pershins tal, som duschade tack vare henne och noterade att i Anastasia Semyonovnas person hade omsorgen om en person blivit verklighet.

I Paustovskys berättelse "Telegram" står Nastyas likgiltighet och lyhördhet sida vid sida. Mottaglig för främlingar reagerade hon likgiltigt på sin mammas brev. Och det verkar, efter att ha fått ett telegram att den närmaste och käraste personen är döende, var hon tvungen att springa till sin mamma så fort hon kunde för att ha tid att se, höra och krama henne åtminstone en gång till. Men Nastya skrynklade ihop telegrammet. I ett nötskal, medan omsorgen rusade från predikstolen, uttryckte författaren sin dotters grymhet, hyckleri, likgiltighet.

Den gamla konstnären, upptagen av Nastyas eftertänksamma utseende, kom fram, rörde vid hennes hand och frågade om telegrammet hade skrämt henne så mycket. Nastya sa att telegrammet kom från en vän, inget hemskt hände, men hela kvällen kände hon en genomträngande och tung blick på sig själv. Vem kan det vara? Nastya höjde ögonen: Gogol tittade på henne och log.

Arbetet "Telegram" Paustovsky fortsätter med orden från Katerina Petrovnas brev: "Min älskade", vände mamma till Nastya. Nastya satte sig på en bänk och grät. Hon insåg att ingen någonsin hade älskat henne som hennes mamma. Samma kväll reste Nastya till Zaborye.

staket

Tikhon gick till postkontoret, viskade något till Vasily, klottrade försiktigt något på ett telegrafformulär och traskade fram till Katerina Petrovna. Hon gick inte upp för tionde dagen. Manyusha lämnade henne inte för den sjätte dagen och lugnade ner sig först när Katerina Petrovna rörde på sig under täcket. Tikhon kom in, sa att det började bli kallare ute, vägen skulle bli slagen av frost, och nu skulle det vara bekvämare för Nastya att komma dit, och med osäker röst läste han telegrammet, som han själv hade medfört.

Katerina Petrovna vände ryggen mot väggen. Tikhon satt och suckade i korridoren tills Manyusha kallade in honom i den gamla kvinnans rum. Hon låg blek och liten. "Jag väntade inte," suckade Tikhon och gick. Dagen efter begravde de gamla och killarna Katerina Petrovna.

Här dyker hjältinnan upp i Paustovskys Telegram, en ung lärare, till vilken han bara ägnade några rader. I dem hyllar en helt främling kvinnan-modern.

Den unga läraren hade samma gamla gråhåriga mamma kvar i länsstaden. Läraren suckade och gick sakta bakom kistan och frågade folk om den avlidne var ensam? Till vilket hon fick veta att Katerina Petrovna hade en dotter i Leningrad. Men tydligen flög hon så högt att hon inte kunde ta sig ut till sin mammas begravning. Läraren gick fram till kistan, kysste Katerina Petrovnas hand och lyssnade länge på de gamla som pratade bakom hennes rygg.

Nastya anlände till byn efter begravningen och hittade bara en gravhög. Hon undersökte sin mammas rum, varifrån livet tycktes ha lämnat för länge sedan och lämnade, smygande för att ingen skulle se henne, staketet. Och ingen, förutom Katerina Petrovna, kunde ta bort den outhärdliga bördan från hennes själ.

Mellan raderna

I berättelsen om Konstantin Paustovsky "Telegram" mellan raderna kan man läsa mycket om familjen som bor i det gamla huset. Katerina Petrovna bor bland målningarna av sin far och hans vänner. Kramskoy själv var hans vän, skissen till hans målning upptar en hedersplats i huset. Tidningen Vestnik Evropy lästes av både Katerina Petrovna och hennes far. Den publicerade verk av de ryska författarna Solovyov, Ostrovsky, Turgenev, Goncharov. Husets invånare växte upp på denna klassiska litteratur.

Katerina Petrovna var hos sin far i Paris sommaren 1885, det var då Victor Hugo dog, vid vars begravning hon var. Hon begravdes bredvid sin far. Ingen av de närvarande kom ihåg att hon var dotter till en känd konstnär. Beror det på att byborna, som gav Katerina Petrovna all möjlig hjälp, inte förstod betydelsen och värdet av de målningar som hängde på väggarna i hennes hus?

Sålunda visade Paustovsky flyktigt den enorma andliga avgrunden mellan intelligentsian och bönderna i Ryssland. Uppenbarligen var konstnärens bidrag till rysk konst stor, eftersom huset var ett minnesmärke. Varför skrev Paustovsky detta ord inom citattecken i Telegrammet? Likgiltighet och lyhördhet står sida vid sida också här. Å ena sidan - statens likgiltighet, under vars skydd huset låg, och därav målningarna, bleknade och glömda. Å andra sidan, lyhördheten hos en enkel väktare. Av medlidande hjälpte Tikhon Katerina Petrovna med hushållsarbetet. Och han var den ende som kom ihåg konstnären och antagligen inte insåg det verkliga värdet av målningarna, utan såg på dem med vördnad och suckade: "Verket är naturligt!"

Skåror på hjärtat

I "Golden Rose" skrev författaren historien om skapandet av berättelsen "Telegram". Paustovsky angav inte datumet för skrivandet, men berättade en rörande historia på grundval av vilken han skapade sitt mästerverk. Kapitlet "Hackar på hjärtat" introducerar prototyperna till denna berättelse. En gång bodde Paustovsky nära Ryazan, i den en gång berömda gravören Pozhalostins egendom. Husets älskarinnas enda dotter glömde sin mor och skickade bara översättningar från Leningrad.

På kvällarna gick författaren för att dricka te med Katerina Ivanovna. Gårdens värdinna såg dåligt och två eller tre gånger om dagen sprang grannens flicka Nyurka till henne. Katerina Ivanovna bodde en gång i Paris, kände Turgenev och deltog i Hugos begravning. Hon gav Paustovsky ett gäng gula brev som var över från sin far att läsa.

Paustovsky skriver att han skickade telegrammet till Nastya och meddelade hennes mors död. Nyurka gav författaren ett kuvert där Katerina Ivanovna skrev vad hon skulle begrava henne i. Paustovsky såg godsets värdinna redan städat - hon låg i en gyllene balklänning med ett tåg, i svarta mockaskor. Nastya anlände tre dagar efter begravningen.

I sin självbiografi berättade Paustovsky att två bröder dog i kriget. Författaren lämnade bara en halvblind syster efter sig. Var det hennes hjälplösa utseende som låg till grund för karaktäriseringen av berättelsens huvudperson? Det verkar som att inte bara bilden av Pozhalostins dotter återspeglades i romanens hjältinna. Men också andra bilder av nära människor, som ligger författaren varmt om hjärtat, som han skildrade med sådan kärlek, längtan och uppriktig ånger.

Tills det inte är för sent

Vad är genren för Paustovskys Telegram? på flera sidor varav författaren tar upp viktiga frågor: ensamhet, moderskärlek, problemet med fäder och barn. Kompositionsmässigt är berättelsen indelad i tre delar, varav en berättar om modern, den andra om dottern och i den tredje finns en tragisk upplösning.

En halvblind gammal kvinna lever bland sina minnen. Bara de stannade hos henne, inte ens hennes egen dotter Katerina Petrovna behövs.

Nastya, en ung kvinna, är upptagen med sin karriär - hon hjälper entusiastiskt unga konstnärer, organiserar utställningar. Hon har inte tid att ta itu med sin mammas problem. Har du skrivit ett brev? Så hon lever. Varför gå någonstans? Förlora dyrbar tid? Att titta på målningarna som är angripna av flugor? Lyssna på historier som hörts mer än en gång? Tråkig. Kommer lyckas. Efter.

Paustovskys arbete "Telegram" i berättelsens genre påminner om att allt måste göras i tid. Ta hand om nära och kära och släktingar, tala kärleksord till dem, spendera mer tid med dem. Vet vi alltid priset för vår frid och lycka, som betalas av moderns självglömska? Ett gammalt ord som praktiskt taget gått ur dagligt tal, kännetecknar sann moderkärlek på bästa sätt. Självglömska – glöm dig själv för barnets skull.

Kommer vi alltid ihåg vår mamma? För livets liv och rörelse, bristen på tid, jakten på en karriär, kan du vara sen. Som det hände med hjältinnan i berättelsen Nastya. Som analysen av Paustovskys Telegram visade var Katerina Petrovnas dotter inte en helt själlös person. Hon brydde sig om sina kollegor, men för den enda personen, den närmaste och käraste, som inte krävde något av henne, uttryckte inte missnöje, utan bara ville ha lite värme och uppmärksamhet, fick hon inte tid.

Berättelsens titel

Varför heter Paustovskys berättelse "Telegram" så? Recensioner av läsare, djupt rörda av den här historien, är överens om en sak - det här är ett telegram till oss, läsare, som informerar oss om att livet är flyktigt och vi måste skydda och uppskatta våra nära och kära.

Det finns två telegram i berättelsen. Den riktiga skickades av väktaren Nastya till Leningrad. Ett annat telegram uppfanns av samma Tikhon. Han uppfann det för att plantera hopp i hjärtat av en döende mamma. Katerina Petrovna gissade, men tackade väktaren för hans vänlighet och vänlighet.

Men det är ett misstag att anta att titeln är en återspegling av två telegram. Ordmästaren Paustovsky vägde varje ord. Och, i ljuset av byggandet av en socialistisk stat, kallar man att först tänka på fosterlandet och sedan på familjen, påminner författaren med sitt "Telegram" - glöm inte dina nära och kära.

Kategorier

Populär